学校德育工作周总结.docx
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学校德育工作周总结
学校德育工作周总结
篇一：
德育工作周总结
德育工作周总结
尊敬的各位领导、老师、全体同学：
大家早上好！
休息是为了走更长的路，总结是为了工作更进一步，下面代表德育部对上周工作简单总结如下：
一、升旗仪式
每周一无及特殊情况，我们学校都会按时举行升旗仪式，大家也都能看到无及特殊情况下，我们的领导老师也都会自觉参加升旗仪式，可见，学校对此项工作的高度重视。
通过两周的观察巡视发现，我们的升旗仪式较前期相比，更加规范、更有质量，全校师生基本上能做到安静、有序、及时入场，严肃、认真参与升旗，学生校服统一，现场秩序良好。
学生精神饱满，朝气蓬勃，退场时均能按指定路线有序回班。
表现好的班级有：
,,,等班级。
与此同时，也提出几点不足之处：
在升旗时，还有个别学生有小动作，左顾右盼，行为不严肃，态度不端正，希望下次升旗仪式能杜绝此类情况发生，更希望我们每一个人能用实际行动维护我们学校的荣誉与尊严。
二、学校班级卫生工作
我们学校很重视卫生工作，每周四第七、八节课，专门安排打扫卫生，通过每天早晨的巡视发现，我们的班主任老师做的很好，无论带不带班，都能在七点前到校，组织学生清扫卫生，各班同学能主动自觉保质保量的打扫完担当区卫生，无论中小学部所有参与学生在这
个时间段都做的很出色，是你们的付出，才让我们看到了校园的美丽。
而且我还发现，小学部各班打扫完卫生后都能自觉成对，有序回班，其实这也是我校一道亮丽的风景。
做的好的班级有：
,，
,,,,,,等班级。
在此代表德育部向你们致敬。
那么关于卫生工作，我提出几点建议：
一是我们个别学生不珍惜他人劳动，很多学生在课间，特别是周五放学时随意扔垃圾，更有甚者从班级窗户往外扔垃圾。
二是卫生习惯不好，前操场每个楼梯都设有垃圾箱，但始终有人不自觉，不将垃圾扔到指定位置，特别是西球场，那是我们老师散步、学生体育课的专用场地，为了方便使用，学校也设有垃圾箱，但每天还是发现垃圾到处都是。
其实我们的学生每天打扫卫生很辛苦，希望各班同学能够珍惜他人劳动，能够养成良好卫生习惯。
希望通过今天的总结，能让你们的行为有所改变。
三、学生着装及标志佩戴
学校三令五申要求学生在校一律校服，绝大多数班级做的很好，但还有个别学生做的不好，领巾佩戴不齐，希望各班利用今天班会就此项工作严格检查学生。
四、关于中午就餐
每天中午我们有将近一千人就餐，为了安全起见，学校要求中午就餐班主任带队，有序行走，同时遵守就餐秩序。
做的好的班级有：
,,,,,,,,,,,,等班级。
改进建议：
就餐时不能浪费。
五、关于班会
每周一第七、八节课是中小学生班会时间，上周我提到过班会要保质保量，但以上学生出现的不良行为，证明你的班会没有落到实处，有些班级着急上作业，班会敷衍了事，学生没有受到深刻教育，希望从今天起，各班认真对待班会，班会要有主题，做的好的班级有：
,,,,,等班级。
六、学生纪律
要求学生课间声音降低、慢步轻声，但是还有多数学生没有做到。
没错，好玩好动是少年天性，但请你不要在走廊、班级，你可以去室外撒欢。
要求各班加强课间管理，利用班会再次落实、执行。
“人非圣贤孰能无过”，但贵在改正，希望各班同学能认真反省自己不良行为，珍惜时间，争做德才兼备的好学生。
胡家回族学校德育部XX年3月28日
篇二：
第一周德育工作小结
第一周德育工作小结
开学第一周，在值周领导和值周老师及各班主任老师的带领下很好的完成了分配的各项任务，小结如下：
一、卫生情况
1、本周德育处和班主任对校园环境卫生工作督促加大了力度，学校环境卫生有改善，学生的卫生习惯有所好转。
2、小学大部分班级都能坚持一天三扫，课间及时捡拾垃圾，不少班主任亲力亲为，中学还没有完全行动起来，教学生如何搞卫生，望所有班主任共同学习，想办法解决完成。
3、每天早上大部分班级的的卫生区打扫得非常及时，也很干净，这与各班班主任的跟班管理是分不开的。
但是，还是有个别班打扫不及时和打扫缓慢的现象发生。
希望本周各班班主任及时跟班管理，以提高卫生区打扫的效率。
二、纪律情况
1、乱丢乱扔情况仍然还有，特别是教学楼的楼梯和校园内，望各班主任督促教育学生不要乱丢乱扔。
2、迟到情况：
上周是开学第一周，学生迟到现象较严重，希望各班班主任加强对学生这方面的教育。
3、仪容仪表：
上周德育处检查了学生的仪容仪表，其中小学段仪容仪表比较规范，中学生还需整改。
5、眼保健操情况：
上周各班在眼保健操方面表现不是很好，需要注意的是我们各年级的任课老师，上完课后必须留在教室管理，督促学生做操，并且不得拖堂，保证学生有时间做操。
温馨提示：
1、本周升旗值周班级是高三理科班级。
值周领导是商自全校长，值周长是刘春燕老师，值周教师是王江南老师，值周学生：
陈憾利、王莹莹、都吾曼、赵云飞等同学。
2、本周打扫楼梯的班级是两个高二班，清扫厕所卫生的班级是七年级2班
六中学校德育处XX年3月9日
篇三：
学校德育工作周总结
德育工作周总结：
1、3月3日召开了班主任工作会议，通过会议，对期初的工作进行了系统安排，包括本
学期的主要工作、学生成长档案的管理、学生会成立、德育必修课计划、公布本学期的学生
比赛活动、布置学雷锋活动、填好班务日志、楼道纪律以及班级纪律等问题。
2、3月3日组织的师德培训会议，对《棋盘山中学师德建设年活动实施方案》进行了安
排，要求全体老师要重视师德的自学，并做到为人师表。
3、在3月5日成立了学生会组织，本次学生会大部分由学困生组成，同时也是学困生转
化参与学校管理的措施之一。
在会议上，选举了学生会主席、副主席与各组组长，开始进行
校园纪律检查活动。
4、在德育必修课工作中，安排我校思品老师准备德育故事，并准备于下周开始录音，安
排到校园广播中进行每天播放，同时把晨唱改为跟广播诵读〈弟子规〉，严格进行检查，第三
把课间改为音乐欣赏，本周欣赏的内容是钢琴曲，第四成立了校园广播，并配有专人进行管
理。
篇二：
XX年学校德育工作总结XX年学校德育工作总结德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。
因此，学校必须把德育工
作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺
利实施。
我校坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为
重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，圆满地完成了本年度的各项工
作。
现将我校德育工作情况总结如下：
一、完善德育机制，形成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。
本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，
制定了《班级量化管理细则》、《班主任评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校
