导学案信息技术基础.docx
《导学案信息技术基础.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《导学案信息技术基础.docx（36页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
导学案信息技术基础
第一章信息与信息技术
1.1信息及其特征
教学课时：
1课时高_____级_____班姓名___________小组__________
【学习重点】什么是信息；信息的基本特征
【学习难点】信息与信息载体的区别；信息的价值性
【学习过程】
一、丰富多彩的信息
【思考讨论】
通过你个人在生活中的了解，谈谈你对信息技术的了解：
【自主学习】
通过对课本P2的自主学习，回答以下问题：
1、从课本图1-1，“学校运动会上的加油口号”，你能看到些什么，
这些都是信息吗
2、什么是信息？
（从课本上的例子总结）
3、分小组讨论一下，提取出我们生活中的“信息”（多举几个例子）
二、信息的特征
【自主学习&讨论】
结合刚才我们所举的例子和课本P5的材料，回答以下几个问题：
1、请你总结一下信息的特征有哪些，并做必要的解释（独立完成）
2、分组讨论，你认为最重要的特征是哪个，为什么？
3、谈谈你对信息价值性和载体依附性的理解，并举出相应的例子做解释
【实践练习】
1、一般情况下，人们根据载体的不同将信息分为五大类：
文字、图形（图像）、声音、动画、视频，请同学们把学习与生活中经常见到的各种信息按此分类标准进行归类，并填写下列表格。
要求：
以小组的形式开展活动，每位组员选择一个大类，分别填写4-5个信息实例：
同一种信息可能有多种存储形式（如书本、人脑、磁带、光盘等），请你尽可能多的列出
类别
举例
用途
有效期限
存储形式
2、“朝鲜战争与兰德咨询公司故事。
朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。
美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果"在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争"。
战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。
问题：
那7个字是什么？
”（中国将出兵朝鲜）
体现了信息的什么特征？
3、举例表述信息的特征
盲人摸象___信息的不完整性
载体依附性
_价值性
时效性
共享性
真伪性
传递性
【拓展材料】
信息是信息论中的一个术语，常常把消息中有意义的内容称为信息。
1948年，美国数学家、信息论的创始人仙农在题为“通讯的数学理论”的论文中指出：
“信息是用来消除随机不定性的东西”。
1948年，美国著名数学家、控制论的创始人维纳在《控制论》一书中，指出：
“信息就是信息，既非物质，也非能量。
”
信息论是运用概率论与数理统计的方法研究信息、信息熵、通信系统、数据传输、密码学、数据压缩等问题的应用数学学科。
信息论将信息的传递作为一种统计现象来考虑，给出了估算通信信道容量的方法。
信息传输和信息压缩是信息论研究中的两大领域。
这两个方面又由信息传输定理、信源－信道隔离定理相互联系。
香农被称为是“信息论之父”。
人们通常将香农于1948年10月发表于《贝尔系统技术学报》上的论文《AMathematicalTheoryofCommunication》（通信的数学理论）作为现代信息论研究的开端
克劳德·香农（ClaudeElwoodShannon，1916-2001）1916年4月30日诞生于美国密西根州的Petoskey。
在Gaylord小镇长大，当时镇里只有三千居民。
父亲是该镇的法官，他们父子的姓名完全相同，都是ClaudeElwoodShannon。
母亲是镇里的中学校长，姓名是MabelWolfShannon。
他生长在一个有良好教育的环境，不过父母给他的科学影响好像还不如祖父的影响大。
香农的祖父是一位农场主兼发明家，发明过洗衣机和许多农业机械，这对香农的影响比较直接。
此外，香农的家庭与大发明家爱迪生（ThomasAlvaEdison，1847-1931）还有远亲关系。
【课后训练】
一、单项选择题：
1、李先生在报纸上看到一则消息：
“10月1日至4日到家电商场购买家用电器有较大优惠。
”李先生于10月6日旅游回来，前往商场咨询，被告知优惠活动已经结束。
这个事例主要体现了信息的（）
A时效性B共享性C真伪性D载体依附性
