民族团结好少年先进事迹.docx

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民族团结好少年主要事迹材料

库尔德宁镇是一个汉、哈、维多名族聚居的偏远小镇。

14岁的维吾尔族男孩安再尔・肖开提现就读在该镇中学八年级

(2)班,担任班长。

他是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献,并且全面发展、学有所长的好少年。

多次被评为库尔德宁镇中学三好学生、优秀学生干部,民族团结小标兵等荣誉称号。

一、品学兼优,团结同学

安再尔同学热爱祖国,勤奋努力,立志成才,把行动付诸于现实。

从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助,从小就懂得遵守学校的纪律,讲文明,热爱集体,乐于助人;热爱劳动,积极参加班级和学校开展的各项有益的活动;加强体育锻炼,身体素质好。

安再尔同学积极参加各民族少年“手拉手”活动,宣传民族政策,维护民族团结。

当同学有矛盾时,他经常给同学举例子,讲道理,排解矛盾。

他组织开展“一帮一”活动,促使班里各族同学越来越团结,关系越来越亲密;他关心他人,从小事做起,只要遇到有困难的小伙伴,他都会伸出援助之手;他热爱劳动,任劳任怨。

2009年被评为优秀少先队员,2009年至2011年连续被评为优秀班干部。

恩塔同学以前不爱学习,经常上课迟到,作业晚交,教师批评,同学冷漠。

近年来学校开展了“一帮一、结对子”的活动。

安再尔同学的结对伙伴刚好是恩塔同学。

恩塔同学因父母工作忙,无暇顾及他的学习,所以,他的考试成绩常常不及格。

安再尔主动担起这个最困难的担子,是因为,他始终相信:

只要有爱心,就会有回报;只要下功夫,就会有收获。

每天上课,他督促恩塔认真听课;放学前,他叮咛恩塔快写作业,有不懂的就要问;早晨,他比谁来得都早,因为他还要在上课前再与恩塔共同检查一遍昨天的作业,他绝不允许恩塔在每天的新课程前存留昨天的错误。

他年纪虽小,却是个心细、善解人意的好孩子,除了在学习上帮助恩塔,他还在生活上关心他,有好吃的,分恩塔一份,有了新的学习用具也分恩塔一份,真心实意地关心他,帮助他。

功夫不负有心人,恩塔在这位执着的朋友的帮助下,学习越来越有信心,成绩一点点提高,笑颜也一天天的在他的小脸上绽放。

二、老师的助手,同学的榜样。

作为班长的他对班级的事情非常热心。

每天都能看见他忙碌的身影,就这样,他依然每天都乐呵呵的,依然忙碌着,充实着自己的学习生活。

他不仅是老师的得力助手,还是同学们的榜样。

他很懂事,在同学们的眼里,他学习刻苦、成绩优秀。

和同学相处的都很好,从来不和同学闹矛盾,还乐于帮助同学。

每学期,老师都安排学习上需要帮助的同学和他坐同桌,这些同学一有疑难困惑,他都能一遍一遍地耐心讲解,直到他们弄懂为止。

他除了在学习上帮助他们,还用自己的言行影响着他们。

三、善良懂事,富有爱心

在家里,他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。

爸爸妈妈忙,没有时间照顾他,因此他养成了自己的事情自己做的好习惯。

此外,他还是一个非常节俭和充满爱心的孩子。

在学校,••一个热心助人的好少年,是班级同学的楷模。

他经常帮助别人,不计个人得失。

作为班干部,他看见同学之间因为小事情闹矛盾时,他总是第一个上前讲道理,举例子,排解矛盾。

因为他平时对同学态度都可亲可近,讲出的话语又有理有据,所以大家都很信服,只要他出面,总能大事化小,小事化了。

每个课间安再尔放弃了自己玩耍的时间,抽空给班里民族同学补课,讲解课堂上不懂的问题,鼓励他们,帮助他们,并帮他们竖起好好学习的信心。

2010年年初,北疆发后了60年不遇的雪灾,很多小朋友因为受灾学习和生活受到了影响,安再尔在电视上得知以后,十分着急,主动找到班主任要求捐献自己的零花钱。

安再尔民族团结先进事迹感染了身边的一大片人,同学们都纷纷向他学习,主动加入到维护民族团结的行列中来,像爱护自己的眼睛一样的爱护民族团结。

正是有了这样从小就关注民族团结、爱护民族团结的小朋友,我们的民族团结事业才更有希望。

库尔德宁镇中学

八年级

(2)班安再尔

2013年10月28日

巩留县第八次民族团结进步表彰

民族团结好少年

库尔德宁镇中学

安再尔

2013年10月28日

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