德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；成立了以“德育副
校长—政教处—班主任—学生；教学副校长—教研组长—教师—学生；党总支书记—团委—
团支部—学生”“三线四级”的德育管理络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德
育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。
我校在建立、健全规章制
度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登
记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。
二、加强教师队伍建设，提高整体水平要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一
所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师
队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。
一是完善各项规章制度。
学校在原有制度的
基础上，结合本校实际，重新修订了《教师量化考评细则》、《学校德育工作制度》等规章制
度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《教师量化考评细则》之中，通过制度
规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。
二是加强教师
的理论学习。
学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周三下午都要召开一次
全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、
《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；暑期学习会期间，学校组织全体教师认真学习
并做好学习笔记。
三、狠抓班级管理，强化学校德育工作班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的
重要保障。
为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强班级
管理进一步强化学校的德育工作。
开展的具体工作有如下六个方面：
1、完善班级管理制度。
在原有制度的基础上，重新修订了《班级量化考评细则》、《班主
任管理制度》、《班主任评价方案》等规章制度。
2、建立健全管理机构。
学校成立了以德育副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评
和检查小组，每日做到“五查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放
学，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。
3、健全学生组织。
建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，
协助班主任做好班级管理工作。
4、上好每周的班会课。
要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式
要多样，并随时做好班会记录，及时上交政教处。
5、每周召开一次班主任会议。
学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生
中出现的问题及时反馈给班主任教师。
6、每学期至少召开了一次学生座谈会和班主任经验交流会。
四、抓常规管理，确保德育工作落到实处每年的9月份，是新生的入校的时间。
随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，
为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。
具体工作有如下几个方面：
（一）抓养成教育学校从《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼
貌等方面进行教育。
具体做法如下：
（1）政教处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果
纳入班级量化考评之中。
（2）通过班、团、队会、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。
（3）利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，对学
生行为习惯教育。
（二）抓纪律安全教育学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。
我校本着
以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故
的发生。
（1）制定了《学校安全管理制度》；
（2）成立了以校长为组长，以德育副校长、政教主任、团委书记为副组长，以班主任为
组员的安全管理领导工作小组；
（3）制定了“安全值班制度”，成立了“安全值班”领导小组，所有当天值班人员24
小时负责学校当天的安全工作及日常事务；值班人员每天放学必须在校门口负责学生的疏导
工作，在加大学生护航力度的同时，充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全责任感；
（4）每学期都在学生中开展几次“安全应急演练”活动，以加强学生的自我保护能力和
学生应对紧急突发事件的能力；
（5）学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，譬如在学生上学的路
段、学校大门口等处都设有醒目的安全标志；
（6）政教处在学生中不定期对管制刀具进行突击检查；在使用取暖设备之后，校领导带
领班子成员不定期对集体办公室、教师宿舍等进行检查，杜绝了安全事故的发生。
（三）抓法制教育
法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。
为进一步提高学
生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。
结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，成
立了德育副校长、政教主任和各班主任为组员的法制领导小组，定期对学生进行法制教育。
今年10月份，我校为学生做了一场题为“珍惜美好时光，远离违法犯罪”的法制报告会，进
一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果。
此外，我校还利用板报、班会和校园广播
