N2测试1.docx
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N2测试1
国际日语能力测试真题
（1）
文字・語彙
問題1＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1 ずっと好調だったのに、最後の試合で敗れてしまった。
1 たおれて 2 やぶれて 3 みだれて 4 つぶれて
2 この仕事には高い語学力が要求される。
1 ようきゅ 2 よっきゅう 3 ようきゅう 4 よっきゅ
3 友達の合格をみんなで祝った。
1 いわった 2 いのった 3 うらなった 4 ねがった
4 寒かったら、エアコンの温度を調節してください。
1 ちょうさい 2 ちょうせい 3 ちょうさつ 4 ちょうせつ
5 この書類を至急コピーしてきてください。
1 しっきゅう 2 ちっきゅう 3 しきゅう 4 ちきゅう
問題2 _____の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1・2・3・4から一つ選びなさい。
6 ハトは平和のしょうちょうだと言われている。
1 像徴 2 象微 3 象徴 4 像微
7 退院しても、しばらくの間、はげしい運動はしないでください。
1 険しい 2 激しい 3 暴しい 4 極しい
8
に友達の電話番号をとうろくした。
1 登録 2 登緑 3 答録 4 答緑
9
さんを話題の映画にさそった。
1 招った 2 勧った 3 請った 4 誘った
10 待ち合わせの時間を6時にへんこうしてもらった。
1 変改 2 変更 3 変換 4 変替
問題3 （ ）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
11 彼は医学（ ）ではかなり知られた存在だ。
1 界 2 帯 3 域 4 区
12 決勝戦で負けて、（ ）優勝に終わった。
1 後 2 準 3 次 4 副
13 （ ）段階では詳細は決まっていないらしい。
1 現 2 直 3 近 4 当
14 今回の大臣の訪問は（ ）公式に行われた。
1 不 2 未 3 無 4 非
15 わが社の今年の（ ）売上は、昨年を上回った。
1 集 2 総 3 合 4 満
問題4 （ ）に入れるのに最もよいものを、1·2·3·4から一つ選びなさい。
16 さまざまなデータを（ ）した結果、事故の原因が明らかになった。
1 視察 2検査 3 発明 4 分析
17
を（ ）していたら、
さんに会った。
1 ぐらぐら 2 がらがら 3 ばらばら 4 ぶらぶら
18 祭りの日は町が（ ）にあふれている。
1
2
3
4
19 コピー機に紙が（ ）、出てこない。
1 もぐって 2 つまって 3 しずんで 4 うまって
20 この小説は今の時代を（ ）した作品だ。
1 反映 2 放映 3 引用 4 採用
21
さんは長い間（ ）窓の外を見ていた。
1 ぼんやり 2 ふんわり 3 うっすら 4 しっとり
22 経済だけでなく、法律にも詳しいのが彼の（ ）だ。
1 深み 2 強み 3 高み 4 重み
問題5 ____の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
23 このブームは長くは続かないだろう。
1
2
3
4
24 この作業は
にやってください。
1 急いで 2 絶対忘れずに 3 静かに 4 十分注意して
25 シャツがちぢんでしまった。
1 小さくなって 2 古くなって 3 汚れて 4 破れて
26 宿題のレポートはほぼ終わった。
1 すべて 2 すぐに 3 だいたい 4 やっと
27 来週は天気が回復するそうだ。
1 あまり変わらない 2 変わりやすい
3 よくなる 4 悪くなる
問題6 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
28 方針
1 台風の方針がそれたので、特に被害は出なかった。
2 私の今年の方針は漢字を600字覚えることだ。
3 この料理を作る方針を教えてください。
4 教育に関する政府の方針が大きく変わった。
29 範囲
1 この町は川によって二つの範囲に分かれている。
