思想道德修养与法律基础问答题.docx
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思想道德修养与法律基础问答题
绪论
1、为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课?
答:
帮助大学生树立正确的世界观、认识观、价值观、道德观和法治观的一门课程,对于大学生提高自我修养、促进德智体美劳全面发展具有重要意义。
2、什么是思想道德素质和法律素质?
二者的关系如何?
答:
是体现人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
3、社会主义核心价值体系的基本容?
答:
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,中国的兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向,其基本容是:
1.马克思主义指导思想(是价值体系的灵魂,解决举什么样的旗,中国社会主义理论基础,居统治地位)
2.中国特色社会主义共同理想(是核心价值体系的主题,解决走什么样的路,实现什么样目标的问题)
3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(是体系精髓,解决应具备什么精神状态和风貌的问题)
4.社会主义荣辱观(是核心价值体系基础,解决人们行为规的问题)
4、社会主义核心价值观的基本容?
答:
国家层面的:
富强,,文明,和谐
社会层面的:
自由,平等,公正,法治
个人层面的:
爱岗,敬业,诚信,友善
5、为什么要培育和践行社会主义核心价值观?
答:
6、如何理解当代大学生担负的历史使命?
答:
建设有中国特色的社会主义,实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命,要完成这一使命,就必须在历史的起点上继往开来,在现实的基础上迎接挑战
第一章坚定科学的理想信念
1.什么是理想?
什么是信念?
为什么说它们是联系在一起的?
答:
理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们世界观,人生观,价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度,信念是人们的认识、情感、意志的统一体
它们是同一种人类精神现象想既信仰的两个侧面,人们对世界和自身及其的把握和相信,就是信念,而他们对自身未来的发展的设想和想象,就是理想,所以它们是联系在一起的。
2.理想信念在人生中具有哪些方面的重要作用?
答:
理想信念对人生至关重要,其主要在于:
1.理想信念是人生的精神向导
2.理想信念是人生的精神动力
3.理想信念是人生的精神支柱
3.中国特色社会主义共同理想包含哪些基本容?
答:
其基本容是在中国共产党的领导下,走中国特色的社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”
1.坚定实现中华民族伟大复兴的信心
2.坚定走中国特色的社会主义道路的信念
3.坚定对党的领导的信任
4.为什么说追求理想必须艰苦奋斗?
答:
理想的追一个长期艰苦奋斗的过程,在这个过程中,追求者会遇到各种困难和艰苦环境,不可避免的会吃苦头,如果没有吃苦耐劳的精神,没有在艰苦环境中不懈努力奋斗的精神,理想实现仍然是不可能的。
贪图享乐,坐享其成绝对不可能实现某种理想。
5.个人理想和社会理想之间到底是一种什么关系?
请结合当前大学生的个人理想,谈谈如何实现个人理想与社会理想的统一
第二章倾注对祖国的忠诚和热爱
1.怎样理解全面爱国主义的科学涵?
答:
爱国主义是人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一种感情,其主要表现在:
1.爱国主义最基本的容就是对祖国的忠诚和热爱
2.热爱故土山河是爱国主义的首要表现
3.热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现
4.热爱祖国光辉灿烂文化是爱国主义的重要容
5.热爱自己的国家是爱国主义的必要政治要求
2.中华民族爱国主义的优良传统主要包括哪些容?
答;爱国主义优良传统的主要容是:
1.维护中国统一,促进民族团结
2.抵御外来侵略,捍卫国家主权
3.开放山河,创造中华文明
4.心系民生苦乐,推动历史
3.新时期爱国主义的基本特征有哪些?
答;新时期爱国主义的容:
1.爱国主义与爱社会主义
2.爱国主义与拥护祖国统一
3.爱国主义与参与经济全球化
4.爱国主义与弘扬民族精神
5.爱国主义与弘扬时代精神
6.爱国主义与培育和践行社会主义核心价值观
4.在新时代,怎样做一个忠诚坚定的爱国者?
答:
大学生只有培育强烈的爱国情感,自觉维护祖国的团结统一,为祖国富强而努力学习和工作,才能真正成为新时期忠诚坚定的爱国者
1.培育爱国情感,保持民族自尊自信和自强
2.树立爱国思想,增进国家团结,统一和安全
3.实践爱国行动,以实际行动和贡献报效祖国
5.爱国主义的历史作用?
