最新教育集团城南届九年级上学期期中考试科学试题附答案.docx

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最新教育集团城南届九年级上学期期中考试科学试题附答案

高桥初中教育集团2018学年第一学期期中质量检测

九年级科学试题卷

请同学们注意:

1.试卷分试题卷和答题卷两部分,满分160分,考试时间120分钟;

2.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应;

3.考试结束后,只需要上交答题卷;

4.本卷可能用到的相对原子质量有:

H—1,C—12,N—14,O—16,S—32,Cl—35.5,Na—23,Mg—24,Al—27,Ca—40,Cu—64,Ag—108,Ba—137;

一、选择题(每小题3分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)

1、下列化学实验操作正确的是()

2、下列物质的用途与其物理性质有关的是()

A、用木炭作吸附剂B、用氢气作高能燃料

C、用生石灰作干燥剂D、用小苏打治疗胃酸过多症

3、谷氨酸钠(化学式为C5H8O4NNa)是味精的主要成分;下列关于谷氨酸钠的说法错误的是()

A、是一种有机物B、加热会产生含硫物质

C、由五种元素组成D、碳、氢原子个数之比为5:

8

4、归纳和演绎是重要的科学方法。

下列归纳或演绎合理的是()

A、有机物是一类含碳化合物,所以CH4、CO2都是有机物

B、硫酸、盐酸电离时都能产生H+,所以电离能产生H+的化合物是酸

C、金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气,所以金属都能与酸反应生成氢气

D、氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以水是氧化物

5、有A、B两种酸碱指示剂,它们显示的颜色与溶液pH的关系如图,它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表;下列判断错误的是()

A、甲溶液呈酸性B、乙溶液的pH可能为11

C、只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体

D、在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液,最后溶液一定呈绿色

6、下列反应只有加盐酸才能进行的是()

A、碳酸钠→氯化钠B、氢氧化铁→氯化铁C、锌→氯化锌D、硝酸银→氯化银

7、某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律,将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中,经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系(如图);分析图像得到的以下结论中,一定正确的是()

A、金属甲比金属乙活泼B、金属甲比金属乙的相对原子质量大

C、金属乙比金属甲的反应速率大D、金属乙比金属甲的化合价高

8、如图,小试管中盛放着固体乙(足量),滴管中有液体甲,广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水(试管底部浸没在澄清石灰水中);当把甲溶液滴加到乙中,过一会儿可看到石灰水变浑浊了,U形管中的a液面降低、b液面升高了;请你根据以上现象分析,下列说法不正确的是()

A、甲、乙可能分别是稀硫酸和碳酸钠B、甲、乙有可能分别是水和硝酸铵

C、甲、乙可能分别是氧化钙和水D、石灰水变浑浊,也可能是发生了物理变化

9、某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探

究,设计的实验如图所示,一周后观察;下列说法错误的是()

A、①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈

B、②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气

C、③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重

D、探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(水蒸气)直接接触

10、同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生;对于这一“异常现象”产生原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论;其中没有意义的是()

A、甲同学推测该气体可能是H2,于是收集气体并检测该气体

B、乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测

C、丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生

D、丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢

11、如图所示的装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)

气体,该装置最适合用于()

A、锌和盐酸生成氢气B、亚硫酸钠和浓硫酸生成二氧化硫

C、碳酸钙和盐酸生成二氧化碳D、浓氨水和烧碱制取氨气

12、下列实验中,不正确的是()

选项

实验目的

所加试剂或方法

A

鉴别氯化铵和氯化钙

分别加入熟石灰,研磨,闻气味

B

除去硬水中的可溶性钙、镁离子

煮沸或蒸馏

C

除去硫酸镁溶液中的硫酸

加入过量的Ba(OH)2溶液,过滤

D

鉴别羊毛织物和涤纶织物

分别点燃,闻气味

13、如图所示,用大小相等的拉力F,分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱,在力的作用下移动的距离SAB=SCD,比较两种情况下拉力F所做的功及功率,正确的是()

A、AB段做功较多B、CD段做功较多

C、AB段与CD段做的功一样多D、AB段的功率比CD段的功率大

14、掷实心球是某市的中考体育加试项目之一;掷出去的实心球从a处出手后,在空中运动的轨迹如图所示,球最终停在水平地面e点处(不计空气阻力);则实心球(  )

A、在a处重力势能最小B、在b处动能为零

C、在a、b、c三处机械能相等D、在d处动能为零

15、如图,是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图,下列选项描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是()

16、工业上用氨气(NH3)制取硝酸(HNO3),工业流程中核心化学反应依次为:

①4NH3+5O2=4NO+6H2O(条件:

△);②2NO+O2=2NO2;③3NO2+H2O=2HNO3+NO;

