初二《习惯养成教育》主题班会教案汇编共6篇Word文档格式.docx
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只有卫生的加强才能让我们有良好的环境，这也是良好行为习惯养成的一部分。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
行为习惯的表现优异，也能在学风建设中反映出来。
学风建设是一个长期的事情，要经常抓，抓经常。
从平时的学生管理中我们都注意到：
我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。
针对这种种行为,你有什么好建议去改善这些情况呢?
请同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大家提一些建议呢？
同学们纷纷发言，而后老师总结：
首先，确立目标，循序渐进。
一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。
俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。
所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。
其次，学会时刻自我约束。
如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。
认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；
认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；
认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。
久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。
总结：
观念改变习惯，习惯积淀素养。
生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。
以三字经“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”为结尾，说明人本来性情很相近，但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。
初三《用你我的言行树新星之风》主题班会教案
活动主题：
用你我的言行树新星之风
活动班级：
新星学校九0一班
活动时间：
9月29日下午第二节作业整理课
活动目的：
用你我的行动立新星之貌，用你我的言语树新星之风。
指导老师：
应丹老师
主持人：
A（曹露同学），B（姜宁同学）
活动形式：
小品、唱歌、演讲、互动
一、序
主持人A：
敬爱的老师，亲爱的同学
主持人A、B：
大家好！
今天非常高兴迎来了我们九0一班的班会——探讨好习惯的重要性。
同学们都知道，我们九年级是这个学校最高的一个年级，是小朋友的大哥哥大姐姐。
即是这样，我们就应该树立良好的风貌，以身作则，做一个好榜样。
主持人B：
是啊，好的行为习惯是一个成功的人必备的，作为初三的学生，我们要面对的是中考，那么如何成功地完成这个任务呢？
惟一的答案就是：
养成一个良好的学习习惯和生活习惯，勉强成习惯，习惯成自然，少成若天性，习惯如自然。
哲人的话语告诉了我们有一个好习惯的重要性，那么我们的同学到底有没有俱备呢？
二、正题
1、节目：
朗诵《养成好的行为习惯》
主演：
张佳琦
大概内容：
行为习惯可以分为两类，一是学习方面，二是生活方面。
有关于好的学习习惯数不胜数：
上课认真听讲，不开小差，不讲废话，下课认真完成作业，独立思考不懂就问，课前认真预习，课后仔细复习。
有关好的生活方面，勤剪指甲洗手，看见垃圾随手捡起并扔进垃圾箱，勤俭节约。
2、节目：
小品《沉伦·
蜕变·
展望》
叶慧敏、胡攀、郑文、徐浩浩、胡建超
内容：
李明（叶慧敏饰），原本是一个好学生，某一天遇到了王强（胡攀饰）——曾经的小学同学。
王强把他带到了网吧，网吧老板（徐浩浩饰）不遵守法规法律，允许他们进去上网。
李明马上迷上了网络，沉伦在虚拟的网络游戏里，不惜花光了身上的钱。
为了上网，泯灭了自己最后一点良知。
去勒索小学生的钱。
他的老师（郑文饰）焦急地在网吧中寻找到了他，不顾网吧老板的阻拦，将他带出了网吧，并语重心长地教育他，最后他拾起了自己的本性，重新脱变，展望未来。
主持人导语（B）：
好的习惯让人立于不败之地，好的品德让企业立于求胜之位，好的素质让国家永盛不衰，同样，一个好的班级也需要我们个个同学共同努力，提高自身素质，认识到自己的不足之处。
3、节目：
歌曲《今天是您的生日，老师》
王帅雯、王佳琪、陈宁
主持人A导语：
尊敬老师是学生必备的品德，古今中外，尊师重道的佳语数不胜数。
下面我们来听一听一首赞美老师的歌曲吧！
大家欢迎！
4、互动：
子曰：
“学而时习之，不亦悦乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
A：
岳飞的精忠报国，文天祥的“人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
