高三上学期期末考试物理试题.docx

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高三上学期期末考试物理试题

高三物理

1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置。

2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

保持卡面清洁,不折叠、不破损。

一、单项选择题:

本题共8小题,每小题3分,共24分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列说法符合物理学事实的是

A.伽利略最早证明了行星公转的轨道是椭圆

B.牛顿将物体间复杂多样的相互作用抽象为“力”

C.法拉第在实验中将导线南北放置发现了电流的磁效应

D.汤姆孙通过

粒子散射实验,提出了原子具有核式结构

2.下列说法正确的是

A.晶体是各向异性的

B.扩散和布朗运动都是分子的运动

C.热量不能从低温物体传到高温物体

D.在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律的气体定是理想气体

3.质量为m的子弹以某一初速度

击中静止在粗糙水平地面上质量为M的木块,并陷入木块一定深度后与木块相对静止,甲、乙两图表示这一过程开始和结束时子弹和木块可能的相对位置,设地面粗糙程度均匀,木块对子弹的阻力大小恒定,下列说法正确的是

A.若M较大,可能是甲图所示情形:

若M较小,可能是乙图所示情形

B.若

较小,可能是甲图所示情形:

较大,可能是乙图所示情形

C.地面较光滑,可能是甲图所示情形:

地面较粗糙,可能是乙图所示情形

D.无论m、M、

的大小和地面粗糙程度如何,都只可能是甲图所示的情形

4.在弹性绳左右两端垂直绳轻摇一下,产生两个振动方向、振幅和波长都相同的正弦形“孤波”,t=0时刻两

孤波传播至如图所示位置,已知左侧孤波向右传播速度大小为

=1m/s,下列说法正确的是

A.t=0时坐标在x=-2m处的质点,在t=2s时运动到了O点

B.右侧孤波向左传播的速度大小

不一定相等

C.t=2.5s时,O点处的质点位于波峰

D.t=3s时,O点处的质点加速度最大

5.由于地球自转和离心运动,地球并不是一个绝对的球形(图中虚线所示),而是赤道部分凸起、两极凹下的椭球形(图中实线所示),A点为地表上地理纬度为

的一点,在A点有一静止在水平地面上的物体m,设地球对物体的万有引力仍然可看做是质量全部集中于地心O处的质点对物体的引力,地球质量为M,地球自转周期为T,地心O到A点距离为R,关于水平地面对该物体支持力的说法正确的是

A.支持力的方向沿OA方向向上

B.支持力的方向垂直于水平地面向上

C.支持力的大小等于

D.支持力的大小等于

6.图甲为光电效应实验的电路图,保持光的颜色和光照强度不变,移动滑动变阻器滑片位置或对调电源正负极,得到电流表的示数I随电压表的示数U变化的规律如图乙所示。

下列说法正确的是

A.由能量守恒定律可知,光电子的最大初动能等于入射光子的能量

B.由欧姆定律可知,电压表的示数为零时,电流表的示数也为零

C.保持光的颜色不变,只增加光照强度时,I-U图像的纵截距

会增大

D.保持光的颜色不变,只增加光照强度时,I-U图像的横截距Uc会增大

7.如图甲所示,理想变压器原、副线圈匝数分别为

,原线圈回路接有内阻不计的交流电流表A,副线圈回路接有定值电阻R=2Ω,现在a、b间,c、d间分别接上示波器,同时监测得a、b间,c、d间电压随时间变化的图象分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是

A.T=0.01s

B.

≈55:

2

C.电流表A的示数I≈36.4mA

D.当原线圈电压瞬时值最大时,副线圈两端电压瞬时值为0

8.如图所示,A、B是位于水平桌面上两个质量相等的小滑块,离墙壁的距离分别为L和

,与桌面之间的动摩擦因数分别为

,现给滑块A某一初速度,使之从桌面右端开始向左滑动,设AB之间、B与墙壁之间的碰撞时间都很短,且碰撞中没有能量损失,若要使滑块A最终不从桌面上掉下来,滑块A的初速度的最大值为

A.

B.

C.

D.

二、多项选择题:

本题共4小题,每小题4分,共16分。

在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。

全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。

9.将一小球竖直向上抛出,取竖直向上为正方向,设小球在抛出点的重力势能为零,小球所受空气阻力大小恒定。

从抛出到落回抛出点的过程中,小球的加速度a、速度v、机械能E、动能Ek与其离开抛出点高度h之间的关系正确的是

A.

B.

C.

D.

