天一大联考学年高三年级上学期期末考试.docx
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天一大联考学年高三年级上学期期末考试
天一大联考2017～2018学年高三年级上学期期末考试
天一大联考2017～2018学年高三年级上学期期末考试
语
文
试
题
试卷类型：
A
考生注意：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
从音乐艺术的产生发展过程中，我们可以看到其作为一种独特的艺术结构形态，是以声响在时间运动中的自由组合来表现人类主体的内在审美情感的．，音乐艺术素有艺术的王冠之称。
它的每一个音符都凝聚着审美主体对现实、人生的深刻体验。
它以特有的艺术魅力美化着人们的心灵，使人们对社会、对人生有一种新的感悟，而音乐艺术与其他艺术形式的区别在于构成音乐艺术的物质材料是一种特殊的材料——声音。
正是由于这种特殊性，音乐艺术在具有了一般艺术的共性审美特征下，又具有了其自身个性的审美特征。
音乐艺术中的想象性审美特征，音乐艺术通过对音乐有规律、有组织的排列，演奏出流畅的旋律，给予接受者无限的想象空间，呈现出一个充满自由想象的灵性世界。
音乐总能唤起听众在自己现实生活中的经历与这些具有情感的声音相，从而产生一系列生动的和想象，激起听众强烈的感情反应，产生共振。
这些情感元素与听众原有生活中的经历多少相关，重新再现音乐意象使欣赏主体与客体产生共鸣时，这种感情便在听众的心中得到进一步深化，于是主体便产生了感动。
例如贝多芬在《田园交响曲》中用音乐演奏出的雷声、鸟鸣声让我们感受到了雨过天晴后的一种舒展的心情，正是这种心情让我们联想到了雨过天晴后的那种清新爽朗的情景，这样才能使听者对作曲家的感情表达有了更深刻的理解。
音乐艺术的情感性审美特征。
情感是音乐的内在本质，音乐是情感的直接表现睛感美是音乐艺术的一个审美特征。
创把自己的情感融入到音乐作品中，然后再把这种情感传达给听者，使听众产生共鸣。
在这一过程中包含了情感体验、借情移情等多种复杂的因素。
优秀的音乐作品听后能给人一种诉之不尽的意蕴和审美感觉，音乐家把自己的真情实感全部浓缩在作品之中。
例如我国古代琴曲《高山流水》，讲述的就是俞伯牙与钟子瑚以琴曲相交乃至与音乐共生死的动人故事。
音乐艺术的时间性和流动性审美特征。
音乐艺术可以直接表达整个情感活动的全过程，所以人们常说它是时间的艺术、流动的艺术。
音乐的物质传达媒介是音响，音响的时间性和流动性，使音乐艺术在反映复杂情感变化方面，更少地受到对象的具体制约，与造型艺术相比，具有明显的优越之处。
孔子曾说《韶》尽善尽美，因闻《韶》乐三月不知肉味，并感慨地说：
不图为乐之至于斯也。
正因为如此，听众在欣赏音乐作品时，就能根据相应的旋律和节奏来想象出特定空间中的人物、事物和景象，音乐形象带有了一定的宽泛性、朦胧性和模糊性。
总而言之，音乐艺术的审美特征既丰富多样，又独特鲜明，创只有了解和掌握了上述音乐艺术的审美特征，才能更好地进行音乐审美活动，才能自觉地运用科学的理性思维去解释音乐现象，进而创作出更多优秀的音乐作品。
（摘编自马吉庆《论音乐艺术的审美特征》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A。
音乐艺术之所以被称为艺术的王冠，是因为它具有区别于其他艺术的结构形态。
B．声音是构成音乐艺术的物质材料，它使音乐艺术具有了不同于一般艺术的个性审美特征。
C．演奏者通过演奏流畅的旋律，将充满自由想象的世界呈现给听众，使听众产生无限想象。
D．情感美是音乐艺术不可缺少的最重要的审美特征，创的情感传递能使听众产生共鸣。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章按照总一分一总的结构顺序对中心论题展开论述，条理清晰，结构严谨。
B．文章主要从想象性、情感性、时间性和流动性三个方面论述了音乐艺术具有的审美特征。
