度九年级语文上册期末模拟试题及答案9.docx
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度九年级语文上册期末模拟试题及答案9
2019-2019学年度九年级语文上册期末模拟试题
及答案（9）
内容预览：
2019-2019学年独家解密初三上语文期末考试试题9
（满分150分考试时间120分钟）
一、（30分）
1．下列加点字注音有误的一项是（3分）（）
A、狡黠（xiá）汲取（jí）濒临（bin）怄气
（òu）
B、省悟（xing）诓骗（kuang）诘难（jié）滞碍
（zhì）
C、腆着（tián）嗔怒（chen）桑梓（z1）怡情
（yì）
D、谮害（zèn）藻饰（zao）庖官（páo）腻烦
（nì）
2．下列词语书写完全正确的一项是（3分）（）
A、要诀
不言而喻
锲而不舍
吹毛求疵
B、
玄虚
狂忘自大
格物致知
面面相觑
C、
逞辩
断章取意
不求甚解
豁然贯通
D、
商酌
味同嚼蜡
根深蒂固
侍才放旷
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（3分）（）
A、学习科学知识，不能浅尝辄止，要深入钻研，更要持之
以恒
B、如今，他桃李满天下，仍在三尺讲台孜孜不倦地努力工
作。
C、失败不可怕，可怕的是不吸取教训，又重蹈覆辙。
D、吃饭前，孩子们都袖手旁观，等长辈们入座后，他们才能上桌，可见家规甚严。
4．下面语段画线处都有语病，请按要求改正。
（4分）
北温泉的乳花洞，①是一个十分特别吸引游人的幽静去处。
②洞中光怪陆离的钟乳石，竞相展现着。
进入深处，贴耳石笋，③可见泉水从地下流出的淙淙声。
洞内的石壁上，前人留有“山水奇趣别洞天，笑问渊明何桃源”的题句。
出乳花洞，有飞泉直泻而下。
泉流细小，银帘高挂，水花飞扬，④又是清幽秀美的一番景致。
⑴第①处词语赘余，应删去的词语是
⑵第②处成分残缺，应在句末添加
⑶第③处搭配不当，应将改为
⑷第④处语序不当，应调整为
5.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。
（3分）
每个人都有自己的理想，但理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种、培育；；理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘、渲染。
6.操场上，老师正在集合整队，准备上体育课。
小明旁边的两位同学还在小声讲话，老师却误认为是小明，并当着全班同学批评了他。
如果你是小明，你准备怎么对老师说，才能既消除老师对你的误解，又表现出你对老师的礼貌和尊重呢？
你对老师说：
。
（4分）
7．综合探究。
（10分）
为发扬优良革命传统，弘扬民族精神，激发广大师生爱国爱党的热情和团结进取的拼搏精神，重庆八中将在全校师生中开展红色经典歌曲传唱活动，请你完成以下任务：
⑴为红歌传唱活动确定一个主题。
活动主题：
（3分）⑵就开展红歌传唱活动的形式提两条建议。
建议：
①（2分）
②（2分）
⑶请你从第
（二）（三）首歌中任选一首，参照示例对歌词
进行赏析。
（3分）
（一）《红梅赞》
红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，片丹心向阳开，向阳开。
红梅花儿开，朵朵放光彩。
昂首怒放花万朵，香飘云天外。
唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来，新春来。
（二）《红星歌》红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。
红星是咱工农的心，党的光辉照万代。
红星是咱工农的心，党的光辉照万代。
长夜里，红星闪闪驱黑暗；寒冬里，红星闪闪迎春来；斗争中，红星闪闪指方向；征途上红星闪闪把路开。
红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。
跟着毛主席，跟着党，闪闪的红星传万代。
跟着毛主席跟着党，闪闪的红星传万代！
（三）《毕业歌》同学们，大家起来，担负起天下的兴亡!
听吧,满耳是大众的嗟伤!
看吧,一年年国土的沦丧!
我们是要选择“战”还是“降”?
我们要做主人去拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上!
我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁！
我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪!
巨浪，巨浪，不断地增涨!
同学们，同学们!
快拿出力量，担负起天下的兴亡!
