南昌一模 江西省南昌市届高三第一次模拟测试语文试题 Word版含答案Word文件下载.docx
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A．大数据是伴随着各种现代信息量剧增、各行业信息化程度提升、各类信息资源属性日益明晰而开发的。
B．大数据是指难以用日常的软件工具在许可的时间内对有关内容进行集合的各类数据。
C．大教据不仅仅在于数字“大”，而且还有增长变化快、品种类型多、价值高昂等特征。
D．大数据分析结果所具有的代表性，取决于对数据挖掘所得到事物演变规律的可信度。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．大数据的类型有多样性，能用表格或关系数据库的表和视图来表示的为结构性数据，否则为非结构性数据。
B．大数据可以催生一种新的科学研究模式——数据密集型科学，这种模式应用广泛，并能从事物复杂的现象中透视其本质，因此说大数据也是一种方法。
C．从大数据中发现事物的发展规律并预测未来的做法，不仅不会影响创新，而且有利于开拓和引领更广阔的应用领域和市场。
D．大数据作为一门新学科，其技术涉及领域众多，带动的产业市场广泛，其服务业的属性、影响’和效益明显超出预期的社会效应。
3．根据原文内容，下列不属于大数据运用的一项是
A．某市市民上街反对“PX化工项目”上马，就在市民集会前—周，有关该项目的XX搜索关注度剧增。
B．某数讯公司掌握了2万部电影、6万名艺人、4000位导演的数据资料，并能对微博关注影视娱乐的1．2亿人进行偏好分析。
C．某学校对全校4000名学生的个人资料进行归类整理，结合平时的表现有针对性地进行当而谈话或家访，并及时更新有关资料。
D．某商业机构基于每月几千万的网络购物数据，结合网络产品的大众评分，开发搜索引擎“南方神”，供在线购物者浏览，在线购物人数增加一成多。
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
黄裳，字文叔，隆庆府普成人。
少颖异，能属文。
登乾道五年进士第，调巴州通江尉。
益务进学，文词迥出流辈，人见之曰：
“非复前日文叔矣。
”时蜀中饷师，名为和籴，实则取民。
裳赋《汉中行》，讽总领李蘩，蘩为罢籴，民便之。
改兴元府录事参军。
以四川制置使留正荐，召对，论蜀兵民大计。
迁国子博士以母丧去宰相进拟他官上问裳安在赐钱七十万除丧复召。
时光宗登极，裳进对，谓：
“中兴规模与守成不同，出攻入守，当据利便之势，不可不定行都。
富国强兵，当求功利之实，不可不课吏治。
捍内御外，当有缓急之备，不可不立重镇。
”其论行都，以为就便利之势，莫若建康。
其论吏治，谓立品式以课其功，计资考以久其任。
其论重镇，谓自吴至蜀，绵亘万里，曰汉中，曰襄阳，日江陵，日鄂渚，日京口，当为五镇，以将相大臣守之，五镇强则国体重矣。
除太学博士，进秘书郎。
裳久侍嘉王邸，每岁诞节，则陈诗以寓讽。
初尝制潭天仪、舆地图，侑以诗章，欲王现象则知进学，如天运之不息，披图则思祖宗境土半陷于异域而未归。
其后又以王所讲三经为诗三章以进。
王喜，为置酒，手书其诗以赐之。
王尝侍宴宫中，从容为光宗诵《酒诰》，曰：
“此黄翊善所教也。
”光宗诏劳裳，裳日：
“臣不及朱熹，熹学问四十年，若召置府寮，宜有裨益。
”光宗嘉纳。
裳每劝讲，必援古证今，即事明理，凡可以开导王心者：
无不言也。
裳为人简易端纯，每讲读，随事纳忠，上援古义，下揆人情，气平而辞切，事该而理尽。
笃于孝友，与人言倾尽底蕴。
耻一书不读，一物不知。
推贤乐善，出乎天性。
嘉定中，谥忠文。
子瑾，大宗正丞兼刑部郎官。
孙子敏，刑部郎官。
（节选自《宋史·
黄裳传》）
4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）
A．益务进学
务：
致力于。
B．谓立品式以课其功
课：
表彰。
C．光宗诏劳裳
劳：
慰劳。
D．下揆人情
揆：
揣测。
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．迁国子博士／以母丧去宰相／进拟他官／上问裳安在／赐钱七十万除丧／复召。
