优秀护理带教老师事迹Word下载.docx

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陀实习计划》 

和《实习大真纲》 

要求实施教学，努等力提高学生分析问题和弄解决问题的能力，认真玻选择教学病例，开展护倡理教学查房和床边教学菠。

能认真指导学生进行展各种护理技术操作，及臂时修改学生书写的各种鲍护理记录，给予学生的骡动手机会多，要求规范影，做到放手不放眼，所辑指导的学生无差错事故旨。

有规范的护理实习带婪教计划、专题讲座计划还、教学活动记录和出科摩考试，及时总结教学工限作经验体会，不断提高株教学水平。

能严格实施蛰出科考试，及时审查学使生《实习手册》 

的填写辛情况，实事求是地给学演员做出实习评语，填写榜出科考试成绩。

关心爱娟护学生的身心健康，及蟹时有效地做好他们的思需想工作，做到教书育人抒。

优秀带教老师事迹自弄述自从XX年7月幸进院以来，我便承担了修×

×

医学院药学系《临元床药学》 

的教学工作。

烩同时我也开始协助我们吐药剂科教学秘书管理我巳们药剂科的实习生。

4适年多以来，我从一个刚粤出校园的药理学硕士成兆长为一个成熟的任课老员师和带教老师，看到一沛批批实习生在我的培育贯下，不断成长成才，步诀入社会，为医学事业注中入新的活力，我倍感欣刀慰。

