参观博物馆观后感.docx
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参观博物馆观后感
参观博物馆观后感
参观博物馆观后感1
佛，一提到佛，人们就会惊叹。
在中国人眼里，佛是东方的耶稣，世界的上帝和救世主。
所以我很尊敬佛，天天拜佛，烧香求佛。
我也是佛的“铁杆粉丝”。
我很崇拜佛陀，每天都想见到他。
今天终于如愿以偿了。
偶然想起了朝鲜美林博物馆。
我平静而兴奋地走进大厅。
啊！
我走进去，一股神秘的微风吹在我的脸上，仿佛佛陀在呼唤我，这又加深了这里的神秘。
让我觉得进入了仙境，进入了佛祖的栖息地，一定不能吵醒佛祖。
我走进了佛殿。
在门口，一尊巨大的佛像站在门口。
他闭上眼睛，似乎真的在睡觉。
我觉得是因为我处理的事情太多了，很累。
他有一个大鼻子和黑色的非洲羊毛卷。
板着脸，一本正经。
怕别人不知道自己是佛。
这个形象让我对佛更感兴趣。
我在移动，欣赏各种艺术品——佛！
我多么想触摸佛陀，和他握手！
感受他的体温，他的心跳。
我希望他还活着。
但是我们不能碰这里。
我觉得是因为他们是佛！
他们是神圣的！
就这样，我在佛殿溜达了一个下午。
因为时间的关系，我只能忍痛离开。
这次拜访让我更了解佛陀。
大家一定要尊佛！
参观博物馆观后感2
又一次参观了历史博物馆，每一次都会有新的体会和发现，并且永远感觉不到厌烦。
走进历史的长河，沉浸在五千年华夏礼貌的辉煌之中，在赏心悦目的同时，更感叹于汉唐时期的政治开明，文化自由，科学缜密，经济开放，艺术灿烂，军事强大。
根植在统治者内心的，不是玩虚假的数字游戏，搞面子工程，与民夺利，而是建设一个“外硬内软”的国家，让生活在那里的人感到自豪和满足。
人民也不用为最基本的衣食住行发愁，连税负也降到了最低，医疗是完善的，教育是公平的。
他们绝对不会想到，几千年以后，在这片土地上，“有尊严地生活”竟成为统治者卖弄的噱头和人民的奢望。
一千多年前的大唐长安，拥有三百万人口，城市规划谨偌棋盘，文人墨客多入牛毛，各国商贾穿梭其间，市民百姓安居乐业。
走出博物馆，回到这个“百花齐放，百家争鸣，人民安居乐业”的和谐盛世，心中不免有些遗憾和不甘，方才想起历史发展中出现倒退也。
参观博物馆观后感3
今天，我和我爸一起去了电影博物馆和铁道博物馆。
我们先去了电影博物馆，进入博物馆建筑，第一个进入我眼帘的就是拍电影的服饰和我最不愿意看到的死尸的头骨之类的演出道具，因为后面这些死尸的道具看上去都太恶心了，所以我看这些都想吐。
接着我们参观了最早的电影和电影的发展史，在我们中国最早的电影其实就是皮影，但到后来，国外一个又一个新型的电影技术，一下把古老的皮影拉到了胶卷式的放映机上，可那个时候的电影是没有声音的，所以只能让一个人在后面配音，另一个人则在旁边配音乐。
那个时候的电影还有一个问题就是时间太短了，当时最长电影时间也只有30分钟，所以慢慢的就发展到了现在的技术。
楼上还有现在最先进的IMAX电影剧场模型、动画电影的制作等。
参观完电影博物馆，我们还参观了铁道博物馆，铁道博物馆里有好多火车，有“毛泽东”号、“朱德”号还有当年的绿皮车，我爸跟我说他就是坐的绿皮车去上的大学。
我说：
“现在，你坐过得车也进了博物馆了。
”我爸笑了一下，我还进过博物馆里的几列火车的驾驶舱，啊，太简陋了。
这让我联想到现在的车，真先进。
对比之下我知道了中国每天都在进步。
参观博物馆观后感4
参观湖南省博物馆是暑假活动计划好的。
所以，那天一早我和妈妈还有外婆便迫不及待地前往。
原以为博物馆不会有太多的人，可从容参观。
