17春西南大学《普通心理学》网上作业.docx

17春西南大学《普通心理学》网上作业.docx

《17春西南大学《普通心理学》网上作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17春西南大学《普通心理学》网上作业.docx（4页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

17春西南大学《普通心理学》网上作业

2017春西南大学《普通心理学》网上作业

　　　　　　1、1.一些心理学家提出了遗传限的概念。

有心理学家估计，除极少数天才与低能之外，一般人的遗传限，如果用IQ分数来表示大约在之间。

A、10-20　　B、20-30　　C、30-40　　D、40-50　　2、1.卡特尔16种人格因素量表所采用的人格测验的编制方法是。

A、理论建构法B、经验标准法C、因素分析法D、晤谈法3、1.刺激过程的实质是感受器把刺激的能量转化为（C.）的过程。

A、神经刺激B、神经冲动C、脉冲D、神经反馈4、1.短时记忆的容量为　　A、8±2　　B、7±2　　C、6±2　　D、容量几乎无限5、1.人的毕生发展分期中，性别开始分化是在A.产前期B.婴儿期C.儿童期D.幼儿期　　6、1.“鱼，吾所欲也；熊掌亦吾所欲也；二者不可得兼”是的表现。

A、双避冲突　　B、双趋冲突　　C、趋避矛盾　　D、多重趋避矛盾7、1.是人类心理产生的决定性条件。

　　A、认知　　B、人类文化　　C、情绪　　D、生活8、1.当我们看到碗，并在脑海中浮现“这是一个蓝色的碗”的信息时，我们便是产生了A、知觉　　B、视觉　　C、感觉　　D、幻想9、1.转换生成语法理论的创始人是。

　　A、乔姆斯基　　B、梅耶尔　　C、布罗卡　　D、鲁利亚10、1.智商在代表了智力的一般水平。

　　A、80—100　　B、100—120　　C、90—110　　D、70—9011、1.提出了需要层次理论。

　　A、马斯洛　　B、勒温　　C、默里　　D、罗杰斯　　12、1.学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为　　A、100%　　B、150%　　C、200%　　D、80%13、1.体表感觉区是　　A、中央前回B、中央后回　　C、角回D、颞横回　　14、1.电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状，这种现象不属于A、感觉后像　　B、视觉的后像　　C、负后像　　D、正后像　　15、1.张三快高考了，但其居住的地方附近因施工发出很大的噪声，影响他的学习效果，于他找了一个安静的地方继续学习，可是学习的效果仍然不好。

这属于失控后行为反应中的。

　　A、寻求信息　　B、对困境反应加剧C、抗争或消沉　　D、自我安慰或寻求发泄16、1.创造性思维中能对问题提出超乎寻常的见解是思维的A、流畅性　　B、变通性　　C、敏感性　　D、独特性17、1.“一手画方，一手画圆，始不能成”，这说明了　　A.人的能力是有限的B.注意分配的规律C.人不能同时干两件事情D.动机定律18、1.我们在表达愤怒时的“咬牙切齿”是属于表情。

　　A、口部表情　　B、面部表情　　C、姿态表情　　D、语调表情　　19、小明编了一段广告，画面是垃圾桶和人们在酒吧饮酒交替出现。

他希望观看这个广告的人在饮酒后比较倒胃口。

在这个例子中，条件刺激是c　　A.垃圾桶的画面B.看到垃圾桶时人们恶心的感觉C.人们在酒吧饮酒的画面D.人们看　　到广告以前关于饮酒的感觉　　20、1.在巴浦洛夫的经典性实验中，食物属于。

　　A．无条件刺激　　B．条件刺激　　C．中性刺激　　D．非刺激　　21、1.一扇门无论投射在视网膜上的形状是长方形还是平行四边形，我们都知道它是长方形的，这是于（d）所致。

　　A、知觉恒常性　　B、明度恒常性　　C、知觉的理解性　　D、颜色恒常性　　22、1.个体在信息加工时对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较高，主要依赖内在标准或内在参照，这属于。

　　A、场独立性　　B、场依存性　　C、冲动型　　D、沉思型　　23、个体心理从动态到稳态的顺序排列，下列排列正确的是D　　A.心理状态，心理过程，心理现象B.心理状态，心理过程，心理现象C.心理过程，心理特征，心理状态D.心理过程，心理状态，心理特征　　24、1.在训练老鼠走迷宫的试验中，前十天不给食物强化，老鼠走迷宫时的出错率很高；从第十一天起，给予食物强化，老鼠走迷宫的成绩显著提高。

这叫做（D）。

　　A．潜伏学习　　B．自我调节学习　　C．强化　　D．迁移　　25、1.如果一男孩或女孩长期与单亲妈妈生活在一起，他或她就相对正常家庭更易出现较多的问题行为和适应性问题。

这一观点最可能是哪一个人格理论的观点。

　　A、人本论　　B、精神分析论　　C、学习论　　D、特质论26、1.一般地说，人的在人的一生中是稳步上升的。

　　A、晶体智力　　B、模仿能力　　C、创造能力　　D、流体智力27、1.在恐惧习得中很重要。

　　A、前额皮层　　B、杏仁核　　C、海马　　D、前部扣带回　　28、主张心理学研究的目的是寻找预测和控制行为的途径的是B　　A.詹姆斯B.华生C.弗洛伊德D.马斯洛　　29、1.提出了“心理社会发展阶段论”并将其分为人生八阶段　　A、皮亚杰B、维果茨基　　C、科尔伯格　　D、埃里克森　　30、1.艾宾浩斯在做实验时所采用的方法是　　A、节省法B、重建法　　C、再认法D、回忆法31、1.某些人在生活中表现出“人云亦云”，这说明了这种人缺乏意志品质的。

