五年级英语语法知识及练习.docx
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五年级英语语法知识及练习
小学英语语法知识及练习
第一章名词
名词的概念：
用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数
名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如apieceofbread（一片面包），变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：
twopiecesofbread（两片面包）。
名词复数的构成规则
1.一般情况下在词尾加 s.
shop---shops（商店）bag---bags（书包）window---windows（窗户）
2.以s,x,sh,ch结尾的单词在词尾加es。
class---classes（班级）box---boxes（盒子）match---matches（比赛）brush---brushes（刷子）
3.以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i加es.story---stories（故事）
4.以“元音字母+y”结尾的词，在词尾直接加s.key---keys（钥匙）monkey---monkeys（猴子）
5.以“o”结尾的名词，复数一般在词尾加“s”,但个别加“es”
tomato---tomatoes（西红柿）potato---potatoes（土豆）zoo---zoos（动物园）photo---photos（照片）
（以“o”结尾，复数加“es”）口诀：
黑人（Negro）英雄（hero），左手拿着西红柿（tomato），右手拿着破土豆（potato），头顶一个大芒果（mango）。
6.以f或fe结尾的词，多数变f或fe为ves.
leaf---leaves（树叶）knife---knives（小刀）
*（以f或fe结尾的单词，需把f或fe变ves的单词）口诀：
妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）吓得发了慌，躲在架下（shelf）保己命，半（half）片树叶（leaf）遮目光。
*（以f或fe结尾的单词，直接加“s”的单词）口诀：
长颈鹿（giraffe）站在屋檐（roof）下，左手拿着手绢（handkerchief），右手拿着高尔夫球（golf）。
7.不规则名词复数的变化
man---men（男人）tooth---teeth（牙齿）child---children（儿童）mouse---mice（老鼠）foot---feet（脚）
8.名词单复数形式一样
sheep---sheep（绵羊）deer---deer（鹿）English---English（英国人）Chinese---Chinese（中国人）
*（不规则名词变复数）口诀：
男人，女人a变e；鹅，足，牙齿oo变ee；其实老鼠也好记ous变ic；孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用记。
二、名词所有格的构成法
1.主要是在词尾加’s构成。
如:
ThisisTom’sdesk.这是汤姆的书桌。
ThatisMike’sbook.那是迈克的书。
2.如果原名词已经有复数词尾s,则仅加一个’.
如:
theteachers’readingroom教师阅览室thepupils’pencil-boxes学生们的文具盒
3.如果原词是复数形式，但不是以s结尾，变为所有格形式需在后面加上’s。
如：
thechildren’spalace少年宫men’sroom男厕所
*名词所有格口诀：
名词所有格，s前面加一撇’，复数s放在尾，后加一撇就完结，两人共有算一个，后面只加一个撇。
名词练习题
一、写出下列名词的复数形式
（一）puter________2.apple__________3.city_____4.house______5.sheep_______6.watch_______7.tomato________8.child_______9.tooth______10.foot_______11.wife_____12.potato______13.play_____14.day_______15.glass______16.radio_____17.zoo_______18.life_____19.story________20.leaf_______21.baby_______22.dress________23.butterfly_______24.deer_______25.class_______26.brush______27.key________28.English_______29.mouse_______30.man_______
（二）1.planetreelessonmonthappleshirt
2.boxbusbrushwatchclassfox
3.knifelifeleafwifethief
4.dayboymonkeybabycountrystory
5.photoradiopianotomatohero
6.childtoothmansheepEnglishChinese
二、汉译英
1．Tom的足球_________________2.老师们的自行车_________________3．学生们的课桌_________________4.哥哥的文具盒_________________5．姑姑的卡片_________________6.猴子们的香蕉_________________
7．蚂蚁们的早餐_________________8.妈妈的包_________________
第二章代词
一、人称代词
1．人称代词即表示“你、我、他、你们、我们、他们”等的词，它的人称、数和格的变化见下表：
数
人称
主格
宾格
意思
单数
第一人称
I
me
我
第二人称
you
you
你
第三人称
he
she
it
him
her
it
他
她
它
复数
第一人称
we
us
我们
第二人称
you
you
你们
第三人称
they
them
（他、她、它）们
主格与宾格：
人称代词主格用在句首作主语。
Sheissittinginabus.她正坐在公共汽车上。
人称代词宾格在动词后作宾语。
Thispenisbad.Ican’twritewithit.这支钢笔不好，我没法用它写字。
二、物主代词
物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
人称
类别
第一人称
第二人称
第三人称
单数
复数
单数
复数
单数
复数
形容词性
my
our
your
your
hisherits
their
名词性
mine
ours
yours
yours
hishersits
theirs
意思
我的
我们的
你的
你们的
他的，她的，它的
（他、她、它）们的
形容词性物主代词后要跟名词，名词性物主代词后不跟名词，名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
例，Whosecoatisthis?
这是谁的上衣?
