学院创新创业工作总结文档格式.docx

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举办各类创新创业讲座及培训近10场，邀请嘉宾人数近20人次，参加讲座培训的学生达1500多人次（见附件4）。

从原政治学与行政管理学院到现在的公共管理学院，我院涌现出不少十分优秀的创新创业团队，对带动整个创新创业活动有着非常积极的影响。

在XX年度米塔尔学生创新创业项目立项中，我院方艺惟团队的“星辰商务服务有限责任公司”项目、方志昂团队的“校园自行车服务工作室-“CSU百速客”项目、金仁涛团队的“中南“饮食快餐休息闲所”项目获得了经费立项，实现了我院在“米塔尔”创业项目立项零的突破

（见附件5）。

在米塔尔学生创新项目立项中，我院姜永喜团队、沈吴越团队等9个团队获得立项资助（见附件

6）。

XX年度 “小榄智造”创业奖励金项目，我院研究生刘然团队的“智源生物科技有限公司”项目和本科生郑越团队的“爱Dear商务有限责任公司”项目获得立项资助，我院创业立项再获突破（见附件7）。

在XX年“大学生创新训练计划” 立项项目中，我院共有13项创新项目获得经费立项，其中国家级立项2项，

省级立项1项，校级12项（见附件8）。

在XX年中南大学

“百千万”暑期社会实践立项项目中，我院共有31项项目立项，其中经费立项15项（见附件9）。

在XX年中南大学自由探索研究创新基金立项项目中，我院共有4项经费立项（见附件10）。

在我校第七届“升华杯”学生课外学术科技作品竞赛中，我院共有6个项目团队获一等奖，另有5个项目团队获得二等奖、1个项目获得三等奖。

在学院党政的积极指导和支持下，我院社会学0701班杨梽成创办的长沙市三道电子科技有限公司获XX年长沙市第一批创业富民专项资金资助，获得70000元经费支持。

行政管理0902班黄璐在学院老师的指导和关怀下，注册创办了“九川文化有限公司”，成功的迈出了大学生创业的第一步。

另外，学院花费大量人力物力建成的社会调研中心也在积极申请校内外的各大创新创业项目。

四、 加强宣传力度，拓宽信息平台，鼓励学生投身创新创业活动。

学院在积极教育指导学生创新创业活动外，还十分重视宣传力度和信息平台的拓宽。

为此，学院特别组成创新创业记者团，对学校、学院各类创新创业活动的实时动态进行报道，让广大学生能够在第一时间了解学院在创新创业活动方面取得的成绩，增强学院创新创业的氛围。

另外，学院增设了短信平台、创新创业贴吧、创新创业QQ群、创新创业教育人人首页等信息平台，改版研究生刊物《治道》为学院创新创业交流杂志，还在各个班级增设创新创业委员，都是旨在拓宽信息发布和经验交流的平台，使广大学生能够及时了解校内外各类创新创业活动，并积极鼓励学生投身创新创业活动中去（见附件11）。