B：
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”何以为荣，何以为耻，正是在无数古圣贤中得以传承，得以树立。
是啊！
那么下面就让我们进入互动环节的第一个节目——我们同学有哪些好习惯。
（同学发言）颜：
我们班的项俊同学，不仅在学习方面十分突出，上课认真听讲，而且在下课时还为同学排忧解难，帮助他们解决学习上的困难，他在爱护环境这一方面也做得非常好，从捡垃圾的小事做起，我觉得我应该向他学习。
（掌声）
我们都应该向项俊同学学习。
王：
有一个良好的习惯是由性格决定的。
我们班的郑露瑶同学，不仅人长的可爱，性格也十分温柔，她不会与人计较什么，做着作为一个学生该做的事，乐于助人，成绩也不错，我要向她学习。
嗯！
郑露瑶同学同样也做得很不错，同时我也发现我们班大多同学都很谦虚，都能够谦卑地向他人学习，在这里我们也应该表扬自己，对不对？
俗话说：
“人无完人。
”每个人都会有自己的不足之处，那我们的同学有哪些不足之处呢？
胡：
我有许多缺点，比如上课没有认真听讲，爱开小差，上课睡觉等等。
胡建超同学非常好，勇敢地说出了自己的缺点，我们相信你能改过，让我们用掌声鼓励他。
刚才我们简短地进行了第一个环节，下面让我们进入第二节环节——谈谈你对行为习惯的看法。
我们这个环节就是告诉同学们行为习惯给我们带来的影响有多重要，我想必同学们也有许多自已的看法，那么就让我们一起分享。
（同学发言）陈莹：
早睡早起是一个好习惯，它不仅能使我们有规律地学习，有利于身心健康，还有利于提高我们的成绩，使得学习效率更高，能汲取的养料也更多……谢谢（掌声）
非常不错，我们在学校公寓作息就应该遵守公寓里的规章制度。
方奕：
好的行为习惯让我们的学习变得更加优异，若我们有一个很差的学习习惯就会影响成绩，不利于自己的生长与未来，因此我们应该养成良好的学习习惯，谢谢！
鲍佳琦：
我认为有良好的行为习惯对整个社会、世界都是有深远意义的。
例如我们在食堂节约粮食，我们这样做减少了资源的浪费，也是潜在地帮助那些世界上贫困的人，也为小同学们树立了榜样，让节约这种美德得以传承，我这个学期每次吃饭都把饭吃光。
谢谢！
身边这种小事都能反映一个人的行为习惯，也反映出了这个人的思想品质，我们身为新世纪的接班人，就应该提升自身素质，这样才能不被社会淘汰。
刚才同学们讲了许多，下面就让我们来检验一下我们同学是否能按自己说的去做，下面请进入第三个环节——帮助他人改掉不足之处。
欣赏小品：
一位男生将垃圾乱扔，三位女生路过有不同反映，其中一位捡起垃圾，其他两位阻止其行为，最后三人一起捡垃圾。
看了这个小品，同学们能发表一下感想吗？
（同学发言）
（1）张思思：
……
（2）毛艳芳发言：
（3）唐凯文发言：
5、A：
这个节目我们到此结束，虽然简短，但意义深刻，下面让我们轻松一下，请欣赏由鲍佳琦、吴新炜同学带来的竖笛演奏——《欢乐颂》（掌声）
节目结束
6、B：
下面让我们静静地听一个故事（应聘的故事）：
我们先一起来听一个真实的故事：
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。
应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：
总经理面试。
一见面，总经理说：
“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？
”这仅剩的几位大学生们都说：
“没问题，您去吧，我们等您。
”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。
主持人B问：
如果你是这些学生，你会做些什么？
学生1答：
我会在办公室等总经理来，不去乱动资料。
这些学生是这样做的。
都是些什么呢？
他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：
哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：
“面试已经结束，你们全都没有被录用。
”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？
你们知道什么原因吗？
生2：
因为经理没看中他们。
生3：
不是，是因为他们乱翻别人东西。
主持人B说：
原因是这样的。
总经理说：
“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。
很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。
故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？
这家公司为什么不录用他们呢？
是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。
今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗？
可是，明天，后天，一星期以后，一个月以后呢？
是不是大家都还能做到这一点呢？
可能已经忘了这个故事，又会不经意翻别人的东西了吧？
但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。