B．迁国子博士／以母丧去／宰相进／拟他官／上问裳安在／赐钱七十万／除丧／复召。
C．迁国子博士／以母丧去宰相／进拟他官／上问裳安在／赐钱七十万／除丧／复召。
D．迁国子博士／以母丧去／宰相进拟他官／上问裳安在／赐钱七十万／除丧／复召。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．黄裳爱读书，以不读书感到可耻，他写的文章高出同辈入一筹，受到当时人的夸赞。
B．黄裳体恤百姓，他作<
汉中行》，希望李蘩罢除“和籴”之法，让老百姓得到便利。
C．黄裳关心国家安危，他写了—封奏疏给皇帝，进言富国强兵的方法，设立重镇建立行都的意义等。
D．黄裳善于讽谏，他曾制作浑天仪、舆地图来劝喻嘉王，后又写诗进献嘉王，嘉王非常高兴。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）欲王现象则知进学，如天运之不息，披图则思祖宗境土半陷于并域而未归。
（2）裳每劝讲，必援古证今，即事明理，凡可以开导王心者，无不言也。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8—9题。
祝英台近·
除夜立春
吴文英
剪红情，裁绿意，花信上钗股。
①残日东风，不放岁华去。
有人添烛西窗，不眠侵晓，笑声转、新年莺语。
旧尊俎。
玉纤曾擘黄柑，柔香系幽素⑦。
归梦湖边，还迷镜中路。
可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。
注：
①红情、绿意：
剪彩为红花绿叶，即春幡，可以戴在头上。
花信：
花信风，应花期而来的风。
②幽素：
幽情素心。
8．“残日东风，不放岁华去”这两句诗的意思是什么？
分析其在全词中的作用。
（5分）
9．全词从哪三个方面反衬了诗人的孤寂愁苦之情？
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中“
，
”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“'
_
，
”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。
（3）柳宗元在《小石潭记》里写潭中的鱼，先是鱼儿一动不动，接着“
”写鱼儿忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，“似与游者相乐”。
乙
选考题
请从三囚大题中选—题作答。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）一（4）题。
八千岁
汪曾祺
①他是靠八千钱起家的，所以大家背后叫他八千岁。
他如果不是一年到头穿了那样一身衣裳，也许大家就不会叫他八千岁了。
总是一身老蓝布，年复一年。
有些地方已经洗得露了白色，打了许多补丁。
长度一律离脚面一尺。
八千岁有八千岁的道理，衣取蔽体，下面的一截没有用处，要那么长干什么？
②八千岁开米店。
店堂里一块竖匾：
“食为民天”。
竖匾两侧，贴着两个字条，“僧道无缘～概不做保”。
和尚来化缘，一看“僧道无缘”四个字，也就很知趣地走开了。
不但僧道无缘，连叫花子也“概不打发”。
叫花子知道不管怎样软磨硬泡，也不能从八千岁身上拔下一根毛来，也就都“别处发财”。
③宋侉子是个世家子弟，吃喝嫖赌，无所不为，特别爱养骡马。
没几年就把祖产挥霍去一半，干脆做起了骡马生意。
他相骡马有一绝，一次只买几匹，但要是好的，很大的价钱买来，又以很大的价钱卖出。
那一年，他带回两匹大黑骡子，来看的人不断，一问价钱，就不禁吐了舌头。
八千岁带着儿子到宋家看了看，心里打了一阵算盘。
他知道宋侉子的脾气，一口价，当时就取了八百大洋，一手交钱，一手交货。
达件事哄动全城。
一连几个月，八千岁买骡子的壮举，成了大家茶余酒后的话题。
④八千岁每天的生活非常单调。
量米、看稻样，没什么事的时候，他就到后面看碾坊。
这年头大部分米店都已经不用碾子，改用机器轧米了，八千岁却还用这种古典的方法生产。