答;
1.爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜
2.爱国主义是推动我国社会历史进步的巨大力量
3.爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉
第三章科学把握人生的方向和道路
1.为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向
答:
只有为人民服务的人生目的,才是高尚的人生目的,才值得当代大学生终身尊奉、矢志践行。
1.培养和树立为人民服务的人生目的,是党和人民对大学生的要求和期待
2.培养和树立为人民服务的人生目的,是大学生成长成才的在要求
3.培养和树立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器
2.在现实生活中,怎样用积极进取的人生态度对待人生境遇
答:
(1)对于顺境,不能麻痹大意、得意忘形,而应居安思危、自制自励,使自身的活动保持良好的度。
(2)对于逆境,不能怨天尤人、自暴自弃,而应大胆正视,积极应对,努力创造条件,变不利因素为有利
因素,待时机成熟,因势利导,使之成为人生旅程上的一个转折点
3.人生的自我价值和社会价值具有怎样的关系?
如何理解在创造社会价值中实现自我价值
答:
人生自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系,共同构成人生价值的矛盾统一体
一方面,人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
另一方面,人生的社会价值是实现人生的自我价值基础
4.如何理解在创造社会价值中实现自我价值
答:
社会价值创造过程与自我价值的实现过程是一致的,只有当一个人凭着自己的品德、知识、能力、体魄等为
社会做出了有益的贡献,创造了价值,满足了社会需求,才会从社会哪儿得到满足和尊重,感受到自己存在
的意义,感受到了自我价值的实现,所以,人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出
来。
创造社会价值是因,实现自我价值是果,不创造社会价值,就无从实现自我价值。
5.简述人生价值的实现条件和方法。
3-75
答:
在创造社会价值中实现自我价值,是一项重要的人生实践活动。
因此,正确把握人生价值实现的条件和方法至关重要。
1、选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标,是人们追求人生价值的精神支柱。
2、自觉提高自我的主体素质和能力,是实现人生价值的重要的主观条件。
3、进行有意识、有目的的创造性实践活动,是实现人生价值的根本途径。
6.身心健康的标准是什么?
答:
一个健康的人,不仅要有健康的生理,而且要有良好的心理,即所谓“身心健康”。
(1)在生理方面,要有强健体魄,身体发育匀称,生理功能状态良好,能够适应自然环境的变化,抵
御一般性疾病的侵袭。
(2)在心理方面,要经常保持愉快的心境,适应能力强,自我评价客观,善于与别人相处,能够较好地
完成同龄人一般能够完成的活动,具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。
7.怎样科学协调自我身心关系?
答:
1.树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度
2.加强体育锻炼,提高身体素质和心里品质
3.学习心里健康生活,掌握心里调适方法
4.注重与人交往,建立良好的人际关系
8.如何正确认识并处理个人与他人、个人与社会的关系?
答:
与他人
1.遵循成功交往的基本原则
(1)平等原则
(2)诚信原则
(3)宽容原则
(4)互助原则
2.掌握成功交往的方法和艺术
(1)培养良好的心里品质
(2)注意交往的第一印象
(3)运营适当的沟通方法
个人与社会的关系?
1.科学把握个人与社会关系的实质
2.在社会发展中人生、调整和充实自我
3.在个人发展中承担社会责任,履行社会义务
第四章加强道德理论学习
1.道德的本质和起源的科学解释是什么?
答:
道德产生于人类历史发展和人们的社会实践活动中,其产生的条件有:
1.劳动是道德起源的第一个历史前提
2.社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件
3.人类自我意识的形成和发展是道产生的主观条件
2.道德的功能和社会作用是什么?
答:
道德的功能作为社会意识形态对社会发展具有功效和能力,如:
调节功能;认识功能;教育功能;评价功能
道德的社会作用:
1.道德能够影响经济基础的形成,巩固和发展
2.道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响
3.道德是影响社会生产了发展的一种重要精神力量
4.道德能够通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定,保证人们正常生活和交往
5.能够保护或破坏一定阶级的政治统治
3.道德的历史演变和发展规律是什么?
答:
道德的演变是随社会经济关系的不断变化和完善而进步发展的,经历了原始社会、奴隶社会、封建社会资本主义社会和社会主义社会
其发展规律是:
1.道德随着社会生产方式的发展不断进步;
2.道德有其自身发展的相对独立性,道德进步是一个曲折前进的历史过程
4.为什么我国社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应?
答:
1.社会主义道德建设应该与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应
2.社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用
3.社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提高道德价值导向
4.社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展
5.为什么我国社会主义道德建设要与社会主义法律规相协调?
