中职生高考语文模拟试卷5(带答案).docx

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2018年江西省中等职业学校学生升学考试

语文模拟试卷（五）

第I卷（选择题共45分）

本卷共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（24分，每小题3分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。

A.痴（chī）情慰藉（jì）皎（jiǎo）洁标识（zhì）

B.霹雳（pī）虹霓（ní）戏谑（xuè）诗行（háng）

C.雾霭（ǎi）眷（juàn）属累（lěi）赘红硕（shuò）

D.流岚（lán）粗犷（guǎng）濒危（pín）绮丽（qǐ）

2.下列词语中没有错别字的一组是（）。

A.寒暄一言堂旁证博引弃之如蔽履

B.诡密吊书袋煞有介事吃一堑，长一智

C.玷污杀风景讳莫如深是可忍孰不可忍

D.辐射忘年交怵目惊心桃李不言，下自成蹊

3.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.在最近报刊上发表的一系列文章里，告诉我们一个道理要形成一个良好的社会风气，就必须加强素质教育。

B.对征税机制完善的国度，是没有特殊身份可言的，即便你是炙手可热的权贵，只要你有偷税漏税嫌疑，照样查你没商量。

C.今天我们提出减轻中小学生学业和作业负担，是对一种学生主体发展的尊重，是为了腾出更多的时间，让学生发展创造能力。

D.生活的逻辑，抗议着书本上、文件上的某些逻辑，实践的检验，冲击着错误的、过时的结论。

4.下列句中加点的词语，运用正确的一项是（）。

A.无疑，老祖宗留下的许多民族美德积重难返，不是几个“款爷”“富婆”的游戏人间所能改变得了的。

B.要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家能够见仁见智，达成共识，说明我们这个领导集体是坚强的。

C.某国政府正加紧对恐怖袭击事件的调查取证工作，并全面展开大规模军事调动，对恐怖分子实施军事打击已箭在弦上。

D.各种花卉，争奇斗艳；若用国色天香来形容，实不为过。

5.下列句子修辞手法判断有误的一项是（）。

A.教室里有了些许的骚动，有的互递眼色，有的窃窃私语，还有的左顾右盼。

（排比）

B.孩子们的祝福是美好的，为什么，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢?

（反问）

C.玫瑰，红色的玫瑰在学生的课桌上绽放着笑靥。

（拟人）

D.我惊呆了，当我迈进教室的瞬间。

（比喻）

6.依次填人下面横线上的词语正确的一项是（）。

您富有诗意的短短几句话，您讲述的关于玫瑰的神话传说，还有您蕴涵深意的友善的告

诫，让我们感受到了您的，您的，您的。

A.宽厚智慧胸怀B.聪慧宽容善意

C.宽容善意友好D.友善智慧宽容

7.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）。

A.我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处?

前面是否有旅店?

B.他把汽车开得那么快，我敢爬出驾驶室爬到后面去吗?

于是我就说：

“算了吧。

”

C.我已经上了年岁，不能拿棍子把鲨鱼给打死。

但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我

一定要想法去揍死它们。

D.“啊，”他说，“我照旧是个老头儿。

不过我不是赤手空拳罢了”。

8.下列作品和作家、国别一一对应正确的一项是（）。

A.《列车上的偶然相遇》——阿历克斯·哈利——德国

B.《绝品》——谈歌——法国

C.《青龙偃月刀》——韩少功——中国

D.《我的早年生活》——马克思——美国

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成9～12题。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬

步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

9.下列各项加点字解释有误的一项是（）。

A.而闻者彰（显现）B.而致千里（到达）C.善假于物也（借助）D.故不积跬步（半步）

10.下列各项中“而”与例句相同的一项是（）。

例句非能水也，而绝江河。

A.蟹六跪而二螯B.吾尝终日而思矣C.则知明而行无过矣D.冰，水为之，而寒于水

11.选段所使用的论证方法是（）

A.引用论证、因果论证B.归纳论证、演绎论证

C.因果论证、比喻论证D.比喻论证、对比论证

12.下列各项翻译正确的是（）。

蚓无爪牙之利，筋骨之强。

A.蚯蚓没有爪牙却很敏捷，没有筋骨却很强健。

B.蚯蚓没有爪牙却很锋利，没有筋骨却很强健。

C.蚯蚓没有锋利的爪牙，没有强健的筋骨。

D.蚯蚓没有爪牙的锋利，没有筋骨的强健。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成13-15题。

携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指

点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?

13.下列对选段中句子朗读节奏划分，最恰当的一项是（）。

A.指点/江山，激扬/文字，粪土当年/万户侯。

B.曾记/否，到中流/击水，浪遏/飞舟?

C.携来百侣/曾/游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠。

D.风/华正茂；书生意/气，挥斥/方遒。

14.对下列选段中的句子翻译最正确的一项是（）。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

A.评论国家的大事，写出激浊扬清的文章，把当时的军阀官僚看得如同粪土一样。

B.指导江山大事，写出激进的文字，视钱财为粪土。

C.用手去指点江山，用笔去写文章，把当时的军阀官僚看得如同粪土一样。

D.评论国家的大事，写出激浊扬清的文章，视钱财为粪土。

15.下列对这首词的分析鉴赏，不正确的一项是（）。

A.诗人用“独立”起笔，一方面是实写，另一方面也同下阕的“百侣”相呼应，以便触景生

情，从容地展开下阕的回忆。

另外也奠定了这首词深远、广阔、深沉的基调。

B.作者在长沙第一师范读书时，曾经和许多共同从事革命活动的同学一起来橘子洲游览，他们评论国家大事，写下批判黑暗社会，宣传革命真理的文章。

C.“地主沉浮”由上文的俯观游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。

这句话在这里可以理解为：

在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运。

D.“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”，刻画了一批奋发有为的青年知识分子激流勇进的精神，直接地回答了上文的“谁主沉浮”的问题。

第Ⅱ卷（选择题共45分）

四、（5分）

16.补写出下列句子的空缺部分。

（5分，每空1分）

①，作为树的形象和你站在一起。

（舒婷《致橡树》）

②怅寥廓，问苍茫大地，。

（毛泽东《沁园春·长沙》）

③我愿意是云朵，。

（裴多菲《我愿意是激流》）

④，或曰此鹳鹤也。

（苏轼《石钟山记》）

⑤今我来思，。

（《诗经·采薇》）

五、（30分）

（一）阅读下面的文字，完成17～21题。

（17分）

还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。

在在沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。

一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了；著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：

“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。

）

“可不是么?

