最新七年级上册四科联赛语文卷 精品.docx
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最新七年级上册四科联赛语文卷精品
七年级上册四科联赛语文卷
（时间：
120分钟总分：
150分）
题号
一
二
三
四
总分
1--2
3--9
（一）
（二）
（三）
（一）
（二）
作文
得分
一、积累与运用。
（36分）
1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。
（2分）
罗素说，生命是一条江，发yuán于远处，wān蜒于大地，上游是青年时代，中游是中年时代，下游是老年时代。
上游明净而宛转，中游狭zhǎi而tuān急，下游宽阔而平静。
2、请根据有关课文填空。
（共13分，前5题各2分，第六题3分）
（1）人们描写江面上太阳出来得早、春天来得早的时候，往往引用王湾《次北固山下》中的名句“，。
”
（2）《<论语>十则》中明确阐述“学”与“思”的辩证关系的句子是：
，。
（3）《观沧海》中对景物描写时，将动态与静态有机结和、相互映衬，显示了大海的辽阔和威严的语句是：
，。
（4）王教授已退休多年，仍在勤奋著书。
如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“，。
”作为内容很合适。
（5）四季之景无不可爱。
请以四季为单元，积累相关的诗词名句各1例。
（任选两题）
春：
，。
夏：
，。
秋：
，。
冬：
，。
（6）古诗文是成语产生的重要土壤。
请列举3例源于不同古诗文的成语。
（3分）
成语：
出自：
《》
成语：
出自：
《》
成语：
出自：
《》
3、与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是：
（2分）
①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空：
青山依旧在，几度夕阳红。
①，②
4、模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述后面三个数。
（3分）
①10002=100×100×100（千方百计）②10000–0（）
③7÷2（）④1/100（）
5、成语对对子：
（注意对仗要工整，意思要相对）（5分）
粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（）
井然有序（）精雕细刻（）
雪中送炭（）伶牙利齿（）
6、你刚刚迈入初中的校门，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。
假设你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需求，从两个方面介绍自己的优势，力争竞选成功。
（3分）
你想竞选的是：
你的竞选词是：
7、某政要的儿子驾车外出，违反交通规则被抓，交警正在填写罚单。
这人一副满不在乎的神色说：
“你知不知道我爸爸是谁？
”交警一面继续开罚单，一边说：
“这个恐怕我帮不了你，小伙子，你为什么不试着回家问问你妈妈？
”他们两人的一问一答，都是：
（）（2分）
A．威武不能屈B．岿然不动C．醉翁之意不在酒D．以强凌弱
8、仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。
（2分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
，；
，。
9、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：
“人类失去联想，世界将会怎样？
”请认真品位这则广告，回答下列问题。
（4分）
（1）广告中“联想”一词，有哪两方面的含义？
（2分）
答：
（1）
（2）
（2）请你谈谈这则广告妙在哪里？
（2分）
答：
二.现代文阅读理解（38分）
（一）《紫藤萝瀑布》（12分）
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只有深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串（）着一串，一朵（）着一朵，彼此（）着（ ）着，好不活泼热闹。
“我在开花﹗”它们在笑。
“我在开花!
”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
1．在文中括号内选词填空，依次为（）（）（）（）（2分）
Ａ、挤 Ｂ、接 Ｃ、挨 Ｄ、推
2．“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”句子运用了何种修辞手法？
突出了紫藤箩什么样的特点？
（3分）
3．“春红已谢”的“春红”指的是什么？
（1分）
4．请你也用“每一朵盛开的花像是……又像是……”的句式写一个句子。
（2分）
5．任选角度，赏析这段文字。
（2分）
6．文段通过对紫藤箩花的描述，表达了一种怎样的感情？
（2分）
（二）12分
【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？
有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式分。
不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？
大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。
可是看水，是要看秋水的。
济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。
先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。
这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。
是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。
它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。
淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。
浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。
只有这个，是它们的香甜的烦恼。
羡慕死诗人呀！
1．两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是的水，乙文写的是水。
（2分）
2．甲文中水的特点是，乙文中水的特点是。
（2分）
3．同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“”，乙文中的“”。
（2分）
4．理解下面两个句子的意思：
（4分）
①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
②济南是“自然”的情人吧？
5．将乙文中“哪儿的水能比济南？
”改为“哪儿的水都比不上济南。
”有什么不好？
（2分）
（三）生命的姿势（14分）
一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。
他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪后就踏上了征程。
刚天亮时天气一如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。
夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发之时，意想不到的事发生了。
风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞，气温陡降至零下三四十度。
最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。
由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。
俩人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。
气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶。
要知道在如此低温的环境之下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速地降低，时间一长就会有生命的危险。
怎么办？
孩子的哭声越来越弱，他很快就会缺少食物而被冻饿而死。
丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。