10.如图所示是一种荡秋千的方式:

人站在秋千板上,双手抓着两侧秋千绳;当他从最高点A向最低点B运动时,他就向下蹲;当他从最低点B向最高点C运动时,他又站立起来;从C回到B他又向下蹲……这样荡,秋千会越荡越高。

设秋千板宽度和质量忽略不计,人在蹲立过程中,其身体中心线始终在两秋千绳和秋千板确定的平面内。

下列说法正确的是

A.人荡到最低点B时处于失重状态

B.从A到B的过程中,秋千板对人做负功

C.从B到C的过程中,合外力对人的冲量不为零

D.若整个过程中人保持某个姿势不动,则秋千会越荡越低

11.如图所示,用一轻质弹簧把两块质量分别为m和M的木块A、B连接起来,组成一个系统,竖直放在水平地面上,力F竖直向下作用在木块A上,使系统处于静止状态。

若突然撤去力F(空气阻力忽略不计),下列说法正确的是

A.撤去力F的瞬间,木块A的加速度大小为

B.撤去力F后,木块A向上运动的过程中,该系统机械能一直减小

C.为使木块B能够离开地面,应保证F≥(M+m)g

D.若木块B能够离开地面,则从木块B离开地面到再次回到地面的过程中系统动量守恒

12.如图所示,两足够长的光滑平行金属导轨MN、PQ水平放置,导轨间距为L,虛线OO'垂直导轨,OO'两侧导轨所在空间区域存在着磁感应强度大小均为B的方向相反的竖直匀强磁场,两长度均为L、电阻均为R、质量均为m的金属导体棒a、b垂直导轨放在OO'左右两侧,并与导轨保持良好接触,不计其他电阻。

现给导体棒a一个瞬时冲量,使a获得一个水平向右的初速度

,下列关于a、b两棒此后整个运动过程的说法正确的是

A.a、b两棒组成的系统动量守恒

B.a、b两棒最终都将以大小为

的速度做匀速直线运动

C.整个过程中,a棒上产生的焦耳热为

D.整个过程中,流过a棒的电荷量为

三、非选择题:

本题共6小题,共60分。

13.(6分)

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,两位同学设计了不同的实验方案:

(1)小李同学采用图(甲)的实验装置进行实验。

①为了使小车所受的拉力可认为与槽码所受的重力相等,应满足的条件是__________;

②平衡摩擦力的正确操作是__________;(填“A”或“B”)

A.把木板不带定滑轮的一侧抬高,调节木板的倾斜角度,直至小车在不受牵引力时能拖动纸带开始滑动。

B.把木板不带定滑轮的一侧抬高,调节木板的倾斜角度,轻推小车,使小车在不受牵引力时能拖动纸带沿木板匀速运动。

③图(a)是小李同学某次实验得到的纸带,两计数点间有四个点未画出,部分实验数据如图所示,所用交变电流的频率为50Hz。

则小车的加速度为_______m/s2。

(结果保留2位有效数字)

(2)小张同学采用图(乙)的实验装置进行实验(丙为俯视图)。

将两个相同的小车放在水平木板上,前端各系一条细绳,细绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中放上不同的重物。

两个小车后各系一条细线,用夹子把两条细线同时夹住,使小车静止。

打开夹子,两个小车同时开始运动,合上夹子,两个小车同时停下来。

只需要测量两小车的位移x及两小盘和盘中重物的总质量m,即可探究加速度与合外力的关系。

①小张同学的实验方案中,是否需要平衡摩擦力?

________________________

②一次实验中,用刻度尺测量两个小车的位移x1和x2,已知小盘和盘中重物的总质量分别为m1和m2,为了验证加速度与合外力成正比,只需验证表达式_______________成立(用x1、x2、m1、m2表示)。

14.(8分)

LED绿色照明技术已经走进我们的生活。

某实验小组要精确测定额定电压为3V的LED灯正常工作时的电阻,已知该灯正常工作时电阻大约500Ω,电学符号与小灯泡电学符号相同。

实验室提供的器材有:

A.电流表A1(量程为0~5mA,内阻RA约为3Ω)

B.电流表A2(量程为0~4mA,内阻RA2=10Ω)

C.电压表V(量程为0~10V,内阻Rv=1000Ω)

D.定值电阻R1=590Ω

E.定值电阻R2=990Ω

F.滑动变阻器R(最大阻值为200)

G.蓄电池E(电动势为4V,内阻很小)

H.开关S一只,导线若干

(1)如图1所示,请选择合适的器材,电表1为_________,定值电阻为__________(填写器材前的字母序号)。

(2)请将图2中的实物连线补充完整

(3)请写出测量LED灯正常工作时的电阻表达式:

Rx=____________(电表1的读数用a表示,电表2的读数用b表示,其余电学量用题中所对应的电学符号表示)。

15.(8分)

汽车起动的快慢和能够达到的最大速度,是衡量汽车性能的指标体系中两个重要指标。

汽车起动的快慢用车的速度从0到100km/h的加速时间来表示,这个时间越短,汽车起动的加速度就越大。

下表中列出了两种汽车的性能指标(为了简化计算,把100km/h取为30m/s)。

起动的快慢/s(0~30m/s的加速时间)

最大速度/(m/s)

甲车

12

40

乙车

6

50

现在,甲、乙两车在同一条平直公路上,车头向着同一个方向,乙车在前,甲车在后,两车相距85m,甲车先起动,经过一段时间

乙车再起动。

若两车从速度为0到最大速度的时间内都以最大加速度做匀加速直线运动,在乙车开出8s时两车相遇,则:

(1)在此条件下,两车相遇时甲车行驶的路程是多少?