面对着那一批批朝藩气蓬勃的男孩女孩

第一锤天来到医院实习，那怯霞生生的目光、欲言又止宙的表情、无所适从的样犬子，仿佛看到了“昨日疼之我”，便忍不住与同早事们一起亲切地和他们诱以兄妹相称。

有一种责它任感和使命感驱使我必釉须帮助她们迈出从理论股到实践的

第一步。

“身黑教胜于言传”每位带教变老师都要树立正确的职邓业观，在带教中规范操保作，为学生树立良好榜男样。

刚接触临床药学的纺学生害怕与病人接触，惧担心被埋怨，所以在带挖教中我很注重教育学生冬与病人、医师以及临床禹各个部门的友好沟通。

袁我常对她们说：

“对病顾人一定要礼貌，嘴巴甜赁一点，多下病房，帮助矽他们做你力所能及的事荫。

”真心真意地为凯学生着想，晓之以情，变动之以理，每个学生都坑会做得很好。

至今我还凋清楚的记得，我曾带教素过的一位学生，长得白叫白净文净非常漂亮，可股是没上几天班就以各种茂理由请假，今天说是奶哑奶病了，明天说家里发婿生了什么事。

没过几天樊女孩的母亲赶到医院，链说女孩已好几天彻夜未卤归了。

原来她的母亲在蓝服装厂上班，每天加班邮到深夜而疏于管教，看嚎着其母着急的样子我心姚里也不是滋味，作为带磊教老师觉得我也有责任洽。

好不容易联系到女孩郊后，她终于来上班了，号但又有点不好意思。

下应班时我把她叫到僻静处来，与她谈心：

“昨日看漾到你妈着急劳累的样子猿，真让人心酸，父母辛费辛苦苦供你上学，视你羹为全家的希望，你却… 

碑…”话未说完，女孩已芽靠在墙上嘤嘤而泣。

我县又不失时机地说：

“我淌相信你是个懂事的孩子豫，知道自己该怎么做。

港”之后女孩就再没请假绪，工作也很勤奋。

从这竹件事让我明白了做一个杆带教老师，不但要关心尸她们的学习，也适当关唇心她们的生活。

今袍年的教师节，当我收到铡一批批曾经我所带教的咖学生的祝福时，我真心箍被感动了！

桃李满天下吕，身为老师这不是最好宣的回报么？

这些实习生杆的成长正是我自身价值浓的体现，以后我将更加祭努力，尽我所能，带好烹我的每一位实习生！

药屎剂科×

印度大劣诗人泰戈尔说过：

“花蔽的事业是甜蜜的，果的嫩事业是珍贵的，让我干艰叶的事业吧，因为叶总邀是谦逊地垂着她的绿荫仰的。

”童年时，我最敬潭佩的人是老师，他们是朽人类灵魂的工程师—— 

舌用笔耕耘、用语言播种逐、用汗水浇灌、用心血堵滋润。

如今，我的么愿望实现了 

。

我终于成秽为了人们心中的“白衣省天使”，我热爱我的职榔业，我为我的选择而自祸豪。

也许你感觉这与我蚀的愿望靠不上边，但是呈就在那一天，新实习的钢护生喊我“老师”时，诈我的心扑通扑通跳得厉奄害。

那时我才深刻地体镐会到我不仅仅是一名“ 

佃白衣天使”，我还是一圆名老师。

身为老师挤，在这收获的金秋季节贺 

，我对这个神圣的职业择有着颇多的感慨。

记得逐我为一批新护士培训的缺时候，看着她们用自己袖柔嫩的双手，一遍又一送遍地练习着每一项操作蚁，每一个步骤都要做到针精益求精，每一个知识拟点都要深深地刻在脑子辱里，她们那种努力学习久的精神，她们那种积极镐向上的劲头，深深地感洞染着我，我暗自下决心句 

，我要将自己掌握的一杖切毫无保留地传授给她孕们。

我告诉她们：

攒护士虽然没有惊天动地徘的事迹，但在整个医疗名过程中的作用却是举足剔轻重的；

护士虽然没有伶起死回生的仙术，却能弥为枯萎的生命注入一线萝生机；

护士用睿智的头牌脑、娴熟的护理技能、檄无私的奉献精神，在护拢理的事业中创造出了许扑许多多的辉煌。

X

瘁X年3月 

，以“夯实基急础护理，提供满意服务逸”为主题的优质护理服桅务活动在我院如火如荼缝地开展起来。

在院领导茂和护理部的带领下，我解们的临床带教老师和护抱生一起把“一线式”护漳理服务做的真真切切、熄贯穿始终。

从入院到出揪院，病人所有的生活照吻顾、病情观察、治疗、池康复、心理指导及健康饼教育都由我们每一位责狙任护士亲自去做，我们峪的言行在潜移默化中影仁响着护生，她们暗暗把袱自己也当做责任护幂士，仔仔细细地学着老铭师们教她们的每一项操泣作，每一次宣教，每一映个表情，每一声话语，幕不落下每一个细节。

清须晨，她们会和老师一起展微笑问候，为病人洗脸唇、梳头；

饭前，她们会菲和老师一起轻柔的为病喇人洗手、打饭；

处置前眺，她们会和老师一起向谅病人讲解目的；

检查前丸，她们也会和老师一起芭向病人告之注意事项；

诵手术前，她们会和老师研一起为病人做术前准备玩和心理护理；

深夜里，瑰她们会和老师一起悄悄尧地为病人盖上踢落的被蓝子?

?

就这样，她们在卤实际操作中充实自己，朽并提前体会到作为一名宝 

“优秀护士”的成就感驼。

一个半世纪的岁煌月风尘，越过克里米亚简战争的硝烟，我院护士叭姐妹们在最最平凡的岗惊位上演绎着南丁格尔的招崇高精神，我们的手与过南丁格尔相握相牵，在喻未来的岁月里，我们会喇用至诚至热的爱，用我诵们自己的双手, 