答:
1.社会主义道德与社会主义法律的容相互渗透,相互联系
2.社会主义道德与社会主义法律的作用相辅相成,相互促进
3.社会主义德治和社会主义法治二者结合,相得益彰
6.中华民族传统美德的主要容是什么?
答:
5.爱国奉献,以天下为己任
6.勤劳勇敢,追求自由解放
7.求真务实,尊重诚实守信
8.乐群贵和,强调人际和谐
9.励志自强,崇尚精神境界
10.德性修养,重视躬行慎独
7.为什么我国社会主义道德建设要以为人民服务为中心?
答:
为人民服务是社会主义经济基础和政治制度的客观要求
2.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的基本要求
3.为人民服务体现着先进性要求和广泛性要求的统一
8.为什么我国的社会主义道德建设要以集体主义为原则?
答:
1.集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求
2.社会主义集体主义原则及其基本涵决定
(1.强调集体利益和个人利益的辩证统一
(2.强调集体利益高于个人利益
(3.强调重视、保障、发展个人正当利益和自觉创新精神
3.社会主义集体主义原则具有多层次的道德要求
(1.全心全意为人民服务,一心为公----集体主义最高层次是对共产党人,先进分子的达到的目标要求
(2.先公后私,先人后己----这是具有较高社会主义道德觉悟的人们能够达到的道德目标
(3.公私兼顾,不损公肥私----我国公民最基本的道德要求
9.为什么我国社会主义道德建设要以诚实守信为重点?
答:
1.诚实守信是为人之本,成事之基
2.诚实守信是社会主义市场经济健康发展的基石
3.诚实守信是构建社会主义和谐社会的道德基础
10.社会主义荣辱观的科学涵是什么?
如何树立社会主义荣辱观?
答:
社会主义荣辱观科学涵是8荣8耻
1.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻
2.以服务人民为荣,以背离人民为耻
3.以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻
4.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻
5.以团结互助为荣,以损人利己为耻
6.以诚实守信为荣,以见利忘义为耻
7.以遵纪守法为荣,以乱纪为耻
8.以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻
如何树立社会主义荣辱观:
1.重视荣辱,树立荣辱意识
2.明荣辨耻,掌握科学涵
3.趋荣避耻,贵在践行
第五章培养优良道德品质
1.公民基本道德规的容和意义是什么?
答:
公民基本道德规容:
爱国守法;明礼诚信;团结友善;勤俭自强;敬业奉献
意义:
1.体现了社会主义道德建设的要求
2.是对公民道德要求的高度概括
3.有利于对公民进行道德教育
2.社会公德的容及遵守社会公德的意义是什么?
答:
社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则。
主要容有:
(1)文明礼貌。
(2)助人为乐。
(3)爱护公物。
(4)保护环境。
(5)遵纪守法。
遵守社会公德的意义:
(1.遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件
(2.遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求
(3.社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口”
3.职业道德的容及遵守职业道德的意义?
答:
职业道德容:
爱岗敬业;诚实守信;办事公道;服务群众;奉献社会
遵守职业道德的意义:
1).加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要任务,是社会主义精神文明建设的重要容
2).加强职业道德建设是纠正行业不正之风、形成良好社会道德风貌的重要手段
3).加强职业道德建设是提高从业者素质的重要手段
4.家庭美德的容及遵守家庭美德的意义?
答:
家庭美德容:
尊老爱幼;男女平等;夫妻和睦;勤俭持家;邻里和睦
遵守家庭美德的意义:
对个体人生:
1)加强家庭美德建设,建立美满幸福的家庭,创造和睦邻里生活是人生
幸福生活的重要容。
2)认真对待两性关系,提高个人生活情趣和道德情操,能净化、
美化心灵,提升人生境界,增进人生价值。
对社会:
1).建立稳定和谐的幸福家庭,是社会和谐稳定的基础;
2)、提高家庭成员的文明素质,有利于人类社会的健康发展
5.个人品德的含义及形成个人良好品德的意义?
答:
个人品德就是个人道德品质的简称,是指个人依据一定的道德原则规行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。
可以从以下五方面进行理解:
1)个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有较稳定、形成了习惯的道德素养;
2)个人品德包括个人主观上对道德规的认识,是个人主观上道德认识和客观上道德行为的统一;
3)个人品德实际上也是社会中存在的道德关系、道德原则规在个体上的集中反映;
4)个人品德是稳定心里特征、心状态、是一个人进行长期道德行为表现出来的稳定心里特征;
5)他是一个多种心里成分构成的复杂体,包含个人道德认识、情感、意志、信念、行为等
形成个人良好品德的意义?