示例：
（一）《红梅赞》：
以花喻人，表现革命先烈不畏艰险，宁死不屈的献身精神和对革命必胜的坚定信念，抒发对革命先烈的无限崇敬和赞美之情。
歌词赏析：
二、（25分）
（一）古诗积累。
（10分）
8．默写填空。
（每空1分）
奉送封大夫出师西征》）⑹？
雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）⑺李贺在《雁门太守行》中描写战斗的过程，暗示战斗惨烈的诗句是：
，。
⑻杜甫在《登楼》中咏怀古迹，讽喻当朝昏君，寄托个人情怀的诗句是：
，
（二）阅读下面文言选段，完成9-12题。
（15分）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：
是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
9.解释下面句中加点词的意义。
（4分）
⑴蹴尔而与之（）⑵万钟于我何加焉（）⑶所识穷乏者得我与（）⑷是亦不可以已乎（）
10.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
⑴呼尔而与之，行道之人弗受
⑵乡为身死而不受，今为宫室之美为之
11.下面对选段写法和内容分析理解不正确的一项是。
（3分）（）
A.此段用了举例论证和对比论证的方法阐述观点，很有说服力。
B.“嗟来之食”和“不辩礼义”接受“万钟”的事例，有力地证明了人人都有“本心”。
C.“本心”的意思是“天性”“天良”，具体指一个人固有的羞恶廉耻之心。
D.孟子认为，那些不能“舍生取义”的人，正是为物欲所蔽，为了“万钟之禄”“宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”而“失其本心”。
12.当今社会，我们应该怎么做才能不“失其本心”呢？
请联系实际谈谈你的看法。
（4分）
答：
三、（40分）
（一）阅读下面选文，完成文后13－17题。
（19分）说话的艺术前不久，李子居住的小城突然遭到一场暴风雨的袭击，导致许多居民家里停电，李子家也未能幸免。
一连停电三天，供电所却没有人来上门修理。
老婆有点沉不住气了，埋怨李子也不找个熟人赶紧修一下。
李子苦思冥想，也没有想出一个供电部门的熟人。
但李子又不甘心，就对老婆说：
“找什么熟人呀？
打个电话不就行了。
”说着，李子拿起电话，拨通了供电所。
“喂，供电所吗,我是猫耳朵胡同的居民，我们家停电好几天了……”没等李子说完，对方就说：
“你等着吧，全城停电300多家呢，反正得一家一家的修！
”说着，对方就把电话挂了。
妻子白了李子一眼。
眼看着周围的邻居都修好了电，李子心里又急又气又无奈。
一天中午，朋友阿翔到李子家来玩，阿翔是大学教师，教心理学的。
闲谈中，李子把停电的烦恼告诉了阿翔，并且把自己打电话的事情也说了一遍。
阿翔听完笑着说：
“你那样说，谁会提前给你修呀？
”李子纳闷：
“那该怎样说？
”阿翔沉思片刻，说：
“我打个电话试试。
”很快，阿翔拨通了供电所：
“供电所吗？
我这里停电了……”阿翔刚开口，就传来对方不耐烦的声音：
“知道了，知道了，再等几天！
”阿翔却不紧不慢地说：
“好的，谢谢你，不过我还是先说一下我的地址，您登记一下，好吗？
”对方仍有些不耐烦：
“行，你说吧。
”阿翔清了一下嗓子：
“咱们区主管工业的王区长家你知道吧！
”“啊！
知道，知道，你家在……”对方赶紧问。
“我家就在他家的东侧，中间隔一个马路。
也就是市人大周主任家以北200米那个胡同。
”“好，好，好……你再说具体点！
”对方格外热情。
“也就是政协郭主席以西100米，市纠风办柴主任新开的门市部往里走，我的门牌号是38号。
”阿翔说。
“好，好！
我都仔细记下了，马上办，马上办！
”“好！
谢谢你，不客气！
”阿翔放下电话，李子却半信半疑。
谁知道，不到两个小时，李子家的电扇就转了起来。
阿翔对李子说：
“以后说话要讲点艺术，懂吗？
”13．通读全文，简要概括这篇小说的故事情节。
（4分）
（1）开端：
（2）发展：
（3）高潮：
（4）结局：
14．同样是给供电所打电话，为什么李子打了对方却不修，而阿翔一打就修了？
（4分）答：
15．你认为文中所说的“说话的艺术”指的是：
。
（3分）
16．阿翔给供电所打电话，“对方”的态度先是，后来是从中看出“对方”是一个的人。
（4分）
17．读完本文，你对日常生活中的“说话”有什么感想？
说出来与大家分享。
（4分）
（二）阅读下面选文，完成文后18－23题。
（21分）态度
1一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。
一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之颠；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。
2正确的人生态度，是用来成就人生的。
它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自
如。
3人在一生中，总会为自己设定一个人生目标的，而态度则
会使这个目标更加坚定。
一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁鹜，义无反顾。
他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。
抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒，倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败，沉郁，没有活力，没有希望。
4不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
5如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。
这些花朵，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来。
6如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。
18．通读全文，本文的论点是什么（用原文回答）？
（3分）
答：
19.文章是从哪两个方面阐述论点的？
（4分）答：
20.作者认为“正确的人生态度”是什么（用原文回答）？
（3分）
答：
21.仔细读第③段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。
（4分）答：
22.联系全文内容，文章第⑤段画线句的深刻含义是什么?