谁曾想，参观者络绎不绝，长长的队伍排出去好远，来观看博物馆《《凤舞九天》》___楚文化展的人可真多阿！
首先我们直接来到了三楼，看到楚文化的展品可多了，那里有称为天下第一剑的“越王勾践自作用剑”，刻制优美的“彩绘凤鸟纹木雕漆座屏”，以及“曾侯乙铜冰鉴”，还有贵重的双耳金杯，可爱的彩绘猪形漆盒······。
给我印象最深的是称为天下第一剑的“越王勾践自作用剑”，它虽然经过了千年，但还是没生一点锈，看上去还十分锋利，讲解员阿姨告诉我们这把剑是由青铜制成的，并且剑上还镶了宝石呢。
还有一件让我觉得挺有意思的文物是“曾侯乙铜冰鉴”，它的用处可大了，它夏天放冰块作冰箱用，冬天是放木炭作烤箱用的，真是神奇，我觉得古人真了不起。
透过这次参观，让我觉得我们人类是十分聪明的，你看我们此刻的科技这么发达了，不都是我们自我人类创造出来的吗？
在这么好的环境下我们就就应努力学习，把我们的将来创造得更加完美。
参观博物馆观后感5
星期天，妈妈带我去参观运河工业三馆。
运河工业三馆分别是中国伞博物馆、中国扇博物馆、中国刀剪剑博物馆。
不过今天，我们只去了伞博物馆和刀剪剑博物馆。
我们先去了中国伞博物馆，这里综合展示了以中国为代表的伞文化、伞历、伞故事、制伞工艺技术以及伞艺术，是世界首创的伞主题博物馆。
展厅里用星星点点的灯光投射在地面上，布置成一个雨境，我们就在“蒙蒙细雨”中慢慢了解伞的起源、伞的制作、伞的历史。
西湖绸伞还是杭州特产之一呢！
最特别的是，博物馆还展示了世界各国形形色色的新型雨伞。
双人伞很可爱，可以让两个人用，而且只有一个柄，既美观又实用。
还有带电灯的伞，婴儿车伞等等。
接着，我们来到了中国刀剪剑博物馆。
这里向我们介绍和展现了刀剪剑“物开一刃为刀，两面开刃为剑，双刀相交为剪”的独特文化。
我们在展厅里了解刀剪剑的历史文化，也可以从生活化视角去体验民间风俗、生活趣识。
除了剪刀的起源、刀剑的制作，我最感兴趣的是3D影院放映的《古代战争中的刀剑》。
千军万马、奋力拼杀的场面让我觉得非常震撼，让我感受到战争中刀光剑影的氛围，体味冷兵器时代刀剑的魅力。
参观博物馆让我大开眼界，我下次还要来参观中国扇博物馆。
参观博物馆观后感6
为了能够让同学们了解中国工业发展历史，深入理解振兴东北老工业基地战略的意义。
10月20日，机械学院社会实践部举办了“力学笃行”之参观中国工业博物馆活动，大一新生51人参与此次活动。
在参观中，展馆负责人带领同学有序地参观展品，并耐心地为同学答疑解惑。
机床馆前，同学们对各式各样，大小各异的机床纷纷表示赞叹，深深的感受到了工业多姿多态的魅力。
同学们又参观了汽车馆，看到了从古至今多种多样的车型，有悠久历史的马车，小巧可爱的甲壳虫汽车，经典大气的奔驰乃至新型精致的电动汽车，使同学们感受到了汽车车型千变万化的魅力。
之后又陆续参观了记录着新中国早期工人刻苦劳作、努力促进新中国发展历史的通史馆，参观展品的同时更加深了同学对早期工业前辈的崇高敬意。
通过本次活动，同学们加深了自己专业的了解，丰富了相关工业知识。
从先辈们的工作事迹中，深刻的体会到了新中国从无到有的艰难与前辈们不畏困苦，顽强拼搏的精神，对他们今后的学习目标与职业规划有着重大意义。
参观博物馆观后感7
今天，我、母亲和姐姐去自然博物馆，我很兴奋。
第一，大家去了地质馆，我看见了很多科普图片，使我了解了火山喷发是包裹在地壳下的岩浆的薄弱地段冲出地表，形成火山喷发。
海啸是一种强大破坏力的海浪，当地震发生在海底时，因震波的动力而升起，海水剧烈起伏，形成的向前推进的巨大波浪。
我还看见了国家珍贵的东西：
