业务报告.docx

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业务报告

貳、業務報告：

業務執行單位

實施項目

執行情形

學務管理課

一、辦理中小學人事相關工

作。

二、加強「生活教育」、「法治

　　教育」、「公民教育」。

、

三、執行青少年輔導計畫。

四、推動國中技藝教育。

五、推動「本土化教育」。

六、推展資訊教育。

七、推展科學教育。

八、發展原住民教育。

九、推展國中潛能開發教育。

十、推行第二外國語文教學。

十一、執行教育優先區計劃。

十二、落實執行九年一貫課程。

（一）強化各級學校人事服務工作：

　　　１．修訂「高雄縣政府審議縣立學校不適任教師作業

　　　　　要點」。

　　　２．辦理中、小學校長會議。

　　　３．研修國中小校務評鑑作業評鑑表

　　　４．辦理九十二年度增置國小教師員額計畫

（二）加強教師資格初檢、複檢工作：

　　　１．辦理新制教師資格複檢業務。

　　　２．辦理國外學歷認證及相關初檢審查業務。

　　　３．教育類各項報表自九十一學年度開始改採上網填

　　　　　報方式並於十一月間辦理實地操作研習。

實施後

　　　　　免除各校行政人員往返奔波，同時得以掌握最新

　　　　　教育動態。

　　　４．訂定教師申訴業務補充說明及申訴書格式，加強

　　　　　申評會之運作功能。

　　　５．審查各師資培育機構與國中小之教育實習合作契

　　　　　約書及相關認定標準表。

　　　６．審查與視導外僑學校教師聘用與許可。

　　　７．辦理中等教師加註他科資格證明，提供加科申請

　　　　　表填寫範例，方便教師正確填寫，避免退件、補

　　　　　件，徒增行政負擔。

（一）加強消費者保護教育宣導：

　　　編輯中高年級消費者保護教材暨圖畫教材，於課堂中

　　　宣導。

（二）加強就業輔導：

　　　１．學校輔導室結合職業試探、職業訓練、就業輔導

　　　　　機構，對不升學學生實施就業輔導工作。

　　　２．落實屢犯國中生個案分析，加強輔導及畢業後追

　　　　　蹤輔導工作。

（三）推展人權治教育相關工作

　　　１．成立國中及國小中心學校，依據地區環境特色及　

　　　　　需要，開發蒐集訓導及人權法治教育工作相關教

　　　　　材、教具、宣傳資料及媒體等…，協助推展各項

　　　　　工作及辦理相關活動，以及編印訓導及人權法治

　　　　　工作執行成果報告。

　　　２．辦理三區的親師法治教育座談會，邀請警政、社政、司法及相關民間機構之學者專家做專題演講。

　　　３．組織國中小訓導及人權法治教育工作推廣小組：

　　　　　聘請警政、社政、司法及相關民間機構之學者專

　　　　　家或資深校長二至四人為顧問，協助小組之策劃

　　　　　與諮詢事宜，並指導各校推動訓導及人權法治教

　　　　　育工作，以增進各級學校地區性訓導及人權法治

　　　　　教育工作經驗交流與合作。

（四）加強生活教育：

　　　１．加強宣導並勸阻未滿十八歲之學生，不得於上課

　　　　　時間內及夜間十二時以後於網路咖啡店消費或滯

　　　　　留，未滿十六歲之學生，不得於夜間十時以後於

　　　　　店內消費或滯留。

。

　　　２．積極辦理國中小學生假期育樂營活動，正向引導

　　　　　青少年從事有益身心健康之正當休閒活動。

　　　３．九十一年暑期育樂營，本縣各級學校共計有一一

　　　　　三所國中小開辦三二九梯次的暑期育樂營活動，

　　　　　比較九十年暑期育樂營七十七校成長了44%，營

　　　　　隊數更比　九十年暑期的一三０梯次，急速成長

　　　　　了一．五倍，其中以體育類一一八梯次為最熱門

　　　　　，電腦四十五梯次居次、游泳、生活美語、音樂

　　　　　活動也頗受青年學子青睞。

　　　４．「學校志工」運用：

