以分享为话题的作文通用15篇.docx
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以分享为话题的作文通用15篇
以分享为话题的作文（通用15篇）
以分享为话题的作文（通用15篇）
以分享为话题的作文1
即使处在一切平静门内的我也依旧震惊地望着门外的一切。
除了狂风便是骤雨。
树的枝与叶极力地摆搐，像是一种挣扎，结果却是如此无畏。
我依稀听见一抹清脆的断裂之音“咔嚓”，生命便这样结束了，随着是一股沉重的倒塌之音，叹息之后便不复存。
若是没有眼前这道门，我想也必定要经历一番苦难。
有些事有些事总会与你不期而遇，而许多相遇都是在门外。
看着雨斜的更厉害，更加无序的，缥缈的砸落，我便知道那风势更大了。
只是令我意想不到的是，他直接将我盖在玉米上的油纸掀起，之后，整张油纸便像被踩着尾巴的蛇一般，疯狂的抖动，被他笼罩的玉米也暴露在骤雨之下。
我想出门重盖好出了门后才发现这股气氛远不止这样，他让我感到窒息，头发被他拽着，脸上的肉像得了麻痹症一样抽搐，整个人从头到脚越来越轻随时会被吹起。
没想到，失去了门的遮挡，在面对这种自然时，我既有几分恐惧，又有几分彷徨。
随着一阵轰鸣的雷声，在紫电从天边劈下，照亮大地的一刻，我亲眼看到那户人家的小房被摧枯拉朽的吹倒，紧接着，那羊与鸡嘶声的悲鸣让我之后持续感到死亡的味道。
这股力量真的已经威胁到生命了。
人在这种时候也这是可笑，我就望着油纸被吹得翻天覆地，望着被汗水浸透过得玉米再被雨水打湿，一时间，无动于衷。
心越来越不忍“不行，这玉米不能让它就这样湿了”。
他强任他强，清风拂上岗。
那一刻我不管自身，任一切违背我或我违背的力量打击着我。
我眼皮邹的比拉紧的皮筋还紧，嘴部的表情也从未如此丰富，那一块块比砖还大，还重上几倍的货，是我用牙齿咬住油纸再用手拖上去的。
在出门之后，我就觉得自己在和雨斗，和风斗，和天在斗。
把门作为保护而甘于在门后的人，永远也欣赏不到另一种风景。
以分享为话题的作文2
分享，是一个多么浅显、多么深懊的词，仅仅是一起享受吗？
中午的太阳火辣辣地烘烤着大地，或许你认为夏天每一个中午的太阳都是这样的，但我要告诉你，今天正午的太阳与重不同，她放射出的七色光里，蕴涵着太多说不出的情感。
我静静地坐在操场上，手环抱着膝，耳朵里插着耳机，呆呆地目视着前方。
这是我在母校的最后一个中午了，是我在这操场上留下最后一个脚印了。
我看看周围快乐奔跑的同学们，嘴里不禁微微上扬。
一个身体在我身边坐下，是同桌。
她斜着头，看着我，说：
“要毕业了，回头想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回忆呢！
”我摘下一个耳机，塞到同桌的耳朵里，此时美妙的音乐都流动到我们的耳朵里，惬意、美妙。
这应该是分享吧！
一条小小的线就这样将两个人的心连在一起。
我们在一起回忆往事，不时呵呵地傻笑，原来我们在这里留下了那么多美好而精彩的瞬间啊！
我们共同诉说几年的酸甜苦辣，猛然发觉自己曾做的是如此幼稚可笑。
我想，在这要离开母校的时刻，我做的最有意义的，就是分享吧！
我懂了分享，我在和他人分享过去的点点滴滴，分享快乐回忆。
分享单单是一起享受吗？
我觉得它蕴涵了“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。
”说的正是分享的道理。
明朝时期，朱棣曾六派郑和下西洋，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色，并同它们建立了友好的外交关系，从而得到了它们的尊重和认可。
