精编小学六年级小升初英语语法大全.docx

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精编小学六年级小升初英语语法大全

小学英语语法大全

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 一、名词复数规则

      1．一般情况下，直接加-s，如：

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

      2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

      3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：

family-families,strawberry-strawberries

      4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：

knife-knives]

      Leaf——leaves

      5．不规则名词复数：

      man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,

      child-children

      foot-feet,.tooth-teeth

      fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

      写出下列各词的复数

      I_________him_________this___________her______

      watch_______child_______photo________diary______

      day________foot________book_______dress________

      tooth_______sheep______box_______strawberry_____

      peach______sandwich______dish_______bus_______

      man______woman_______

      二、一般现在时

      一般现在时基本用法介绍

      【No.1】一般现在时的功能

      1.表示事物或人物的特征、状态。

如：

Theskyisblue.天空是蓝色的。

      2.表示经常性或习惯性的动作。

如：

Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。

      3.表示客观现实。

如：

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

      一般现在时的构成

      1.be动词：

主语be（am,is,are）其它。

如：

      Iamaboy.我是一个男孩。

      2.行为动词：

主语行为动词（其它）。

如：

      WestudyEnglish.我们学习英语。

      当主语为第三人称单数（he,she,it）时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：

MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

      【No.2】一般现在时的变化

      1.be动词的变化。

      否定句：

主语benot其它。

      如：

Heisnotaworker.他不是工人。

      一般疑问句：

Be主语其它。

      如：

-Areyouastudent?

      -Yes.Iam./No,I'mnot.

      非凡疑问句：

疑问词一般疑问句。

如：

Whereismybike?

2.行为动词的变化。

      否定句：

主语don't（doesn't）动词原形（其它）。

如：

      Idon'tlikebread.

      当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：

      Hedoesn'toftenplay.

      一般疑问句：

Do（Does）主语动词原形其它。

如：

      -Doyouoftenplayfootball?

      -Yes,Ido./No,Idon't.

      当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：

      -Doesshegotoworkbybike?

      -Yes,shedoes./No,shedoesn't.

      动词s的变化规则

      1．一般情况下，直接加-s，如：

cook-cooks,milk-milks

      2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：

guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

      3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：

study-studies

      一般现在时用法专练:

      一、写出下列动词的第三人称单数

      drink________go_______stay________make________

      look_________have_______pass_______carry____

      come________watch______plant_______fly________

      study_______brush________do_________teach_______

      wash_______

      二、用括号内动词的适当形式填空。

      1.Heoften________（have）dinnerathome.

      2.DanielandTommy_______（be）inClassOne.

      3.We_______（notwatch）TVonMonday.

      4.Nick_______（notgo）tothezooonSunday.

      5.______they________（like）theWorldCup?

      6.What_______theyoften_______（do）onSaturdays?

      7._______yourparents_______（read）newspaperseveryday?

      8.Thegirl_______（teach）usEnglishonSundays.

      9.SheandI________（take）awalktogethereveryevening.

      10.There________（be）somewaterinthebottle.

      11.Mike_______（like）cooking.

      12.They_______（have）thesamehobby.

      13.Myaunt_______（look）afterherbabycarefully.

      14.Youalways_______（do）yourhomeworkwell.

      15.I_______（be）ill.I’mstayinginbed.

      16.She_______（go）toschoolfromMondaytoFriday.

      17.LiuTao_______（do）notlikePE.

      18.Thechildoften_______（watch）TVintheevening.

      19.SuHaiandSuYang_______（have）eightlessonsthisterm.

      20.－Whatday_______（be）ittoday?

      －It’sSaturday

      三、现在进行时

      1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2．现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.

      3．现在进行时的否定句在be后加not。

      4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

      5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为：

      疑问词不达意be主语动词ing?

      但疑问词当主语时其结构为：

      疑问词不达意be动词ing?

      动词加ing的变化规则

      1．一般情况下，直接加ing，如：

cook-cooking

      2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：

make-making,taste-tasting

      3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：

run-running,stop-stopping

      现在进行时专项练习：

      一、写出下列动词的现在分词：

      play________run__________swim_________make__________

      go_________like________write_________ski___________

      read________have_________sing________dance_________

      put_________see________buy_________love____________

      live_______take_________come________get_________

      stop_________sit________begin________shop___________

      二、用所给的动词的正确形式填空：

      1.Theboy__________________（draw）apicturenow.

      2.Listen.Somegirls_______________（sing）intheclassroom.

      3.Mymother_________________（cook）somenicefoodnow.

      4.What_____you______（do）now?

      5.Look.They_______________（have）anEnglishlesson.

      6.They____________（not,water）theflowersnow.

      7.Look!

thegirls________________（dance）intheclassroom.

      8.Whatisourgranddaughterdoing?

She_________（listen）tomusic.