　　　　　為整合社會人力資源，使願意投入「學校志工」

　　　　　服務工作之國民力量，以提高學校公共事務效能

　　　　　及發揚志願服務美德。

（五）基於關懷保護青少年，結合警察局、社會局加強勸導

　　　、輔導深夜未歸青少年。

（六）結合學校及社區資源組成「學區安全捍衛聯盟」，實

　　　施學生安全維護工作。

（七）掌握學生與藥（毒）品接觸情形，並導正其偏差行為　

　　　１．宣導反毒、反煙害、反愛滋及檳榔危害認知宣導　

　　　　　活動。

　　　２．辦理各種相關才藝活動（競賽），以強宣導。

　　　３．各國中小採春暉專案任務編組，切實掌握各校學

　　　　　生與藥（毒）品接觸情形。

　　　４．落實「春暉專案」特定人員之清查及輔導。

（一）推動「認輔制度」。

　　　１、由各校遴選需輔導之學生，採取一對一之個別輔

　　　　　導方式。

　　　２、九十一學年度共有七十團團體輔導，以輔助個別

　　　　　輔導之不足。

　　　３．目前認輔教師共有二三二七人，認輔學生共有二

　　　　　一九六人，已達一對一輔導之理想。

　　　４．修訂本縣國中小「推動認輔制度獎勵要點」，鼓

　　　　　勵教師參與輔導工作。

（二）加強中途輟學學生追蹤輔導工作：

１．加強中途輟學學生通報工作：

　　　　（１）定期辦理中輟通報及復學輔導工作聯繫會

報。

　　（２）結合社會團體志工，認輔中輟復學生工作，

協助認輔及轉介個案輔導。

（３）九十一年辦理鳳山區旗山區輔導志工培訓。

　　　２．請各國中小落實執行「中途輟學學生通報及復

　　　　　學輔導方案」：

　　　（１）各校協調各處室，設立中輟生復學作業單

　　　　　　一窗口，統一處理中輟復學事宜。

　　　（２）建立學校中途輟學學生檔案。

　　　（３）確實通報中輟三天以上未到校學生。

　　　（４）落實中輟教育替代役輔導功能，定期召開

　　　　　　中輟教育替代役會議。

　　　３．各校針對中輟學生設計多元化教學方案，提供學

　　　　　生不同的選擇機會。

　　　４．辦理資源式、合作式中途學校，提供中輟復學學

　　　　　生另類教育內涵。

　　　５．學生因家庭變故，經社政單位或家扶中心轉介者

　　　　　，得免遷戶籍，轉入就近學區學校就讀。

６．與家扶中心合作，對中輟學生進行追蹤輔導，透

過輔導訪視，了解中輟學生之問題與需求，並結

合社會資源，提供經濟暨助學補助、心理行為輔

導、生涯規劃、保護安置等。

７．組織並召開縣強迫入學委員會，加強法令之宣導

，使委員會之功能能正常運作。

８．建立國小畢業應升國中卻未報到入學人數之通報

、追蹤輔導系統。

９．成立本縣中途輟學學生復學輔導工作聯繫小組，

定期召開工作聯繫會報。

０１．辦理「中途輟學學生通報及復學宣導」工作。

（三）加強辦理兩性平等教育：

１．辦理推動「兩性平等教育」研討會。

２．設置兩性平等資源中心學校。

３．編印兩性平等徵文專刊、成果專刊、教材彙編，

發行各校參閱。

４、辦理兩性平等教育工作坊研習。

５、推動家暴暨性侵害防治宣導活動。

６．督導各校成立兩性平等委員會（小組），辦理各

校推動兩性平等教育督導考評。

７．成立兩性教育委員會，組織架構分為行政推廣、

訪視督導、家暴及性侵害防治、教育推廣籌等四組。

８．充實兩性教育網站。

（四）充實輔導網路資料庫及加強輔導功能：

１．充實輔導資料庫，並成立輔導網路中心學校，以

供各校查詢參考。

２．落實家庭暴力防治及性侵害防治教育及通報。

３．加強生命教育、自殺防制的心理輔導。

４．善用社會機構人力與資源網路。

（五）辦理國中小教師輔導知能研習：

辦理國中小教師輔導知能研習、個案研討會及主題工

作坊，以強化教師輔導知能。

（六）加強學生生涯規劃輔導：

１．輔導學生作好生涯規劃，增進適應生活能力。