那些国家纷纷奉明朝为天朝，并每年按时进贡，使明朝越来越富裕。
朱棣运用成功的外交手段，让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣，使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。
正因为朱棣懂得分享，为明朝的繁荣打下了基础。
这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。
生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。
因为，分享是快乐的！
以分享为话题的作文3
青瓦房，老木门，一个望，一个守。
时光荏苒，又一次拐过那条小径，沿路与曾经的它们——花草们打着招呼，循着记忆中的味道，走到了它的面前，仿佛历经了一个世纪那么漫长。
依稀记得年轻时的它，坚实而又高大，在阳光的沐浴下散发着淡淡的气息。
这是一种生活的脉搏，它仿佛包含着一家人中每个人独特的味道，它承载着我的整个童年。
脚步不由得又近了些，我不禁伸手轻轻叩响那扇深褐色的老木门，只留下空空的回声，无人应答，如今它的颜色已经褪却，门锁也已经锈迹斑驳，很难再转动，用力打开木门，“吱呀”一声，木门发出绵长的声响，晃晃悠悠，拉开了封尘许久的光阴。
一阵风吹过带来亲切的草屑味。
门内的一切的一切还是难么熟悉并没有多大的改变，还记得一切的一切都还历历在目，但如今却已物是人非，只有老屋在空空望着那条小径，在期待着什么。
夕阳斜斜的照射在木门上，照在那裂开的一条条深浅不一的裂痕中，好似老人额头上的鱼尾纹。
裂缝也同时在诉说的岁月的故事。
门内有我的童年，而老屋则是一种心的归宿，踏进这扇门，心才真正得到了放松。
也是在这样的日子里，太阳在渐渐沉落，母亲和奶奶在一声声的唤我回家吃饭，还未踏进门便闻到一阵香味，嗯，那就是家的味道里面有关切，溢满了爱。
这门是一扇成长之门，离开了它，你要学会成长，自己去走剩下的路，不会有人能陪你一辈子。
月色渐渐深了，弦月悬在天边，瘦瘦的，仿佛历经变迁，对我也已经陌生，一个转身，便躲入云层中，只剩下淡淡的云雾在缭绕，此时的木门显得格外孤寂。
背影充满了幽怨，那是成长的代价。
曾几何时，门前的那个庭院是难么热闹，一家五口在庭院中悠闲地乘着凉，外婆就坐在我旁边摇着蒲扇，讲述着那些不老的传说与我儿时的琐碎小事。
我可用记忆的碎片还原所有的细节，却无法再听到外婆怼我的爱。
门就静静的守在那里，渡过漫长的岁月长河，见证了里我的成长与岁月的变迁。
门随着时间的推移在变老，但心永远不会变，那是一种依赖，它坚守者我的童年，我所有的美好，一份心灵的寄托。
青瓦房，老木门，驻心间，梦永存。
以分享为话题的作文4
我们每个人都是很自私的。
觉得对自己有好处的就不会告诉别人，害怕会失去，便从不会理解别人。
其实，当有拥有什么，可以分享给别人一份，也许就差你的这份奉献，就能成功了。
多一点关心，付出有何不可？
又不会掉了一块肉。
当你奉献出自己的`一份力时，你会从中感到满足感、快乐感。
我们应当学会与别人共同分享，自己也会得到乐趣。
我们太多人都是以自我为中心，由于我们大多是独生子女，家人几乎都在围绕我们转，我们养成了这种狭小的心眼。
比如小时候，邻居的孩子会在一起玩，孩子们都要玩具，而其中一个和你同时对一个玩具产生兴趣时，我们大多不会做出让步。
爸爸妈妈便会和我们说“乖，把玩具给他玩”之类的话，告诉我们和别人分享会获益，会得到好处。
马克思和恩格斯是很要好的朋友。