钻石、水晶、萤石、方解石、石膏水晶、重晶石等，它们都很漂亮。
除去这部分，还有不少土壤：
变基石基土、性超全沙岩等。
然后，大家去了昆虫馆，那里有很多我没见过的虫子，也有我最喜欢的甲壳虫，有大的、有小的，还有五颜六色的蝴蝶：
粉蝶科、鸟峡蝶、银阔凤蝶……
之后，大家去了动物馆，这里有很多珍贵动物的模型：
有大熊猫、小熊猫、豹猫、中华竹鼠、金丝猴等，各各形态逼真。
出来后，一个巨大的黄河象化石映入眼帘，黄河象距今约250万年，门齿长达3米，肩高4米，因在黄河边发现所以起名字为黄河象。
今天令我大长见识，让我了解祖国有这磨多宝贵财富，我将来必须要发现更多的东西来丰富我的常识，今天我过得真愉快！
参观博物馆观后感8
今天下午，学校组织学生去博物馆里参观，我们大家都很兴奋。
当我们排队走到学校门口的时候，发现停着三辆大红车。
原来，三辆大红车就是我们去参观博物馆路上要坐的车。
老师说，在车上我们可以跟自己的好朋友坐在一起，享受一段开心的路上时光。
时间真快，一会儿就到了博物馆。
博物馆门口有几个负责讲解的阿姨来迎接我们，之后我们被一个阿姨带进了博物馆。
首先，我们先进入了西厅，我看到了一些古老的动物化石，各种各样，这个世界真是新奇呀！
还有一些用泥捏成的小人，过家家、跳皮筋等等，就想小孩们在做游戏，栩栩如生！
接下来我们去了东厅，让我最记忆犹新的就是一座大船模型，十分逼真，讲解员阿姨说真正的大船，还要比模型大上许多。
快乐的时光总是过的很快，马上就到了回学校的时间了，大家都很恋恋不舍，我和好朋友约好，等到放假的时候，一定要再来一趟博物馆，了解更多奇妙的知识！
参观博物馆观后感9
今天外面下着倾盆大雨，可我们夏令营的所有小朋友都很兴奋，因为我们都要去参观航海博物馆了。
在路上我感觉我睡了很久很久才到，迷迷糊糊中下了车，走了很远才发现装食物和水的背包落在车上了，可是车已经开走了。
一进门我就看见电视上正在放《地心历险记》，这是一部我很喜欢的片子，可惜我们没有时间看。
下了电梯后，我们看见了一艘很大很大的木船，带我们参观的工作人员说，这艘船是明朝的。
后来还带我们上船去参观了呢，这艘船下面有卧室，甲板上有鼓，上面有还有桅杆和帆。
我暗暗地想明朝的人真了不起，能用木头造出这么大艘船。
中午吃过午饭后，我们都去驾驶室当了一回船长，还看见了白色带蓝条纹的海军服，我想穿上以后一定很帅。
令我们感到非常意外的是博物馆里居然还有儿童乐园，我最喜欢玩吊车和开船了。
虽然游乐园不是很大，玩得项目也不是很多。
大家依然玩得很开心。
冒着大雨，我们踏上了回校的班车，结束了我们一天快乐的旅程。
期待着我们下次的活动。
参观博物馆观后感10
今天中午吃完饭后，我们坐车来到了中华航天博物馆。
我们坐车的时候，张老师还给我们每排都照了一张相呢！
来到这里后，我们看到了壮观的喷泉。
我们先去了一层展览的地方。
这里有三个火箭的实物。
讲解员说：
“那三个火箭是做好了以后没有发射出去的真实火箭。
”那三个火箭一个比一个高，最高的都到天花板上面去了呢！
然后我们又看了返回舱和卫星的实物和模型。
随后我们上楼来到了三层。
到了三层，我就被墙上挂着的照片深深地吸引住了。
这些都是宇航员在太空中拍的照片。
我们又来到了二层。
我们看到了一个小片。
知道了成为宇航员非常不容易，要经过层层选拔，还要经过刻苦的训练才有资格飞上月球。
最后我们依依不舍地回到了学校。
在回来的路上，我想航天博物馆真有趣，有机会我还要去。
参观博物馆观后感11
今天，我们去大英博物博物馆参观。
我们刚进一楼不久，池松叔叔就去机场了。
贝贝依依不舍地说：
“再见，爸爸!
