春秋版沪教版九年级化学全册53金属防护和废金属回收知识过关练习题I卷.docx
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春秋版沪教版九年级化学全册53金属防护和废金属回收知识过关练习题I卷
2020年（春秋版）沪教版九年级化学全册：
5.3“金属防护和废金属回收”知识过关练习题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列说法正确的是
A．铁是地壳中含量最多的金属元素
B．废弃铁制品回收成本太高，属于不可回收垃圾
C．生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
D．油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，这是利用了铁的导电性
2.有关金属资源叙述正确的是（）
A．地球上的金属资源有限，且不可再生
B．目前世界年产量最多的金属是铝
C．保护金属资源的唯一途径是防止金属锈蚀
D．地球上金属资源多以单质形式存在，如金、银、铜
3.小雅同学为研究金属腐蚀的条件，用细尼龙线将三根大小相同的无绣铁钉分别固定在如下图所示的三个液面高度相同的装置中，放置一星期后观察到U型管左侧液面高度为I>Ⅲ>II。
则根据以上现象判断下列说法不正确的是
A．装置I、II中的铁钉被腐蚀发生的化学反应不同
B．装置I、II中的铁钉被腐蚀都能说明分子在不断运动
C．通过装置IIIII中的现象对比说明浓盐酸有挥发性而浓硫酸具有吸水性
D．通过装置I、III中的现象对比，只能推出“铁生锈必须要有水参与反应”的结论
4.下列说法正确的是（）
A．锈蚀后的铁制品没有回收价值
B．二氧化碳大量排放会形成温室效应，但不属于空气污染物
C．农药和化肥的使用对生活和生产有利无弊
D．实验室制取氧气和工业制取氧气的原理相同
5.通过下列实验操作能得出相应结论的是
A．通过图1探究实验，温度对反应剧烈程度的影响
B．通过图2探究实验，铁生锈的条件：
需要氧气和水共同作用
C．通过图3探究实验，二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解的速率
D．通过图4探究实验，可燃物燃烧需要达到着火点和氧气
6.为了防止铁制品受腐蚀，下列采取的措施中不可行的是（）
A．保持铁制品表面的洁净和干燥
B．将铁制品浸在水里使其与空气隔绝
C．制成不锈钢
D．在铁制品表面刷漆
7.物质的性质与所对应用途没有关系的是
A．氧气助燃——焊接金属
B．液氮温度低——保护粮食瓜果
C．氢气有可燃性——作燃料
D．稀有气体的性质稳定——作保护气
8.氯仿（CHCl3）是一种良好的有机溶剂，它不溶于水，密度比空气大，光照条件下被氧气氧化而产生剧毒光气（COCl2）．下列说法错误的是
A．氯仿由碳、氢和氯三种元素组成
B．氯仿是一种氧化物
C．氯仿转化为光气是化学变化
D．一个光气分子由4个原子构成
9.2019年长沙将全面推进生活垃圾分类减量，垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护。
下列垃圾分类错误的是（）
选项
A
B
C
D
垃圾
废旧塑料瓶
废易拉罐
废旧电池
剩菜叶
垃圾分类
A．A
B．B
C．C
D．D
10.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）
A．该反应的基本类型是分解反应
B．丁一定是该反应的催化剂
C．该反应中甲、乙的质量比为14：
3
D．该反应中乙、丙的质量比为3：
20
11.下列说法不符合化学常识的是（）
A．可用肥皂水鉴别硬水和软水
B．生铁的含碳量较钢低，韧性更好
C．金属铝表面的氧化膜对铝起保护作用
D．铁锈是铁跟氧气、水共同作用的结果
12.下列实验事实不能作为相应观点的证据是（）
选项
实验事实
观点
A
水银温度计中的液柱热胀冷缩
微粒受热变大遇冷变小
B
水电解可得氢气和氧气
分子是可分的
C
少量白糖加入水中，不久“消失”
微粒是不断运动的
D
氢气与氯气反应前后气体质量不变
化学反应前后质量守恒
A．A
B．B
C．C
D．D
13.生活就是一堂堂生动的化学课，下列说法不正确的是（）
A．扇风可以让灶火烧的更旺，是因为提供充足的氧气
B．久置在桌上的饼干会变软，是因为空气中有水蒸气
C．米饭煮焦了会变黑，说明米饭中的物质含有碳元素
D．铝合金门窗不容易生锈，是因为铝不和氧气反应
14.下列关于金属的说法正确的是（）
A．焊锡是纯净的锡
B．铝制品属于不可回收垃圾
C．铁在潮湿空气中容易生锈
D．纯铜的硬度大于青铜
15.下列生活中的做法正确的是（）
A．用汽油除去衣服上的油污
B．将养鱼池中的水喷向空中，可以增大水与空气的接触面积，增加氧气的溶解度
C．用喷漆的方法防止自行车链条锈蚀
D．用铝作人造卫星和宇宙飞船的天线
二、填空题
16.高铁的开通对丹东的发展起到极大的推动作用。
高铁建设需要大量的钢铁材料．
（1）工业炼铁的原理方程式是_________（以赤铁矿为例）
（2）锰钢是一种合金，可用于高铁建设。