答:
1.良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求
2.良好个人品德的形成是夯实社会主义道德建设的基础
3.良好个人品德的形成是个体精神面貌的提升和全面发展的要求
6.良好个人品德修养途径和方法?
答:
认真学习,提高道德认识
勤于实践,加强道德行为训练
严格要求,完善道德品质
第六章弘扬社会主义法治精神
1.什么是法治?
什么是法治理念?
答:
法治就是法的统治,它是以为前提,以严格的依法办事为核心,以确保权力正当运行为重点的社会管理机制,是治国理政的基本方式,是现代文明的基本标志
法治理念既理性化的法治观念,是存在人们的意识中,指导人们进行法治实践的相关指导思想、基本原则和思想认识的总称,也是一种通过法律制约权力和保障权力的理性化法律意识。
社会主义法治理念是建设中国特色社会主义历史进程中形成的法治理念,是对中国特色社会主义法治的核心容、本质要求、价值追求、重要使命、根本保证等基本问题的集中囊括和系统认识。
2.社会主义法治理念的基本涵?
答:
1.依法治国(社会主义法治的核心容)
2.执法为民(社会主义法治的本质要求)
3.公平正义(社会主义法治的价值追求)
4.服务大局(社会主义法治的重要使命)
5.党的领导(社会主义法治最根本保证)
3.如何理解法治思维的涵?
答:
法治思维是基于法治的固有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式
4.全面推进依法治国有什么重大意义?
答:
1.依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障
2.依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求
3.依法治国事关执政兴国、人民幸福和国家久安
5.中国特色社会主义法治体系包含哪些容?
答:
1.必须坚持立法先行,发挥立法的引领作用,抓住提高立法质量这个关键
2要恪守以民为本、立法为民理念,贯彻社会主义核心价值观
3.要不公平、工正、公开原则贯穿立法全过程,完善立法机制
6.怎样理解依法治国的基本原则?
答:
1.坚持中国共产党的领导
2.坚持人体地位
3.坚持法律面前人人平等
4.坚持依法治国和以德治国相结合
5.坚持从中国实际出发
7.我国全面推进依法治国的基本要求有哪些?
答:
1.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
2.加快法治政府建设
3.提高司法公信力
4.推进法治社会建设
5.加强法治工作队伍建设
6.加强和改进党对依法治国的领导
第七章学好法学基础理论
1.如何理解法的概念与基本特征?
答:
法是由国家制定或认可、反映统治阶级的意志、并由国家强制力保障实施的行为规体系。
具有以下特征:
1.法是由国家制定或认可的行为规
2.法是反映统治阶级意志的行为规
3.法是国家强制力保证实施的行为规
2.什么是法律关系?
答:
法律关系是法律规在调整社会关系的过程中在人们之间形成的以法律权利和法律义务为容的社会关系,他属于社会关系
3.法律关系由哪些要素构成?
答:
由法律关系主体、客体和容构成
4.怎样理解我国社会主义法律的本质?
答:
它充分体现了工人阶级领导的广大人们群众的共同意志和利益,本质是
1.我国社会主义法律是阶级性和人民性的统一
2.我国社会主义法律具有先进性和科学性
3.我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障
5.我国法律渊源有哪些?
答:
1.宪法2.法律3.行政法规4.地方性法规5.自治法规6.经济特区法7.特别行政区法律法规8.国际条约
6.中国特色社会主义法律体系由哪些法律部门构成?
答:
由七个部门构成:
1.宪法及宪法相关法;2.民法商法;3.行政法;4.经济法;5.社会法;6.刑法;7.诉讼与非诉讼程序法
7.什么是法的适用?
法的适用有哪些特点?
答:
法的适用也称为司法,是指国家司法机关及其公职人员根据法定职权和程序具体应用法律处理案件的专门活动,具有以下特点:
1.法的适用的主体是司法机关
2.法的适用必须严格遵守法的程序
3.法的适用以国家强制力为后盾
4.法的适用具有很强的专业性。
第八章熟悉我国基本法律制度
1.如何理解我国宪法的特点和基本原则?
答:
我国宪法的特点:
1.首先,宪法规定了最根本的容
2.其次,宪法具有最高的法律效力
3.最后,宪法的制定和修改程序更为严格
基本原则:
1.人权原则;2.尊重和保障人权原则;3.集中制原则;4.社会主义法治原则;
5.坚持党的领导原则
2.怎样理解我国人民代表大会制度的优越性?