因为，习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是知动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了；
再如，有些男生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的，不提醒就不洗，在学校生活了一段时间以后，即使回到家没人提醒也会洗，因为已经养成了睡前洗脚的良好习惯。
可见，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地做有价值的事情。
一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。
7、A：
下面请欣赏由陈莹带来的演讲——《宽容》，掌声有请。
8、A：
近来，胡锦涛总书记提出了八荣八耻社会主义荣辱观，我们青少年必须懂得何以为荣，何以为耻，为此我们学校也制定了中小学生20条荣辱观，同学们知道吗？
生答：
知道。
接下来全班朗读：
新星学校中小学生20条荣辱观。
9、A：
下面请欣赏曲王佳琪、项俊等同学带来歌曲——《八荣八耻》，掌声有请。
今天我们听了同学的建议、感受，我想，我们的班主任也有话和我们同学们说，下面让我们掌声有请我们班主任——应老师发言。
三、结束。
AB：
901班班会到此结束，谢谢！
初一《没有规矩不成方圆》主题班会精品教案
——初一5班主题班会
一、教学目标
1、总结班里进步与存在问题，学会一分为二看问题。
2、树立信心学会做一个负责任的人，渗透理想教育。
3、学会处理个人行为与班集体关系，统一思想，培养集体观念。
二、德育目标
通过总结与比较，正确认识存在不足，树理想立信心努力做一个有责任心的人，统一思想培养集体观念。
三、教育重点、难点
1、正确认识自己，树理想立信心，统一思想促进班集体意识形态的形成。
2、树立理想、树立纠偏信心、促进班集体意识形态的形成。
四、教学方法
以讲述的方式组织活动，师生互动，营造“自主-合作-探究”的讨论模式
五、班会课流程
第一部分:
典故导入
班主任导入：
以“规矩”、“方圆”的典故导入这次班会课主题——“没有规矩不成方圆”。
在我们的学习生活中什么是“规”、“矩”呢？
如何才能画出理想的“方”和“圆”呢？
（学生举例回答问题）
第二部分：
自查、他查，查缺补弱
目前我们的班级里还存在不少问题！
听我的问题，想一想你是否有下面我所说的这些类似行为？
你的行为对你、对他人、对班集体负责吗？
1.你为班集体尽力了吗？
2.你的行为对自己和父母负责吗？
3.政府、社会、家长对小孩学习何等重视，整个社会都在重视学习，尊重知识。
在废墟上升旗，在帐篷里上课，艰苦环境下孜孜以求学习，难道不值得我们学习敬重吗？
回头看看我们班同学的学习态度?
睡觉?
玩手机?
吃东西?
不交作业？
不理睬老师的课堂管理等等现象！
4.从自己的角度看，诸如此类的现象你认为：
这是对自己负责吗？
个人得到了什么？
对将来有什么受益？
集体受益吗？
5.从他人的角度看，与学生的行为要求协调吗？
对得起辛劳的父母吗？
这样做将学到什么？
怎样去适应社会将来的需要？
我们应该培养什么样素质？
应该怎样去改变这种不良现象？
怎么去改变这种不良行为？
路在脚下！
在每一同学的脚下！
为什么？
你迟到、旷课――是因为你不想严刻要求自己!
你打架、破坏公物——是因为你不控制自己！
你没有给别人留下好印象――是因为你不想让别人喜欢你！
等等！
如果你想改变自己形象的话，请记住下面的方法：
过去的事情不管怎样，重要的是从现在开始你的行为如何才能变得更好！
给人的印象变得更好！
我们班应该是：
团结、合作；
遵规、守纪；
勤学、拼搏；
谦虚、上进；
是时代对我们素质的希望和要求。
第三部分：
重温校规、班规（PPt展示问题，以小组竞答的方式开展）
班主任点评——班主任进行对班级整体情况点评。
班主任点评内容
1、投影取得进步的场景图片，正面进行个人行为与集体荣誉的关系教育。
2、投影存在问题的场景图片，认识不雅行为，对自己他人集体的影响。
3、视频玉树灾区学生对待学习态度，希望学生能认识自己与他人的差距。
4、投影灾区学生目前学习环境图片，认识到在学习、纪律上应该怎么做。
5、点评内容小结，提出要求，我们应该树立理想，学会做一个负责的人。
第四部分：
为建立我们心中的理想“方圆”——郑重宣誓
班长：
（领誓）
我是一个负责任的人，
我是一个对任何事情都不逃避责任的责任者。
我是一个责任者，
从今以后，我对我的作业负责，
我对我的上课负责任，
我对我的学习负责任，
我对我的行为负责任，
我对我的一切负责任。
请你郑重做出如下宣誓
我一定会准时上课、下课，不无故迟到、旷到；
我将充分信赖老师、信赖同学、信赖自己。
我尊重自己，并为他人的隐私保守秘密
我做一名终生求知者——
不为失败找借口，只为成功找方法。
成功者永不放弃，放弃者永不成功。
一个人之所以没有成功，是因为他没有为成功付出足够的代价。
我一定会取得成功！
我发誓：
我是一个负责任的人。
我是一个遵守诺言的人！
（宣誓人：
）
班会课结束。
六、班会课反思：
主题班会课教案：
初一《千里之行，始于足下》新生主题班会精品教案
——迈好中学的第一步
教学目的：