恩格斯经常拿出一部分钱帮助马克思，他把自己的钱与智慧同马克思一起分享，富有的人应把金钱用在美好的地方，用于造福人群，充分发挥推己及人的精神。
我们也应当学会与别人分享自己的东西。
人的一生，总是失去了才知道珍惜，拥有时却毫不在意。
在学习上，我们可能比其他人早一步知道结论，心里却认为我如果说出来，就浪费了我的智慧，我凭什么要让他们知道我的答案。
于是，产生了这种不健康心理。
便说：
“天才的智慧是需要保留的，不能随随便便告诉别人”。
诸如此类的话便如雷贯耳，铺天盖地的滚滚而来，其实，有这个必要吗？
即使你知道得比别人早一步又怎样？
也许有一天，你的思想，已不再是人们所需的呢？
因为你没有学会分享，你不懂得如何去形容你所要表达的那种意境，你又该怎么办？
苦后是甜的，分享后是快乐的。
如果只单单是一种虚形的摆投，单单只存于世间，无人欣赏无分享，那将会如枯萎的花一样，一瓣一瓣凋谢，满地一片悲哀。
分享美的一切，便是对生活的认识。
分享是一种博爱的心境，学会分享，便学会生活；分享是一种思想的提高，在这过程中你深思过了，你分享了朋友的痛苦与快乐；在明白分享的同时，我们也就懂得了存在的意义与价值。
快乐的分享，痛苦的承担。
与别人分享时，我们都会更快乐，痛苦则会偷偷的溜走。
以分享为话题的作文5
“陪伴”一词看似简单而却又沉重，在人生中陪伴随处可见，它承载着爱注入人的心田，但要把这平凡的“陪伴”演绎得不平凡，的确需要一个经验丰富的演绎者。
——题记
还记得小时候母亲和蔼可亲的微笑；还记得小时候母亲热情的鼓励；还记得小时候母亲孜孜不倦的教导。
她献出了宝贵的时间和耐心默默我的身旁引导我走向成功之路，默默地陪伴我成长。
母亲，您首先是赋予我生命的人。
是您的十月怀胎让我看到这丰富多彩的世界。
您还是我的启蒙老师。
当我还在您肚子里的时候，您就常常走到天桥上，指着天空、白云、绿树、红花，轻声地告诉我它们的名字，尽管我们隔着一层肚皮，但我肯定都听见了。
要不然为什么我那么早就学会了说话。
母亲，您是我最好的老师。
小时候在我牙牙学语时，您买来了幼儿画册，耐心地指着画册教我认字识物。
在初步认知后，您又给我买来了《西游记》的画册供我在烦闷时阅读，只要一看到那活灵活现的孙悟空，我的烦恼就早已抛到了九霄云外，沉浸在西游的欢乐中。
在您的引导下我慢慢地走进了知识的殿堂，明白了许多做人的道理。
母亲，您是我最友好的朋友。
每当我有什么快乐与悲伤，我都会和您分享，一起享受成功的愉悦、失败的反思。
在成功的面前您告诉我“虽然你成功了，但是不要骄傲，要再接再厉。
”在失败的面前您告诉我：
“失败是成功之母。
”当我有自己的兴趣和爱好时，您都会支持我，让我在兴趣爱好中发掘自己的潜能。
母亲您像黑洞中的一丝光明；您像大海中的指南针；您像茫茫原野中的一根引线；让我在茫然、恐惧、失落中得到安慰重拾信心。
虽然我已经渐渐地长大，但您的每一句话都深深地藏在我的心底，永不磨灭。
只要现在我又遇到了困难，我都会不知不觉地想到了您的话，从而勾起了那刻骨铭心的记忆。
没错，是我的母亲默默地陪伴着我，是她的微笑使我更有自信；是她的鼓励使我有了前进的动力；是她的教导使我能不断改进自己。
您一个轻微的动作都已好比一句话语，母亲，您让我懂得了“陪伴”的真正含义，您就是那个经验丰富的演绎者。
以分享为话题的作文6
今天，爸爸买了一袋橘子，我一看到它们就嘴馋，心里想，“橘子，我最喜欢吃了。
”于是，我便看着爸爸把橘子拿到厨房里放好，爸爸放在厨房的哪个位置，哪个角落，我都记住了，“今天下午就等着我来吃你们吧，哈哈哈哈!
”我在心里倫笑着。
“你在这里干什么?