答:
1.我国的人民代表大会制度最便于人民参加国家管理,充分保障人民当家作主的主人翁精神
2.我国的人们代表大会制度有力地保障了全国各民族人民的权利
3.我国的人们代表大会制度全面地体现了我国人民专政的国家性质
3.我国公民的基本权利和义务有哪些?
答:
我国公民的基本权利有:
1.平等权
2.政治权利和自由
3.信仰自由
4.公民的人身自由
5.公民的社会经济权利
6.公民的教育、科学、文化权利和自由
7.特定人的权利
义务有:
1.维护祖国统一与各民族团结
2.遵守宪法和法律
3.保护国家的秘密
4.维护祖全、荣誉和利益
5.依照法律服兵役和参加民兵组织
6.依法纳税
4.我国有哪些实体法律制度?
答:
实体法是对法律关系主体的权利或职权和职责做出规的法律制度总称。
我国的实体法律主要有以下:
1.行政法律制度;2.经济法律制度;3.民商法律制度;4,社会法法律制度;5.刑法法律制度
5.我国主要的诉讼法律制度是什么?
答:
我国的诉讼法律包含:
1.行政诉讼法;2.民事诉讼法;3刑事诉讼法
结束语
1.社会主义四有新人的基本要什么?
它们之间的在联系如何?
答:
四有新人指:
有理想;有道德;有文化;有纪律
它们之间既有区别又相互联系,共同构成一个有机整体,其中,有有理想、有道德、有纪律在于提高人民思想道德素质,赋予的是精神支柱和精神动力,是四有的灵魂,规定着四有的性质和方向。
有文化,在于提高人的科学文化素质,在学有专长的同时,努力拓宽知识,用人类社会优秀文明成果丰富和提高自己,将自己学习到的知识真正奉献给祖国和人民
12~14年问答题
1.当代大学生如何成为忠诚坚定的爱国者?
2-52
答:
大学生只有培育强烈的爱国情感,自觉维护祖国的团结统一,为祖国富强而努力学习和工作,才能真正成为新时期忠诚坚定的爱国者。
(1)培育爱国情感,保持民族自尊和自信。
(2)维护民族团结,促进祖国统一。
(3)努力学习和工作,以实际行动和贡献履行爱务。
2.简述社会主义集体主义原则的基本涵。
4-108
答:
(1)强调集体利益和个人利益的辩证统一。
(2)强调集体利益高于个人利益。
(3)强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。
3.简述形成良好个人品德的意义。
5-159
答:
(1)良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求
(2)良好个人品德的形成能够夯实社会主义道德建设的基础。
(3)良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。
4.简述法律程序对于维护正义的价值。
6-180
答:
法律程序作为实现实体权利和义务的合法方式与必要条件,对于维护实体正义具有积极意义。
(1)公正的法律程序通过抑制、分工、间隔等功能没计对权力进行有效制约,克服执法、司法的随意性,从
而保证法律运作的结果客观公正。
(2)公正的程序本身也体现了正义。
通过让当事人参与法律运作的过程,不但体现了对当事人的尊重,而且
使其更容易认可法律运作的结果。
5.简述我国社会主义法律体系的概念与构成。
7-197
答:
我国社会主义法律体系是以我国全部现行法律规依照一定的标准和原则划分为不同的法律部门,并由这些法律部门所构成的具有在联系的统一整体。
我国法律体系由具有在联系的法律部门组成,这些法律部门又可以分为实体法和程序法。
一、实体法
1、宪法和其他与宪法相关的法律。
2、行政法。
3、经济法。
4、民商法。
5、刑法。
二、程序法
程序法是规定保障权利和义务实现的程序方面的法律规。
6.简述理想信念在人生中的作用。
1-18
答:
理想信念在人生中的作用是:
(1)理想信念是人生的精神向导。
(2)理想信念是人生的精神动力。
(3)理想信念是人生的精神支柱。
7.简述身心健康的标准。
3-78
答:
一个健康的人,不仅要有健康的生理,而且要有良好的心理,即所谓“身心健康”。
(1)表现在生理方面,要有强壮的体力和体魄,生理功能状态良好,身体发育匀称,能够适应自然环境的变化,抵御各种疾病的侵袭。
(2)表现在心理方面,要经常保持愉快的心境,适应能力强,自我评价客观,善于与别人相处,能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动,具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。
8.简述现代社会道德修养的主要途径。
5-161
答:
(1)认真学习,提高道德认识。
(2)勤于实践,加强道德行为训练。