2 この会社は新しい範囲に進出した。
3 明日は広い範囲で強い雨が降るでしょう。
4 家から駅までの範囲は2キロぐらいだ。
30 せめて
1 その店のセーターはせめて1万円はするだろう。
2 今からタクシーに乗っても、せめて10時には着けない。
3
に行くなら、せめて1泊はしたい。
4 先週のテストは自信がなかったが、せめて50点は取れた。
31
1 ジョギングは健康の
になる。
2 この値段で売ったら、店の
はほとんどない。
3 かぜ薬を飲んだが、
が感じられない。
4 バスの
は、
よりも料金が安いことだ。
32 かなう
1 苦労がかない、彼は俳優として成功をおさめた。
2 天気予報がなかい、今日は一日中快晴だった。
3 準備を重ねてきたイベントが無事かなった。
4 自分の店を持つという夢が、とうとうかなった。
問題7 次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
33今まで何人（ ）の人成功の理由聞かれましたが、決して特別なことをしてきたのではありません
1 と 2 も 3 だけ 4 きり
34野党の追及に対し、大臣は満足な回答できなかったどころか、質問の内容
（ ）理解できていなかった
1 すら 2 こそ 3 のみ 4 ほど
35テレビゲームなんて子供の遊び（ ）に思っていたのだが、やってみたら、面白くて夢中になってしまった
1 まで 2 ぬき 3 どおり4 くらい
36山田 「課長、先ほど出した報告書なのですが、表の数字が（ ）間違っていたようなんです、申し訳ありません」
課長 「そうか、じゃ、もう一度計算して出して」
1 どうか 2 どうも 3 どうにか 4 どうでも
37この美術館では、利用者の声に（ ）、夏期の開館時間を１時間延長することにします
1 いたって 2 むけて 3 こたえて4 かかわって
38この曲は、最初はあまり好きではなかったが、何度も聞いている（ ）だんだん好きになってきた
1 なかに 2 うちに 3 ついでに 4 とたんに
39このサイトでは、ご自宅からインターネット本が注文できます、午後４
時以前にご注文いただけば数量や合計金額（ ）、翌日中にお届けします
1 をのぞき 2 を含めず 3 によらず 4 にかぎり
40彼の論文は、構成にはまだ少し問題がある気が（ ）、内容自体はだいぶ良くなったと思う
1 することはないが2 しないでもないが
3 するよりほかないが 4 しないのではないが
41A「このレストラン、すごく人気があるから、予約して行ったほうがいいね」
B 「うん、かなり早めに、予約（ ）だめかもしれないね」
1 しとかなくちゃ2 しなきゃって 3 してるんじゃ 4しちゃうって
42母によく「部屋を片付けなさい」としかられるのだが、片づけたら（ ）今度は、「片付けられるなら、どうして普段から片付けないの」と、またしかられる
1 片付けるまで 2 片づけたが 3 片づけるのに 4 片づけたで
43台風が近づいているので、明日からの旅行は、残念だが（ ）
1すぐのことだが 2ばかりのことだが
3すぐだというのに 4ばかりだというのに
44大学を決めるときは、自分が本当にその大学に（ ）、じっくり考えることが重要です。
1 延期しないわけではない 2 延期せざるを得ない
3 延期しうるはずもない 4 延期すべきものではない
問題８ 次の文の ★ に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
（問題例）
あそこで ★ は山田さんです。
１ テレビ ２ 見ている ３ を ４ 人
（解答のしかた）
1．正しい文はこうです。
あそこで ★ は山田さんです。
１ テレビ ３ を ２ 見ている ４ 人
２． ★ に入る番号を解答用紙にマークします。
（例）
① ● ③ ④
（解答用紙）
45 もう秋になるの、今日の暑さは ★ エアコンをつけた家も多かったらしい
１ 眞夏 ２ のようで ３ まるで ４ に戻ったか
46（ホテルで）
支配人 「お客様を間違った部屋に案内してしまたそうだね」
従業員 「はい。
事前にリストをしっかり ★ のに申し訳ありません」