      9.It’s5o’clocknow.We_____________（have）suppernow

      10.______Helen____________（wash）clothes?

Yes,sheis.

      四、将来时理论及练习

      一、概念：

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。

句中一般有以下时间状语：

tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,thedayaftertomorrow（后天）等。

      二、基本结构：

①begoingtodo；

      ②willdo.

      三、否定句：

在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。

      例如：

I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.

 四、同义句：

begoingto=will

      Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

      练习：

      填空。

      1.我打算明天和朋友去野炊。

      I_____________________haveapicnicwithmyfriends.

      I________haveapicnicwithmyfriends.

      2.我们将要学习英语

      We_____________________learnEnglish.

      We________learnEnglish.

      五、一般过去时

      1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

      2．Be动词在一般过去时中的变化：

      ⑴am和is在一般过去时中变为was。

（wasnot=wasn’t）

      ⑵are在一般过去时中变为were。

（werenot=weren’t）

      3．句中没有be动词的一般过去时的句子

      否定句：

didn’t动词原形，如：

Jimdidn’tgohomeyesterday.

      动词过去式变化规则：

      1．一般在动词末尾加-ed，如：

work__-worked,cook-cooked

      2．结尾是e加d，如：

live____lived

      3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：

stop-stopped

      4．以“辅音字母y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：

study-studied

      5．不规则动词过去式：

      am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat

      过去时练习

      写出下列动词的过去式

      is\am_________plant________are________

      drink_________play_______go________make________

      does_________dance________worry________ask_____

      taste_________eat__________put______

      kick_________pass_______do________

      Be动词的过去时练习

（1）

      Name____________No.______Date__________

      一、用be动词的适当形式填空

      1.I_______atschooljustnow.

      2.He________atthecamplastweek.

      3.We________studentstwoyearsago.

      4.They________onthefarmamomentago.

      5.YangLing________elevenyearsoldlastyear.

      6.There________anappleontheplateyesterday.

 7.There________somemilkinthefridgeonSunday.

      8.Themobilephone_______onthesofayesterdayevening.

      一、用be动词的适当形式填空

      1.I______anEnglishteachernow.

      2.She_______happyyesterday.

      3.They_______gladtoseeeachotherlastmonth.

      行为动词的过去时练习

（2）

      Name____________No.______Date__________

      一、用be动词的适当形式填空

      1.I______（watch）acartoononSaturday.

      2.Herfather_______（read）anewspaperlastnight.

      3.We_________tozooyesterday,we_____tothepark.（go）

      4.______you_______（visit）yourrelativeslastSpringFestival?

      5.______he_______（fly）akiteonSunday?

Yes,he______.

      6.GaoShan_______（pull）upcarrotslastNationalDayholiday.

      7.I____________（sweep）theflooryesterday,butmymother______.

      8.What______she_______（find）inthegardenlastmorning?

She__________（find）abeautifulbutterfly.

      六、人称代词和物主代词

      主格宾格形容词性名词性

      Imemymine

      youyouyouryours

      hehimhishis

      sheherherhers

      itititsits

      weusourours

      theythemtheirtheirs

      习题

      一.用所给词的适当形式填空

      1.Thatisnot_________kite.Thatkiteisverysmall,but_________isverybig.（I）

      2.Thedressis_________.Giveitto_________.（she）

      3.Isthis_________watch?

（you）No,it’snot_________.（I）

      4._________ismybrother._________nameisJack.Look!

Thosestampsare_________.（he）

      二、用am,is,are填空

      1.I______aboy.______youaboy?

No,I_____not.

      2.Thegirl______Jack'ssister.

      3.Thedog_______tallandfat.

      4.Themanwithbigeyes_______ateacher.

      5.______yourbrotherintheclassroom?

      6.Where_____yourmother?

She______athome.

      7.How_______yourfather?

      8.MikeandLiuTao______atschool.

      9.Whosedress______this?

      10.Whosesocks______they?

具体用法

1.Hello的用法：

Hello的意思为“您好”，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：

Hello,LiHua!

你好，李华。

Hello,Tom!

你好，汤姆！

Hello也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi来代替hello，但前者显得更随便。

2.What'syourname?

的用法：

当两人初次见面互相询问姓名时，可用What'syourname?

来提问，回答时，可用Mynameis….来回答,接着反问对方时，可用Andwhat'syourname?

来提问。

例如：

Hi!

What'syourname?

Hi!

MynameisLucy.Andwhat'syourname?

MynameisWangYing.

你好，你叫什么名字？

你好，我叫露西。

你叫什么名字？

我叫王英。

句中的What's是Whatis的缩写形式。

3.Goodmorning,class（teacher）.的用法:

Goodmorning,class.同学们好。

Goodmorning，teacher.老师好。

这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。

Goodmorning是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。

句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。

例如：

Goodmorning.Mr.White.怀特先生，你好。

4.英语字母：

英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。

大小写形式如下：

A