下列判断不正确的是()

A、①的生成物均为氧化物B、三个反应均不属于基本反应类型

C、通常情况下一氧化氮不与水反应D、制取硝酸过程中产生的NO应循环使用

17、现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠四种无色溶液;将它们编号为甲、乙、丙、丁后,两两混合的现象如下表所示;根据实验现象判断甲溶液中溶质的化学式是()

A、CaCl2B、AgNO3C、HClD、Na2CO3

18、往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉,溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示,下列说法中正确的是()

A、c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+B、bc段(不含两端点)析出的金属是Fe

C、ab段(不含两端点)对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+

D、若bc段和cd段中析出固体质量相等,参加反应的锌粉质量分别为m1和m2,则m1>m2

19、氢气还原氧化铜生成红色固体,这些红色固体是什么物质,某科学兴趣小组查阅资料得知,反应温度不同,氢气还原氧化铜的产物可能是Cu或Cu2O,Cu或Cu2O均为不溶于水的红色固体,但氧化亚铜能与稀硫酸反应,化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O;为探究反应后的红色固体所含的物质,现将3g红色固体加入足量的稀硫酸中,反应后的溶液过滤,称得烘干后的滤渣质量为1.4g,则该红色固体中的物质()

A、只有CuB、只有Cu2O

C、有Cu和Cu2O,且Cu2O的质量为2.88gD、有Cu和Cu2O,且Cu2O的质量为1.6g

20、已知Al(OH)3可与NaOH溶液反应生成能溶于水的NaAlO2,即Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,而Mg(OH)2不与NaOH溶液反应;现将ag镁铝合金粉末溶于足量盐酸中,再加入过量NaOH溶液,过滤,将沉淀进行洗涤干燥灼烧,得到白色粉末的质量还是ag,则原合金中镁的质量分数为()

A、40%B、60%C、80%D、无法确定

二、填空题(共26分)

21、(5分)生活处处离不开化学;

(1)某食谱:

主食——馒头;配菜——红烧肉、骨头汤;“骨头汤补钙”中的钙是指(填“原子”、“分子”、元素”);从营养角度看,你认为还应补充的食物是;

(2)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍;你认为可涂厨房中的来止痒;

(3)下列物质不能用于人体补钙的是(填字母序号);

A、牛奶B、生石灰C、熟石灰D、高钙麦片

(4)下列材料属于金属材料的是(填字母序号);

A、焦炭B、镍钛合金C、聚乙烯D、羊毛

22、(5分)A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种;如图所示:

“—”表示相连的两种物质能够发生反应,其中D的溶液呈蓝色,

A与B反应生成的气体是光合作用的原料之一;

(1)D的化学式是;

(2)A与B反应的化学方程式:

(3)C与D反应的化学方程式:

属于基本反应类型中的;

(4)下列可以替代E的是(填序号);①氯化铜,②氢氧化钾,③银;

23、(7分)纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,下图是生产纳米碳酸钡的工艺流程;请回答下列问题:

(1)写出试剂A与BaCO3反应的化学方程式;

(2)操作1名称为;操作2所得主要副产物为(填化学式);操作3为洗涤、检验和烘干,其中洗涤的作用是,检验洗涤是否干净可选用的试剂为溶液(填化学式);

(3)上述流程中可循环利用的物质是;

(4)资料:

二氧化硅难溶于水,但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应;某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡:

取碳酸钡和二氧化硅混合物,滴加足量的(从下列选项中选择);过滤,洗涤,烘干得碳酸钡固体;

A、蒸馏水B、氢氧化钠溶液C、氢氟酸溶液

24、(6分)用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上,放手后,铁球从A位置开始向下运动,到达B位置速度达到最大,到达C位置小球的速度变为零;已知A、C间的高度差为h,则从A位置到C位置铁球的重力做功是;在此过程中弹簧的弹性势能增加量为;B位置到C位置的过程中铁球所受的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧所施加的弹力;(整个过程中不计能量损耗)

25、(3分)

(1)某混合溶液由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液四种物质中的两种混合形成;现向该溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的体积关系如图所示,该混合溶液的组成是(写化学式);

三、实验探究题(共43分)

26、(10分)小海探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后,由于疏忽,未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧,一段时间后,它可能变质了;该反应的化学方程式为:

小海对该样品进行了系列探究:

[提出问题1]:

该样品真的变质了吗?

[实验方案1]:

取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,样品全部溶于水,再向其中滴加氢氧化钙溶液,观察到说明样品真的变质了;

[提出问题2]:

该样品是部分变质还是全部变质?

[实验方案2]:

取该样品少量于烧杯里,加适量的水,搅拌,全部溶解后,再向其中加入过量的

溶液,然后过滤,再向滤液里滴加无色酚酞试液,观察到变成红色,说明该样品是部分变质;

[提出问题3]:

怎样除去样品中的杂质?