2、下面对信息特征的理解，错误的是（）
A“增兵减灶”引出信息有传递性和可伪特征
B天气预报、情报等引出信息有时效性
C信息不会随着时间的推移而变化
D盲人摸象引出信息具有不完全性
3、人与人之间可以通过语言交流，此时语言是信息的（）
A载体B时效C价值D传递
4、信息是无所不在，只要有物质存在，有事物运动，就会有它们的运动状态和方式，就会有信息存在。
这说明了信息具有（）
A普遍性B依附性C时效性D可共享性
5、某医院在为某一名垂危病人做手术，通过一些医疗监视设备时时了解病人的心电图、血压等情况，从而采取不同的求治措施，最后成功挽救了病人的生命。
我们知道，信息的特征有：
①载体依附性②价值性③时效性④共享性。
在这个事例中，体现了信息的（）特征。
A①②③B②③④C①②④）D①②③④
二、判断题（正确的打“是”错误的打“否”）
1、信息是有价值的，它的价值不会因为时间的改变而改变（）
2、中国取得了2008年奥运会申办权的消息很快通过各种媒体传遍了神州大地和全世界，这说明信息具有传递性特征。
（）
3、信息必须经过科学而系统的加工提炼后才能上升为知识。
（）
4、信息的载体改变后，信息的内容也随之改变。
（）
三、综合分析题：
1、“信息都能永久保存下来。
”你认为这句话正确吗？
2、“所有信息都是有价值的！
”你认为这句话有道理吗？
为什么？
【学习心得】
第一章信息与信息技术
1.2信息技术及其影响
教学课时：
1课时高______级____班姓名___________小组________
【学习重点】1、理解掌握什么是信息技术
2、信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响
【学习难点】1、信息技术概念的理解
2、正确分析信息技术的积极、消极影响
【学习过程】
一、复习
（1）什么是信息
（2）信息具有的基本特征：
①传递性②共享性③依附性和可处理性④价值相对性⑤时效性⑥真伪性
二、信息技术及其发展
【思考讨论】
1、人们是如何利用信息为生活、生产服务的？
2、什么是信息技术（InformationTechnology）？
3、日常生活中信息技术的应用有哪些？
【自主学习&讨论】
1、阅读课本实例，讨论文中的内容，填写表格，关注信息技术发展对生活的影响。
（1）IT的英文全称是什么？
是什么意思？
什么是信息技术？
（2）信息技术主要包括哪四方面技术？
（计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术）
【实践练习】
（1）小组讨论，填写下表
信息技术的发展历程
发展阶段
产生了哪些信息技术
主要特点
1
2
3
4
5
（2）讨论未来计算机技术发展趋势并举例说明。
（多元化、智能化、多媒体化、网络化、虚拟化）
三、信息技术的应用
根据课本上的五个实例，学生分组交流，列举信息技术的应用实例填表
应用实例
产生的作用
四、讨论、归纳信息技术对人类社会的影响
1、信息技术产生的积极影响
2、消积影响
五、如何迎接信息社会的挑战
1、培养良好的信息意识
2、积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力
3、养成健康使用信息技术的习惯
4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德
【拓展材料】
1、信息技术的其他定义
信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息和显示信息等的相关技术。
信息技术是利用信息科学的原理和方法，对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术。
2、信息的编码（二进制）
计算机采用二进制可以方便地存储、处理和传送信息。
（1）二进制计数系统的特点。
有两个基本数码（基数）：
0、1
采用逢二进一的进位规则。
（2）二进制与十进制
每个数码在数位上对应不同的权值：
二进制数：
Xn。
。
。
X4X3X2X1
对应权值：
2n-1。
。
。
23222120
例如：
（1101）2=1×23+1×22+0×21+1×20=（13）10
（3）二进制与十六进制
十六进制的基数：
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F；
每4位二进制数可用1位十六进制数表示；
例如：
（11011001）2=（D9）16
（1）字节（Byte）是计算机存储容量的最基本单位，一个字节由八个二进制位（bit）组成，即1B=8b。