２．辦理各校新生始業輔導，並發送家長手冊。

３．強化全體教師在教學中的學生問題辨識能力與輔

導知能。

４．發展與學校處室互動及整合模式。

（七）推動訓輔三合一，建立學生輔導新體制：

１．全縣成立教師暨家長成長團體如生涯輔導、兩性

教育、生命教育、親職教育、增進親師溝通等，

培養輔導觀念。

２．召開教訓輔三合一說明會，全面參與實驗方案。

３．辦理教訓輔三合一績優學校觀摩活動。

（一）辦理國二學生職業試探班：

對於有就業傾向之國二學生實施職業陶冶試探課程，

全縣計開五十六班。

（二）辦理國三學生技藝教育：

實施國三學生技藝教育訓練，九十一學年度計開辦合

作班二十七班、自辦班廿二班，特教技藝班七班及技

藝中心學校四校四十班。

（三）辦理第十年技藝教育班：

１．使中重度智障學生或他類身心障礙學生有學習職

業技能機會，九十一學年度計開三班。

２．加強追蹤九十學年度應屆畢業生未升學者就讀高

職實用技能班。

（四）辦理巡迴式技藝教育：

繼續試辦山地國中巡迴式技藝教育，九十一學年度計

有二校開辦四班。

（五）辦理國中技藝教育宣導活動：

１．請各校針對國中技藝教育向學生家長做宣導。

２．舉辦技藝競賽及成果展，提供學生另類發展空間。

（六）推動本縣技藝教育改革方案：

１．配合九年一貫課程規劃學生生涯發展教育，包括

自我察覺、生涯察覺及生涯規畫。

２．辦理全縣技藝教育改革宣導。

３．規劃國中技藝教育學程試辦計畫。

（一）編印鄉土教材：

　　　１、編輯印製本縣鄉土語言教材（閩南語、客家語、

　　　　　布農族語、魯凱族語）--三學習手冊及光碟。

　　　２、建置教學資料庫網。

　　　３、辦理鄉土語言教學活動設計競賽曁專輯彙編。

　　　４、發行鄉土教育曁鄉土語言教學月刊曁鄉土教育成

　　　　　果冊。

（二）辦理鄉土語言師資培訓：

　　　１、辦理國中小學閩南語、客家語授課教師師資訊研

　　　　　習。

　　　２、辦理鄉土語言（閩南語、客家語、布農族語、魯

　　　　　凱族語）教材（三）試教觀摩。

（三）設置校園「主題文物館」：

　　　已完成校園主題館四大類共二十一個主題館之建置。

（一）落實教師資訊知能：

　　　１、遴選本縣初級資訊種子學校，以推廣資訊融入教

　　　　　學。

　　　２、辦理各國中小主題網路競賽，各校踴躍參與，作

　　　　　品展現各鄉特色，可透過網路行銷本縣觀光文化。

　　　３、經常辦理教師資訊知能研習，提供教師資訊進修

　　　　　管道。

　　　４、辦理２００８縮短數位落差成果展。

〈二〉充實本縣國中小各校資訊設備：

　　　１、充實學校電腦設備補足電腦教室上課學生一人一

機，並補助新設校電腦設備。

　　　２、設立原住民學校遠距教學設備，縮短數位落差。

　　　３、辦理茂林國中小、桃源國中小、三民國中小、中

　　　　　崙國中等校教學軟體採購。

（一）培養學生科學技能：

　　　１．辦理第一屆縣長盃數學競試，提昇學生數理思考

　　　　　能力。

　　　２．辦理4Q（IQ-智商，EQ-情緒，PQ-體能，CQ-創造

力）科學成長營，推動趣味化科學活動。

　　　３．辦理科學教育巡迴車巡迴教學事宜，落實偏遠地

　　　　　區科學推廣教育。

　　　４、辦理全縣科展比賽，以提升學生科學知識與能力。

　　　５、協助辦理生技教育論壇，提供教師最新科技新知。

（一）辦理原住民城鄉交流活動。

（二）推展原住民教育工作。

（三）辦理原住民地區國中小新進教師研習。

（一）各校依據「國民中學潛能開發教育實施要點」規　　　　　　　　　

　　　定，照顧每班後百分之十或二十學生。

（二）設計以學生為中心之多元化活潑課程。

為增進學生語文能力，擴展國際觀，推動完全中學高中部辦

理第二外語教學。

為提供學生多元課程，照顧文化不利地區學生，補助文化資源不利地區學校學習輔導、發展教育特色及充實原住民教育文化特色及設備器材。