（3分）
这些花朵，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来
答：
23.有人说：
“态度决定一切。
”读完本文，请你结合实际谈谈自己对“态度”的看法。
（4分）答：
四、（55分）23．以下两题选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字（诗歌不少于20行）；③凡涉及校名及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母AB、C••…代替；④不得抄袭。
⑴亲爱的同学：
当你面对父母的辛劳时，你曾否感动？
当你面对师长的关爱时，你曾否感动？
当你面对朋友的热诚时，你曾否感动？
当你面对春风秋雨，山光水色，鱼跃鸢飞……你，曾否感动？
有人说，何必感动？
世界是那么冷漠！
有人说，会感动的人，才会用心拥抱世界。
请以《感动》为题目，写一篇文章。
⑵生活中，许多时候需要我们换位思考问题。
如：
师生之间、同学之间、家长和孩子之间、干部和群众之间、城里人和乡下人之间、健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。
换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些摩擦；多一些鼓励，少一些责备……
根据提示，请以“换位”为话题，自选角度、自拟题目写一篇文章
初三上学期期末考试
语文参考答案
一、（30分）
1.（3分）C（“tián”应为
“tian,”“yì”应为“yí”）
2.（3分）A（B.项“忘”应为“妄”；C.项“意”应为“义”；D.项“侍”应为“恃”。
）
3.（3分）D（“袖手旁观”比喻置身事外，不过问不协助，用在句中形容孩子们懂规矩，不恰当。
）
4.（4分，每处1分）⑴删去“十分”或“特别”⑵在句末添上“自己的姿态”（添其他恰当的宾语也可）⑶将
“见”改为“闻”或“听到”⑷“又是一番清雅秀丽的景致”5.（3分，句式1分，比喻恰当1分，表意清楚1分）示例：
理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦、改造。
6.（4分）参考答案：
老师，感谢你对我的严格要求（1分），刚才我确实没有讲话（1分），但你的批评也提醒了我上课要
自觉遵守纪律，相信我一定能够做到的（2分）。
（意到即可）
7.（10分）.
⑴活动主题（3分）：
示例：
①传唱红色经典，永保革命斗志。
②红歌嘹亮，
激情飞扬。
③传唱红色歌曲，弘扬革命传统。
⑵建议（4分，各2分）
示例：
①举行红歌比赛②校广播教唱和播放红歌③文艺骨干下班教唱红歌
⑶赏析（3分，指出方法1分，内容2分。
如只赏析歌词中的某个句子，只要符合评分要求，也给满分。
）示例：
《红星歌》用象征的方法，表现小红军决心跟着党永远干革命的坚定信念，对党和领袖的无限忠诚和爱戴，洋溢着对党和领袖的热情赞颂之情。
《毕业歌》运用问句、感叹句和反复呼告，激励号召有为青年走上救亡战场，表达了一代青年“天下兴亡，匹夫有责”的爱国激情。
二、（25分）
（一）8.（10分，每空1分。
）
⑴对影成三人⑵牙璋辞凤阕⑶辞根散作九秋蓬.⑷毅魄归来日⑸幕中草檄砚水凝。
⑹云横秦岭家何在⑺角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
⑻可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》
（二）9．（4分，每空1分）⑴用脚踢⑵有什么益处⑶通
“德”，恩惠。
这里是感激的意思⑷停止，放弃
10.（4分，每句2分）⑴没有礼貌地吆喝着给他，过路的饥民也不肯接受。
⑵从前（为了“礼仪），宁愿死也不接受（施舍），现在为了宫室的华美而接受了。
11.（3分）B（举“不辩礼义”接受“万钟”的事例，是证明丧失“本心”的表现。
）
12.（4分。
可从要有善心、同情心、廉耻感、正义感等方面谈怎么做，谈两点以上给满分。
）
三、（40分）
（一）13.（4分，每处1分）
（1）因暴风雨袭击，李子家停电。
（2）李子打电话请供电所修理遭拒。
（3）阿翔给供电所打电话。
（4）李子家来电了。
14.（4分，两个方面各2分，意符即可）因为李子打电话时说自己是“居民”，而阿翔打电话时用了一点小技巧，说是许多市委领导居住的胡同停电了，供电所怕得罪市委领导，马上就修好并供电了。
15.（3分，意符即可）运用小伎俩，假说是市委领导所住的胡同，以权势逼人。
16.（4分，态度2分，人物性格2分）不耐烦格外热情阿谀献媚、逢迎拍马（意到即可）
17.（4分，酌情给分，答案为开放性，此略。
）
（二）18.（3分）正确的态度成就人生。
19.（4分，各2分）：
正确的态度使人生的目标更坚定；不同的人生态度也是自我品质的一种反映。
20.（3分）懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。
21.（4分）对比论证和比喻论证，用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人对比，使论证更有力量，说理更加透彻，比喻则使论证更加生动
22.（3分）正确的人生态度，能铸就高尚的品质，使你实现自己美好的人生目标，最终获得成功。
（意到即可）
23.（4分，酌情给分，答案为开放性，此略。
）
四、作文（55分，按中考要求给分。
）
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