1、使学生了解中学阶段的重要性，从而认识到迈好中学的第一步的关键性。
2、使学生形成良好的学习、行为习惯，迈好中学的第一步。
3、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。
教学重点：
形成良好的学习、行为习惯的方法
教学难点：
迈好中学的第一步的关键性。
教学方法：
讲授法、讨论法、多媒体教学法
课时：
1课时
教学过程：
一、播放音乐，学生入场（上课前）
二、授课：
投影：
（一）中学阶段的重要性（时间约7分钟）
老师：
同学们，迈入荣山中学，我们已经是中学生了！
在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多科学家、伟人在青少年时期就获得许多重要成果。
伽利略17岁发现钟摆原理、牛顿23岁创立微积分、爱因斯坦26岁完成狭义相对论、马克思23岁被称为最伟大的哲学家。
（老师边展示投影边引导学生讲出事迹）
对以上事迹做简介。
詹天佑及“人”字形铁路的彩色图片
提问：
詹天佑，同学们知不知道他在哪方面取得成绩？
学生：
铁路。
对了。
詹天佑12岁那年，考取了第一批赴美留学生，毕业后，很年轻就在桥梁、铁路方面做出了贡献。
这幅图是他修建京张铁路时所设计的“人”字形铁路轨道。
京张铁路是中国人自己设计、自己修建的第一条铁路，在中国铁路史上写下光辉的一页。
冯如及他做制造飞机的图片
同学们知不知道他是谁？
冯如——飞机制造者
老师补充：
图片上年轻人冯如，26岁那年制造了第一架飞机27岁又制造了一架具当时世界先进水平的飞机，后来他驾驶着自己设计、自己制造的飞机参加了国际飞行比赛，获得了第一名，引起全球轰动，为中国人民争得了荣誉。
学生课前收集的图片、资料
这些例子还有很多很多，为什么他们能够那么年轻就取得如此的成就呢？
是不是天上掉下来的呢？
是不是一两天就完成呢？
不是。
他们的“奠定期”主要在中学时期，如果没有中学时期的知识积累和创造力的培养，就不会有创造高峰的来临，由此可见，要成就一番事业，中学是非常重要而关键的时期。
过渡：
我们应怎样才能渡过有意义的中学时期呢？
首先要迈好中学的第一步。
本堂课标题“千里之行，始于足下——迈好中学的第一步”
成语的意思
一千里的路程是从迈开第一步开始的，比喻成功总是由小到大积累而成的。
讲得很好。
中学的第一步就是初中一年级，它是小学到中学的转折点，迈好这一步尤其重要。
人们常说：
“良好的开端是成功的一半”、“万事开头难”，那么，我们怎样才能迈好中学的第一步呢？
（二）怎样迈好中学的第一步？
1、树立“立志成才”的理想（时间约10分钟）
首先必须树立“立志成才”的理想。
理想是人生奋斗的目标，是对未来生活的信念和追求。
宋代哲学家张载——“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”
此话意思
（略）
只有胸怀大志，才能学有所成，自强不息。
周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”
周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊！
最后他实现了理想吗？
实现了。
孙中山彩色图片
这是谁，同学们知不知道？
他领导了什么革命？
孙中山，辛亥革命
被称为“国父”的孙中山先生，他领导了辛亥革命，推翻了两千多年来的封建统治，建立了中华民国。
他14岁随长兄漂洋过海到檀香山（现夏威夷一部分）时，抒发了他的理想与抱负。
投影并朗读：
“始见轮舟之奇，沧海之阔；
自是有慕西学之心，穷天地之想。
这句话大体意思是：
第一次看到轮船，感到非常惊奇，乘舟远航，看到沧海、天地是那么的辽阔，因此产生了学习西方先进文化的思想。
这个“有慕西学之心”是在这次航行中脱颖而出，从此孙中山先生踏上了资产阶级民主革命的史前时期，这也是他一生伟大事业的开端。
老师讲故事：
“火花大王”陈暁康的故事。
陈暁康小时候笨嘴笨舌，连自己的理想也急得说不出来，但他坚持自己的理想，收集各式火花，最后取得成功，但很多同学理想改了又改，可望不可及。
听完这个故事，同学们又什么启示呢？
迈好中学的第一步是不是光有理想就行呢？
当然不是，理想毕竟是一种想法，不能代替现实，我们应该以怎样的实际行动迈好中学的第一步呢？
投影、学生分组讨论：
我们应以怎样的实际行动迈好中学的第一步？
（时间8分钟）
组长小结讨论结果（时间4分钟）：
老师总结（时间5分钟）：
同学们谈得很好，要迈好中学第一步要讲究方法，形成良好的学习、行为习惯。
方法好则事半功倍，否则事倍功半。
由于中学课程增多，知识加深，并且更新速度快，不像小学那样1＋1=2也要反复讲几天，所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习，这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因，因而我们要尽快适应中学的学习方法，这里总结了刚才同学们讨论的结果，供同学们参考。
2、讲究方法，形成良好的学习、行为习惯
1充分做好课前准备
2上课专心听讲。
积极思考做好课堂笔记
3做好复习（作业、理解、强记）
4发展多种兴趣爱好
5制订学习
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