（一）成立九年一貫課程推動工作小組並制定推動綱領及運　

　　　作方式：

　　　１、成立國中小九年一貫課程推動工作小組。

　　　２、將國中小學校劃分成二十三個責任區，指定中心

　　　　　學校依區域狀況協助運作與輔導。

（二）完成九年一貫課程與教學輔導團之團員培訓，並發揮　

　　　輔導效能：

　　　１、成立九年一貫課程與教學輔導團，並利用團員聚

　　　　　會時間進行培訓並將依計畫至各校輔導與協助。

　　　２、辦理各領域研習及教學觀摩，以提供教師經驗傳

　　　　　承和專業討論機制。

（三）建立九年一貫課程視導系統，並有效提升課程領導與

　　　視導人員課程素養：

　　　１、局務會報及行政會議中建立督導機制，並請督學

　　　　　於視導報告中紀錄。

　　　２、辦理各項研習並請督學參加。

　　　３、擬定九十二年度課程與教學深耕計劃，經費報教

育部申請補助。

（四）善用策略聯盟、跨校協同、校群組織等方式，落實九

　　　年一貫課程之實施內涵：

　　　１、成立二十三所﹙國中七所、國小十六所﹚九年一

　　　　　貫課程中心學校責任區，以策略聯盟方式，減輕

　　　　　各校對九年一貫課程實施之負擔及疑惑，共同尋

　　　　　求解決方案。

　　　２、推動九年一貫課程中心學校策略聯盟工作坊，使

　　　　　本縣二十三所中心學校同步推動九年一貫課程。

（五）輔導所屬國中小「課程發展委員會」有效運作：

　　　１、各國中小均依規定成立課發會並實際運作。

　　　２、成立「九年一貫課程諮詢服務團隊」，至校瞭解

　　　　　各國中小運作情形。

　　　３、建置網站，請國中小定期上網填報執行情形。

（六）制定學校課程計畫備查要點，確立備查事項、辦理說

　　　明，並進行備查：

　　　１、訂定本縣國民中小學校課程計畫報府作業要點。

　　　２、請各校將完整之學校課程計畫上網公告。

　　　３、各校課程計畫檢核表送本府備查。

（七）督促所轄網路中心建置課程資訊網路，並結合教育部

　　　課程教學網站之資源，建置本縣九年一貫課程教學網

　　　站。

國民教育課

一、執行中央補助補助國教經費

　　計畫，改善教學設施。

二、辦理總務工作研習。

三、輔導各國中小理校地產權清　

　　理及合併。

四、解決偏遠地區學童上學交通　

　　問題。

五、實施學生總量管制。

六、學區調整，合理分配學區，

　　保障學生安全。

（一）獲教育部執行「降低班級人數計畫」，補助鳳山國

　　　中等七校新台幣壹億參仟陸佰捌拾萬元整。

（二）爭取老舊教室重建，經教育部補助永安國小等三校重

　　　建校舍經費計新台幣壹億參仟貳佰八拾萬元（含九十

三年度）。

為充實學校行政人員總務工作知能。

聘請審計室主任、法官、秘書室主任、法制室主任講課，提昇總務行政人員法治教育及採購知能。

（一）由各國中小辦理校地產權之使用與管理，並清查校園

　　　用地尚未取得產權情事，以積極輔導辦理撥用及征收。

（二）辦理高雄縣國民中小學校地短期出租或認養，提高土

　　　地利用及充實縣庫收入，將無法出租土地開放熱心人

　　　士認養。

召開學校交通車業務檢討會議，針對經費編列、招標事宜、

核銷作業及執行上之困難與問題，彼此交換心得，並直接與

財政、主計單位溝通意見，使業務得以順利推展。

「高雄縣國民中小學新生分發入學作業實施要點」已於九十

二年一月二十日奉准實施，並依各級學校現況核定林園高中

（國中部）等二十三所學校於九十二學年度實施學生總量管

制事宜。

（一）九十一年十二月二十六日召開路竹鄉社南村學區劃分

　　　協調會，將社南村劃為一甲國中學區。

（二）九十一年十二月二十日召開燕巢鄉安招村九—十鄰學

區劃分協調會，將安招村九--十鄰劃為自由學區。