”然后我们就乘坐电梯来到了三楼。
“哇，好多盘子呀!
”萱萱惊奇地说。
“是呀，是有好多盘子呢，”我点点头，两眼放光地说，“这儿还有好多纯金做的雕像呢!
”妈妈认真地说：
“这儿的东西可是很有价值的哟，千万不能用手去摸。
”我们接着走散了。
事情是这个样子的：
我们走进了放置木乃伊的地方。
小孩儿们不怕，而大人们都怕。
在我们几个小孩看得兴致勃勃的时候，大人们就一溜烟跑了。
幸好，他们没有跑远，要不然我们就找不到他们了。
过了一会儿，也就是我们参观完小小的、而又十分精致的木头雕塑后，葛敏阿姨又跟我们走散了，我们在吃饭的地方找到了她。
午餐过后，我们又去看了很多欧洲的人像。
还看到了很多非洲的衣服——可真漂亮!
富有艺术感，花花绿绿的.。
参观后，我心里忿忿不平，“凭什么其他国家的那么多的好东西都被英国抢去了?
”
参观博物馆观后感12
今天，我去了航空博物馆。
我一到达那里，就看到了又大又白的帐篷。
我满怀期待地走进了第一个帐篷，感觉自己已经飞上太空了。
我看到了一个又一个的太空模型，包括火星、卫星、航天服、航空飞机……还有真正的神舟飞船返回舱！
为什么这么多人往同一个方向跑？
我也和大家一起跑。
原来是一群机器人在跳舞。
那里已经有很多游客了。
我看到机器人排成人字队。
伴随着音乐的弯曲，踢腿，来回转身，主持人让我们和他们一起跳舞，一起拍照。
然后，我们来到游戏厅，体验火箭发射。
先把火箭插到管子里，再用力踩瓶子，火箭就飞出去了。
我的火箭飞的最高，差点碰到帐篷顶！
终于，我又来到了会馆。
我把图纸拿出来，一步一步的放在一起。
我很快完成了机器人的眼睛、手、脚、头和身体，然后把它们组装成一个机器人。
宇航员很棒。
我将来想成为一名宇航员！
参观博物馆观后感13
一大早就听到教室里传来阵阵的谈笑声，我们要去校外教学了。
上车后，领队“小鬼”哥哥带着我们叽哩呱啦做游戏，逗得我们哈哈大笑，一下子就抵达科博馆了！
我们首先参观“人类文化厅”，接受古文明的洗礼，惊叹古人所拥有的生活智慧；紧接着来到“生命科学厅”，里面介绍大自然的奥妙，以及野兽间弱肉强食的关系。
在参观的过程中，大家屏气凝神听着解说员的介绍，从大家的眼神中，我体会到“求知若渴”原来是什么样子。
接着参观立体剧场“冰原历险记”。
当我们戴上酷炫立体眼镜，在座位坐稳之后，就进入了一趟奇幻之旅。
整个观赏的过程中，尖叫声、惊呼声连连；逐渐迫近眼前的巨大蟒蛇，宛如就要撞上来；在冰原上像坐在飞速前进的车辆中，我感受到胃因路面的颠簸而翻滚，心脏急速跳动，在冰原危机四伏，实在是太刺激了!