及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。
（四）抓差生转化工作
（1）学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记
录，学期末向学校反馈后进生转化情况；
（2）召开后进生转化专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，
提高育人水平；
（3）对极少数严重违纪的学生，政教处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。
（五）抓健康教育工作本年度，我校积极贯彻执行《学校卫生工作条例》，认真、扎实、有效的开展了一系列
健康教育工作。
（1）上好健康教育课。
做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，全
面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。
（2）做好校园内外环境整治工作。
卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三
查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。
把每天的检查结果及时反馈给班主
任教师，并纳入班级量化考核之中。
（3）做好甲型流感防控工作。
学校成立甲型流感防控工作领导小组，制定了甲型流感防
控预案，建立甲型流感监控室，学校每天安排人员在大门口为学生体检，同时班主任再在班里为学
生作进一步体检，切实把这项工作落到实处。
（4）积极做好健康教育宣传工作。
学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工
具，对学生做好健康教育宣传工作；开展了“健康知识竞赛”和“健康实际操作能力竞赛”
活动。
（5）做好学生的心理健康教育工作。
学校于九月份建成了心理咨询室，咨询工作由思品
老师担任，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。
五、发挥主阵地作用，强化学科渗透俗话说：
“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。
每一学科都有对学生进
行品德教育的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。
我
校根据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在教育教学之中，通
过课堂教学来加强学生的思想品德教育；此外，学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、
德育教育园地等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。
六、营造育人环境，增强工作实效性校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。
为了给学生营造了一个健康和谐
的校园文化氛围。
我校在教室的室内墙壁上都悬挂了名人画像、名人语录、警示语等宣传板；
在教室内的墙壁上悬挂了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度；在每个教室
里都设立了图书角、报刊栏等读书角，通过丰富的课外知识拓展学生的视野。
学校还把“团
结务实，开拓创新”定为领导作风、把“勤奋、求实、进取、奉献”定为教师的教风、把“勤
奋、诚实、文明、健美”定为学生的学风。
自从开展文化进校园活动以来，我校学生的思想
道德素质有了明显提高。
七、体验活动，强化育人实践本年度，我校积极响应《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干
意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉
的通知》、《教育部办公厅〈关于进一步加强中小学诚信教育〉的通知》等精神的号召，结合
有意义的节日，以丰富多彩的活动为载体，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中，
通过开展各种活动来加强学生的思想品德教育。
目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。
在今后的工作中，我校将把提高学生的思
想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人
环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
XX年12月篇三：
学校德育工作计划总结学校德育工作计划安庄镇赵庄小学XX年2月安庄镇赵庄小学学校德育工作计划以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想
素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进
未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党
的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、
《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改
进工作方法，提高学校德育工作的实效。
一、德育工作总体目标要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干
意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。
加强教师队伍和
班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和
高尚的道德品质为重点。
全体教职工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”
的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
全校
学生的思想品德合格率要达到100%。
二、具体工作安排及措施
（一）、师德建设
按照肥城市教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。
以强化师
德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施
纲要》、《泰安市中小学教师“十不准”》及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。
把各种制度落实到教师的师德评价上，并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，
