文明礼仪主题三分钟演讲稿发言稿5篇（共6页）3600字.docx

文明礼仪主题三分钟演讲稿发言稿5篇（共6页）3600字.docx

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文明礼仪主题三分钟演讲稿发言稿5篇

　　篇一

　　亲爱的老师、同学们：

　　很小的时候，爸爸妈妈就给我讲孔融让梨的故事，希望我从小要懂得尊敬长辈，做一个知书达理、孝顺的孩子。

每次家里来了客人时，妈妈总是教我学说：

&;叔叔好!

&;，&;阿姨好!

&;&;请坐!

&;客人们总是拍拍我的头夸我真懂事。

上了幼儿园以后，老师给我讲《三字经》的故事，教我们记背《三字经》。

所以我刚会说话，就会含混不清地背：

&;人之初，性本善&;&;&;后来又背《弟子规》：

&;弟子规，圣人训&;&;&;上了小学以后，老师又领着我们学习《小学生日常行为规范》，教育我们要做文明的小学生，遵守学校的各项纪律。

后来，学校还进行博雅少年的评选活动，我很幸运地被评选为&;博雅少年&;。

从那以后，我就更加注意自己的言行举止，严格要求自己，让自己真正符合&;温文尔雅，进退有仪&;的博雅标准。

总之，在我成长的过程中，文明礼仪教育一直都陪伴我左右!

我也要努力牢记父母和老师的教诲。

　　老师告诉我们：

中国是一个文明礼仪之邦，作为中国人，我们都要讲文明懂礼仪。

所以，在学校，我要做个好学生，遵守纪律，尊敬老师，团结同学;在家里，我要做个好孩子，尊敬老人，爱护比自己小的孩子;在社会上，我要做个好公民，遵纪守法，有公德心，保护环境讲卫生。

让文明礼仪一直伴我成长!

　　篇二

　　亲爱的老师，同学们：

　　大家好!

我是初二26班的某某。

今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。

　　初秋的空气总是让人心旷神怡，走在我们美丽的校园里，我总是能感受到文明礼仪的潮水向我涌来。

但校园里也有一些不和谐的行为。

今天我就要和大家说一说中学生的习惯和礼仪。

　　很多同学心里都有这样一个问题，什么是礼仪?

简单的说，礼仪就是律己敬人的一种习惯，礼仪也是教养素质的一种体现，它关系着个人的修养，关系着集体的荣誉。

中华名族素有&;礼仪之邦&;的美称，我们每一个炎黄子孙都有发扬、传承这种美德的责任和义务。

　　落实到行动中我们应该怎么做呢?

从小事做起，搞好个人卫生。

服饰发饰整洁是对他人的尊重。

作为一个学生，我们应该穿着校服，仪表整洁大方，这是我们对老师直观上的尊重。

我们对他人的尊重与否，很大程度上也反应在我们的言行之中。

那么我们首先就要做到语言文明，说文明的普通话，不能说脏话、骂人，这样既降低了我们的个人素质，也为我们的班级、学校抹黑。

　　我们与同学呆在一起的时间比父母都多，与同学的相处也是一门艺术。

平时我们和同学在一起，要做好一个倾听者，帮朋友排忧解难，一份悲伤向他人诉说将变成半份悲伤;一份快乐向他人分享将变成多份快乐。

　　所有的友谊都会产生火花，当我们与朋友发生矛盾时，一定不要急躁，因为所有的矛盾都产生于误会。

如果我们一时冲动，断送的将是我们一年的友谊。

可谓&;得不偿失&;。

与朋友发生矛盾时，我们首先要冷静，与朋友在坐下来谈一谈，朋友有过失的地方一定要宽容相待，相信真诚的友谊总会冲淡矛盾的火花。

　　在我们班里，有一名同学摔伤了腿，这时真诚的友谊浮现了，几名男同学争先背他去医院，热腾腾的午饭按时会整齐的摆到他的桌上，甘甜的泉水做那个会放到他的杯子里。

我相信，如果这件事发生在你身边，你也一定会义无反顾的帮他，去照顾他，这样我们的班级体也会变生和谐的大家庭。

　　人都说，一日为师，终身为父。

老师对我们的关怀和照顾是我们永远也不能忘却的。

当然，这也要表现在我们的行动上，上课时认真听讲，课下认真完成作业，少给老师惹麻烦，这便是给老师的礼物。

在校园里遇见老师，一句暖心的老师好，便能为他们扫去一天的疲倦;看到老师们瘦弱身体搬着沉重的学案，轻松走着的我们上去帮一帮忙，这些举手之劳，却能看到老师欣慰的笑容;教师节老师不需要多么精美的礼品，看到杯子里充满爱的热水，桌面上提醒吃早饭的小便条，老师便会感到家的温暖。

伸出你的双手，帮老师做些力所能及的事吧!

