学校期中总结发言稿.docx

学校期中总结发言稿.docx

《学校期中总结发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校期中总结发言稿.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

学校期中总结发言稿

《学校期中总结发言稿》

摘要：

人、合格人数26人、合格率72.2%，全班总分2450分，平均分68.1分;4年级参考人数37人、合格人数36人、合格率97.3%，全班总分2856分，平均分77.1分，人、合格人数36人、合格率100%，全班总分3414分，平均分94.8分;4年级参考人数37人、合格人数34人、合格率91.9%，全班总分3154分，平均分85.2分，大堆温习计划，下了1大堆决心，但是几天过后就又像之前1样了，所以请大家要用毅力坚持学习下来，如果1直像之前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画1个1时，0还是0，所以请大家能找到出发点并扬长补短，努力学习，愿你们的付出会有收获

学校期中总结发言稿

尊重的各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师;亲爱的同学：

大家上午好!

?

今天，我们学校全部师生和家长欢聚1堂，在此召开期中总结暨表彰大会。

新的学期在全校教职员工辛苦的付出、同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了1半。

借此机会，让我向关心下1代成长的各位领导、各位来宾、各位家长表达最诚挚的谢意!

向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!

向勤奋学习、获得好成绩的赵以成等87位同学表示热烈的庆祝!

希望他们再接再砺，不断进步。

这次期中考试由市教研室统1命题，镇中心学校督导，学校组织考试。

对我校的1⑷年级学生的语文、数学、品德与生活、英语和科学5大学科进行了考试。

这次考试，组织周密，考试严格。

2⑷年级学生混合编排坐位，教师交叉监考，教研组统1阅卷。

在全部考试进程中，秩序井然，纪律严明，组织周密，到达了预期的效果，考试结果真实。

今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中出现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优良的学生和各班进步较快的同学。

希望同学们以优秀学生为榜样，以优良成绩为目标，奋力拼搏，以获得更大更优良的成绩。

老师们、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦研究，努力提高本身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。

我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效力，加强学法指点，努力铺平同学们通向成功的道路。

多数同学的精神面貌焕然1新，学习成绩正呈上升势头。

我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，鼓励同学们

发扬成绩，再创佳绩!

为了更好地提高我校教育教学质量,下面，我就我校教育教学获得的成绩和期中考试进行1个小结。

1、教育教学获得成果?

1、20xx20xx学年度低级小学教育质量综合评估先进单位。

2、第2届小学生球类运动会低级小学组优越单位。

3、第2届中小学生艺术节文艺汇演中，4年级文艺节目《好日子》被评为1等奖。

4、第2届中小学生艺术节文艺汇演中，3年级文艺节目《我们是新少年》被评为3等奖。

5、王宗华老师被评为20xx20xx学年度优秀班主任。

6、彭祥涛老师被评为20xx20xx学年度先进德育工作者。

7、刘忠老师被评为20xx20xx学年度教育质量先进个人。

8、第2届中小学生艺术节文艺汇演中，4年级孙竹依，3年级李倪被评为优秀演员。

9、在第6届少儿书信比赛中4年级学生孙竹依，3年级学生邓青彦、邓超分别取得3等奖。

2、期中考试?

（1）基本情况：

语文学科：

1年级参考人数34人、合格人数25人、合格率73%，全班总分2619分，平均分77分;2年级优分参考人数37人、合格人数34人、合格率91%，全班总分3197分，平均分86.4分;3年级参考人数36人、合格人数33人、合格率91.7%，全班总分2693分，平均分74.8分;4年级参考人数37人、合格人数36人、合格率97.3%，全班总分3226分，平均分87.1分。

数学学科：

1年级参考人数34人、合格人数30人、合格率85.7%，全班总分2725分，平均分80.3分;2年级参考人数37人、合格人数34人、合格率91%，全班总分3105分，平均分83.9分;3年级参考人数36人、合格人数33人、合格率91.7%，全班总分3067分，平均分85分;4年级参考人数37人、合格人数36人、合格率97.3%，全班总分3128分，平均分84.5分。