C。
文章列举《田园交响曲》《高山流水》、孔子与《韶》乐相关的例子，有力地佐证了观点。
D．在论述完音乐艺术的审美特征后，文章进一步阐述了其对于音乐创和听众具有的积极意义。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．音乐艺术的每个音符都是审美主体深刻体验的凝结，音乐艺术对心灵美化起着重要作用。
B．听众欣赏音乐时会产生联想、想象，一般来说，经历丰富的人更容易产生情感共鸣。
C．创将个人情感以借情、移情等方式洼入作品中，便可创作出包含无尽意蕴和审美的作品。
D．与造型艺术相比，音乐艺术在表现复杂情感变化方面因更少受到对象的具体制约而具有优势。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
放价救灾
张爱国
北宋熙宁年间，浙江大旱。
朝廷虽然口口声声赈灾救民，但雷声大雨点小，下拨的救灾粮本就少得可怜，再经过各级官吏的雁过拔毛，到了灾民手里就几乎可以忽略不计了。
为了保命，灾民们到处借债买粮，然而仿佛一夜间，市场上的粮价就高得离谱。
重灾区越州已有数千人饿死，饥民们涌到府衙前，请求州府救命，平抑粮价。
知府李之诚深知此种情况最易导致民变，于是紧急张贴布告，严令粮价一律回到灾前水平，严禁粮商私自抬价。
饥民们激动得热泪盈眶，奔走相告，然而等他们再来到市场，所有粮行都关了门，就连大街小巷上那些挑着担子、背着褡裢卖粮的也一个不见了。
李知府大怒，将府里的大小衙役全派到市场上，监督粮商卖粮。
但粮商们多数早已脚底抹油溜得不知去向，剩下没有来得及跑的，阳奉阴违，百般推诿、拖延。
总之，任衙门想尽了办法，饥民们也买不到平价粮。
越州饿死的饥民已过万。
朝廷责怪知府李之诚救灾不力，革了他的职，重新派来一名叫赵知非的知府，赵知府来到越州，摆在面前的是，土黄色的大地上，除了一具具横七竖八、无人掩埋的饿殍散发着一阵阵恶臭外，不见半点生机。
大街小巷难闻人声，只有一个个无力逃荒的人或横卧或倚靠路边，手里攥着几枚可怜的铜钱——钱买不到粮，钱就只能是废铜烂铁。
赵知府径直走进府衙，命令市场上监督粮商的衙役立马全数撤回。
老师爷闻声，急忙跪下，颤巍巍地说：
老爷不可啊！
老爷有所不知，此月余来，全府衙役均已遣去，日夜监商限价，然形势尚且如此，若此时撤回，岂不更甚？
众官员也急忙跪下，齐声附和。
赵知府请起老师爷和众官员：
诸位，师爷适才所言，可知何故？
众官员你看我，我看你，不知如何回答。
本府赴任途中已知晓，越州周边府县皆在限价，但状况均与越州一般——饥民无粮可买。
此足可见，限价之举不得要领。
什么？
限价不对？
限了都饿死了人，若不限那还了得？
众官员忍不住问道：
大人莫不要放开粮价，任由奸商抬升，盘剥饥民？
正是！
赵知府认真地说，本府正欲放价，随行就市……
使不得啊大人，我越州已绵延数千年，望大人开恩，给越州留下几条命吧……众官员又一次跪下，哭叫着。
本府所为，诸位自会明白！
赵知府无心多做解释，下令：
即时起，越州粮价一律放开，官府不得半点干涉！
赵知府命衙役们带上官府布告火速奔赴周边府县广为张贴，又亲率官员到越州城大街小巷张贴——他要让远远近近都知道越州粮食新政。
布告一出，那些数日不见人影的粮商们仿佛一下子从地底下冒了出来，一个个笑嘻嘻地打开粮行。
当然，粮价高得能吓死人。
那些饿得奄奄一息的饥民，虽然骂着官府与奸商狼狈为奸，但还是拿着钱争相买粮。
粮商们大喜，想尽办法从外地紧急调粮。
外地粮商们也火速加入其中，不辞山路崎岖难行，将粮食源源不断地运进越州。
然而他们万没想到的是，不到一周，越州粮食开始积压。
粮商们乐不起来了：
粮食运回去吧，山高路险，来回折腾，亏本太重，唯有降价销售。
一家降价，两家、三家，紧跟着降。
一次降价，两次、三次，不断地降。
眼，越州粮价像跳水一般，从峰顶直落峰谷。
更远地方的粮商还不知情，还在将粮食源源不断地运进越州……
大人真神人也！
府衙里，众官员围着赵知府感叹，大人何来此等妙计？