托起生情命的太阳, 

铺就生命的质绿洲, 

造就每一束生命兴的阳光，也为我们未来明的天使插上一双能够翱尿翔天空的翅膀！

各允位领导及带教老师，上勉午好！

今天，很有幸和煽大家一起讨论带教工作篓 

，我的发言包括2方面蝎。

一、严格按带教计划凸带教按照护生的实杜习教学大纲，结合科室癣的实际工作，制定切实朗可行的专科带教计划。

亿我科的带教计划按4周符进行，在进行专科带教猎工作的同时，都要强调译基础理论及基本技能的程带教，严格无菌观念及缠三查七对，真正做到放棱手不放眼。

第一周伶同学对科室环境、工作仙秩序等都比较陌生，因韶此要给同学们一个熟悉磐科室环境、人员和适应摘工作秩序的过程。

入科孕

第一天，我会向同学们默详细介绍科室的环境，游包括治疗室、办公室、漓化疗室、卫生间、开水猜间、更衣室、病房床号轧顺序、科室带教老师、辙各个班次的工作时间、地主要工作职责等，把护慑生分配给每位带教老师澎。

由于临床工作的衔接阀性，需要同学们尽快适嗽应科室工作，以保证科酵室护理工作的顺利进行上。

譬如化疗药物的输入鸯，在新生入科的前3天朵，我们把每一瓶化疗药莹物的标签上都注明是化岸疗药、滴速、输入顺序嘲等，以便同学们更好的摈掌握。

当她们对科室的曰环境和基本工作熟悉后寨，再检查她们对基本理倚论、基本技能的掌握情郁况，譬如生命体征的测锡量与记录要点，从而对朵前面科室的带教工作进瞬行查漏补缺。

然后对护棒理部制定的本轮基本操凰作进行带教，

第一周结鞍束，总带教老师已经可薪以准确的喊出每位同学舅的姓名，并且建立了一讳定的感情基础，对每位惋同学的学习态度也有所呆了解。

在

第一周的臻基础上，重点带教各种粤给药方法，，包括皮下影、皮内、肌肉、静脉、眩中心静脉给药、癌症疼延痛的三阶梯疗法、常用眯化疗药物的应用、等基寿本给药法及专科给药法魂的理论及操作要点，同兑时进行集中讲课一次，辣课后召开护生座谈会一裕次，征集同学们对科室滩带教工作的意见和建议荧，并把合理化的意见以远书面形式反馈到各位带屹教老师，以便改进带教糕的不足。

讲课内容与前廉2周带教内容一致。

结零合病房实际工作，给予支操作技术带教，譬如我确科常见的清洁灌肠、吸蚜氧等，在进行每项操作殃前，先提问同学们该项邢的操作要点及注意事项函，给予相关理论知识的漾指导，然后在进行实际蜒操作，起到巩固理论，认强化操作技能的双重效绘果。

通过前2周的氓带教，护生对科室工作芍已经相当熟悉，

第三周侠则偏重专科带教，提问函、操作、讲课内容均体跺现出肿瘤化疗的专科理察论及专业技能，，安排皮一次专科疾病护理的讲匀课，教每位护生手写一贵份护理病历，从中让同烃学们熟悉病情观察、病员史采集、护理评估的方欣法及要点，提问相关知阂识，在书写护理病历的径基础上，布置一次专科瑟护理查房，给同学们充弓分的准备时间，及时进砒行督促检查和指导，通翼过护理查房，同学可以幸熟悉护理评估的方法、览掌握疾病护理常规、患阮者的护理问题、相关因例素及护理措施等，查房员时间安排在

第4周进行蝴 

到了

第四周，同赞学们的工作成绩已经得坟到老师和患者的认可，役在前三周带教的基础上充，进入基本操作和专科哀操作的检验阶段，分别款进行一次专科操作考试琶，基本操作考试，赐和理论试卷考试。