[实验方案3]:

将样品全部溶于水,向其中加入适量的溶液,发生反应的化学方程式为:

;然后过滤,再将滤液蒸干,即得到纯净的氢氧化钠固体;

27、(8分)亚硫酸盐的一些性质和碳酸盐的性质类似,如:

Na2SO3(亚硫酸钠)溶液呈碱性,BaSO3(亚硫酸钡)是白色难溶于水的固体;工业上常用NaOH来吸收SO2气体;现有吸收SO2一段时间后的NaOH样品,请选用下列试剂:

盐酸、稀硫酸、蒸馏水、Ba(OH)2溶液、Ba(NO3)2溶液[已知Ba(NO3)2溶液呈中性]、pH试纸、石蕊指示剂,仪器自选,设计一个简单的实验判断该样品中NaOH是否反应完全,请完成下列实验步骤;

(1)取少量吸收SO2一段时间后的NaOH样品,用适量蒸馏水完全溶解;

(2)用试管取少量该样品溶液;

(3)往试管中逐滴加入,到时,停止加入;

(4)后续实验的操作是:

,若观察到,则NaOH已完全反应;

28、(4分)在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上;

(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是;

(2)该实验是通过比较木块在木板上滑行的来比较小球动能大小的,图中错误的操作是

(3)改正后进行实验,发现木块会从木板右侧滑出,则可以通过(选填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进;

29、(4分)硝酸铜为蓝色固体,溶于水可得蓝色溶液,是一种重要的工业产品;小欢探究硝酸铜在加热条件下的反应产物;

实验步骤:

步骤一:

用图甲所示装置加热硝酸铜,发现固体由蓝色逐渐变黑,同时产生红棕色有刺激性气味的气体,另外带火星的木条复燃。

步骤二:

将反应后试管中的固体加水充分溶解、过滤、洗涤,向滤渣中加入足量稀硫酸,发现固体全部溶解,得到蓝色溶液。

步骤三:

在图甲的试管和集气瓶之间连上图乙所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验,发现集气瓶中气体呈无色,也能使带火星的木条复燃。

查阅资料:

①NO2是红棕色、有刺激性气味的气体;②在相同状况下,气体的体积比等于其分子个数比;

请回答:

(1)硝酸铜分解生成的红棕色气体经过装置乙后变成无色气体,可见NO2具有沸点(选填“高”或“低”)的性质;步骤三的集气瓶中的无色气体是;

(2)综合分析实验结果及相关信息可得Cu(NO3)2受热分解的化学反应方程式为;

(3)依据实验步骤一的现象以及信息②,可以推出NO2可能具有的性质;

30、(10分)小苏打(NaHCO3)和食盐(NaCl)是厨房中常用物质;现有一包白色固体,可能由NaHCO3和NaCl中的一种或两种组成;某科学小组同学展开了系列拓展性研究;

(一)定性分析

实验目的:

确定白色固体的组成;

实验方案:

实验结论:

该白色固体由NaHCO3和NaCl两种物质组成

(1)基于上述实验结论,则步骤①中加入的过量稀酸应该是;

(2)写出步骤②中生成白色沉淀的化学反应方程式;

(二)定量分析

实验目的:

测定该白色固体中NaHCO3的质量分数;

为了测定该样品中NaHCO3的质量分数,小吕、小周分别取a克该样品,设计了如下方案:

小吕方案Ⅰ:

利用NaHCO3与稀硫酸反应产生CO2,通过测定生成CO2的质量,计算样品中NaHCO3的质量分数;

(3)小吕用下列装置完成本实验,装置的连接顺序是(填装置的字母编号,装置不重复使用);

(4)D装置中的反应完全后,需再次通入空气,其目的是;

小周方案Ⅱ:

小周用沉淀法测定样品中NaHCO3的质量分数;(已知:

NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O),操作流程如下:

(5)为使定量分析更准确,在操作Ⅰ之前,需判断所加BaCl2溶液是否过量,请你设计一个合理方案:

31、(7分)某白色粉末,可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种。

某科学兴趣小组为探究其成分,设计了如下实验流程(所加试剂均足量);

(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名称是;

(2)无色气体的质量是克;

(3)固体甲的成分是;(4)这种白色粉末中一定不含有;

(5)白色粉末中肯定含有的物质总质量为克;

四、分析计算题(共31分)

32、(8分)小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数,具体步骤

如下:

步骤一:

配制溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液;

步骤二:

向20克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液,并使用pH

计记录溶液的pH变化情况,绘制图象如图;

(1)在步骤一中需要用到的玻璃仪器有、(写出两种);