使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
（二）加强班主任队伍建设根据我校实际情况制定班主任培训方案，班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每
月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，内容要有创新。
对班主任日常工作的考评要
更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理
理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：
（1）学习德育文件。
学习心理
教育理论。
（2）利用络如《教师在线》、《教育在线》等站收集班主任管理方面的各种理论与经验。
阅读《班主任》、《小学德
育》、《中小学心理健康》等相关的杂志增强理论学习。
做好自学的笔记。
学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一
篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。
（三）常规工作。
加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。
从小事
入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
（1）本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩
固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，建立领导带班制度，带班领
导加强监督的作用。
从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。
（2）要充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱
国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、络教育、心理健康教育和
基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。
从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，
促进全体学生的全面发展，要结合“十好五会”开展主题道德实践活动，结合素质教育评价
标准对学生评价，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，
扣紧重点，注重实效。
做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。
教导处会同各年级有计划地
分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。
（3）要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形
式多样、喜闻乐见的活动。
学校一定要通过各种活动充分发挥少先队的先锋模范作用，带领
全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。
组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。
（4）要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。
形成三位一体的
教育络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内
容落实、主讲人落实，各项资料齐全。
家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中
班主任的家访率必须达到100%。
家访材料与记录要每月上交教导处。
同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。
各年级深入加强对学生自理、自治、自律、
自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培
养作为考核班主任工作的一个重要内容。
（5）为继续强化班级管理。
全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级，平时要主
动深入班级，督促班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为
行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带
头人。
（6）要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方
法。
平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理
教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教
育和心理疏导工作。
（7）继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。
班级板报每两周一期，要保
证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；加强学校读写小组的培养，创建学生校
刊。
继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生
以薰陶与教育。
（8）加强预防青少年违法犯罪工作，青少年是祖国的未来，学校充分利用班会、队会、
品德课对学生进行法制教育，定期邀请派出所公安民警、法律工作者的对学生进行法制讲座。
（9）积极组织开展“历史的选择”读书教育活动。
今年是中国共产党成立70周年，在广大中小学生中开展“历史的选择”读书教育活动，
更加树立爱党、爱祖国、爱社会主义的坚定信念。
学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降低德育工作起点和重
心。
以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工
作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色。
附：
具体工作
二月份
1．制定好班级德育工作计划。
2．组织学生参加镇“历史的选择”演讲比赛。
篇四：
XX年学校德育工作总结
XX年学校德育工作总结
一年来，我校把德育工作作为学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，
升级会员 