他舍不得这副碾子，舍不得这五匹大骡子他不看戏，不打牌，不吃烟，不喝酒，食谱非常简单，顿顿都是头糙红米饭。
菜是一成不变的熬青菜，有时放两块豆腐。
稻仓里有许多麻雀，宋侉子有时拿扫帚拦空一扑，能扑下十几只，说这是下酒的好东西。
八千岁可不吃这种东西，有什么吃头！
⑤八千岁万万没有想到，他会碰上一个八舅太爷。
⑥八舅太爷是个无赖浪子。
初中毕业后，上了一年美专，都没上完，却入了青帮，从此就无所不至。
后来混进了军队，在军队中很“兜得转”。
抗战军兴，军事第一，他到了哪里就成了这地方的最高军政长官，只要他一拍桌子，骂一声“汉奸”，就可以拉出去枪毙，没人敢惹他。
⑦他还很风雅。
谁家有好字画古董，有借无还。
他也不白要你的，会送一张他自己画的画跟你换。
他不是上过一年美专么？
他有一匹鸟骓马，请宋侉子来给他看看，嘱咐宋侉子把自己的踢雪鸟骓也带来。
千不该万不该，宋侉子不该褒贬了八舅太爷的马。
八舅大爷问：
“你那匹是多少钱买的？
”宋侉子知道反正这匹马保不住了，就顺水推舟，很慷慨地说：
“旅长喜欢，留着骑吧！
”——“那，我给你画一张画吧！
”
⑧宋侉子拿了这张画，到八千岁米店里坐下，说不出话来。
八千岁劝他：
“算了，看开一点。
”宋侉子只好苦笑。
⑨没想到，过了两天，八舅太爷派兵把八千岁“请”去了。
八千岁只来得及跟儿子说一句：
“赶快找宋大伯去要主意！
⑩宋侉子一了解，案情相当严重，是“资敌”。
八千岁有几船稻子，运到仙女庙去卖，被八舅太爷的部下查获了。
仙女庙是敌占区，别的粮商都是事前打通关节，八千岁没有花这笔钱。
宋侉子知道这是非花钱不能了事的，就转弯抹角地问。
“至少得罚一千现大洋。
”宋侉子说：
“他拿不出。
你看看他穿的这身！
”“包子有肉，不在褶儿了。
看你的面子，少要他二百！
他肯花八百块钱买两匹骡子，还不能花八百块钱买一条命吗！
宋侉子劝八千岁不要舍命不舍财。
八千岁说：
“你作主吧。
我一辈子就你这么个信得过的朋友！
”说着就落了两滴眼泪。
宋侉子心里也酸酸的。
宋侉子请八千岁的两个同行出面做保，叫八千岁儿子带了八百现大洋，把八千岁保了出来，劝他：
“算了，不就是八百块钱吗？
看开一点。
”八千岁心想，毕竟少花了两百，又觉得有些欣慰，好像他凭空捡到两百块钱似的。
八舅大爷接到命令要调防。
他要办一桌满汉全席，在荷花亭子里吃它一整天！
消息传遍全城，大家都很感兴趣，因为这是多年没有的事了。
赵厨房到八千岁的米店买米，八千岁就问：
“有多少道菜？
”——“一百二十道。
”——“啊？
！
”——“你没事过来瞧瞧。
八千岁真还过去看了：
烧乳猪、叉子烤鸭、八宝鱼翅、鸽蛋燕窝……八千岁真是开了眼了，一面看，一面又掉了几滴泪：
这是吃我哪！
八千岁回家就用一盆水把“概不做保’’‘‘僧道无缘”的字条刮下来。
做了一身长袍，长短与常人等，把老蓝布换了下来。
晚茶的时候，儿子又给他拿了两个烧饼来，八千岁往帐桌上一拍，大声说：
“给我去叫一碗三鲜面！
（有删改）
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．文章以八千岁与宋侉子的友谊为主线，叙述了八千岁的人生变化过程，反映了动荡不安的时代里，人情世态的微妙变化。
B．八千岁之所以叫“八千岁”，是因为他的穿着方式和外在形象经年不变、简朴破旧，尽显顽固老态。
C．八千岁被抓后托宋侉子拿主意，宋侉子也为营救八千岁挺身而出，是因为两人在长期的生意和生活交往中形成了彼此了解、相互信任的关系。
D．八千岁两次掉泪，意味深长。
既有钱财被敲诈的悲伤，也有对自己长期明哲保身几乎无人可托的悔意，以及对八舅太爷大肆挥霍敲诈所得的痛心。
E．八舅太爷强占他人字画古董却又送一张自己画的画交换，体现出“盗亦有道”，虽行为不堪也要讲究江湖道义。
（2）请结合文章①—④段的内容概括作品中‘八千岁这一人物形象的特点，并简要分析。
（3）作品题为“八千岁”，却花费较多笔墨叙写宋侉子，请简要分析这一形象在文中的作用。
（4）理解下面这句话在文中的含义，并简要分析其艺术效果。
“给我去叫一碗三鲜面！
四、实用类阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成