(2)已知发生反应的化学方程式为:

NaOH+HCl=NaCl+H2O,请结合图,计算该稀盐酸的溶质质量分数;(结果精确到0.01%)

(3)在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中,当溶液的pH达到2时,溶液中的溶质有

(用化学式表示);

33、(8分)在学习“金属的冶炼”时,某学习小组用如图所示的

装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数,实验所取氧化铜

样品质量为10克;(所含杂质不参加反应)

(1)该实验利用了一氧化碳的性,玻璃管内观察到的

现象是;

(2)甲同学的方法:

先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50g,待反应完全后再次称量,质量为54.4克,请你计算样品中氧化铜的质量分数;(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应)

(3)乙同学的方法,先称量出玻璃管及样品的总质量为m1,待反应完全后再次称量,质量为m2,利用m1-m2的值,求出样品中氧化铜的质量分数;其中m1-m2的值是指的质量;

(4)同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外,还具有毒性,因此,本实验中还需对尾气进行处理,请你提出一种处理方法:

34、(6分)某品牌太阳能汽车如图甲,通过安装在车顶和前端的电池板收集太阳能;玻璃采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成,车身轻便灵活;若该汽车以最大输出功率P为800瓦在水平路面上做匀速直线运动,一段时间后再将功率减小到P1,并保持此功率做匀速直线运动;该运动过程的速度—时间图像如图乙,设运动过程中汽车所受阻力不变,则汽车受到的阻力是多少牛?

P1为多少瓦?

35、(9分)向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示;则:

(1)0a段发生的反应是;

(2)b点溶液中溶质有种;(3)c点溶液的pH7(填“>”、“<”或“=”);

(4)x值是多少?

(写出计算过程)

 

九年级(上)科学期中参考答案与评分标准

一、选择题(每小题3分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

选项

B

A

B

D

D

B

C

B

C

D

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

选项

A

C

C

C

C

B

D

C

C

B

二、填空题(共26分)

21、(5分)

(1)元素;蔬菜(或水果);

(2)食醋;(3)BC;(4)B;

22、(5分)

(1)CuSO4;

(2)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;

(3)CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓;复分解反应;(4)②;

23、(7分)

(1)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑;

(2)过滤;KCl;除去表面的KCl溶液;AgNO3;

(3)CO2;(4)B;

24、(6分)G.h;G.h;小于;

25、(3分)HCl、CuCl2;

三、实验探究题(共43分)

26、(10分)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;出现白色沉淀(或“变浑浊”);

CaCl2(或“BaCl2”等);Ca(OH)2;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;

27、(8分)(3)硝酸钡[或Ba(NO3)2]溶液;不再产生沉淀;

(4)取上层清液,用pH试纸检测溶液的酸碱性;溶液呈中性;(或加石蕊,不变蓝)

28、(4分)

(1)钢球从高处摆下;

(2)距离;两次实验中未保持木块初始位置相同;(3)增大;

29、(4分)

(1)低;O2;

(2)2Cu(NO3)2=2CuO+4NO2↑+O2↑(条件:

Δ);(3)助燃;

30、(10分)

(1)硝酸(或稀HNO3);

(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(3)ADBEC(或“ADBCE”);

(4)把生成的二氧化碳全部排入装置E(或C)中,使之充分被吸收;

(5)待浊液澄清后,继续滴加BaCl2溶液,若无沉淀产生,则说明BaCl2已过量;

31、(7分)

(1)过滤;

(2)2.2;(3)碳酸钙与硫酸钡;(4)硫酸铜;(5)11.87;

[评分:

1+1+2+1+2=7分,(3)、(4)写化学式也正确]

四、分析计算题(共31分)

32、(8分)

(1)烧杯、玻璃棒、量筒(写其中的两种,各1分);

(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O

4036.5

8×1%20.a%列比例式,解得a%=0.37%(共4分)

(3)NaCl、HCl;(2分)

33、(8分)

(1)还原;黑色固体逐渐变红色;

(2)CuO+CO=Cu+CO2(条件:

Δ)

8044

x54.4-50列比例式,解得x=8g;

CuO%=8g/10g=80%;(评分:

4分)

(3)参与反应的氧化铜中的氧元素;(4)用酒精灯点燃(或“贮气袋”);

34、(6分)P=F.v=f.v,800w=f.10m/s,f=80N;(3分)

P1=f.v′=80N×8m/s=640w;(3分)

35、(9分)

(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;

(2)1;(3)>;(评分:

以上3空各1分)

(4)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;

10644

m2.2列比例式,解得m=5.3g;(2分)

Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓;(1分)

106100

n5列比例式,解得n=5.3g;(2分)

x=(5.3g+5.3g)/10%=106g;(1分)

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