Thisismybook。
这是我的书。
It’shers.是她的。
（hers=hercoat）
三、指示代词
This（这个）-------these（这些）指近处的事物That（那个）-------these（那些）指远处的事物
例，Thisisabook.这是本书。
Thesearesomebooks.这些是书。
Thatisacar.那是辆小汽车。
Thosearesomecars.那些是小汽车。
代词练习题
一、根据题意，用所给词的适当形式填空。
1.Maryisafriendof______________.（I）
2.Thisis________（she）ruler.________（I）isinthebag.
3.Herbrotheristooyoungtolookafter_________（he）
4.Thisis_________（I）book.Thisbookis_________（I）.
5.Thesepensare_________（we）.
二、帮下面的好朋友团圆（连线）
I她
its我们
her他（她，它）们
we我
they你的
their他（她，它）们
your她的
she它的
二、填写下列表格。
人称代词
我
我们
你，你们
他
她
它
他们
主格
宾格
形容词性物主代词
名词性物主代词
三、改写下列句子
Eg,Thisismybook.------Thebookismine.
1.Thatisherruler._________________________________
2.Thesearetheirfootballs.__________________________________
3.Thisismybackpack.____________________________________
4.Thoseareyourboxes.____________________________________
第三章数词和冠词
一、数词
表示数目和顺序的词叫数词。
数词又分基数词和序数词，基数词表示数量，序数词表示顺序。
1．最基本的基数词如下表所示：
1~10
11~19
20~100
1one
11eleven
2two
12twelve
20twenty
3three
13thirteen
30thirty
4four
14fourteen
40forty
5five
15fifteen
50fifty
6six
16sixteen
60sixty
7seven
17seventeen
70seventy
8eight
18eighteen
80eighty
9nine
19nineteen
90ninety
10ten
100onehundred
*基数词的写法：
21~99的两位数，十位与个位之间用连字符“-”。
例：
21twenty-one32thirty-two99ninety–nine
百位数：
个位数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and。
例：
101ahundredandone.320threehundredandtwenty648sixhundredandforty-eight
2．序数词的构成
1）一般来说，是由相应的基数词加词尾th构成。
例，
four+th---fourthsix+th---sixthseven+th---seventhten+th---tenth
2）下面这些基数词在变为序数词时，有特殊的变化。
例，
one---firsttwo---secondthree---thirdfive---fiftheight---eighthnine---ninthtwelve---twelfth
3）十位整数序数词的构成方法是将基数词的词y变成i，然后在加eth.例，
twenty---twentieththirty---thirtiethforty---fortiethninety---ninetieth
1）两位或两位以上的基数词变为序数词时，仅将个位数变成序数词。
例，
twenty–one------twenty-firstthirty-five------thirty-fifthahundredandfifty-three-------ahundredandfifty-third
二、冠词
冠词分不定冠词和定冠词两种。
a或an是不定冠词，the是定冠词。
a用在辅音音素之前，如adesk,atree;an用在元音因素之前，如anapple,anhour,anEnglishbook.
1.不定冠词（a,an）指人或事物的某一种类，表示“一个”，但不强调数量。
Sheisateacher.That’sanorange.
2.定冠词the的用法：
1）.特指某（些）人或某（些）物，这是定冠词的基本用法。
2）.指谈话双方都知道的人或事物。
例如：
openthewindow，please.请打开窗户。
3.指上文已经提到的人或事物。
例如：
ihaveacar.thecarisred.我有一辆小汽车，它是红色的。
4）.指世界上独一无二的事物。
例如：
whichisbigger，thesunortheearth？
哪一个大，太阳还是地球？
5）.用在序数词，形容词最高级前。
例如：
thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook.第一课是这本书最简单的一课。
6）.用在由普通名词构成的专有名词前。
例如，thegreatwall长城，theunitedstates美国
7）.用在方位词前。
例如:
ontheleft在左边，inthemiddleof在中间
8）.用在乐器名称前。
例如：
sheplaysthepianoeveryday.她每天弹钢琴
9）.用在某些固定词组中：
allthesame仍然；allthetime一直；atthemoment此刻；atthesametime同时；bytheway顺便说；dotheshopping/washing买东西/洗衣服；inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上；intheopenair在户外，在野外
3.不用冠词的情况：
1）专有名词，物质名词，抽象名词前一般不用冠词。
如，Chinese,English,Jim等。
2）名词前已经有this,that,my,your等词时，就不再用冠词。
如，thatmouse（那只老鼠）
3）一些固定词组前不用定冠词。
如，athome在家gotoschool去上学
冠词练习题
选择正确的选项：
1.Thereis_____appleonthedesk.a.ab.thec.and./
2.Thegirlunder____treeismysister.a.ab.the c.and./
3.Hemet_____friendofhisontheroad.a.ab.the c.and./
5.YesterdayIwentto＿workon＿foot.a./，/b./，the c.the，/d.the，the
6.Wehavethreemeals＿＿day.wehave＿＿breakfastat6：
30in＿＿morningeveryday.
a.the，the，theb.the，/，the c.a，/，the d.a，the，the
第四章句型
一、陈述句
定义：
凡是说明一件事情，提出一个看法，或是表达一种心情的句子都是陈述句。
大多数的句子都是陈述句，陈述句可以用肯定式和否定式。
肯定句变否定句：
时态
具体句型
句子构成
一般现在时
动词做谓语
主语+be（am/is/are）+not+其他+.