１ しておけば ２ 確認さえ ３ ミスでした ４ 防げる
47今回失敗した ★ 必ずこの経験を生かしてほしい
１ としても ２ 今後 ３ ことは ４ 仕方ない
48試合に負けて本当に悔しかったので、もっと強くなるため
★ 耐えようと思います。
１ だって ２ なら ３ 厳しい練習に ４ どんな
49母は 「風邪をひかないのは、 ★ 」とよく言っている
１ ジョギングの ２ している ３ おかげだ ４ 毎朝
問題９ 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、 50 から 54 の中に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
以下は、雑誌のコラムである。
日本の家の寿命
もし家を建てるなら、どんな家がいいですか。
もちろん長く住める家がいいですよね。
日本で町を見渡してみると、頑丈そうな建物が並んでいます。
ところが、ある調査によると日本の家の平均寿命は、英国７７年、米国５５年に比べて短く３０年ほどだそうです。
（ 50 ）結果になったのでしょうか
原因の一つに、戦後の日本の特殊な住宅事情があるようです。
第二次世界大戦後、日本では、家不足が深刻だったため、質より量を優先させて家が作られました。
しかし、経済が成長して生活に余裕が生まれると、人々はより質の高い家を求めるようになります。
そこで、それまでの家は次々に（ 51）そうです。
その結果、町には、今のような頑丈そうな質の高い住宅が立ち並ぶことになったのです
また、日本人の住宅観も原因として（ 52 ）。
日本には、家はそこに住む家族に合わせて建てるという考え方があります。
たとえば、将来子供が生まれ家族が増えることを考えて建てた家も、子供が成人して独立してしまうと、夫婦二人だけの生活には合わなくなります。
そのため、年をとった夫婦ためには住むのに適した家へと建て替えるのです。
そんなふうに家族の形が変わったとき、今まで住んでいた家を建て替えることも少なくないそうです。
（ 53 ）、日本では家を建て替えることが多いために、家の平均寿命が短いという調査結果になったのだと思います。
平均寿命３０年というのは、３０年で壊れてしまうという意味ではないのです。
もし皆さんが、自分のために、家族のために、日本で家を建てるなら……どんな （ 54 ）。
50
１ なぜこのような ２ なぜあのような
３ 果してどのような４ はたしてそのような
51
１建て替えていく ２ 建て替えさせていた
３建て替えさせられている ４ 建て替えられていった
52
１ 思われます ２ わかります ３ 考えられます ４ 調べられます
53
１ ところで ２ つまり ３ なぜなら ４もちろん
54
１ 家を建てたのですか ２ 家に住めたのですか
３ 家を建てますか ４ 家に住めますか
問題10 次の（１）から（５）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
（１）
冷水で顔を洗う方法は、頭をさえさせる（注1）のにいいばかりではない。
寒いに強い体に鍛えるうまい方法でもある。
「寒さに強い」と言う場合、寒さに耐える強さと寒さの変化に早く適応（注２）できるという強さとがあるが、この方法は後者を鍛えることになる。
毎日決まった時刻に温度変化を刺激としてあたえ、それにうまく適応する条件反射（注３）をつくりあげるのである。
（正木健雄【新・いきいき体調――トレー二ング】による）
（注1） 頭をさえさせる：
頭をすっきりさせる
（注2）適応：
（ある状況に）合うこと
（注3）条件反射：
ある条件を与えられるといつも同じ反応をすること ユキじ
55 冷水で顔を洗う方法は、頭をすっきりさせるほかにどのような効果があるか
１ 気温の低下に対応できるようになる ２ 気温の変化を感じなくなる
３ 寒さが敏感にわかるようになる ４ 寒さに耐える強さが身につく
（２）
以下は、ある会社が製品を注文してきた相手に出した文書である
平成２３年９月２０日
町屋株式会社
仕入部 石川勇次様
六谷工業株式会社
営業部田山洋
拝啓
初秋の侯、貴社（注）ますますご発展のこととお慶び申し上げます。