”不知爸爸什么时候走了出来，把我吓了一大跳。
“没，没什么，路过，路过而已。
呵呵。
”我向爸爸傻笑着。
我看了看爸爸的眼神，还好，他还没发现我的计谋。
到了下午，我趁着爸爸妈妈睡午觉时，偷偷地跑到厨房。
果然，那一袋橘子还在，于是，我便抓起它们，扒了皮，大口大口地吃。
“真好吃，美味极了。
”我心里甜滋滋的。
“呃。
”才吃了几个，就打嗝了，真想把它们全部都吃完。
“算了，待会儿再吃吧。
”我心里想。
于是，我便回到房间去作业。
当我写完作业时，肚子再也忍不住了，一个劲儿地催我快去吃橘子。
于是，我又悄悄地来到“目的地”。
又想在大口大口地吃起来。
可是，袋子里空空的，什么也没有，我焦急了，我在厨房里四处寻找，连个影儿都没有。
我连忙跑去问爸爸：
“爸爸，厨房里的那些橘子呢?
”这时，爸爸妈妈都露出恍然大悟的样子，“哦，糟了，说漏嘴了!
”我心里十分不安。
“好啊，原来是你啊，我还以为家里有贼呢，那个贼居然是你?
”爸爸装出很凶的样子，想要教训我。
妈妈便出来了，她对着爸爸说：
“好了，别吓唬孩子了。
”然后又对我说：
“孩子，爸爸把橘子放好，就是为了让今天下午大家一起分享的，你都吃了这么多了，难道就不打算留给我们吗?
”我听了，摸着头，不好意思地对他们说：
“嘿嘿，爸爸妈妈，我错了，我保证以后再也不敢了。
”“这才是好孩子嘛!
”爸爸摸着我的头说。
所以，我懂得一个道理：
有好吃的要分享，不能独吞，独吞的就是坏孩子，哈哈!
以分享为话题的作文7
在一个人的成长道路上，会发生许许多多的事情，或甜或辣，只要找个人与你分享，快乐会趋于无限多，烦恼也会化作一阵轻风。
这是生活教会我的。
“独乐乐，不如众乐乐。
”姥姥是个慈祥的老人，她总是快乐地为人处事。
记得每年秋天．石榴刚收时，我总会趴在几乎与我齐高的茶儿上，眼巴巴地看着那排被姥姥放得整整齐齐的红红鼓鼓的大石榴，馋得直流口水。
但姥姥却把又大又红的送给邻居们，只给我那些小小的。
我气得鼓着嘴，翻着白眼，不理她。
这时，姥姥就会抱起我，点点我的鼻子，笑道：
“独乐乐，不如众乐乐。
”哦，原来把好东西与人分享，大家都快乐，自己才会更快乐。
“有福同享，有难同当。
”陶陶是我上小学时的好友，我俩成天“黏”在一块儿，每次上学都会分享许多零食。
一次我值日，因为“玩忽职守”被罚清扫清洁区。
正当我闷闷地对着这个“重任”一筹莫展时，陶陶背着一个大号扫把蹦到我面前，“义正词严”地说：
“有福有享，有难同当。
鑫鑫，你不够义气哦！
”结果，这个“重任”就被我俩联手摆平了。
噢，原来有人分担，烦恼这么快就会消失。
“赠人玫瑰，手有余香。
”上了初中，我成为一名共青团员，在团支部的组织下．我们进入社区进行义务清扫。
面对一墙的“白色风暴”，我拿着小刀奋力“搞敌”，一不小心，“挂了彩”。
正当我对着血染的手指哭鼻子时，灰头土面的小铭为我讲起了熟石灰的化学变化过程，逗得我忘了哭泣。
后来总结这次活动时，听着人们夸赞我们的话语，想着劳动过程中的笑语，我乐得嘴都合不拢了。
小铭过来咬耳朵：
“这就叫赠人玫瑰，手有余香。
”说着还指指我负伤的手，我会心地笑了。
嗯，其实在把快乐赠与别人的同时，自己也这样快乐。
生活的点点滴滴教会我分享的真谛：
“众乐”让“独乐”趋向无尽多，“有难同当”使烦恼化作一阵轻风，“赠人玫瑰”让自己的身心萦满“余香”。
真的，学会了分享，一路的酸甜苦辣也可以变得精彩！
以分享为话题的作文8
分享是什么？
爸爸说分享是快乐的，妈妈说分享是甜美的。