（1）一（4）题。
丁西林：
君子不器
丁西林是杰出的物理学家，同时又是出色的剧作家。
一生共创作了8部独幕剧、9部多幕剧，其独幕剧的创作堪称典范。
他出现在中国现代喜剧的肇始期，初试戏剧之笔，就表现出了一种艺术上的成熟，显出“凤毛麟角一般的可贵”。
丁西林1910年考入上海南洋公学，1914年负笈英国入伯明翰大学攻读物理学，1919年获理科硕士学位。
由英国学成归国后，受聘入北京大学任教，先后任物理学教授，物理系主任。
他任物理系主任期间，极力延聘优秀人才，使物理系一时人才济济，称为一时之盛。
他大力提倡实验工作，以树立理论与实验结合的优良学风。
他讲授物理课，首倡采用中文编写讲义，并从事整理和订正物理学名词术语的中文译法，以利于国人吸收西方科学。
他在北京大学任教近十年间'
成绩卓著，深受学生尊敬，培养了不少学有专长的人才。
1927年丁西林出任设于上海的物理研究所所长。
当时研究所白手起家，经费很少，所需各种器材、设备和书刊均必须从国外购进。
他面对困难毫无惧色，精心规划，刻苦经营'
迄至抗战前夕物理研究所已建立了一批实验室和一个藏书丰富的图书馆，并取得丰硕的科研成果。
他任物理研究所所长期间，坚持艰苦奋斗，锐意创新，功绩斐然，深得中研院长蔡元培先生的器重和所内人员的尊敬。
丁西林自动喜爱文艺，留英期间阅读了大量欧洲名著。
归国后业余从事戏剧创作，成为“五四”以来有影响的剧作家之一。
作于1923年的处女作《一只马蜂》主旨在于批判守旧思想’宣扬婚姻自由和个性解放。
但和当时流行的注重作品的社会意义的“问题剧”不同的是，没有常见的阶级矛盾的双方、水火不客的敌我，而是以一种轻松、幽默、含蓄的风格表现自己的主题’让人物在一连串的反话与谎话中表现自己，使剧情变得轻松活泼。
丁西林对人物的态度也较温和，他用一种既嘲弄但又不乏爱护的态度描写每一个人，表现出一种温和轻松的幽默品格。
作为一位常年从事研究并取得重大成绩的科学家，丁西林的观察力、分析力、判断力都不可能不为自然科学所要求的理性逻辑所渗透。
而用这套思维去观察、思考、表现出来的生活’自然也具有一种别样的色彩。
物理学对研究者的观察能力的培养使丁西林在从事戏剧创作时形成了优越的“喜剧审美定势”。
正是这种发现与挖掘能力，使丁西林像牛顿由“苹果落地”发现万有引力定律一样'
从“找房子”“偷烟”“赔花瓶钱”这些生活中人们司空见惯的“近乎无事之事”中捕捉到喜剧的因子，并对之进行了深入细致的刻画。
作为以严密逻辑推理为基本工作要素的科学家，他对逻辑关系的掌握是熟练的，而当他作为一位戏剧作家时，他便在作品中自如玩弄与破坏着生活中正常的承接与因果'
从而使偶然性出现的不可调和的矛盾被自然化解，产生独特的喜剧效果。
丁西林认为喜剧是一种理性的感受，必须经过思考，必须有味。
喜剧的笑也不同于闹剧的哄堂、捧腹，而是“会心的微笑”。
丁西林一般不采用通常意义上的夸张，更不求助于外加的笑料。
他的独幕喜剧大都情节单纯，人物不多，也没有犬的矛盾，但能把握住剧中的喜剧性“种子”’形成核心情节。
在剧情展开上，也是波澜起伏，妙趣横生，有鲜明的层次和节奏。
他还很重视喜剧的结尾艺术，每每在全剧矛盾冲突已经结束了之后，又出人意料地添上一笔，进一步强化喜剧效果。
他的语言，也以幽默俏皮为人称道，挥洒自如，毫无斧凿痕迹。
建国后，丁西林先后担任文化部副部长、对外文化协会副会长等多种职务。
在繁忙工作的间隙，对于戏剧的创作与发展仍做出坚持不懈的探索，创作出多部话剧、舞剧、新编戏曲等。
他的独幕喜剧久演不衰，北京人艺多次把他的《一只马蜂》《压迫》《三块钱国币》搬上舞台。
1974年4月4日，丁西林因心脏病猝发，不幸去世。
他在独幕剧创作上的突出成就'
为中国现代话剧史留下了宝贵的一页。
相关链接：
①君子不器：
君子不能像器皿一般，只有一定的用途。
（杨伯峻《论语译注》）
②丁西林在20年代，以至整个中国话剧史上，都是一个独特的存在。
中国现代话剧是以悲剧为主体的，他是为数不多的喜剧作家之一；
中国现代话剧的主要代表作大多是多幕剧'
而他却执著于独幕剧创作的艺术实验……他出现在中国现代话剧的初期，可是从起笔就达到了高水准'
表现出一种艺术上的成熟。