平素は、格別のお引き立てを賜りまして、厚く御礼申し上げます。
さて、９月１５日付でご注文いただいた「ゲームズワールド３」の件でございますが、100台のうち90台は今月末に発送を予定しております。
残り10台につきましては誠に申し訳ございませんが、製造が注文に追い付かず来月以降になる予定です。
ただいまできるだけ早い発送を目指しておりますが、もうしばらくお待ちいただけますでしょうか。
ご迷惑をおかけすることになり大変申し訳ございませんが、どうかご理解くださいますようお願い申し上げます。
敬具
注：
貴社：
相手の会社
56この文書は最も伝えたいことは何か
１ 一部の商品の発送が遅れるので待ってほしい
２ 一部の商品の製造が追いつかないので注文の数量を変更してほしい
３ すべての商品を同時に発送できるように努力している
４ すべての商品の製造が間に合わないので来月以降の発送になる
（３）
以下はある日本語学校が出版社に出したメールである
株式会社すみれ出版
ご担当者 様
いつもお世話になっております。
本日貴社（注1）から教科書40冊が届きました。
さっそく開封しましたところ、注文した「日本語の友・中級」ではなく、「日本語の友・初級」が入っておりました。
納品書（注２）にはたしかに「日本語の友・中級」とありました。
どこかで手違いが生じたのではないかと思いますが、再度ご確認のうえ、至急注文した品をお送りくださいようにお願いいたします。
なお、本日届きました「日本語の友・初級」は、ご連絡があるまでお預かりしておきます。
よろしくお願いいたします。
FY日本語学校
川中よう子
注1：
貴社：
相手の会社
注2：
納品書：
届けた商品の内容や金額が記入してある書類
57大手ハンバーガー店が今月１６日から実施するのは次のどれか。
１ 新商品がまずければいつでも全額返金する。
２ どの商品でもまずければ条件つきで全額返金する。
３ 新商品の味が気に入らなければ条件つきで全額返金する。
４ どの商品でも味が気に入らなければ１回だけ全額返金する。
（４）
ウソの世話を複数で行う場合、ウソは人に序列をつけます（注1）。
ウソとのかかわりの深い経験者を順位は高く、新しく係に入ってきた人の順位は、ウソから見れば最低です。
高順位の人の言いつけはよく聞きます。
しかし、下位だと思っている人が一人でウソに命令したりすると、反発して（注２）鼻や体で押されたりして事故となってしまうのです。
ですから、ウソの経験の乏しい新しい人に、特に一人で任せてはいけません。
ウソが新しい人を十分認めるまでは、経験者との共同作業が必要なのです
（増井光子「動物の赤ちゃんは、なぜ可愛い」による）
序列をつける：
順番をつける
反発して：
ここでは、反抗して
58ウソの世話を経験の乏しい新人一人に任せられない理由はなぜか
１ ウソが新人の順位が低いと思っている間は反抗することがあるから
２ ウソが新人をベテランだと思いこみ経験者の命令を聞かなくなるから
３ 世話に慣れていない新人がウソに対して命令ばかりしてしまうから
４ 新人に順位がわからずウソが反発して暴れ出すから
（５）
写真家の北井一夫さんから教えてもらったことでもあるのだが、僕は写真は50・50の表現物だと思っている。
カメラを間に置いた向こう側とぼくとの表現性が、フィフティ・フィフティ（注1）の割合で成り立っている。
つまり100パーセント僕の表現だと恐れ多くていえないのだ。
向こう側が表現しているものをカメラでサッと横取りして（注２）いるにすぎないでも一方で、その表現だと認めてカメラを向ける僕がいるからこそ、向こう側の表現が生かされて像に結実する（注３）わけだ
注1：
フィフティ・フィフティ：
50対50、半分ずつ
注2：
横取りして：
奪う
注3：
～～に結実する：
～～として完成する
59筆者は写真をどのようにとらえているか
1 写真家が写される側に刺激されて表現したもの
2 写真家が主体的に対象を選んで表現したもの
3 写真家が対象を偶然にとらえて表現したもの
4 写真家が写される側と共に表現したもの
問題11 次の（１）から（３）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