诸位过誉！
本府之计，一乃深谙商人本性之逐利，但有利，其无不可为，无不能为。
二乃本府相信，放比堵好。
天下万事，堵则必致其反。
赵如府若有所思，本府提请诸位牢记，官府并非万事皆可为。
我等朝中之人，当信百姓信物理：
诸事只要官府放得开，百姓自有解决之道，物理自有解决之道！
（有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．前任知府李之诚救灾时认真负责、遵循民意，严格采取平抑粮价的政策，结果落得个被革职罢官的下场，小说为我们塑造了一个英雄无用武之地的官吏形象。
B．赵知非来到越州，将监督粮商的衙役撤回，放开粮价，受到官员反对和百姓大骂，文章采用欲扬先抑的手法来写，既使情节起伏，又引起读者的阅读兴趣。
C．那些数日不见人影的粮商们仿佛一下子从地底下冒了出来，一个个笑嘻嘻地打开粮行，文章通过人物的神态描写，生动形象地写出了粮商们逐利的本性。
D．小说结尾借赵知府之口点明了救灾取得成功的原因，既使上文的谜团得到破解，又点明主旨，引发读者对放价救灾背后原因进行深入思考。
5．小说中赵知府具有怎样的形象特点？
请简要概括分析。
（5分）
答：
6．文章主人公是赵知非，开头四段为什么重点写李知府救灾的情况？
请结合文本谈谈你的看法。
（6分）
答：
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一：
双十一购物狂欢节是指每年II月11日的网络促销日，源于淘宝商城（天猫）2009年1
1月1
1日举办的促销活动，当时参与的商家数量和促销力度有限，但营业额远超预想的效果，于是1
1月11日成为天猫举办大规模促销活动的固定日期。
每年的双十一网购狂欢节，网购订单均会瞬间激增，而下单后的送货环节都成为买家吐槽的重点。
临近双十一购物狂欢节，不少快递员却选择辞职避过这段时间或者干脆行，频繁促销使得快递量是起来了，但电商快件的价格却是一路下行，同样的收货量，快递员收入少了而且也更辛苦，部分网点甚至换了一票人，包括老板在内。
2017年11月，双十一前夕，由北京市工商局牵头，市公安局、商务委等8家单位集中约谈了京东、天猫、亚马逊等13家电商
北京市工商局从5个方面对网络交易平台经营者提出了指导意见。
针对双十一期间平台商家推出的各种格式条款，市工商局强调了平台经营者不得从事的三大禁止行为。
北京市公安局则要求电商平台加强对公民个人信息安全的保护，警惕冒充商户客服人员通过退换货方式对消费者进行诈骗的行为。
（摘编自XX百科）
材料二：
发展至第九年，天猫双十一已是当今世界最大的购物狂欢节、最大的线上博览会，更是广泛的全球化共振。
截至l
1月1
1日24时，201
7天猫双十一全球狂欢节落下帷幕，全天交易额达1682亿元，其中无线成交占比90%,
双十一结束了，但交易仍在继续。
在天猫双十一诞生之初，它的意义主要在商业层面，它让所有人感知到在线交易的力量，让网上购物的生活方式更加深入人心
—百亿时代的天猫双十一，为中国乃至全球电子商务树立起崭新的标杆，品牌商主动投身到双十一浪潮，促成了消费者和厂商之间的深度互动，开启了中国零售业变革的新窗口。
从零售这个原点出发，天猫双十一助推中国的物流、支付、技术等商业基础设施升级，它是这个时代的超级工程、天猫双十一这个超级工程，将数以亿计的人聚舍到一起，以消费升级驱动制造升级。
今天，我们天猫双十一，已经不再仅仅零售成交的数据，更支撑这些数据背后的东西。
天猫双十一这一超级工程，是中国商业的象征，物流、支付、技术、数据、制造，阿里巴巴激活并赋能合作方，构建了新型社会化协同的模式。
天猫双十一至少有6亿人参与，天猫双十一早已不仅仅属于中国。
在天猫双十一的14万个品牌中，海外品牌就有6万个，几乎覆盖了全世界各个角落大大小小的品牌商、企业和农场主，他们都把产品送达中国消费者。
材料三：
双十一在近年迅猛发展的同时，也面临着一些越来越大的争议，有人认为它已成垃圾消费的代名词。