　　说了这么多，目的只有一个，就是为了让我们的校园更美好。

行动起来吧!

用我们的双眼，去观察我们身边的人和事;用我们的双手，去美化我们的校园;用我们的心灵，去体会文明礼仪的美。

让我们用自己的努力，共筑美好校园!

　　篇三

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好：

　　非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!

首先我要同大家分享在上个周末我看到的一个真实的故事：

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。

孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。

妈妈马上停下车，轻声对女儿说：

来，咱们把它扔到垃圾桶里去。

说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。

就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：

&;素质，是一种习惯。

&;仔细想想，不是吗?

无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已经有了答案。

所以，今天我要对大家说：

文明礼仪，一定要从我们自己做起。

　　礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，学生养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。

　　同学们，在学校，你们应该是一个好学生。

与老师、同学之间讲尊重、有诚信;上课守纪律，就餐有秩序，集会、活动讲规则;言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。

　　在家庭，你们应该是一个好孩子。

爱劳动，让父母顺心;懂节俭，让父母舒心;求上进，让父母放心;有孝心，让父母开心。

　　在社会，你们应该是一个好公民。

公共场所讲公德、重形象;人际交往宽容大度，以礼相待;邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。

　　本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。

同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的学习环境。

当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食&;&;。

这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远!

　　同学们，让我们从小事做起，从自己做起，只要我们行动起来，讲文明懂礼貌，我们就会拥有一个和谐美丽的校园。

同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。

校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。

从现在做起!

让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!

让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!

让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永远伴我行!

　　篇四

　　亲爱的老师、同学们：

　　中国是一个有着几千年文明史的国家，礼仪之邦。

&;礼仪廉耻&;之中&;礼&;排在首位，可见文明礼仪之重要。

　　自从学校开展了&;文明礼仪伴我行&;的活动以来，我不断加深了对文明礼仪的理解。

在学习和生活中应坚持一些基本的原则：

一是敬人。

就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。

二是自律。

就是要克己，慎重;就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱;也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。

三是适度。

所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。

四是真诚的原则。

应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。

这样去才易于为他人所接受。

　　现在全社会都在倡导讲文明的风气，各种形式的宣传活动不断开展，社会上也涌现出许多文明礼仪的标兵。

但与此同时，仍然有许多不文明的行为发生。

这是否我们的个人意识有问题呢?

作为一名小学生，我们应该进行深刻的反思。

　　讲文明，不应停留在口头上，重要的是要落实到行动上。

管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾，从一点一滴做起，从身边小事做起，把文明真正融入我们的生活之中，让文明礼仪伴随我们成长。

　　篇五

　　亲爱的老师、同学们：

　　文明礼貌是一种美好的行为，更是一种高尚的品质。

　　从小，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌，可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。

但那天我却看到了&;&;早晨上学，我在路口焦急地张望。

前面是绿灯，但来往的车辆不停地穿梭，我尝试了几次，为了安全，还是最终放弃。

眼看就要迟到，就在我心急如焚的时候，交警叔叔大步向我走来，他果断地站定，对我面前的车辆做了个暂停的手势，我顺利地走到马路对面，回头感激地望望：

只见交警叔叔依然忙碌&;&;左臂伸直，右手雪白的手套不停地挥动。

他尽职尽责，细心周到，他就是我心目中的&;马路天使&;。

　　交警叔叔的举动深深感染了我。

一年四季，他就是这样默默无闻，无私奉献;严冬酷暑，他就是如此坚守岗位，服务人民。

他是平凡的，但更是伟大的。

当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时，他们挥汗如雨，指挥交通;当人们拍掉身上的雪花躲进房间时，他们哈气取暖，毫不松懈;当节假日父母带着孩子外出游玩时，他们无怨无悔，笑对行人。

假如每个人都能像他们一样恪尽职守，认真负责，我们的生活会更加多彩。

如果人人都像他们一样奉献社会，世界将变成美好的人间。

　　文明无小事，细节见真情。

让我们行动起来，文明礼貌从我做起!