五、遇到的问题及建议。

当然，学院在创新创业过程中也遇到了一些问题，主要集中在创业活动上。

首先是基础环境的限制。

我院在创新教育与实践方面有着优秀的历史传统和学院氛围，培育出了一大批优秀的创新人才。

但是在创业活动方面，学院因受到基础环境的限制，没有在学院当中形成良好的创业氛围，在创业激情的激发和创业团队的培养上因基础环境的影响受到了一定的限制。

针对这个问题，学院将在未来的创新创业教育工作中，积极宣传我校优秀创业团队，广泛号召广大学生投身创业活动，争取在学院当中形成良好的创业氛围。

其次是客观条件的限制。

我院作为文科学院，虽然在创新方面有着一定的专业优势，但是在创业方面受到专业知识等客观因素的限制，无法了解与创业相关的一些理论知识，影响了培养优秀创业团队的培养。

针对这一问题，学院奖积极邀请在创业方面有深入研究的老师学者，开办

讲座和培训，在学生当中普及有关创业的基本理论知识。

再次是资金投入的限制。

创业团队对资金要求高，学院因受到活动资金方面的限制，无法形成良好的创业基地，对学生的创业活动进行经费支持。

针对这一问题，希望学校能够加强在学院创业基地建设上的经费投入，帮助一些较小的学院建立健全创业激励体系。

最后是培训条件的限制。

学院因受到自身专业的限制，没有在创业方面十分有经验的老师作为指导，同时缺少一

些必要的培训设备、培训场地和培训材料，无法很好的对学生进行创业方面的教育和指导。

针对这一问题，学院将积极联系优秀创业团队来我院讲学，为广大学生答疑解惑，并加大基础设施建设上的投入，建立健全创新培训良性机制。

篇二：

创新创业中心XX下半年工作总结

二○一四年下半年创新创业中心工作总结

**大学交通运输工程学院团委学生会创新创业中心

XX年12月18日

创新创业中心XX年下半年工作总结

时间步履匆匆，XX-XX学年第一学期便即将画上一个句号。

站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时

在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在没察觉中充实眼睑。

在即将过去的这一个学期里，我们秉承着交通运输工程学院团委学生会”团结、拼搏、高效、创新“的工作作风，出色的完成了部门的各项工作：

在日常工作方面，我们做到了及时准确全面的进行竞赛宣传并组织同学们积极报名参赛，及时落实有关项目立项申请以及中期检查等工作的通知发放和材料收集，尽心尽力为交通院的同学们服务；

在活动组织方面，我们成功举办了竞赛经验交流暨交科启动仪式等活动。

同时也协同其他部门开展了一系列有益于交通院学生课余文化生活的活动，取得了骄人成绩，获得了同学与老师的广泛好评。

现将本学期创新创业中心的工作总结如下，敬请各位老师以及同仁们提出宝贵意见，我们将虚心接受，有则改之，无则加勉。

一、部门招新时间：

XX年9月

地点：

新校区A座教学楼

对象：

交通院全体13级、14级同学

结果：

通过面向全体交通运输工程学院XX、XX级同学的团委学生会成员招新，为团委学生会选拔出了更多优秀的成员，注入了新的力量，完善了各部门的结构，为这学期的工作奠定了良好的基础，以便后续工作的开展。

我

们结合创新创业中心的工作特点，在选拔过程中，尽量调节整个部门的人员结构，使成员的专业、性格、能力等多方面形成互补，选出了本学期创新创业中心的部员和干事。

这次部员干事招新为部门注入了新鲜血液，也为本学期的工作的顺利进行奠定了基础。

二、部门重点工作

1.我院主要竞赛的通知发放和组织工作

本着不让我院学子错过任何一个竞赛的原则，我部门对学校的大小竞赛

的通知及时进行了整理搜集，及时给每个学习双创委员发送相关短信并确保回复，有他们转达给交通院的同学们。

如“第十届交通科技大赛、美国数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛”等。

对于竞赛的疑问，我们也尽力解

**大学第八届交通科技大赛暨第十届全国大学生交通科技大赛校内选拔赛

全国大学生交通科技大赛（NACTranS）作为我院的特色竞赛项目，是我院最为重要且人气最高的竞赛之一。

随着交通院学子在全国交通科技大赛中取得越来越优异的成绩，交通科技大赛在全校的影响力也进一步提高。

创新创业中心也对交通科技大赛高度重视，除了及时通知各班学习双创委员，还召集了13级、14级的学习双创委员召开了交通科技大赛动员会。

近期许多有意参加本次大赛的学子

正积极组队报名，我们也会及时跟进报名工作，仔细做好相关报名材料的收集，并于报名截止后及时进行报名信息的统计，及时进行初稿收缴和作品中期检查，认真组织好

3月下旬的校内选拔赛 ，确保大赛工作顺利完成。

相信交院学子一定能够再次一鸣惊人，刷新记录，取得骄人成绩！

2.有关创新创业项目的通知发放与组织

1）**大学蔡田碹珠学生创新创业资助项目申报工作我们创新创业中心及时对蔡田碹珠学生创新创业资助

项目申报的通知进行了发放，然后采集与统计各个参赛队伍的基本信息，收集申报材料，在学院统一签字盖章后，将各种材料的电子稿发到指定邮箱，纸质材料送至校创新创业教育办公室。