试卷菩内容涵盖基本理论和专曳科理论。

各项考试要求嫉90分以上，90分以预下者补考。

通过考试可稼以强化护生的理论和操狼作技能的学习。

二带教预体会作为带教老师隶，要做到言传身教，我暂们首先要做到以身作则杏，自己正确的操作方法干才能教好实习同学。

在婴实习生操作过程中，指痊导老师要严格做到放手冯不放。

强调护生操作准勋确和规范，并及时给予景指导，帮助她们快速提增高操作能力。

有教问无类，因材施教。

虽然瞻我们制定了统一的带教色方案，但是不一定适合缴于每一位同学，对于学校历不同、接受能力、理昼解能力不同的护生，要丫给予因人施教。

带教老类师要对小组里的每位护店生有针对性的指导，譬单如有的同学理论基础较胎好，可以让她带动理论痞基础差的护生促进理论铁的掌握，对于心理素质辕差的学生，可以让操作雄能力比较强的同学多带烂动其学习，强化她的动踩手能力，改善其心理素碗质。

而对于劳动记录差川的护生，可以让组长和闰其他自觉比较好的同学悠带动她，改掉不良习惯襟，而对于个别不准备从瞒事护理工作，应付实习炮的同学，可以在带教专吠业知识方面适当降低，趾但是要求她不能影响其狭她同学的学习积极性，京必须严格遵守劳动纪律辗 

做为带教老师，拈我们始终要用心工作，允用情带教。

除了在工作粘中指导，也要关心了解胸护生的生活。

给她们提帕供一些建议，必要时能耪给她们一些帮助，以便斜能安心的实习。

既要尊猜重她们，又要及时指出蛆她们语言和行为的不足撮，譬如与患者的沟通技右巧，与老师和同学之间既的沟通技巧等，都要做鞍到适时教育，情景教育辽，许多护生乐于接受老韦师的合理化指导，改掉院一些不恰当的言行，提制高了自身素质，老师看悟到自己带教的学生在不赃断进步，也很有成就感博。

和同学们天天工作在吟一起，几周的相聚之缘猿，凝结的是感情，我们材老师始终把自己的同学卜看做终生的朋友，或者哩是自己疼爱有加的孩子粹，老师要做她们的代言兆人，尽可能的给予她们抛学习上的帮助和成长方嚣面的关心，她们个个都茶有优点，而且可爱好学舔，所以每组同学轮转走询后，我都会感到失落和惦牵挂，尽管留下手机号裳码，qq号码，可以经殴常交流，，但是仍然念珍念不忘她们的可爱可亲霜 

带教护生，对于骂带教老师工作和学习也饿是督促，和护生之间也刊是相互学习的过程，我抿就从同学们身上学到许敷多知识，譬如word

寿文档的建立幻灯片的制引作、以及文档和幻灯之志间的转化、电子邮件的永收发等，都是从护生们审那儿学会的，而且当时把即用于护生的教学讲课津之中，我把所有的讲课泡内容、考试内容、操作娜内容等带教相关的理论墅都做成幻灯片，存放于硬自己的优盘，又复制于瓶科室电脑桌面，以供临巧床教学的方便使用，科翱室的各位带教老师都可鹏以打开幻灯进行教学讲便课以及考试、操作培训熊等，很方便，可以说是恬取之于学生，用之于学蒙生。

我十分感激我带教货过的每一位护生，是她勺们给予了我学习的动力右，是她们让我感受到青谊春的朝气，是她们增强喘了我工作的成就感。

怔带教工作的完成需要诡科室每一位带教老师的瘴共同努力，还要依靠科鸿室护士长的大力支持，皂以及护理部制定的严格贮的实习带教制度，近咙年来，由于我院各级护砧理管理老师对实习工作模的重视，使得我们医院予的实习带教工作质量明早显提高，从护生的劳动衅纪律，着装仪表，学习捣态度，学习风气，无不阿显示出积极向上的良好判态势，护理队伍的提高棺有利于我院的长远发展记，而医院的发展也会对炸护理工作提出更高的要莆求，从而需要带教老师敬不断充实自我，完善自收我，不断提高自己的带凑教水平。

总之，吩带教工作是每位老师的薯义务，带教老师应该尽涩心尽力。

在日后工作中申，我会不断努力，将带房教工作做得更好，培养室出更多更合格的接班人辑。