各大商家在发起促销大战时，都极力将双十一渲染成一个折扣低、省钱多、机会难得的网购良机，吸引数千万消费者参与了这场购物狂欢。
然而，每年都有诸多案例表明，双十一中充斥着虚假折扣、消费欺诈等消费陷阱。
不少消费者也开始意识到，双十一激发了大量的冲动消费，很多抢购来的商品虽然便宜却并不实用，还有报道称一些消费者刚下单就想退货。
双十一之乱，从商家的广告大战中就可窥见一斑。
日前，某电商网站在多家媒体投放了一组以打脸为主题的广告，广告语包括快递等半月…‘五折买假货差评被人肉的内容，直指竞争对手价格虚高、快递慢、平台售假、刷单造数据等问题。
，无序的竞争带来了多重恶果，消费者对电商网站的信任被透支，快递行业不堪重负、过度包装不环保和浪费等问题都比较突出。
（摘编自汤嘉琛《双十一不应是垃圾消费狂欢节》）
7．下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．双十一网购狂欢节起源于2009年11月11日淘宝商城举办的促销活动，如今已发展成为包括京东、亚马逊等在内的众多电商参与的网络促销节日。
B．伴随着每年双十一的临近，不少快递员却选择辞职或行，主要是因为双十一期间快递量大增，工作更辛苦，还会遭到买家的不断吐槽。
C．由材料二可知，从2009-2017年的9年里，天猫双十一的销售额一路攀升，其中2012-2015年进入百亿时代，2016年迈进千亿大关。
D．虽然双十一期间各大商家都想方设法吸引了数千万消费者参与其中，但所谓的网购良机中却充斥着虚假折扣、消费欺诈等消费陷阱。
8．下列对文章相关内容的分析和概括，正确的两项是（5分）
A．2017年双十一前夕，北京市工商局等单位对京东、天猫等电商的约谈表明，我国电子商务领域存在的问题日趋严重，政府部门已开始行政干预。
B．由2009～2017年天猫双十一销售额统计数据可知，2010年同比增长率达到最高，之后到2016年逐年下降，2013～2016年下降速度放缓，同比增长率与销售额总体成反比。
C．由材料二可知，中国网络购物市场交易规模巨大，截止到2016年年底已突破5万亿元，这与近年居民人均可支配收入及实际增长率逐年提高有关。
D．双十一商家的促销大战，使得商品价格低于平时，买家得到真正的实惠，但不是每件商品都是消费者真正需要的，民众理性消费还有待加强。
E．针对双十一之乱，要想进一步促进其健康发展，离不开包括电商网站、消费者、其他参与方以及政府相关部门等的共同努力。
9．双十一发展到今天，它的内涵已经不单是一个网购狂欢节，其背后还包含着哪些更为深刻的意义？
请结合材料进行概括。
（4分）
答：
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
阔里吉思，汪古部人。
性勇毅，习武事，尤笃于儒术，筑万卷堂于私第，日与诸儒讨论经史，性理、阴阳、术数，靡不该贯。
尚忽答的迷失公主，继尚爱牙失里公主。
宗王也不干叛率精骑千余昼夜兼行旬日追及之时方暑将战北风大起左右请待之阔里吉思曰：
当暑得风，天赞我也。
策马赴战，骑士随之，大杀其众，也不干以数骑遁去。
阔里吉思身中三矢，断其发。
凯还，诏赐黄金三斤、白金千五百斤。
成宗即位，封高唐王。
西北不安，请于帝，愿往平之，再三请，帝乃许。
及行，且誓曰：
若不平定西北，吾马首不南。
后遇敌于伯牙思之地，众谓当俟大军毕至，与战未晚，阔里吉思曰：
大丈夫报国，而待人耶！
即整众鼓躁以进，大败之，擒其将卒百数以献。
诏赐世祖所服貂裘及缯锦七百、介胄等物。
二年秋，诸王将帅共议防边，成曰：
敌往岁不冬出，且可休兵于境。
阔里吉思曰：
不然，今秋候骑来者甚少，所谓鸷鸟将击，必匿其形。
众不以为然，阔里吉思独严兵以待之。
是冬，敌兵果大至，三战三克，阔里吉思乘胜逐北，深入险地，后骑不继，马踬陷敌，遂为所执。
敌诱使降，唯正言不屈。
又欲以女妻之，阔里吉思毅然曰：
我帝婿也，非帝后面命，而再娶可乎！
敌不敢逼。
帝尝遣其家臣阿昔思特使敌境，见于人众中，阔里吉思一见辄问两宫安否，言未毕，左右即引其去。