太阳学会分享，是来源于植物；植物学会分享，是来源于动物；动物学会分享，是来源于人类。
而我学会分享，是来源于几本书。
邻居家有个姐姐，叫林灵。
她家可是“超级百宝箱”哇！
琳琅满目的玩具公仔、其乐无务的摇椅、各式各样的拼图。
各种惹人眼羡的新式玩意，都是我们这帮小屁孩的最爱。
而她每次都会大张旗鼓地捧出新玩意，逗得我直睁大双眼。
可惜每次她又故意摆出一副臭美的架势：
只许我看，不许我摸，让我非常难堪。
于是，我每次都会略施小计、趁她不注意偷偷碰一下，而她敢怒不敢言，迅速将她的宝贝收起来了。
这天是星期日，我照例去她家“拜访”了。
一下子就从远处清晰地看到，林灵姐姐已站到门口，等待我的“大驾光临”了！
真不知道她今天又要摆出什么新玩意。
我跟随林灵姐姐进了她的书房，她努了努嘴，指了指她的书架！
我顺势看去，惊呆了：
哇，杨红樱的所有系列图书，整齐地摆放在其中！
要知道，我这个“小书迷”最爱看“阳光姐姐”——伍美珍和杨红樱的书了！
此时此刻，我心里又惊又喜，惊是因为没有想到才几天功夫，她就把杨红樱的所有书全买了；喜呢，是因为一直没机会看杨红樱的书，这次可以大饱眼福了！
我伸出手拿书，不料被林灵姐姐猛打了一下。
我知道她不愿借我，所以我装作可怜地求她，可她还是不借，这下我火了，一下子就跑回了家。
过来几天，她来向我借书，我犹豫了，眼前出现了白天使和黑天使。
白天使说：
“借吧，你又不是小肚鸡肠之人。
”可黑天使说：
“不借，她都没借你！
”经过一番心理挣扎，最后，白天使略占上风。
我捧出宝贝时，林灵姐姐似乎刹那间被我感动了，连连说：
“以后你可以随便拿我书看！
”
通过这件事，我深深的体会到：
“有分享才有快乐，分享是美好的！
”
以分享为话题的作文9
曾有人问智者，什么是分享？
智者默不作声，转身在墙上写下加减乘除四个运算符号便离开了。
那个人想了许久，似若有所悟。
——题记分享的真谛，让无数人为之上下求索而又百般困惑。
是快乐，是悲伤，是一瞬，还是永恒。
？
其实，分享正如冰心诗中所写，“不敢说它是什么，只能说它像什么”——
像加号——一加一等于二，快乐何尝不是？
将取得好成绩的快乐分享，他人便感染了你的喜悦；把升迁之喜分享，让同事为你欢呼；吼出心中的兴奋让世界分享，宇宙也因你沸腾。
也许你的心花怒放会找来嫉妒，但这只能证明他人心胸的狭窄。
天有多高，心有多宽，分享就有多远。
学会分享，为之喝彩，做一个快乐的加数，感受喜悦，何乐而不为？
孟子有云：
独乐乐不如众乐乐。
说的亦是这个道理，将快乐与他人分享，你将获得的是双份的快乐
像减号——将心中的悲伤分享，他人便为你减去一分痛苦。
懂得倾诉，就学会卸下哀愁——这是分享的减法。
怎不知，漫天的乌云化雨注入大地，剩下的就是雨过天晴的灿烂阳光。
像乘号——君不见，在汶川的废墟上，温总理说过：
“一点爱心，乘以十三亿，便汇成了爱的海洋。
”正是有了这个信念，我们战胜了无数天灾人祸，挺起了民族的脊梁——2001年的7月13日，申奥成功的激动让十四亿人分享，举国上下热泪盈眶；神七的升空，一份自豪乘以十四亿，中国的骄傲让世界震撼；2004年非典来袭，每个人将生的机会分享给他人，十四亿希望与无私让华夏大地又迎来了明媚的曙光。
每个人都是这道乘法的基数，你我又岂能吝啬自己的分享？
像除法——还是温总理的话：
“再大的困难除以十三亿，也是微不足道。
”汶川的地震固然可怕，但让华夏的亿万儿女去分享，汶川的阴影终会散去。
只要敢于分享，心坚意韧，天大的困难也能挺过来。
加减乘除就是分享的雏形。
其实，智者还少了一个符号——等号。