科学学科：

3年级参考人数36人、合格人数26人、合格率72.2%，全班总分2450分，平均分68.1分;4年级参考人数37人、合格人数36人、合格率97.3%，全班总分2856分，平均分77.1分。

品德与社会学科：

1年级参考人数34人、合格人数34人、合格率100%，全班总分3095分，平均分91分;2年级参考人数37人、合格人数35人、合格率94%，全班总分3024分，平均分81.7分;3年级参考人数36人、合格人数34人、合格率94.4%，全班总分3048分，平均分84.7分;4年级参考人数37人、合格人数35人、合格率94.6%，全班总分3129分，平均分84.6分。

英语学科：

3年级参考人数36人、合格人数36人、合格率100%，全班总分3414分，平均分94.8分;4年级参考人数37人、合格人数34人、合格率91.9%，全班总分3154分，平均分85.2分。

（2）主要成绩?

1、绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求，争做学习上的佼佼者。

（1）、勤于学习。

俗语说：

天才来自勤奋、勤能补拙、1分耕耘必有1分收获。

像1年级的肖玲丽、谭晓宇同学，2年级的李盟蒙、宋晨威;3年级谈双兰、刘柏林;4年级赵以成、孙竹依同等学他们学习努力，

勤于思考，对不晓得问题总是不厌其烦，非要弄个明白，所以他们的成绩1直名列前茅。

另外，2年级的张胡鑫、周章鹏，3年级的邓超、刘微4年级张傲、李颖同等学，课堂上思惟敏捷，发言积极且表达准确，上课勤动脑、勤动口。

老师1提出问题，他们就可以举手回答，而且正确率高。

还有像4年级的覃梦兰、易飞阳;3年级刘周桓、汪伊楠;2年级黄永浩、陈贝贝;1年级熊莉莉、赵迎辰、毛雨彤同等学勤用功。

他们上课没有完成的作业，?

下课后能主动利用休息时间完成，学习成绩进步大。

特别是4年级肖梦洁同学平时成绩属中等水平，这次期中检测进入了年级第1名。

4年级肖付宇、袁媛、覃媛媛;3年级胡心诚、彭树志、李倪;2年级杜优阳、袁鹏飞、罗廷峰、廖佳威;1年级曾芝琳、王雪莲、王振同学近段时间学习努力，严格要求自己，本次期中考试中考出了自己理想成绩。

（2）、善于学习。

学习也是1门科学，好的方法能让我们事半功倍。

其实每一个班都有1部份同学掌握了科学的、高效的学习方法，所以他们才学得轻松、学得高效。

例如，4年级杜思颖、赵洋同学课余时间酷爱读书，并把优美的词句摘抄下来，灵活应用到自己的写作当中。

他的作文，语言通顺，视角独特、别出心裁。

另外，3年级的邓菁彦同学小小年纪就写得1手好文章，他的文章语句活泼，感情丰富，条理性强。

这和他平时留意视察生活，用心体会是分不开的。

（3）、虚心学习。

虚心令人进步，自豪令人落后。

获得1点成绩后，感到自豪是人之常情，但不能过分夸耀，从而放松自己的学习要求。

在我们同学中就有1些虚心的同学，如：

1年级的熊美慧、邓巧玲、黄书文;2年级廖蔚欣、田俊峰;3年级的喻君霞、袁星梦;4年级

的聂章林、陈冰洁同等学考试过后善于检讨自己，寻觅考试中的过失，所以他们在学习上才会不断获得成功。

（4）、仔细学习。

要想在学习中获得好的成绩，做常胜将军，仔细是必备的。

例如：

1年级的唐志洋、戴敏语;2年级的逯佳、吴唯1;3年级的彭素素、袁永滢;4年级的肖月、黄靖雯同等学作业字迹工整、清洁，不管是平时的作业还是考试都能认真读题，仔细答题。