（钱理群《中国现代文学三十年》）
③作为一个自然科学学者，丁西林通常画对的是抽象宏观的物质世界、超越人类之上的自然界的根本规律，因而培养了他客观冷静的处世态度，不仅可以微笑着面对生活，而且怀纳的悲悯远大于愤激。
在黑暗中能看到光亮，在不可笑中发现可笑，让可笑变得更可笑。
（郑以然《行走在物理与戏剧之间》）
（l）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．丁西林在北大担任物理系主任期间，广纳人才、整订术语，树立起理论与实验相结合的学风，建立了一批实验室和一个图书馆，培养了一批优秀的人才。
B．上海物理研究所创办时步履维艰，十年后就已经初具规模，取得丰硕的成果，这与丁西林艰苦奋斗，锐意创新的精神是分不开的。
C．丁西林的戏剧创作从一开始就达到了高水准，表现出一种艺术上的成熟，是因为丁西林自幼喜爱文艺，求学期间积淀了丰厚的文学底蕴。
D．丁西林的戏剧在题材上并无特色，而是以一种轻松、幽默、含蓄的风格显出个性，善于用夸张丰富剧情，使情节波澜起伏，妙趣横生，让观众欣赏后发出会心的微笑。
E．无论是从事物理学研究工作还是在建国后从事文化交流工作，丁西林都没有放弃对戏剧创作与发展的探索，剧作广受欢迎，意义深远。
（2）请结合材料简述丁西林“凤毛麟角一般的可贵”表现在哪些方面。
（3）文中说，丁西林“用这套思维去观察、思考、表现出来的生活，自然也具有一种别样的色彩”。
请结合材料，具体分析丁西林的剧作有哪些“别样的色彩”。
（4）丁西林的“不器”在文中体现在哪些方面？
请简要概括并据此分剐谈谈你获得的启示o（8分）
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A．行进在幽深的峡谷中，他们一行人屏息凝神，听着空谷足音，感到胆颤心惊。
B．在高度现代化的今天，有人还希望过古代隐士那挥洒自如的生活，我认为这是不现实的。
C．作者是否想过，读者看到这文章里俯拾皆是的错别字会是什么感受？
D．一个人单打独斗难成事，你要知道团结才是力量，合作才能共赢，正所谓“三人成虎”嘛！
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．大范围、高力度的审计整改，向那些潜在的违规者发出一个明确的信号并对他们起到震慑作用：
不仅任何违规行为要被发现，而且也要被切切实实地进行整改。
B．我省人力资源和社会保障工作将创新工作理念，完善工作机制，编织更加结实细密的社会保障网，让全省城乡各类困难户总数在原有基础上减少一倍。
C．“江西风景独好旅游推介会”彻底抛弃传统推介手段，采用视频短片、民俗表演等相结合的综合表现形式，让观众们身临其境领略江西旅游魅力的美好体验。
D．职工公积金应该发挥更大的作用，低收入人群更希望看到的公积金政策变化是增加贷款额度，降低使用公积金贷款的难度。
15，依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
数字海洋建设带来了人类认识、管理、开发海洋的一场革命。
这既避免了海洋开发的盲目性，也为海洋的可持续发展提供了保障。
①而数字海洋具有强大的信息集成和综合展示功能，还可以为具体的海洋开发项目提供大范围、精确的海洋环境数据，
②海洋是一个变化复杂的整体，仅仅依靠海洋观测站等传统方式，人们对海洋的认识往往是有限的、滞后的，缺乏对海洋变化过程的了解。
③并能用来对项目的需求、效益、成本，以及对周边海域的影响等进行综合测评，为决策者提供最佳方案。
④现代海洋管理包括海洋权益、海洋资源、海洋环境三类海洋行政管理。
⑤数字海洋的数据立体实时和持续采集，以及信息网格集成，使科学家能够实际掌握海洋变化过程，实现人类对海洋认识的质的飞跃。
⑥数字海洋的应用可以实现海洋管理的信息化、网络化和智能化。
A．①③②⑤⑥④
B．②⑤①③④⑥
C．⑤②④⑥①③
D．④⑥①③②⑤
16．下面是家长对网络的态度和孩子上网相关行为的情况调查表，请结合具体项目和数据完成后面
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