当我们真正学会分享时，就等于拥有了美丽的人生。
以分享为话题的作文10
闲来无事，便随手拿起一本《儿童文学》翻了起来，不经意间读到一部短篇小说，名字叫《鹤殇》，看着看着，就不由得被它深深地吸引了。
小说里，丹顶鹤艾美丽一家是一个幸福的三口之家，家里有我的爸爸和小丹顶鹤奥杰塔以及妈妈艾美丽，一家人平平安安，相亲相爱。
到了小奥杰塔该学飞的时候了，这一家子更忙碌了，鹤我的爸爸鹤妈妈既要给小奥杰塔喂食，又要教它学飞翔，真是辛苦。
慢慢地小奥杰塔渐渐学会飞了，用不多久就可以飞行自如了，但就在这时，又一次，小奥杰塔在学飞时碰到了电线，电流重重一击，将它打昏在地，命是保住了，但是从此以后它再也飞不起来了。
一家人顿时陷入了艰难的抉择：
是继续抚养它还是抛弃它？
冬天来了，鹤儿们都飞到南方去了，艾美丽一家却选择留下来因为他们不忍心把不会飞的小奥杰塔一个人留下来，他们一家人要生活在一起。
冬天越来越冷，甚至下起了大雪。
从此再也没有人看见过艾美丽一家的踪影。
合上书本，我的心久久不能平静，艾美丽一家的故事让我泪流满面，那种不离不弃的亲情使我为之震撼！
这使是我想到汶川地震中，那位在废墟下用自己的躬起的身体为襁褓中的孩子硬是撑起了一线生的希望的母亲，那是怎样的一种伟大的母爱的力量呀！
就连死神都要望而却步，亲情的力量，爱的力量无限大！
这才是人类以及动物界生生不息的力量源泉！
也使我想到了我的父母，他们每天那么辛苦的工作还要照顾我的生活和学习，而我稍不满意还要牢骚满腹，实在是有些对他们不起。
应该知道，他们对我的付出虽不能惊天地，泣鬼神，但是生活中琐碎的事情哪一样不折射出他们对我深深地爱呢？
想到这里，我脑子里突然闪出一个念头，待会儿等他们下班后进门的时候，我一定要扑上去给他们一个大大的拥抱，然后大声地说：
“我的爸爸妈妈，我爱你们”！
以分享为话题的作文11
说到亲情，大家眼前浮现出的是一些温馨的画面：
母亲伸着双手跟着蹒跚学步的孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张；风雨中雨伞呵护着孩子，父亲的身子虽被淋湿依然笑声朗朗；月夜下奶奶教孙孙数天上永远也数不清的星星，讲总也讲不完的神话传说。
耳边萦绕不散的是“摇啊摇，摇到外婆桥”“常回家看看”的悠扬歌声和“慈母手中线，游子身上衣”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的千古吟咏。
亲情是润物的细雨，醉人的春风；亲情是厚重的抚摸，深情的凝望；亲情是一屡阳光，让心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春；亲情是一泓清泉，让情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
在浓浓的亲情呵护中，一个个幼小的生命由第一声响亮的啼哭，第一次独自行走，第一句我的爸爸妈妈长成英俊的少年，妙龄的少女，生命之花在亲情的浇灌下出落得如此娇艳。
高兴时，与亲人共享，愉快的心情充盈弥漫开来，占据的岂只是整个身心；忧伤时，淡淡的愁绪在亲人关切的眼神中如轻烟袅袅升起，飘走的不只是忧愁。
失意时，亲人鼓励的话语是重扬生命之帆的动力；成功时，掌声，鲜花，美酒，奖杯献给亲人是最大的心愿。
这份浓浓的亲情，这伴随生命每一刻的亲情，你感受到了吗？
今天的孩子是幸福的，他们是家里的月亮，我的爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆所有的爱都倾注在他身上，沉浸在种爱当中的孩子感受到了吗？