2、另外，在我们的班级中出现出许多主人翁意识强、工作负责的老师的小助手。

学校是1个大集体，单纯依托老师的管理是不够的，必须依托兵管兵、兵练兵、兵强兵。

像4年级的黄莉丽，3年级的杨张龙，2年级的易晗同等学，不但本人成绩优秀，而且能热情班工作，老师不在的时侯组织同学们学习，充当起小老师的角色，工作负责，大胆管理，班上的纪律能到达老师在与不在1个样，打扫卫生时班主任到场与不在场1个样。

3、在我们的校园中还涌动着这样1股气力，那就是1批团结同学、乐于助人，争做同学们的贴心人。

同学们同在1片蓝天下，共处1个家。

大家都应当和睦相处，团结友爱，相互帮助。

走入校园能感遭到家的温暖，面对同学能体会到亲人般的关怀。

像4年级的谭雪莲，3年级的杨唐寅，2年级谈赵辉同等学平时不管是学习上还是生活上都乐于助人，帮助其他学习有困难的同学，耐心给这些同学讲授，直到他们弄通弄懂为止。

他们是同学们的贴心人，是同学们最信赖的人，也是同学们最喜欢的人。

固然，在我们学校具有以上优点的同学远不止以上提到名字的同学，在这里就不逐一罗列了，是你们构成观小最美的风景!

是你们谱写了观小蓬勃向上的美好乐章，你们是同学们学习的榜样，是老师

的自豪!

?

（3）存在问题?

与此同时我们也看到了1些不和-谐的因素，成绩固然可喜，但我们也应当清楚现在还存在着许多的问题：

1是组织纪律较差，上课不认真听讲。

现在有部份同学在打了上课铃后不能够很快的进教室，有的还在小卖部买东西;有的还在倒垃圾;有的还在校园里踢足球;有的在教室门口观望;有的才从厕所里渐渐出来;有的还躲在厕所里玩，老师来上课没看见学生，到处找等等。

有的班级学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静。

上课时有的同学在悄悄的和他人讲话，做与上课内容无关的事，如撕了自己的书来折纸，编织玩具;有的玩弄自己的1些物品;有的同学上数学课，做语文作业或上语文课做数学作业;有的同学上课不守纪律，下位到处乱跑，不接受老师批评教育;有的同学下午会趴在桌子上睡觉;（下午第1节课睡觉的人最多，我们强调中午午休时，没事了就躺下休息1下，以便下午有充分的精力上课学习，可有很多的同学没有按学校的要求来做，中午没事做时不是在很好的休息，而是在教室里讲话吵闹或在操场打闹，等下午上课时他来了瞌睡。

）有很多同学不能够认真的造作业，造作业时总是拿他人的作业本来抄，或干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。

所有这些都是纪律散漫、不认真学习的表现。

老师们，同学们：

大家好！

我们在这里举行期中考试总结表彰大会，隆重表彰、嘉奖期中考试获得优良成绩的同学。

在此我向这次考试中获得优良成绩的老师

和同学，向获奖的同学们表示热烈的庆祝和衷心的感谢，并号令大家要以他们为榜样，刻苦学习，努力工作，创造优良成绩，向父母报喜，向家人报喜。

我相信在期末考试中会有更多的同学获得更优良的`成绩。

同学们，你可曾想过为何我们会获得好的成绩，为何会有这么大得的进步？

?

这是我们学校的老师爱岗敬业忘我奉献的必定结果。

可曾记得，为了给我们上好每节课，我们的老师在课下翻阅了多少资料，研究教材、研究教法、研究学法、设计教案、改正教案，保证了奉献给你们的节节都是精品课；为了给我们上好课，我们的老师小病不吭声，大病不误课；为了给我们上好课，我们的老师，在自己的宝宝的小手拉着妈妈的衣衿，哭着不让妈妈离开的时候，他们决然毅然的来到教室。

为了给我们上好课，我们的老师常常由于处理班上工作、批改作业，顾不上睡觉，忘记了吃饭。

为了你们休息得好，他们每天晚上都是先把你们安顿好了才回去，担心你们不能按时起床，耽误上课他们每天早早来到教室，等待着你们来到教室，在你们生病的时候，老师急得团团转，跑前跑后，求医寻药，安慰庇护。