最后，老师带我们去逛东北热带雨林、美国索诺兰沙漠、东非稀树草原……，感觉像环绕了地球一周，虽然逛得脚好疼，心里却感到很满足。
旅程接近尾声，隔着汽车透明的玻璃窗，美丽的水钟似乎依依不舍向我们道别。
我们挥别了科博馆，结束了这趟难忘的校外教学活动。
参观博物馆观后感14
暑假里，母亲携带我和妹妹一块去四川游玩。
今天上午，我怀着激动的心情来到了成都博物馆，还没有走进来，就被那门前壮观的景象给震住了，尤其是那辆博物馆的车，又大又干净。
进了博物馆，我看见了四个馆，分别是：
陶瓷馆、张大千艺术馆、字画馆和青铜器馆。
第一，大家先去了陶瓷馆，里面有很多五颜六色的陶瓷，我最喜欢那个幽雅明丽青花瓷了，它是由黑色、深绿色、和绿色组成的一个陶瓷，因此，喜欢绿色的我，自然非常喜欢这个陶瓷盘啦！
第二，大家去了青铜器馆。
我在里面看到了一个流传千古的乐器，叫：
排箫，它可以发出那样多不同的声音，是由于竹管高低不同······
后来，大家去了张大千艺术馆，里面的画都值得我认真学习啊！
那里有一座虚心写佛的雕像，里面画画的是张大千，这里的画都是张大千画的哦！
是否非常厉害呀？
·········
时间过得飞快，参观完博物馆已经是中午了，导游叔叔带大家去了一条小街，叫：
宽窄巷子，大家在街上一边玩一边吃，快乐极了！
时间无声无息的过了，大家就回到宾馆休息了。
参观博物馆观后感15
7月10日下午，我和参加北京夏令营的老师、同学们一起去参观首都博物馆。
来到首都博物馆，一座雄伟的建筑展现在我们眼前，我感觉首都博物馆要比深圳博物馆大得多。
不一会儿，我们就随着辅导员哥哥、姐姐尽到了博物馆里面。
博物馆里面十分宽敞，在一楼展厅，我们参观了古代人民遗留下来的许多物品，如：
“一些古老的各种各样的盘子、陶瓷做的罐子和杯子。
一件件物品非常精致，让我感受到了古人的生活很讲究。
之后，我们又来到了二楼展厅，参观了许多用金子制造的金菩萨、千手观音和弥罗佛。
这一件件金子制品惟妙惟肖，古人的雕刻技术真高呀!
从二楼展厅出来，我们还发现了一个饮水机和许多纸杯，我感觉很奇怪，这个饮水机没有开关，怎么接水喝。
后来李雨茵妈妈拿了一个纸杯放在饮水机下，没想到水哗啦哗啦地流了出来。
原来这是感应饮水机。
我想博物馆的饮水机都这么高级，真不愧是高科技产物啊!
我们还参观了三楼展厅、四楼展厅，长了不少见识。
今天，我参观了首都博物馆，非常高兴，因为我从博物馆里的古代文物知道了古代人民使用什么来生活的，就仿佛穿越到了古代，看到了古代人民的生活方式。
真是一次有意义的参观活动呀!