已知金属活动性：
锰＞铁．锰的部分化合物溶解性见右表。
若用实验验证铁、铜、锰三种金属的活动性，至少需要的三种试剂是_________
OH－
NO3-
Cl-
SO42-
CO32-
Mn2+
不
溶
溶
溶
不
（3）已知铁的硬度为5，锰的硬度为6，锰钢的硬度__（填“＞6”、“＜5”或“介于5-6之间”）．
17.化学与人类的社会生活息息相关。
（1）食物是维持人类生命和健康的支柱。
人们把食物中的________等称为六大营养素。
（任写一种）
（2）2016年世界水日主题“水与可持续发展”，请写出一种常用净水的物质______。
（3）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志，我们每年要消耗大量的金属矿物资源。
结合生活实际，请提出一条保护金属资源的有效途径______________。
（4）燃料在生活中经常使用,但使用不当会产生有害气体.现有4.8g甲烷与16g氧气恰好反应生成4.4g二氧化碳和10.8g水及另一气体。
请写出该反应的化学方程式___。
18.
（1）金刚石和石墨物理性质存在差异的原因是____________．
（2）沙漠中的铁更难生锈的原因是____________（用文字表达）
19.我国自行研发的大型客机C919成功试飞，请根据所学知识回答问题。
（1）选用铝合金做飞机机身而不选用纯铝，主要原因是铝合金的硬度和强度______填“大于”或“小于”）纯铝；
（2）飞机所用的下列材料属于合成材料的是_____（填序号）；
A．塑料扶手
B．纯羊毛毯
C．真皮座套
D．铜制扣件
（3）飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀，其防锈原理是阻止了铁与_____接触；
（4）金属铍（Be）与铝化学性质相似，铍元素的核电荷数为4，相对原子质量为9。
①铍原子结构示意图为_____（填序号）；
②在空气中，铍的表面易形成一层氧化铍的保护膜，发生反应的化学方程式为_____。
20.学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题．
（1）铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的___性．
（2）衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是___．
（3）防止铁锅生锈的方法是（写一条）___．
（4）25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中，原因是___．
21.2012年5月10日伦敦奥运圣火在希腊奥林匹亚采集成功。
请回答下列问题：
（1）制造火炬使用的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，请用化学方程式表示其原因________________；铁制品易生锈，是因为铁与____作用的结果。
（2）运动员通过食用水果和蔬菜来获取的主要营养物质是____。
（3）接送运动员的电动汽车充电时是将电能转化为____能。
（4）维护足球场草坪，可使用含硝酸钾的营养液，硝酸钾属于____肥。
22.金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。
（1）铜可以拉成铜丝，这是利用金属的_________。
（2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是____________________（用化学方程式表示）。
（3）小明在学习金属的化学性质时，做了如下探究实验（金属片已打磨）：
①将铁片插入硫酸铜溶液中，铁片表面的现象是_____________________；
②将铜片插入硝酸银溶液中，反应的化学方程式是__________________。
此探究实验的目的是________________________________。
23.铁放置时间长了就会生锈。
铁容易生锈，除了由于它的化学性质活泼以外，同时与外界条件也有很大关系。
水分是使铁容易生锈的物质之一。
然而，光有水也不会使铁生锈，只有当空气中的氧气溶解在水里时，水在有氧的环境中与铁反应才会生成一种叫氧化铁的物质，这就是铁锈，铁生锈总的反应为
，铁锈是一种红色的物质，它不像铁那么坚硬，很容易脱落，一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。
如果铁锈不除去，这海绵状的铁锈特别容易吸收水分，铁也就锈蚀的更快了。
（1）铁生锈总反应属___________反应（填基本反应类型）。
（2）下列反应条件的改变对生成铁锈反应速率的影响不正确的是_________。
A增大O2的浓度能加快生锈速率
B潮湿环境中铁生锈的速率更快
C夏天温度高能加快生锈速率
D干燥空气中铁生锈速率更快
（3）实验研究证明，铁中含有炭等杂质时，生锈速率更快，请说出两种可以防止或减缓铁生的方法或措施；_____________。