　　A、独立性　　B、果断性　　C、坚定性　　D、自制力32、1.兴趣的属性有　　A兴趣的广度　　B兴趣的指向性　　C兴趣的稳定性　　D兴趣的效能33、1.在三色说中，光线的三原色　　A、红　　B、蓝　　C、黄　　D、绿34、1.基本味觉有　　A、苦　　B、酸　　C、咸　　D、甜35、1.情绪的功能包括。

　　A、适应　　B、动机　　C、组织　　D、信号36、1.斯滕伯格智力三元论中的成分智力包括。

　　A、元成分　　B、执行成分　　C、知识习得成分　　D、一般成分　　37、1.最常用来测量记忆的方法有。

　　A、回忆法　　B、再认法　　C、节省法　　D、重建法38、1.记忆的三个基本过程包括　　A、编码　　B、筛选　　C、存储　　D、提取　　39、1.心理学的研究方法有。

　　A、观察法　　B、实验法　　C、辩论法　　D、相关法40、1.意志品质包括。

　　A、独立性　　B、果断性　　C、坚定性　　D、自制力　　41、1.根据注意的目的性以及是否需要意志努力，可以将注意分为　　A、不随意注意　　B、随意注意　　C、选择性注意　　D、随意后注意　　42、强化答：

指因强化物的出现而增加有机体以后在相同情境下重复表现该反应的过程。

对情境反应的结果导致该行为反应的频率增加的过程。

　　43、液态智力　　是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的秉赋。

　　44、语境　　是语言交际的环境，主要是指语言语境，即书面语言的上下文和口语的前言后语。

　　45、事件相关电位　　当外加一种特定的刺激，作用于感觉系统或脑的某一部位，在给予刺激或撤消刺激时，在脑区引起的电位变化。

　　46、测谎仪实质上是一种“情绪检测器”，测量与情绪状态相联系的某些生理指标。

　　47、保持曲线也被称为遗忘曲线，学习后的不同时间里保持量是不同的，刚学完时保持量最大，在学后的短时间内保持量急剧下降，然后保持量渐趋稳定地下降，最后接近水平。

　　48、意志　　是人为了一定的目标，自觉地组织自己的行为，并与克服困难相联系的心理过程。

　　49、感觉阈限　　是指在刺激情境下感觉经验产生与否的界限。

　　50、情境　　是指在一定场合下能被个体感知到的那一部分环境。

　　51、动机性遗忘指一定的动机驱使所出现的主动性遗忘。

　　52、创造性思维　　指一种新颖的、独特的并具有社会价值意义的思维活动。

　　53、倒摄抑制　　指的是后学习的材料对先学习的材料的干扰作用。

　　54、错觉　　指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉。

　　55、场独立型　　在认知信息加工中倾向于依据个人的内部参照，自我与非我的心理分化程度高，对他人提供的社会线索不敏感，行为是非社会定向的。

　　56、更年期（climacterium）　　1.个体中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期。

更年期的年龄在50　　岁左右，有女性更年期和男性更年期之分，女性更年期的年龄早于男性。

可以认为更年期是人生进入老化过程的起点，同时又称为“第二个青春期”。

　　动机：

是目标或对象引导、激发和维持个体活动的一种内在心理过程或内部心理动力　　57、近因效应　　词表末尾部分的材料回忆率也较高的现象。

　　58、行为　　指有机体的任何可测量的反应，包含动作、活动、应答、反应、运动、过程、操作等。

　　59、催眠　　是一种让人备感神秘的意识状态，这种状态时人为诱导引起的一种类似睡眠而实非睡眠的意识恍惚状态。

　　60、简述创造性思维的形成过程答：

准备期：

指创造性思维形成之前，对问题相关知识的理解与累积。

（1）酝酿期：

思维创造准备期得不到结果而将问题暂时搁置，等待有价值的想法自然酝酿成熟而产生出来。

（1）豁朗期：

指经过潜伏性酝酿期之后，具有创造性的新观念可能突然出现，也就是常说的灵感。

（1）验证期：

指对豁朗期提出的想法给以评价、检验或修正。

（1）　　61、简述引起遗忘的原因参考标准：

编码缺失、衰退（1分）、干扰、提取失败（1分）。

　　62、人格评鉴的方法有哪些？

　　人格评鉴的方法有：

自陈量表、投射测验、观察、晤谈、评鉴情境中的行为。

　　63、简述意志的过程。

　　意志的过程包括采取决定阶段：

一般包含选择目标、设定标准、制订计划、心理冲突和矛盾、作出决策等许多环节。

执行决定阶段：

在作出决定之后，便过渡到执行决定，进入实际行动。

　　64、1.简述当代心理学形成的五种主要的研究取向。

　　当代心理学形成的五种主要的研究取向是：

生物学取向指主要从生物、生理、遗传基因的角度来研究心理与行为的取向，行为取向指主要研究个体的行为是怎样受环境和经验影响的取向，认知取向指主要用信息加工观点来研究人类心理过程和结构的取向，社会文化取向指主要研究社会文化怎样影响个体心理与行为的取向，心理动力学取向指主要研究个体的心理与行为的动力因素的取向。