实意动词做谓语
主语+don’t/doesn’t+其他+.
情态动词+实意动词
主语+情态动词+not+动词原形+其他+.
现在进行时
动词做谓语
主语+be动词（am/is/are）+not+现在分词+其他+.
肯定句变否定句就是加not或表示否定的词
陈述句练习
把下列陈述句变成否定句。
1.MyfatherwatchesTVeveryday.
Myfather_________TVeveryday.
2.Kateoftendoesherhomeworkatsix.
Kate____often____herhomeworkatsix.
3.Igotoschoolatseven.
I_______toschoolatseven.
4.Sheusuallygoeshomebybus.
She____usually____homebybus.
5.Theyaregoodstudents.
They________goodstudents.
6.Heisclever.
He________clever.
7.Hehassomebreadforbreakfasteverymorning.
He____________breadforbreakfasteverymorning.
8.Ioftendrinksometeaintheafternoon.
I___often________teaintheafternoon.
9.Hehassomeeggs.
He____________eggs.
10.Kimlikeshisnewbike.
Kim________hisnewbike.
二、疑问句
（一）、一般疑问句：
1.一般疑问句又可以叫做yes/no句型，需要用yes或no来回答。
2.一般疑问句的基本结构：
be动词（am,is,are）+主语+表语？
情态动词（can,may,must…）+主语+行为动词（或be）?
助动词（do,does）+主语+行为动词？
3.变一般疑问句的方法：
（一调，二变，三问号）
当句中有Be（am,is,are）动词的时候：
1、将Be（am,is,are）提前，放于句首（大写）；
2、将人称变换（一变二，二变一，三不变）：
第一人称变第二人称（I→you,we→you,my→your,our→your），第二人称变第一人称（you→I,you→we,your→my,your→our），第三人称不变。
3、在句尾加问号“？
”
4、回答：
肯定：
Yes,主语+be.否定：
No,主语+be+not.
当句中没有Be动词，有情态动词的时候：
1、提前can,may，放于句首（大写）；
2、人称变换同上面（一变二，二变一，三不变）。
3、在句尾加问号“？
”
4、回答：
肯定：
Yes,主语+can.否定：
No,主语+can+not.
句中没有Be动词和情态动词can的时候：
1、在句首加Do或Does，当主语是第三人称单数的时候用Does，其它都用Do
2、人称变换同上面（一变二，二变一，三不变）。
3、在句尾加问号“？
”
4、回答：
肯定：
Yes,主语+do/does否定：
No,主语+do/does+not.
其它在句中要变换的词有some→any,am→are
（二）、特殊疑问句：
以疑问代词what,who（whom）,whose,which或疑问副词when,where,how,why放在句首提问的句子叫做特殊疑问句，答语只要针对问句中的疑问代词或疑问副词来回答，不用yes或no。
特殊疑问句的基本结构：
疑问词+一般疑问句
Whatdoyouwant?
你要什么？
Whosecoatisthis?
这是谁的大衣？
Howdidheknowit?
他是怎么知道它的？
Whydidyousaythis?
你为什么要这么说？
Whichisyourumbrella?
哪个是你的雨伞？
Wherewerethesebusesmade?
这些巴士是哪儿制造的？
疑问代词：
who:
谁提问人物。
whose:
谁的提问“物主”。
which:
哪一个/位提问“选择”。
what:
什么提问事物或事情
疑问副词：
when:
什么时候提问在何时。
where:
在哪里提问在何地。
why:
为什么提问原因。
how:
怎么样提问表示程度或方式的副词或短语。
由疑问词what构成的短语引导的问句
whattime（几点）whatday（星期几）whatdate（日期）whatcolor（什么颜色）
由疑问词how构成的短语引导的问句
howold多大了howmany+复数名词表示多少howmuch+不可数名词表示多少howoften多久一次
疑问句专项练习
按要求改写句子，每空格限填一词。
1.It’salargeroom.（改为复数形式）_____________largerooms.
2.Hehastobuyadictionaryforhisdaughter.（改为否定句）He______________tobuyadictionaryforhisdaughter.
3.UncleWanglikesmakingthings.（改为否定句）UncleWang______________makingthings.
4.Therearefifty-twostudentsinourclass.（就划线部分提问）______________studentsarethereinyourclass?
5.Hehasthreepens.（就划线部分提问）______________pe
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