然而如果不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。
妻子哀求丈夫：
“就一喂次！
”
丈夫把妻子和儿子揽在怀中。
尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到了严重损耗。
由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停他们就没有获救的希望。
时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。
在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。
她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。
3天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹力不倒。
她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。
被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米的高山而在风雪之中塑造生命。
为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
1、刚开始登山时，天气如何？
（用原文回答）。
后来发生了怎样的变化？
（用原文回答）。
这样的变化，正如我们通常所说的俗语：
（六个字）。
（3分）
2、“最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。
”阅读上下文，这里的“至关重要”体现在哪里？
（用原文回答）“忽略了携带至关重要的定位仪”这一情节在文中起到怎样的作用？
（2分）
3、第5段中丈夫制止妻子几次要喂奶的要求，他的目的是什么？
妻子哀求丈夫“就喂一次”，她是否只想喂一次？
（2分）
4、怎样理解“母爱可以超越五千米的高山而在风雪之中塑造生命”？
（2分）
5、如果排除气候突然变化的因素，对于夫妇二人为庆祝儿子周岁而背子登上七千米雪山的举动，你是如何看待的？
（2分）
6、生活中，母爱无处不在，请举出一个关于自己母亲的典型事例，以表现母爱的伟大、无私。
要求语言生动具体。
（100字以内）（3分）
三、文言文阅读（26分）
（一）童趣（14分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小之物必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
1、解释下列划横线的字词：
（2分）
（1）项为之强________
（2）鹤唳云端_________
2、翻译：
（4分）
（1）能张目对日，明察秋毫。
__________________________________________
（2）昂首观之，项为之强。
3、这三段文字的关系是：
（）（2分）
Ａ．并列Ｂ．递进Ｃ．总分Ｄ．分总
4、第三段中作者分别把______，_______，土砾凸者，凹者想象成______，_________，山丘，沟壑。
（2分）
5、作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是：
（2分）
6、作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的趣物之外，你还能相出一个相似的且富有童趣的情形吗？
写出来，与同学们分享。
（2分）
（二）草书大王（12分）
张丞相好书而不工。
当时流辈皆讥笑之。
丞相自若也。
一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。
使侄录之。
当波险处，侄罔然而止。
执所书问曰：
“此何字也？
”丞相熟视久之，
亦不自识。
诟其侄曰：
“汝胡不早问，致余忘之。
”
1．解释下面句子中加线的词（4分）
（1）张丞相好草书而不工（）
（2）使侄录之（）
（3）侄罔然而止（） （4）执所书问曰（）
2．翻译下列句子：
（4分）
（1）此何字也？
________________________________________
（2）丞相熟视久之，亦不自识。
________________________________________
3．这则故事中该责怪的人是谁？
为什么？
（4分）
答：
______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、作文（50分）
一句温馨的话，一个亲切的动作都能让你如沐春风，心情舒畅。
特别是那些曾受过打击、重创的人，对别人给予关爱特别敏感。
它也许能使一个误入歧途的人悔过自新，使一个丧失信心的人重新树立起对生活的信心。
你有这样的经历吗？
请以“温暖”为话题，写一篇500字左右的文章，自选角度，自定文体（诗歌除外），自拟题目。
文中不得出现真实的校名和人名。
100
200
300
400
100
200
七年级上册语文四科联赛试卷参考答案
一、积累与运用
1、源蜿窄湍（2分，写出2个得1分。
）2、
（1）海日生残夜，江春入旧年
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。
（3）水何澹澹，山岛竦峙。
（4）老骥伏枥 志在千里（5）略（6）如：
明察秋毫——《童趣》诲人不倦——《论语》曲径通幽——《题破山寺后禅院》老骥伏枥，志在千里——《龟虽寿》3、《聊斋志异》《三国演义》
4、万无一失不三不四百里挑一5、遗臭万年杂乱无章粗制滥造锦上添花笨嘴拙舌
6、略7、C8、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一颗树代表一缕思念，我送你一片森林9、
（1）指作为电脑的“联想”（品牌）和联想集团。
指人类的思维活动
（2）妙处：
该广告一语双关。
它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者的注意。
二.现代文阅读理解
（一）1、CBDA2、比喻繁密茂盛，生机盎然。
3、春花4、注意比喻要恰当。
5、可从修辞角度，也可从描述细致方面人手进行赏析。
6、赞美生命的活力、蓬勃向上。
（二）1、冬天；秋天 2、温柔多情；甜美 3、就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦（其它拟人手法的句子也可） 4、总结性地写了冬天济南的景色，体现了作者对济南冬天的喜爱之情。
用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现秋天济南的美好。
5、原句子是反问句，表达的语气更强烈一些。
（三）1、太阳当空，没有风，没有半片云彩。
风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞，气温陡降至零下三四十度。
天有不测风云
2、由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风雪如果不停他们就没有获救的希望。
暗示了悲剧的发生。
（2分）
3、丈夫清楚妻子给孩子喂奶的严重后果，当然也清楚不给孩子喂奶的最后结果，他在想办法，在等待救援。
他在等待可怕的结果尽量晚一些到来。
面对丈夫的不同意，她知道丈夫哪个也舍不得，先喂一次，以期得到丈夫的同意。
（2分）
4、这件事发生在五千米的高山上，在漫天飞雪中母亲用生命哺育孩子，塑造了孩子的生命，而这又昭示着母爱的高度，母亲无比深沉伟大，她立于天地之间，令人仰视。
（2分）
5、这个举动很有意义，既表现夫妇二人对登山运动的热爱，也寄托着让独生子从小开始接触登山的愿望。
（2分）
6、略（3分）
三、文言文阅读
（一）1、
（1）颈，脖颈
（2）鸟鸣2、
（1）能睁大眼睛直视太阳，视力好极了。
（2）抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。
3、C4、丛草虫蚁树林野兽5、明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理6、略，意思对即可。
（二）1、
（1）喜爱（欢）；
（2）叫、让；（3）迷惑（迷惑的样子）（迷惑而无所得）；（4）拿，持。
2、
（1）这是什么字（呢）？
（2分）；
（2）（张）丞相（仔仔细细地）看了很久，自己也不认识。
3、该责怪的人是张丞相。
（2分）原因：
①自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告，不改正错误。
②自己字迹潦草，还埋怨侄儿不早点问。
（原因写①或②都可得分）（2分）
四、作文：
略
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