明日，遣使者还，不复再见，竞不屈死焉。
九年，追封高唐忠献王，加赠太师、开府仪同三司、上柱国，追封赵王。
（节选自《无史·阔里吉思传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．宗王也不干叛／率精骑千余／昼夜兼行／旬日追及之／时方暑／将战／北风大起左右／请待之／
B．宗王也不干叛／率精骑千余／昼夜兼行／旬日追及／之时方暑／将战／北风大起／左右请待之／
C．宗王也不干叛／率精骑千余／昼夜兼行／旬日追及之／时方暑／将战／北风大起／左右请待之／
D．宗王也不干叛／率精骑千余／昼夜兼行／旬日追及／之时方暑／将战／北风大起左右／请待之／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．术数是中华古代神秘文化的主干内容，基础是阴阳五行、天干地支、河图洛书、太玄甲子数等。
B．公主是中国古代对皇女、王女、宗女的称谓；公主出嫁称为出降，迎娶公主称为尚。
C．王，多义词。
既指古代一国君主的称号，也可指中国古代皇帝以下的最高爵位，文中指王爵。
D．介指古代战士戴的帽子，胄是用来防身的一种武器，即铠甲。
介胄分别指头盔和铠甲。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．阔里吉思文武双全，学识广博。
他生性勇猛，懂军事武功，学习儒家学说，曾经于自己的住宅之内建万卷堂；对于性理．阴阳等学问十分精通。
B．阔里吉思主动请缨，平叛有功。
西北地区发生动乱后，他连续多次请求率兵前去平定，后在伯牙思他挥军主动出击，大败敌人，擒获敌人一百多个。
C．阔里吉思富有主见，做事果决。
他在征讨也不干、平定西北以及在与诸王和将帅商议防御边疆事务中，坚持自己的看法，最终获得战争的胜利。
D．阔里吉思忠心耿耿，为国捐躯。
敌人想方设法以利益诱使他投降，他始终不为所动；面对家臣，心中牵挂皇帝皇后是否安康，最终不屈而死。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）策马赴战，骑士随之，大杀其众，也不干以数骑遁去。
，
译文：
（2）不然，今秋候骑来者甚少，所谓鸷鸟将击，必匿其形。
译文：
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首宋诗，完成14
～15题。
江
楼
陆
游
急雨洗残瘴，江边闲倚楼。
日依平野没，水带断槎流。
捣纸荒村晚，呼牛古巷秋。
腐儒忧国意，此际入搔头。
【注】淳熙三年陆游被言官诬为燕饮颓放而遭免职，此诗作于第二年他自眉州回成都之后。
残瘴：
残余的湿热之气。
槎：
木筏。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．首句中的洗字突出雨势之大，该句写急雨一扫残存的湿热之气，点明了当时的天气特征。
B．次句写诗人的活动，诗人登上江边的楼阁，闲倚栏杆，凭高远眺，其中倚楼点了诗题。
C．首联中的闲字不仅写出出了诗人此时投闲置散的境遇，而且引出下面两联的写景。
D．颔联通过视觉描写，由近及远为读者展现了一种清旷寂寥的意境，与诗人当时的心境吻合。
E．颈联将乡野生活写得生动有味，表现了农民生活的悠闲与安定，从中隐约可见诗人的归隐之意。
15．该诗尾联表达了诗人什么样的感情？
请结合全诗进行分析。
（6分）
答：
（三）名篇名句默写（本题共l小题，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）
（1）曹操《观沧海》中
，
两句描写了诗人登上碣石山顶后，看到四周的植物呈现出一派欣欣向荣的景象。
（2）苏轼《赤壁赋》中，借客之口说明朋友与自己是在江边捕鱼砍柴的，即吾与子渔樵于江渚之上，之后，紧接着说
，
，
，引出了后面对人的渺小和人生短促的感叹。
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