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《电影《放牛班的春天》观后感》】
电影《放牛班的春天》观后感1
第一次看到这个电影是在前天的教师节，当时学校举办了一个“我最喜爱的教师”评选活动，在活动的宣传片中有电影的一个片段。
虽然只有短短的几十秒钟，但我却被吸引住了。
恰巧一起来的同学看过这个电影，才得以知道它的名字。
其实这个电影名字我好像很早就听说过，只是一直没有看过。
乍一听还以为是一部中国电影呢，“放牛班”一词很有些特色。
放牛班是一种俚语称呼。
在台湾，所谓”放牛班”就是初中的不升学班，专给那些被认为没有出息的差生开设，学生基本上都出生于社会最底层的家庭，很多人家里很穷。
放牛班制度一直是台湾教育制度的一个为人所诟病的污点。
在法国电影《放牛班的春天》中，因为学校有一个外号叫"水池底部"，这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。
因此该片的台湾译名为“放牛班的春天”，其中的“放牛班”在台湾的意思就是垃圾班差班。
一个人看完的电影，看的过程中几次抑制了想哭的冲动。
马休老师的循循善诱，以及音乐强大的力量，拉回了孩子们那一颗颗“顽虐”而叛逆的心。
看完了，想到了读书这么多年来所遇到的老师们，大部分都没有联系了。
尤其是初中后来的班主任，给我的帮助一直无以为报。
也许，老师们当时只是无意之举，但……
电影《放牛班的春天》观后感2
我们先从电影的名字谈起，放牛班，就是指很糟糕的一个班。
放牛班的“春天”又是怎样的呢？
我便带着这样的好奇观看了这部影片。
影片刚开始时，著名指挥家皮埃尔莫翰奇重回故地出席母亲的葬礼，他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记。
这本日记是当年他们的马修老师留下的。
皮埃尔小心翼翼地翻开这本日记，回忆起当年的一幕幕……
在一所名叫“池塘之底”的私立学校里，有着格外调皮捣蛋的学生和严厉的老师。
还有着“一犯错，就处罚”的教育方式。
体罚更是司空见惯。
就在这时，一位来自乡村的音乐老师马修来到了这所学校当代课老师。
他对音乐有着浓厚的兴趣，闲暇时也会创作一些小歌曲。
马修老师用爱和温暖感化着一个个看似调皮，甚至邪恶的孩子们的心。
他时刻保护着孩子们，即使犯了错，马修老师也尽量避免孩子们受到关禁闭，甚至被打骂。
而其他老师却认为对于一群无药可救的学生最好的办法就是体罚。
马修老师利用空闲的时间来教孩子们唱歌。
令他惊奇的是班上有着一位“天籁之音”——皮埃尔莫翰奇。
马修老师又在这几乎不可能的环境下成立了一支合唱团！
因为火灾的事情，马修老师被学校开除了，严厉的校长不让马修老师和孩子们告别。
突然窗口飞出一架架写满话语的纸飞机。
泪水模糊了马修老师的双眼！
假如没有遇到马修老师，贝比诺还是每个星期六到校门口等父母来接的孤儿；假如没有马修老师，也就没有指挥家皮埃尔莫翰奇。
他们是多么的幸运呀！
能遇到一位改变了他们人生的老师！
是马修老师为放牛班带来了“春天”，让这个班里的学生懂得了“爱”是什么。
这部影片给教育工作者作了一个榜样，也让我们懂得了爱！
电影《放牛班的春天》观后感3
国庆期间，我看了电影《放牛班的春天》，这部电影讲述的是一个著名的指挥家因为母亲的葬礼回到阔别多年的故乡，遇到了儿时的同学，打开一本日记本，回忆起了以前的往事……
让我印象深刻的是，有个调皮的学生因为恶作剧，刺伤了神父的眼睛，刚来学校做学监的马修知道这件事情后，一开始想把恶作剧的那个孩子拎出来，关到禁闭室去。
但在途中，看到校长狠狠地拎着一个孩子的耳朵把他拉到禁闭室里去时，他又于心不忍了，于是决定和学生私下解决这件事。
他对这个孩子说：
“我可以不说出这件事是你做的，但在神父的眼睛没有好之前，你必须一直当他的护理员，你愿意吗？
”孩子立马说道：
“我愿意！