看看这些在家中，校园中常见的镜头：
放学路上，年迈的爷爷奶奶肩上背着书包，左手拎着水壶饭盒，右手还要牵着空着双手的孙孙；校园的电话亭，常听到孩子对父母的责怪：
就是你，把我的书忘记放书包了，马上给我送过来；家里稍有不如意，哭闹是好的，吼骂父母也是习以为常的。
今天的孩子也是不幸的，过多的呵护使他们习惯了来自亲人的爱，觉得亲人为自己付出都是理所当然的，很少想到为亲人付出自己的爱，更不会想到用自己爱回报亲人，逐渐丧失一颗敏锐感受生活，感悟亲情的心。
是时候了，是时候懂得感悟亲情，并学会回报亲情！
以分享为话题的作文12
每个人都要学会分享，因为分享不仅会会给自己带来满足与快乐，也会带给别人同样的快乐。
一个不懂分享的人注定是个孤独的失败者。
其实分享可以很简单，每个人把自己拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享。
说起那是前几个星期的事儿了，我的一篇佳作在江山市播视网获了二等奖，当从老师手上接过那崭新的奖品时，我感到了一种无法言喻的兴奋。
邻居一位六年级的同学，看见我如此兴奋，凑过来看，也发出赞叹不已的声音。
看着同学为我高兴的样子，我感到无比的自豪与鼓励。
她还不停地问我是怎样得到这本书的？
作文发表在哪个网站等等。
一连串的问题让我觉得她也是多么想让自己的习作在作文网里出现的。
是告诉她呢？
还是不告诉她？
不告诉她，让她没有获奖的机会；告诉她，她也是个优秀的学生，她一定也会得到那份荣誉的。
就在我进退两难的时刻，我想起了不久时学的一片课文《自己的花是让别人看的》。
德国人“人人为我，我为人人”的精神让人欣赏，德国居民为别人着想，反过来，别人也会为德国居民着想。
所以，在这种境界里，我应该选择德国居民人人为我，我为人人的那种高尚的境界。
在那刹间，我选择了后者。
于是，在那天晚上，我敲开了她的家门，“哦，晴晴，你只要进XX搜索作文吧。
如果你还想让自己的作文在作文吧上显示。
”我一连串介绍了好多作文网站给她，也希望她的作文在更多的网站出现。
果然，在过了没多久，她的一篇习作真的被作文吧录用了，得到一张荣誉证书和一本30元的《史记》。
她乐得手舞足蹈，拍拍我的肩：
“你真是我的好好朋友！
”
从此以后，我有不懂的，我敲敲她的门，她耐心的给我分析；在她有不懂的时候，我也热情的接待了她。
我们因为分享了彼此的成功而成了好好朋友。
是的，这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪，都是值得的。
生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。
因为，分享是快乐的！
以分享为话题的作文13
生活中有许多东西可以分享，友情、真情、欢乐、幸福、经验，生活就是因为有了分享才会快乐。
在我的小时候，我就经常和大家一起分享东西，记得在我五年级的时候，刚开学时，我曾经向某个大赛寄去了我认为我写的一篇很好的作文，结果过了一个月也没有消息，因此我认为是没有选中，一直到快期末考试时，当时的我们正在因为期末考试的压力而感到烦恼，我收到了一封来自北京的鼓鼓囊囊的信，我几乎有些不敢相信的看着信，信上写着‘翟培豪杰同学收’，我焦急、惊喜的拆开信封，只见信中写着我的作文的被录取的通知书和稿费，我激动
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