（三）九十二年三月二十四日召開鳥松村學區劃分協調會，

將鳥松村四十、四十一鄰劃為文山高中學區。

社會教育課

一、推廣終身教育。

二、辦理補習班、安親班、才

藝中心業務。

三、推行發揚中華文化復興運

動。

四、推展語文及藝術教育。

五、加強交通安全教育，增進學童交通

　　安全常識。

六、發展童軍教育。

七、財團法人文教基金會立案及

管理。

八、辦理各項家庭教育推廣活動

（一）開辦縣民學苑：

開辦縣民學苑提供縣民教育進修機會，目前已開辦第

二十三期，計有五十五個單位開辦，含語文、電腦、

休閒、技藝等類別。

（二）加強成人補習教育：

１、設立國中及國小補校，目前全縣國中補校有二十

九所，國小補校有二十三所。

２、為嘉惠失學民眾，減少文盲，提供早年失學民眾

進修學習機會，全縣有二十三所國小辦理成人基

本教育研習班。

３、提供失學民眾取得學歷機會，辦理國中小學學力

鑑定考試，九十一年度計八人通過國中學歷鑑定

，２人通過國小學歷鑑定。

（三）開辦社區大學：

１、辦理社區大學，九十一學年第二學期開設三十五

門課，五百三十五人次選課，並辦理課程博覽會

及期末成果展。

２、辦理社區大學評鑑，並與旗山區社區大學辦理續

約。

３、規劃並公開招標辦理鳳山區、岡山區社區大學委

託營運，目前已成立鳳山區、岡山區、旗山區各

一所，達三山地區均設立社區大學。

（四）爭取教育部九十二年度經費開辦：

　　　１．「全民外語學習列車—親子共學英語」計畫，全

　　　　　　縣計有九十六所學校開辦一七二班，經費共計

　　　　　　五一八萬元。

　　　２．「全民上網終身學習計畫」全縣計有五十七所學

　　　　　　校開辦一００班，經費共計二五八萬元。

（一）積極輔導補習班、安親班辦理立案登記及變更申請。

（二）本縣已立案補習班有五一八家，安親班已立案三十五

家。

（三）每月執行公共安全檢查，並就本縣未立案補習班積極

　　　輔導合法立案。

（四）辦理外籍老師初聘、轉聘、續聘、解聘等申請案件。

（一）辦理教師節特殊優良教師表揚：

１．表揚對象為本縣十年、二十年、三十年、四十年

　　等資深優良教師及特殊優良教師。

２．推薦本縣四十年資深優良教師參加全國表揚大會

　　接受總統頒獎。

（二）辦理孝行模範表揚：

加強倫理教育，辦理孝行模範的選拔表揚。

（一）推展語文教育：

１、推展兒童閱讀運動，於九十一學年度計畫辦理九

場兒童閱讀團康及闖關活動。

２、推展全縣語文競賽，參加鄉鎮市、區賽及全國競

賽。

３、辦理「圖書巡迴列車」系列活動，俾平衡城鄉圖

書館資源差距及增進城鄉學童學習體驗交流。

（二）推展藝術教育：

１、推動各校傳統藝術教育，鼓勵發展各校特色及地

方文化，計於九十二年五月規劃傳統藝陣鄉鎮巡

演。

２、於九一年十二月辦理「藝術嘉年華活動」，介紹

縣內藝術績優團隊與民眾互動，了解本縣辦理藝

術教育概況。

３、提昇學生音樂、舞蹈教育知能，辦理全縣舞蹈、

音樂比賽，參與師生逾五千人，並選出各類組第

一名代表本縣參加全國競賽，並承辦九一學年度

全國學生音樂比賽南區決賽。

４、辦理全國學生美術比賽高雄縣初賽及美展。

（一）辦理九十一年度院頒方案「國中小教師交通安全研習」等五項

　　　計畫之執行成果彙報，並籌備交通部年終視導評鑑暨

　　　執行九十二年交通安全教育五項工作計劃，以加強教

　　　師、學生之交通安全知能。

（二）函文發生交安事故學校，請騎加強交安教育宣導及無

　　　照騎機車學生之輔導。

（三）配發「交通安全學習手冊」、「交安教學指引」，落

實交通安全教育。

（一）輔導本縣成立女童軍團，並積極進行辦理九十二年童

軍教育活動計畫。

（二）辦理本縣三五童軍節大露營活動暨籌畫九十二年度童

軍教育活動工作計劃。

辦理本縣立案財團法人文教基金會每年預決算、工作計畫、