”看到这里，我觉得这个马修老师真好，如果换成别的老师，估计早就大发雷霆，还会喊这个学生的家长过来了呢！
还有一个场景也令我难以忘记：
当后来成为指挥家的莫杭治因为辱骂院长而被关禁闭，释放出来后罚做清洁工作，听见马修训练他的同学们合唱，每天放学后独自一个人偷偷在教室里练习唱歌时，马修发现后并没有责怪他，而是给他“开小灶”……
看完这部电影，我知道了音乐或许可以改变一切，更敬佩马修这样的老师，用他善良而又宽容的胸怀爱护着那些在别人眼里调皮捣蛋的孩子们。
是他发现了孩子们的优点和潜能，并鼓励孩子们拥有面对困难的勇气，孩子们才茁壮地成长。
在我的眼里，我们的班主任张老师就是像马修一样的老师，在班上孩子们调皮捣蛋犯错的时候，她常常是耐心地询问同学们犯错的原因，并常常用幽默的语言来教导同学，既让同学认识到错误，又不伤害他的自尊。
想到这里，我觉得我们班的同学真是很幸福啊！
电影《放牛班的春天》观后感4
“每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。
”一名正处于人生低谷的法国音乐家马修，从一个个“坏孩子”身上，领悟到这样一个真理。
法国的一个冬天，马修，曾经的大音乐家，此时正站在“池塘之底”学校的大门前，即将成为一名代课老师。
在这里，马修队校长处罚式的教育极为不满，通过对孩子的观察，马修决定成为一名“布道者”，用音乐救赎孩子。
晚上作曲，白天教唱歌，成立了一个合唱团。
与此同时，他还发现一个很有音乐天赋的男孩皮埃尔，一边努力教导，一边与家长沟通。
然而，马修也并非一切顺利――蒙丹，一个心理变态、有暴力倾向的男孩，就不止一次的制造麻烦。
最后，因孟丹纵火，马修最终丢掉了工作。
这部电影有两个情节引人思索，一是蒙丹被带走的情节。
那时蒙丹私自逃学，又恰好学校的经费不翼而飞于是他便认为是作案者。
在即将被警察带走的那一刻，他转过身来，对着默送他离开的马修令人匪夷所思的一笑，然后才一边挣扎，一边被警察带走，马修也喃喃说道：
“再见了，男中音……”这一段中，最令人捉摸不透的或许就是蒙丹的笑容吧，那笑容或许是对马修的肯定，也许是对马修的猜疑，也许是在告诉马修：
“我还会回来的。
”
最让我深思的是结尾那时马修正欲登车离开，最小的孩子，佩皮诺小跑着叫住了马修，央求着马修带着他一同离开。
佩皮诺从小就没有父母，可他总是坚信父亲会在星期六带他离开，马修与他离开的那天，正是星期六。
没错，马修并没有儿女，可对于“放牛班”，他就是“放牛班”60个孩子真正的父亲。
曾经，六十个孩子也许是池底的污泥，而马修却如一束阳光，把池塘之底变成最纯洁的流云。
电影《放牛班的春天》观后感5
“池塘之底”是一个住满调皮孩子的学校，因为里面有许多都是父母离异，没有人管孩子，所以非常调皮。
马修是一名刚被调到这所学校的新学监，校长是一个性格暴戾的人，我真不明白怎会有这样的校长，他虐待学生，大家都讨厌他，但是太怕了。
马修以前是一名音乐家，他总拿着一个包夹，因为他决定教孩子们音乐，马修很幽默，对孩子们非常好，大家都很有兴趣地学，如果马修看见哪个孩子要被校长罚了，他回去求情，他十分善良!
贝比诺很可怜，父母死了，他不相信，校长就骗他星期六父母就来了。
马修发现莫安琦很有音乐的天赋，所以成了他的合唱团的独唱。
我认为这是最好的结局了，可是谁知道呢?
一场大火就灰飞烟灭了，其实马修救了孩子们，因为他带他们去玩捉迷藏了，但是校长却为他没有看守学校而解雇了马修。
之后，其他的老师投诉了校长，这所学校就这样消失了。
贝比诺无处可归，执着的请求马修带他走，马修心软就带他走了。
马修用他的方式造就了善良的孩子们，我为哈山校长的残忍而感到十分愤恨，对孩子的遭遇而感到十分心疼，对孩子们遇到马修而感到十分开心，对被比诺的执着而感到十分快乐!
我还是不能忘记马修临走的那天，孩子们把门锁起来
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