（１）
ものを作る過程は、本当に楽しい。
『完成したときの喜び』とよく表現されるけれど、①それは違うと僕は思う。
そもそも、ものを作って感じることの一つは、『完成した』という瞬間がいったいいつなのかわからない、という事実である。
②完成したことがわかるのは、誰かに頼まれて作っているもの、つまり依頼された仕事である、そういうものは、これなら引き渡せる、要求された水準を満たしているだろう、という鏡界線がぼんやりとでも設定されているから、そこが『完成』になる、そしてこの場合は、労働から解放される喜びがあるし、達成感もあるだろう、レース（注1）でゴールをするのと同じだ。
あそこまで走りなさい、というルールがあらかじめ設定されているからだ。
しかし、自分が初めて作るもの、自分が自分の欲求で作り始めたものは、そういったゴールがはっきりとしていない、このことは、ものを作る場合以外でも同じである、たとえば、研究がそうだ。
知りたいことを知ろうとする行為は、作りたいものを作ろうとする行為と限りなく似ている。
好奇心（注2）に從って、こつこつと進む過程は、本当にわくわくして楽しい。
けれど、どこまで進んでも、『やった！
』といった達成の瞬間は訪れない。
ゴールなんてどこにもない。
ただ、過去を振り返って、『ああ、だいたいあのときが、完成した時期になるかな』というくらいの『一段落』が見えるだけである。
（森博嗣『創るセンス工作ん思考』による）
（注1）レース:
競争
（注2）好奇心:
新しいに対する興味
60①それとは何か。
1ものを作る過程は本当に楽しいということ
2ものが出来上がったときはうれしいということ
3もの作りを頼まれたときは喜びを感じるということ
4ものを作るときも完成したときもうれしいということ
61筆者によると、②完成したことがわかるのはどのような場合か。
1相手に引き渡す期限が設定されている場合
2相手によってレベルが設定されている場合
3自分が納得するレベルを設けた場合
4自分が決めたルールに從って仕事を終えた場合
62ものを作ることについて、筆者が言いたいことは何か。
1依頼されたのもを作るときは、完成までの時間が楽しい
2ものを作るということは、完成後に振り返る時間が楽しい
3どんなものを作る時でも、完成があるから過程が楽しい
4自分が作りたいものを作るときは、完成ではなく過程が楽しい
（２）
イヌの散歩をしていると、最近ではイヌも挨拶の仕方を忘れてしまったのではないかと思ってしまいます。
集団行動を経験したことがあるイヌ、もしくは（注1）、飼い主からイヌらしい教育を受けて順位制（注2）を感じることができるようになったイヌは、道でほかのイヌにすれ違い近づいたときには挨拶らしいことをします。
ところが、集団行動の経験もなく、家でも甘やかされて育ってイヌは。
現代のヒト社会のように挨拶をしないように見えます。
挨拶をするイヌが、ほかの挨拶なしのイヌに対して威嚇する（注3）ことが観察されます。
ところが、この挨拶犬が子イヌと遭遇したときには、子イヌが挨拶をできなくても威嚇をしないことが多いのです。
挨拶犬にとって子イヌであるというシグナルがなんなのかわかりませんが、とにかく子イヌと成犬とを区別したうえで挨拶のあるなしを判断しているようです。
イヌの挨拶行動は、生得的（注4）あるいは習得的（学習的）のどちらでしょうか？
順位制にしたがった行動ができるようになったイヌでは、イヌ社会での経験がなくてもある程度の挨拶行動ができることから、生得的であるといえます。
また、より儀式的な挨拶行動が円滑に（注5）実行されるためには、ほかのイヌとの集団生活があったほうがよいことから、習得的な部分もあるといえるでしょう。
（針山孝彦『生き物たちの情報戦略------生存をかけた静かなる戦い』による）
（注1）もしくは:
または
（注2）順位制:
上下関係にもとづいてできた順序の決まり
（注3）威嚇する:
ここでは、ほえて相手を怖がるせる
（注4）生得的:
生まれたときから持っている
（注5）円滑に:
スムーズに、滑らかに
63この文章によると、挨拶をしない、
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