(2)

应该满足的条件是什么?

16.(8分)

用打气简给篮球打气时,每次提起活塞,篮球充气孔处的橡胶垫立即封闭充气孔,外界大气自由进入打气简内;然后向下压活塞,打气筒进气口立即封闭,当打气简内气压超过篮球内气压时,篮球充气孔打开,打气简内气体被压入篮球内。

设某个篮球用了一段时间后,其内气压为p,现用内横截面积为S的打气简给篮球打气,每次拉出活塞的长度为h,再将活塞压下h长度时都能将吸入打气筒的气体全部压入了篮球内。

已知外界大气气压为p0,设整个打气过程中气体温度均不变、篮球内胆容积V已知且不变。

(1)试求第3次压下活塞长度△h为多大时,篮球充气孔才能打开?

(2)若篮球的标准气压为pm,则需要提起压下活塞多少次才能把篮球的气充足?

17.(14分)

如图所示,长为L的轻质细绳一端固定在O点,另一端系一质量为m的小球,O点离地高度为H。

现将细绳拉至与水平方向成30°,由静止释放小球,经过时间t小球到达最低点,细绳刚好被拉断,小球水平抛出。

若忽略空气阻力,重力加速度为g。

(1)求细绳的最大承受力;

(2)求从小球释放到最低点的过程中,细绳对小球的冲量大小;

(3)小明同学认为细绳的长度越长,小球抛的越远;小刚同学则认为细绳的长度越短,小球抛的越远。

请通过计算,说明你的观点。

18.(16分)

在某空间建立如图所示直角坐标系,并在该空间加上沿y轴负方向、磁感应强度大小为B的匀强磁场,和沿某个方向的匀强电场。

一质量为m、带电量为+q(q>0)的粒子从坐标原点O以初速度

沿x轴正方向射入该空间,粒子恰好能做匀速直线运动。

不计粒子的重力,求:

(1)所加电场强度E的大小和方向;

(2)若撤去电场,并改变磁感应强度的大小,使粒子恰好能经过坐标为(3a,0,-a)的点,则改变后的磁感应强度B'为多大?

(3)若保持磁感应强度B不变,将电场强度大小调整为E',方向调整为平行于yOz平面且与y轴正方向成某个夹角

,使得粒子能够在xOy平面内做类平抛运动(沿x轴正方向作匀速直线运动,沿y轴正方向作初速度为零的匀加速直线运动)并经过坐标为(3a,a,0)的点,则E'和tan

各为多少?

高三物理试题参考答案及评分标准

一、选择题(1~8题每题3分,9~12每题4分,共40分)。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

B

D

D

C

B

C

C

B

AD

CD

AC

BCD

二、非选择题(共60分)

13.(6分)

(1)①槽码的质量远小于小车的质量(1分)

②B(1分)

③0.52或0.53(2分)

(2)①需要(1分)

(1分)

14.(8分)(每空2分)

(1)AE

(2)图略(3)

15.(8分)

解:

=2.5m/s21分

=5.0m/s21分

乙加速到最大速度的时间为

=10s1分

乙车开出8s的路程为:

=160m1分

所以要求甲车行驶的路程是s甲=160m+85m=245m1分

甲车在匀加速阶段共可行驶

=320m1分

因为

,所以可判断甲车一直做向左匀加速直线运动1分

=245m

可得:

=6s1分

16.(8分)

解:

(1)第一次压下活塞前后

1分

第二次压下活塞前后

1分

第三次压下活塞Δh长度时,打气筒内的气体压强等于篮球内气体的压强对打气筒内的气体有

2分

联立解得:

1分

(2)设需要提起压下活塞n次才能把篮球的气充足,对最终篮球内的所有气体有

1分

解得:

1分

17.(14分)

解:

(1)小球从释放到最低点的过程中,由动能定理得:

2分

小球在最低点时,由牛顿第二定律和向心力公式得:

1分

解得:

F=2mg1分

(2)小球从释放到最低点的过程中

重力的冲量IG=mgt1分

动量变化量

2分

由三角形定则得:

绳对小球的冲量

2分

(3)平抛的水平位移

1分

竖直位移

1分

解得:

1分

时小球抛的最远2分

18.(16分)

解:

(1)

1分

解得:

E=vB1分

方向沿z轴正方向1分

(2)粒子运动的轨迹如图,由几何关系有

2分

解得:

1分

1分

解得:

1分

(3)电场力的一个分力沿z轴正方向平衡洛伦兹力,另一个分力沿y轴正方向提供类平抛运动的加速度,如图所示:

1分

1分

1分

1分

解得:

1分

1分

所以

1分

1分

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