24.有关水的实验装置如图所示。
（1）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是________；
（2）图2为蒸馏装置，海水经图2装置处理后的水属于________，海水经图1装置处理后的水属于________，（填纯净物或混合物）。
（3）图3为简易水电解器，电解水的文字表达式为________，A管产生的气体是_____，如何检验__________。
25.空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。
如图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程。
请按要求回答下列问题：
（1）步骤①利用了物质的_____________性质。
（填“物理”或“化学”）
（2）写出步骤②中发生反应的化学方程式________。
（3）步骤④中，反应前后化合价发生改变的元素是________________。
（4）步骤⑤所得化合物的名称为_________________。
三、实验题
26.化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，根据下列三个实验，回答问题：
（1）A实验中先________，再点燃氢气，以免发生爆炸．氢气燃烧的化学方程式是_____________________________．
（2）B实验中开始时U型管两端的红墨水液面相平，一段时间后，能观察到液面___端上升（填a或b），其原因是_________________________________．
（3）C实验中将氯化钠溶液蒸发至_________后，应停止加热，并用玻璃棒继续搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干．
四、简答题
27.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式．据图回答下列问题。
（1）点燃氢气后，证明此变化为化学变化的依据是______________________；
（2）请将微观模拟B图补充完整__________（也可用中文描述）；在此过程中没有改变的粒子是_________；
（3）请从微观角度解释C中物质属于氧化物的原因是____________________________。
28.铬（Cr）是银白色光泽的金属，含铬、镍的钢称为不锈钢，具有极强的抗腐蚀性。
（1）纯铁与不锈钢相比较，硬度较大的是_____铁生锈的实质是铁与_____共同作用的结果。
（2）已知铬能与稀盐酸反应生成+2价的化合物，请写出该反应的化学方程式_____
（3）请写出一条保护金属资源的有效措施_____
29.某同学利用如下实验研究酸的性质，并进行未知物检验。
序号
①
②
③
④
实验
现象
红色固体消失，溶液变黄
固体表面有气泡产生，澄清石灰水变浑浊
（1）进行实验①、②的目的是________。
（2）依据实验③、④的现象，可得出关于方解石和云白石成分的结论是________。
30.金属在生产生活中应用广泛。
（1）下列金属制品中，利用金属导热性的是____________。
（填序号）
（2）新买的轴承表面都涂有一层机油，其目的是使铁与_______隔绝，防止生锈。
（3）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生的化学方程式为_________。
（4）实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学设计实验处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。
实验过程如图所示：
请回答：
Ⅰ．操作①的名称是_________；
Ⅱ．步骤①中加入过量M的化学式______，请写出工业上用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）炼铁的化学方程式________。
Ⅲ．若加入一定量M（不考虑上述实验过程中后续实验现象和结论），则滤液A中一定含有的溶质的化学式是_______（填化学式）。
（5）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度______（填“大”或“小”）。
（6）用实验验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，除提供三种金属外，选用下列试剂能达到目的的是_____（填序号），写出化学方程式________。
A硫酸铝溶液 B硫酸亚铁溶液 C硫酸铜溶液
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
三、实验题
1、
四、简答题
1、
2、
3、
4、
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