一层秋雨一层凉了!

”

北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。

17.北方的秋雨“下得奇，下得有味，下得更像样”，具体表现在哪里?

（4分）

答：

18.“在雨后的斜桥影里”，这是都市闲人站立的背景。

这幅背景暗示的内容很多，请说试你的想法?

（3分）

答：

19.课文为什么要描写都市闲人?

（3分）

答：

20.文中画线句子用了什么修辞手法?

有什么作用?

（4分）

答：

21.请写出选段的大意。

（3分）

答：

（二）阅读下面的文字，完成22～25题。

（13分）

“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的?

”

“也许有罢，——我想。

”……

“那么，也就有地狱了?

”……“地狱?

——论理，就该也有。

——然而也未必，……”

“那么，死掉的一家人，都能见面的?

”

“唉唉，见面不见面呢?

那是，……实在，我说不清……。

”

……

冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。

人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。

雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。

我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。

魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。

我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。

然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此也联成一片T.她不是鲁镇人。

有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。

卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。

四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是一个寡妇。

但是她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。

试工期内，她整天的做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子，所以第三天就定局，每月工钱五百文。

22.祥林嫂临死前提出“灵魂”“地狱”这些问题说明了什么?

（3分）

答：

23.“我”的答话起了什么作用?

从中可以看出“我”是个什么样的人?

（4分）

答：

24.下列词语分别指代哪类人?

（4分）

①活得有趣的人：

②无聊生者：

25.这段文字中环境描写的作用是什么?

（2分）

答：

六、（10分）

26.应用文写作。

XX学校的刘晓宇同学于2018年1月15日在操场上拾到黑色钱包一个，内有现金152元，银行卡和饭卡各一张，请你以刘晓宇的名义写一份招领启事。

七、（60分）

27.阅读材料，按要求写作文几乎是在一夜之间，“蓝瘦香菇”（意为：

难受，想哭。

）这个词语刷爆朋友圈，火遍全国。

对这种不时冒出且迅速传播的网络词汇，有人一脸茫然，甚或手足无措；有人欣喜疯狂，引为时尚；有人嗤之以鼻，冷漠待之；有人深恶痛绝，誓死捍卫正统词汇……

对这种势不可挡的网络词汇，你持什么观点?

阐述你的看法和理由。

要求请以“我眼中的网络词汇”为话题，选好角度，立意自定，文体自选（诗歌除外），自拟标题，不要套作，不得抄袭，不准泄露个人信息。

字数不少于800字。

2018年江西省中等职业学校学生升学考试

语文模拟试卷（五）参考答案

一、（24分每小题3分）

1.B2.C3.D4.C5.D6.A7.B8.C

二、（12分每小题3分）

9．A10．D11．D12.C

三、（9分每小题3分）

13.A14.A15.D

四、（5分）

16.①我必须是你近旁的一株木棉

②谁主沉浮

③是灰色的破旗

④又有若老人咳且笑于山谷中者

⑤雨雪霏霏

五、（30分）

17.“下得奇、下得有味”表现在忽来忽去、“息列索落”；“下得更像样”表现在“一层（阵）秋雨一层（阵）凉”。

（4分）

18.“斜桥影里”是桥的影子在夕阳照射下投射的阴影，暗示时近黄昏，夕阳西沉。

作者这样写是用日光之暖来反衬天色之冷，夕阳增添了秋天傍晚时的清冷和悲凉。

这里是“雨后斜桥”，桥下有河，仿佛能听到秋水潺潺流动，更显得环境的幽静。

桥上有树，在萧瑟秋风之中能想象出木叶落纷纷，飘零逐水流。

幽静、幽美之景如在眼前。

（3分）

19.作者写都市闲人，是写他的理想人生。

而且用诗一般的语言描写他们无忧无虑的悠闲生活，这样就完整地描绘了他的都市田园生活的理想，“饱尝”了的故都的“秋味”。

（3分）

20.拟人，写出了“秋雨”来去迅速的特点。

体现文章的韵律感和音乐美。

（4分）

21.写北国秋雨的奇特和有味（3分）

22.临死前对“魂灵”、“地狱”产生的种种疑惑，说明祥林嫂对自己悲惨命运已产生了一定的反抗意识，但只是朦胧的，带有迷信色彩，因而也是自发的、软弱的。

（3分）

23.同情她并想安慰她，却起到了相反作用，增加了祥林嫂精神上的恐惧，加速了她的死亡。

“我”是一个善良、进步的知识分子，既不敢大胆否定这些迷信说法，又无力救治祥林嫂的精神创伤，是一个软弱无能的好人。

（4分）

24.①鲁四老爷一类的富人。

②像祥林嫂这样贫穷无靠、难以活命的人（4分）

25.反映了社会上对祥林嫂悲剧的冷淡，这一切都增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，也烘托了“我”对祥林嫂命运的同情和对当时社会的激愤之情。

（2分）

六、应用文（10分）略

七、作文（60分）略