将每个队伍的创新成果按时递交。

2）项目中期检查工作

应学校要求，我部门对“本科生自由探索计划”和

“XX年大学生创新创业训练计划”两个项目中期检查工作的通知及时转达给各项目负责人，让他们准备好相应材料，并将其交给学院审查，通过后按照要求将相应材料交至本科生院创新创业教育办公室。

这使得各支队伍能把主要精力放在项

目和作品上，免去他们的后顾之忧。

也使得我部门的工作更加具有组织性。

2.竞赛、立项及专利统计

在11月的中旬，创新创业中心全体人员开始着手整理、统计自XX年9月至XX年11月期间交通运输工程学院所有竞赛、立项以及专利的情况。

在采集完原始数据后，我们按照要求分别做了竞赛获奖、立项和专利的统计文档。

统计工作于11月25日全部完成。

经统计，在期间，交通院的同学共在各类竞赛中获国家级奖项20项，国家级创新创业立项1项，省级奖项13项，校级奖项46项，校级创新创业立项46项，本科生发表论文9篇，申请专利3项。

3.活动组织

1）交通科技大赛动员会暨竞赛经验交流会介绍会

?

活动时间：

XX年12月2日（周二）21：

00

活动地点：

交通院南校区学工办会议室

活动对象：

**大学交通运输学院大一、大二全体学习双创委员

活动内容

向各位学习双创委员说明竞赛经验交流会的相关事项。

同时详细的为各班双创委员介绍交通科技大赛的性质、参

赛形式以及相关竞赛安排，并号召大家积极发动班内同学报名参赛。

活动总结

通过这次会议，加强了我们创新创业中心与各位学习双创委员之间的联系，便于日后工作的顺利开展。

同时也向大家明确传达了竞赛经验交流会和交通科技大赛的信息，为即将到来的交通科技大赛和竞赛经验交流会奠定了良好的基础。

2）“承创新之风，载青春之梦”竞赛经验交流会

XX年12月7日（周日）14：

30

新校区D座125

**大学交通运输学院大一、大二全体同

学

活动目的

为加大学科竞赛在校园的影响力，提升我院学生的科

研能力和综合素质，交通运输工程学院积极响应学校号召，全面推进我院各类学科竞赛的开展工作。

特举办此次竞赛经验交流会，旨在：

1、点燃大一同学参与竞赛的热情，鼓动大二同学积极参与竞赛。

大一同学刚步入象牙塔，对大学竞赛的认识不够，通过学长学姐的介绍，使大一同

学对竞赛有一个初步的认识，提前了解参赛所需准备，在日后能从容不迫，游刃有余。

大二同学是大赛的主力军，通过这次交流会，延续他们对竞赛的热情，加强他们取得成绩的信心，坚定克服困难的决心，鼓舞更多有才华、有

想法的同学确立参赛方向，加入竞赛队伍。

2、交流竞赛经验，获得竞赛捷径。

通过听取优秀学长学姐的参赛经历，大一大二的同学能明确比赛流程，了解队伍组建等竞赛技巧，借助前人的宝贵经验，规避误区，发挥自身优势，充分利用周围资源，提高作品的质量，为自己为学校赢得荣誉。

3、鼓励更多的优秀同学参与到竞赛中去。

交通科技大赛报名在即，此次竞赛经验交流会也起到一个宣传号召作用，通过学姐学长的经验分享，打破竞赛的神秘感，让大家知道竞赛并不是那么遥不可及，能够充满信心，同时感受到竞赛的魅力，明白参与竞赛的诸多益处，从而积极报名参赛。

