17年第二学期二课堂.docx

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17年第二学期二课堂

1、电子积木

同学们正在玩电子积木。

看，多专注啊！

第一小组同学正在为自己组装的佳作点赞。

2、纸片互吸

科学探秘：

往纸片中间吹气时，中间的空气流动加速。

空气流动越快，向两侧的气压就越低，纸片外边的气压比纸片中间的气压要高，这就将纸片压向中间，纸片就互相靠拢了。

瞧，林虎和朱禹容轩同学动作多标准啊！

周老师正在讲解现实生活中如何运用及注意的问题。

3、组装四驱车

看，同学们正在组装四驱车，多专注啊！

宋雨桐同学正在展示小组已装好的四驱车。

开心极了。

洋溢幸福笑容。

4、火烧不坏的手帕

周老师正在指导朱红林同学进行“火烧不坏的手帕”实验。

实验原理解析：

    白酒是由酒精+水组成，酒精着火点低，当我把浸满酒精的手帕点着的时候，其实是烧的酒精。

酒精燃烧产生大量热，手帕上的水会汽化，而这个过程是吸热的，酒精燃烧释放的热有一部分会这样被吸收，手帕达不到手帕的着火点所以不能燃烧！

5、飞天小火箭

胡天悦等同学正在表演“飞天小火箭”实验。

瞧，多卖力啊！

科学探秘：

真正的火箭是利用内部燃料燃烧产生的高温高压气体从尾部喷出所产生的反冲力而前进的。

我们向气球内吹气时，气流同样对我们制作的飞天小火箭施加一个向前的冲力，从而使小火箭沿线向前奔跑起来。

下图是松手以后，小火箭飞行的情景。

六、趣味实验

学生在轮流蘸尝“美味”。

学生品尝后，做出了各种各样的鬼脸。

此实验杯里的液体是芥麦油与水的混合物，狠辣。

试验时，我把食指蘸入杯里，放入嘴里时，我吮吸了中指。

学生没发现，结果尝到了苦头。

实验告诉学生：

上课一定要认真听讲，仔细观察！

七、杯子能吸多少水

周老师正在给学生演示实验的操作方法：

先点燃蜡烛，然后把杯子套在蜡烛上面，等蜡烛熄灭后，观察现象。

看下图杯子里的水多高啊！

其原因是：

蜡烛燃烧需要氧气，杯子里的氧气被蜡烛燃烧完以后，蜡烛就会因为缺氧熄灭。

这时，杯子里的空气就减少，压力就降低了，这时外面的大气压将盘子里的水压入杯中，杯子里的水面自然就升高了。

八、水中“火山”喷发

周老师正在操作“水中火山喷发”实验过程。

学生全神贯注注视着。

科学解密：

首先热水的密度小于冷水，装热水的小瓶打开瓶盖后，瓶里的热水就有一个向上的冲力迫使热水游向冷水上面去，而且这个向上的力量是瞬间产生的，再加上瓶口大小有限，所以就发生一种类似“火山”喷发的现象。

九、虹吸现象

周老师在指导孙鸣岐同学做“水往高处流”实验。

这个现象的名称叫做：

“虹吸现象”。

它可以不用泵而吸抽液体。

处于较高位置的液体充满一根倒U形管（称为虹吸管,即为该物理实验中的吸管）之后，开口于更低的位置。

这种结构下，管内最高点液体在重力作用下往低位管口处移动，形成真空，在U型管内部产生负压，导致高位管口的液体被吸进最高点，形成虹吸现象。

十、潜望镜

刘雅慧同学正在用潜望镜找“舌头”。

解密：

其实潜望镜的工作原理很简单，物体发出的光线进入潜望镜后被两面平行的镜子反射了两次后，再进入我们的眼睛里，于是我们就看到了本来看不见的景物。

尹赫等同学正在观看原理。

十一、哪根线先断

周老师正在指导谭岩松同学做“那根绳先断”实验。

当你慢慢地用较小的力拉下面的线时，没有要那本书立刻快动，那本书的惯性就起不了作用，但是这拉力已传到上面的线了。

于是，上面的线受到了双重力：

书的重力和拉力，当然就先断了。

十二、空气有重量吗

曲蕻沛同学在为“空气有重量”实验做准备。

曲蕻沛同学再给同学们演示“空气有重量”实验。

通过实验，可以看出空气确实有重量。

十三、孔明灯升起来了

孔明灯升起来了。

看，孩子们多开心呐！

欢呼雀跃，激动不已。

原理解密：

空气受热之后，密度减少，体积会膨胀，重量减轻会上升，上升的热气就会带动孔明灯上升。

十四、解密潜望镜

同学们正在轮流体验用潜望镜观察物体的乐趣。

其实潜望镜的工作原理很简单，物体发出的光线进入潜望镜后被两面平行的镜子反射了两次后，再进入我们的眼睛里，于是我们就看到了本来看不见的景物。