我常想，做父母的也不过如此而已；在你们思想有波动的时候，老师与你促膝长谈，顺手推舟，循循善诱，帮助你揭开心里的疙瘩，让你重新振作起来；在你违背了学校的校规校纪，不学好的时候，我们的老师又是多么严厉的正告你，这样做对你的成长危害有多大，晓之以理、动之以情。

同学们，你不觉得我们的老师在你们的成长道路上付出的太多太多了吗，你不觉得我们的老师是最可尊重，最可信赖的人吗？

回报他们吧，他们的奢望其实很简单，就是他的学生能够理解他们所做的1切，让每位学生都有进步，让每位学生都能好好学习，立志成才。

同学们，你肯定想知道被表彰的同学学习的窍门，想跟他们1样站到领奖台上吧，让我来告知你，首先他们心里有理想、有报负、有孝心，他们深入理解家长把他送到学校的意图是把书读好，他们知道知识改变命运。

他们时刻没有忘记感恩，我已长大，不再让父母为我操心更不能让父母烦心。

他们有着严明的组织纪律性，自觉遵照学校的规章制度，听从老师的教诲，科学的安排自己的学习与生活。

他们有1个好的学习习惯：

课前抓好预习，上课认真听讲，积极参与，自主学习，合作探究，课后及时温习，按时完成作业。

他们的时间观念很强，他们会抓紧点滴时间来学习，积滴水成江河，积寸土成高山。

他们有毅力，从不向困难低头，知难而上，永不畏缩，他们有恒心，目标1定，勇往直前。

同学们，学习他们的精神吧，让我们大家1起努力，去创造我们明天的光辉。

接下来我想和同学们谈两个问题：

1、期中考试不应紧盯成绩，而是要弄清失分的缘由?

考试后，同学们最为关心的莫过于各门作业的分数了。

其实分数只不过是对你这1阶段努力的1个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的缘由，及时弥补这1阶段的不足。

学习的进程，也就是不断发现问题并解决问题的进程。

成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期末考试、中考、高考中创造光辉。

作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。

如果在考试中，记忆性的题目失分过量，特别是记忆性偏重的学科失分多（如政、史、地、生等），那明显就是投入不足，学习态度的问题。

如果许多简单的知识利用中，出错较多，运算能力欠缺，即是反应平时训练不够，这也是学习态度有问题。

反思自己平时是不是自觉地进行学习、

温习；是不是心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试头几天，认真1点就能够应付。

反思自己是不是盲目的学习，有些同学是做1天和尚敲1天钟，，混过去就算了；有些同学每天有很多的计划与目标，而1天下来没有1个目标能实现。

反思自己的学习是不是扎实，对新知识是不是只是停留在了解、识记的层次，有无进行掌握和应用。

大多数同学对知识的理解处于1知半解状态，在解题时不知如何下笔。

其实，学习态度是决定成绩好差的条件条件，要想获得好的成绩，必须要有1个良好的学习习惯，端正的学习态度。

其次同学们应反思1下对考试技能的掌控。

每次考试总能发现1部份学生缺少1定的考试技能，如：

觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清；答题卡涂写不规范，忘涂考号；乃至有学生独辟蹊径，先从最后1道题开始做等等。

作为考试的基本常识：

先易后难，规范书写，公道分配时间这些习惯，都应当在平时单元测验中要锻炼出来的。

第3，同学们还应反思1下自己的考试心态。

每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。

这就是考试心态的问题。

这中间有急于表现，展现自己以致眼高手低的；有没按老师要求做好充分温习惧怕考试的；有弄虚作假，企图做弊过关的。

没有1个良好的心态，就没法发挥出正常的水平。

考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增抓紧张情绪，影响考试效果。

如果把考试作为找出问题，便于今后学习的1种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的1种手段。

成功1定有方法，失败肯定有缘由。

吃1堑，长1智。

考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的出发点，有的同学1次考试失败了就1蹶不振，我想这样做是没有必要的，应当做1个学习