工作報告等申報，及辦理董事、組織章程、財產總額等變更

案，目前本縣有財團法人文教基金會七十六個。

（一）辦理親職教育講座—小小新鮮人入學準備十五場次、

兩性團體「男女大不同成長團體」、「創意親子成長

營」、「活力親子成長營」、「創意親子戲劇成長營

」、「ｏｋ父母快樂家庭成長工作坊」等五項家庭教

育推廣活動。

（二）辦理「８８５幫幫我」家庭教育諮詢專線及志工培訓

「小團體帶領人培訓」、，「輔導志工督導研習」及

「身心整合自我成長工作坊」三項課程。

（三）辦理補校推動教育活動計四項—性別平權「爸爸萬歲

　　　成長團體」「親子媒體停看聽」、「Ｅ世代漂亮媽咪

　成長團」、「情緒氣象台」等活動。

體育保健課

一、推展全民體育。

二、辦理各項體育活動及整建體　

　　育設施。

三、辦理學校午餐。

四、辦理衛生及環保教育。

五、辦理學校員生社業務。

（一）推展中小學體育：

　　　１、實施體育發展計畫，推展全民運動，積極培訓重

　　　　　點項目優秀運動人才，提昇本縣運動技術水準。

　　　２、辦理體育教練與裁判研習，培養專業人才。

　　　３、建立各級學校及鄉鎮市運動聯賽制度，以達全民

　　　　　運動之目標。

　　　４、配合教育部政策連續三年全面訪視各校體育發展

　　　　　概況，協助解決遭遇之困難。

　　　５、配合教育部推展於四年內「提昇學生游泳能力中

　　　　　程計畫」。

　　　６、落實補助款專款專用，使全民體育能蓬勃發展。

（二）辦理各項體育活動：

　　　１、辦理縣內各中小學體育聯賽活動。

　　　２、辦理各項運動縣長盃比賽，增加選手比賽經驗，

　　　　　於全國運動會及全中運奪得佳績。

　　　３、辦理本縣運動人口倍增計畫各項活動。

　　　４、辦理本縣十大名山票選活動。

　　　５、辦理九十二年度全國青年盃射箭錦標賽暨世界盃

　　　　　國手選拔。

　　　６、辦理第二十七屆全國自由盃桌球錦標賽。

　　　７、辦理九十二年全國青年盃舉重錦標賽。

　　　８、辦理九十二年全國擊剣錦標賽。

　　　９、參加苗栗縣舉辦九十二年全國原住民運動會。

　　０１、爭取辦理九十四年全國原住民運動會。

（三）增建及整修各項運動設備。

　　　辦理學校各項遊戲器材、運動設備增建整修之補助。

新建及修建體育館、綜合球場、運動場，增加學生及縣民正

當休憩活動之場所與機會。

（一）補助貧困學童午餐費。

（二）全面充實改善學校午餐廚房設備。

（一）推行衛生保健教育：

　　　１、繼續徹底改善學校給水配備。

　　　２、辦理全縣國中小衛生保健及學童視力保健研習會。

　　　３、辦理全縣國小、幼稚園學童視力保健複評。

　　　４、辦理明眸皓齒家長志工研習。

　　　５、辦理學童視力保健教師研習。

　　　６、遴選九十二年度學童視力保健推廣重點學校。

　　　７、配合衛生所宣導及預防腸病毒、登革熱疫情。

　　　８、辦理全縣國中小教師事故傷害防治研習。

　　　９、辦理學童餐後潔牙研習及觀摩會。

　　　０１、辦理新生斜弱視篩檢。

　　　１１、辦理生長遲滯學童篩檢。

　　　２１、辦理國小學生健康檢查、腸內寄生蟲檢查。

（二）推行環保教育：

　　　１、推廣垃圾分類、資源回收。

　　　２、配合教育部政策，加強學校環境教育三年實施計

　　　　　畫。

　　　３、落實推動生活環保教育。

　　　４、推行廢電池回收計畫。

　　　５、辦理各級學校登革熱種子教師研習會。

（一）辦理績優員生社及實務人員考核。

（二）稽查員生社社務業務、財務。

（三）辦理員生社實務人員講習。

特殊教育課

一、加強特殊教育學生鑑定安置

　　及輔導。

二、提昇特教教學品質。

三、健全特教學生通報系統

四、提高專業團隊服務品質。

五、特殊教育學生就學與升學

　　輔導。

六、加強特殊教育研究評