4、丰富校园文化生活，营造创新创业氛围。

这种交流活动能让学生在忙碌的学习生活中得到放松，同时拓宽他们的视野。

取得的成果也能让大家产生凝聚力和荣誉感。

举办竞赛经验交流会，让创新之风吹遍校园，形成一种积极进取、蓬勃向上的创新氛围，给学生以精神上的潜移默化，从而在心中涌起一股强烈进取的内动力。

内容及流程

1.主持人宣布活动正式开始并介绍到场嘉宾

2.主持人简要介绍我院所组织参加的各项竞赛

3.经验交流

4.互动环节

5.提问环节

6.嘉宾寄语

7.“交通科技大赛”启动仪式：

（1）观看视频。

（2）樊老师发言。

8.主持人宣布本次竞赛经验交流会圆满结束

通过本次交流会，使得刚入学不就的大一同学们及时了解到我院组织参与的竞赛种类，从而有目标并明确的为自己想参与的竞赛做准备。

对于大二的同学，通过此次交流会，他们能够在去年的基础认识新嘉宾以及收获新的经验，为冲刺竞赛得奖做好准备。

此次交流会成功举办，从现场气氛来看，同学们热情性高，表现出较

篇三：

学生创新创业情况汇报

在校生创新创业工作基本情况：

近年来，在学校各类创新创业举措的推动下，学生创新创业意识明显增强。

据学校招生就业处数据统计，XX年我校以创办实体企业形式实现就业的学生人数较XX年有明显提升，学生创办实体人数达到15人。

同时也涌现了一些创业的典型，例如武汉纺织大学“休学创业第一人”李勇，

已受邀成功入驻咸宁市青年企业孵化器，并注册成立了公司，拥有500平方米厂房，目前月盈利2万元左右；

材料学院的残疾学霸创业典型陈超荣，身残志坚，依靠自己的意志和专业特长，成功创办企业偿还自己的学费；

经济学院刘园林，创办“童伴网”收到了社会广泛关注，并已入住青山区科技孵化器。

同时，我校大学生在创新创业方面也存在着许多问题：

1.学生创业绝对数量不多，且与专业结合度不高。

我校学生整体创业学生数量偏少，且多是与专业结合度不高的创业，比如开网店、餐馆之类。

2.学生创新创业缺乏足够的支持。

学校创业优惠扶持政策主要是针对毕业生，对低年级学生创业缺乏足够的场地以及资金方面的支持。

3.创新创业资源没有得到充分的利用。

创新创业实验室只是针对少部分学生开放，创新创业导师参与创新创业的积极性没有充分调动起来。

创新创业方面的政策建议：

1、进一步调动基层组织力量，扩大创新创业工作的参与面和影

响力

基层团组织具有联系广大同学的先天优势，在活动宣

传、组织、具体操作等方面发挥着重要作用。

今后，要进一步动员基层力量，让更多基层团学组织参与到学生课外创新创业活动的组织过程中来，使活动的运行朝着多元化、规范化的方向发展，健全学生课外创新创业活动的组织体系。

尤其是要积极开展与专业学习紧密相关的学科竞赛、单项竞赛，不断完善学生课外学术科技竞赛体系，同时还要认真开展调查研究，把握创新人才培养规律，明晰不同群体学生的成才需求，提高育人的导向性和针对性。

2、进一步完善激励机制，提高学生及老师参与课外学术科研活动的积极性和主动性

学生和老师参与课外科技活动的积极性，是创新创业等竞赛活动深入开展的动力源泉。

今后要通过完善创新创业工作相关制度，加大学生课外科研奖励、成果转化推广力度等尝试，丰富激励手段，深化激励成效，构建包括物质奖励、精神奖励以及职务晋升、工作量认定等在内的激励措施。

通过进一步完善相关管理办法，积极整合校内外相关资源，形成一套外在激励和内在激励有机结合的大学生课外学术科技竞赛激励机制，特别是要重点动员一些有专业学术特长的本科生及研究生以及有一定科研能力的年轻骨干教师参与到大学生创新创业活动中来，校内科学实验室尽可能多的面向大学生开放。

3、进一步加大创新创业工作的宣传力度和培训力度

一方面要积极拓展指导资源，积极与团省委青年创业中心及校周

边科技孵化基地联系，并邀请校内外各领域的专家学者对学生科研进行指导，同时可以聘任部分学术积累深厚、关心学生成长、时间相对充裕的离退休教师和高年级研究生作为本科生科研辅导员，有效充实专业化的指导力量；

另一方面要继续通过举办培训讲座、经验交流会、学术沙龙、创业教育公选课等探索，特别是加大KAB的培训力度，建设一支相对稳定、相对专业化的创新创业教育师资队伍。

4、加强与其他部门的联动与合作，共同推进学校创新创业工作 针对我校创新创业工作的多头管理的格局，加强与招就处、教务处等有关职能部门的沟通与协作，在建立大学生创新创业团队、指导老师、创业项目信息库、搭建发展平台、争取优惠政策等方面作出努力和探索。