的强者，应重新找到自己的出发点，1定要深信没有风雨怎能见彩虹。

用1个好心情，用1种平常心投入到下1轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。

有了新的出发点，就要向新的目标前进、奋斗。

有的同学考完后很有动力，列了1大堆温习计划，下了1大堆决心，但是几天过后就又像之前1样了，所以请大家要用毅力坚持学习下来，如果1直像之前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画1个1时，0还是0，所以请大家能找到出发点并扬长补短，努力学习，愿你们的付出会有收获。

最后我送给同学们1句话：

无志之人长立志，有志之人立长志。

2、期中考试过后该如何学习？

?

大家的期中考试已结束了，相信结果还是和之前的1样：

几家欢乐几家愁。

不过，在这里我想和大家说的是：

1切都不要现在下结论，现在下结论为时过早。

以9年级目前才学习了两个多月的化学学科为例，首先，化学是1门理科，不过，对初中的化学来讲，知识点和规则占的相对偏多，这样看起来它极为不像理科。

这个特点也就造成了很多同学不喜欢化学，由于它需要记忆的东西太多了。

但是，随着以后学习的不断深入，你会发现，化学其实还是相当有技术含量的。

特别是后面的酸碱盐部份，1些题目已出现了比较高的技能性，而相应的做题的成绩感也就逐步出现了，所以说，大家对化学1定不要现在就下1个总结性的结论，由于，有技术含量的，在后面。

所以，对大家的建议就是：

1.如果说，你的化学成绩相当的不错，那末，你就再接再砺，从增加自己的解题速度和准确率入手，比如说，元素的相对原子质量，这些东西是不需要记忆的，但是，你记住了以后，对提升你的解题速度相当有好处，那末，你就去记1下，毕竟，我们平经常用的元素就

是20多个，记忆的难度还是比背单词低的多。

固然，继续下去的话，你还可以记住1些经常使用化合物的相对份子质量（硫酸、碳酸钠、盐酸、硫酸钡、碳酸钡等等），然后，绝对不用计算器，就是用手算，渐渐的，你就会发现，你对化学里面的数字就会变得比较敏感，乃至于，看题目里面的数字，你就知道结果，相应的，题目的难度就会大大下降。

2.如果说，你的化学成绩平平，那末，你就应当分析1下缘由：

是由于知识点的不熟练，还是没有掌握化学语言的描写，还是没有依照化学需要的格式来写，或是解题速度太慢？

这些缘由都只能靠你自己去发现。

找到缘由以后，你就应当奋起直追了，毕竟，如果化学能得到1个很高的分数的话，对中考总分来讲，效果也是很强的。

毕竟，化学45分以上，还是很难的。

3.如果说，你的化学成绩很糟，那末，你就应当好好的补1下知识点了，毕竟，化学这1门学科，在初中阶段，它主要的出题方式是知识点涵盖的多，但是否是很深，所以，只要是你的知识点比较熟练的话，分数1般来讲是不会太低的。

4.最后1点，如果有的同学发现，自己只要1学化学就很痛苦，或，自己的思惟不管如何都适应不了化学的思考方式，那末，你需要做的就是，看看能不能让自己发现1些乐趣在里面，毕竟，在1个科目里面，1个人不可能所有的点都不善于，1定有他所善于的部份，你把他找出来以后，发扬光大，然后，让这1部份的善于，来调动你自己的积极性，让自己喜欢上化学。

只要喜欢上化学，那末，提高分数只是时间的问题了。

所以说，大家需要做的就是，通过这次考试来发现自己的优点或是不足。

优点，继续保持，缺点，尽全力去弥补。

这，就是考试的

目的，毕竟，我们终究是为了中考，而不是期中考试。

所以，大家1定要心平气和的对待期中考试的成绩，真正做到胜不骄，败不馁。

这样就到达了成为高手的基本条件了。

老师们、同学们：

下午好！

捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热情，我们又迎来了我校期中考试总结表彰会。

在这里，我谨代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的庆祝，并借此机会向辛苦耕耘在我校教育阵线上的广大教职员工表示衷心感谢！

在过去的几年里，我校教育教学事业获得了史无前例的快速发?