在全市高中生秋季运动会开幕式上，市文体局领导激动地说：
虽然现在已是七月流火，凉风习习，但我们的心里依然火热，祝运动会取得圆满成功！
苏轼一生经历北宋五位皇帝——仁宗、英宗、神宗、哲宗、徽宗，数度被外任、贬谪，却始终以天下为己任，忧国忧民、针砭时弊，敢为天下先。
作为一名财务工，她从入职之初就深知管理企业财务犹如阪上走丸，会存在一定的风险，所以这些年来她在工作上一直都小心谨慎。
好的文学作品，必定是融入主观情感的作品，然而市面上一些所谓的文学类期刊，内容枯燥乏味，缺少真情实感，让人不忍卒读。
对于中国球员，卡纳瓦罗一针见血地指出他们身上的优缺点：
身体条件出众，很勤奋，和世界很多国家球员差不多，但是在训练中的投入无法在比赛中延续。
据新华社消息，第三届Mlily梦百合杯世界围棋公开赛半决赛17日在中国冻都六盘水结束了三番棋的首局对弈，中韩棋手各胜一场，可谓半斤八两。
A．
B．
C．
D．
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．作为19世纪俄国最伟大的现实主义作家之一，托尔斯泰创作了大量作品，全集达九十卷之巨，塑造了一幅幅生动的社会历史画卷。
B．过去几十年以来，随着改革开放和现代化建设向纵深推进，经济社会发展与生态保护之间的平衡问题逐渐成为中国发展的时代之问。
C．第六届西北联大与中国高等教育发展论坛近日在西安举行，此次论坛围绕历史使命责任担当为主题，全面梳理西北联大的历史脉络和学术贡献？
D．我国的诗词文化具有三下多年的悠久历史，以诗词诉诸本心来培养情理融合、执着而超越的人格境界，悠久绵延的独特诗教传统
19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．张校长的老同学给她送己的一幅字画，张校长说：
恭敬不如从命，你的墨宝我就收下了。
B．李华明在恩师80大寿宴会上说：
我对您老没有过奖之词，您就是我人生路上的一盏明灯啊！
C．由于近段时间行业经济效益一直不佳，他只好俯就，在10月份改行做了快递送货员。
D．听闻你要乔迁新居，理应前去祝贺，只因近日琐事繁多，只能择日前去赏光，祈请海涵。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个宁。
（6分）
中国传统文学批评中的知人论世占有重要地位。
知人即
，其中人在此有双重所指、一是作为社会的人，作家的生活经历、思想渊源等；
，即作家个体特定的主观务件，如个性气质、创作才能等。
论世中的世也有复合的内涵，它指向作家生活的时间与空间的统一体文学是社会生活的反映，
，这种或直接或间接，或显或隐。
21．下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式。
说明另外两处问题。
（5分）
在中国，自古讲究睡子午觉，是说午觉和晚上的睡眠对一个人来说同等重要。
睡午觉的时间可以很短，但不要小瞧这几十分钟的睡眠
一旦哪一天你没睡午觉，下半天势必会无精打采。
现在，许多高中学校都安排了午休时间，必然使师生们以饱满的精力投入到下午的工作、学习之中。
同学们学习时有了足够的精力，必能取得优异的成绩。
哪一天没有睡午觉，小一定下半天就会无精打采。
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
北京清华附小的学生成了网红，原因是，在苏轼诞辰980周年时，清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动，学生们不仅通过吟诗、写字、作画了解苏轼，2012级4班的学生还在家畏的指导下利用假期时间，进行了以苏轼为主题的课题研究。
小学生们不但用大数据分析苏轼，还完成了《大数据帮你进一步认识苏轼》《苏轼的旅游品牌价
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