展，范围迅速扩大，质量稳步提高，结构明显优化，效益日渐提升，管理有所突破，教育服务经济建设和社会发展和满足人民接受高质量教育需求的能力不断增强，为当地全面建设小康社会提供了强有力的人材支持和智力支持；办学条件得到了极大改良，学校的社会地位和影响明显提高，特别是市示范完中的成功申办，极大地增进了我校的教育教学，激起了广大师生员工的工作和学习的热忱；4轮驱动的办学机制、重视质量和效益的内涵式办学之路、浓厚优化和谐的校园人文氛围业在我校业已构成，具有自我办学特点的教育思路已深深扎根在广大教师的心中；广大学生也正沐浴着党和教师们的教育关怀，健康、快乐地成长，全部学校显现出勃勃的生机。

这些成绩的获得，是我校广大师生员工共同努力、全社会关心、支持的结果。

这些成绩，将为进1步深化我校教育改革、加快我校教育发展夯实了根基，为新出发点创造新气象奠定了坚实的基础。

同学们：

新出发点，新希望。

成绩代表过去，光辉成为历史，人生里程将开始新的出发点。

在此，我再次向你们受表彰的同学们表

示热烈庆祝和衷心祝愿！

国以才立，政以才治，小康大业，人材为本。

我们所面临的时期，是1个迫切需要人材的时期。

在座的你们风华正茂、意气奋发，寄托着国家和民族的希望，肩负着国家发展、民族复兴的重担。

志之所趋，无远勿届，容山距海不能限也。

志之所向，锐兵精甲不能御也。

希望同学们珍惜美好时光、大好情势和良好的机遇，牢固建立远大的理想，严格的要求自己，刻苦学习，奋发图强，立志成才，为学校的光辉发展、人生的精彩演绎作出自己新的更大的努力，以自己的才华和实际成绩回报学校、老师、家长的培养和期望。

新出发点，新使命。

21世纪的竞争就是人材的竞争。

我们要在21世纪的时期大潮脱颖而出，就必须具有比他人更多的才能。

不进则退，徘徊也会被淘汰出局。

作为新的示范中学的学生，我们必须要苏醒地认识自己，认清情势，从现在开始立大志、树新的形象，展现新的面貌，全面谋划自己的人生目标和措施，奋发图强，为3年以后考上理想的学校打下坚实的基础！

，为此，我们广大的学生应当努力做到以下要求：

上课认真听讲，开动脑筋，不懂就问；课外多浏览书刊杂志，以扩大知识面，为将来考上大学，走进社会、建设祖国打下坚实的基础！

学校兴亡，我的责任，我校未来精彩的历史也要靠你们今天这些在座的同学们共同来书写。

学校的发展和光辉是我们的责任，是我们每个人当仁不让的责任。

新出发点，新要求。

人民大众接受高质量教育的需求，终究需要通过学校来实现；为经济建设和社会发展培养合格人材的重担终究需要学校来完成。

在此我希望广大教师们要在新的出发点上全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，增进所有学生的全面发展；切实加强本身师德师风建设，虔诚于人民的教育事业，把自己造就成具有良好的职业道德、较强的业务水平的人类灵魂工程师；要不断地深化

教育教学改革，加强常规课堂管理，榜样地践行教科研，努力提高自己教育教学的质量和管理水平；积极地营建良好的教风、学风和班风，为全部学生生动活泼地成长创造良好的育人环境。

各位同学、老师们：

让我们牢牢捉住教育发展的战略机遇期，紧密结合本身的实际，长远计划，埋头实干，站在新的出发点上，向着更高的、更美好的目标迈进。

谢谢大家！

老师们、同学们：

大家上午好！

今天我们在这里召开本学期期中工作总结大会，表彰先进，总结成绩，汲取经验，反思教训。

回顾我们半学期走过的历程，我们可谓是经历了风风雨雨，历经了艰巨险阻，在全部老师的全心付出与支持下，