1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB
（2）几种进制数用字母表示依次是：
二进制B八进制O十进制D十六进制H
【课后训练】
一、单项选择题
1、家中新买计算机的配置为：
Intel酷睿22.8GHZ/1GBDDRH/160G/16XDVDRW/17英寸，其中通常用来表示内存大小的是（）
A160GBB1GBC2。
8GHZD16X
2、信息技术广泛地渗透到经济与社会生活的各个领域，促进了社会的全面进步与发展，下面说法不正确的是（）
A电子商务配合先进的物流系统，给我们带来了网络购物的全新感受
B网上会诊成为一种医疗方式
C远程教育成为终身教育的一种途径
D计算机能帮我们完成任何工作
3、数字化是信息技术发展的一个重要主题，数字化已经越来越深入地影响人们的日常生活，下列不属于数字化在我们生活中的应用是（）
A网上办公B数字电视C货物快递D飞行模拟技术
4、关于语音技术，下面不正确的说法是（）
A语音技术中的关键是语音识别和语音合成
B语音合成是将文字信息转变为语音数据
C语音技术就是多媒体技术
D语音识别就是使计算机能识别人说的话
5、以下说法正确的是（）
A信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展
B网络上有许多不良信息，所以青少年应该积极抵制上网
C面对信息技术的发展，我们既不要过度崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥
D随着计算机技术的发展，计算机的所有输入手段将全部由语音技术来代替
6、总的来说，一切与信息的获取、加工、表达、（）、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术。
A显示B识别C变换D交流
7、现在我们常听说或看到IT行业各种各样的消息，那么这里所提到的IT指的是（）
A信息B信息技术C通信技术D感测技术
8、下在（）是属于信息技术应用的例子
①三维动画游戏②网上购物③电子邮件④个性化手机⑤语音输入
A①③④B②③④⑤C①②③⑤D①②③④⑤
二、填空题：
1、一切与（）的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为（）。
其主要包括（）、（）、微电子技术和传感技术等。
2、信息技术的随着（）的诞生而诞生的。
通常认为，人类社会发展历史上发生过（）次信息技术革命。
第一次是（）的产生和应用；第二次是（）的发明和使用；第三次是（）的发明和应用；第四次是（）及其他通讯技术的发明和应用；第五次是（）的普及及应用。
【学习心得】
第二章信息的获取
2.1获取信息的过程与方法
教学课时：
1课时高______级_____班姓名___________小组________
【学习重点】1、分析问题确定信息需求
2、能根据信息需求选择信息来源，采用合适的方法获取信息。
【学习难点】能从包含的问题中分析信息需求，能将获取到的信息进行有效的组织和管理。
【学习过程】
【思考复习】
回顾第一章中的“信息与信息技术”两个概念，回答以下两个问题：
1例说明什么是信息（至少2例）
2信息技术包含哪几个重要的技术，你觉得它带来了什么便利
【新课引入】
1、假设在“十一黄金周”期间，你想去爬峨眉山，你需要准备些什么？
2、天气预报的相关信息需要吗，如果需要，你认为可以通过哪些方式获取气象信息？
3、你认为采取哪一种方式对你个人来说最好？
并说明你选择的理由
一、信息获取的例子
【讨论、总结】
4、从我们例子，我们梳理一下我们获取信息的过程是怎样的？
【自主探究】
5、从我们列举的过程中，你能否总结出信息获取的一般过程呢？
【自主学习&知识迁移】
阅读课本P18材料，获取相关信息的过程是怎样的，结合刚才的那个例子？
二、选择信息来源
第一章中我们学习了信息技术的五次革命，这五次信息技术革命使得信息的来源和获取信息的方式变得丰富多彩。
【自主学习】
结合课本P16材料，总结一下信息来源的分类有哪些，并举例做必要的说明？
三、评价信息
评价信息是必要的吗？
评价信息的意义何在？
我们如何让正确的评价信息?
【课后训练】
一、单项选择
1、某假日活动小组准备周六上午去农场参加社会实践。
周五晚上组长从天气预报中得知周六可能有雨，他想采用比较快捷的方式通知小组成员带上雨具，则下列方式较合适的有（）
（1）打电话
（2）发手机短信（3）利用传统书信（4）利用QQ等实时交流工具
A
（1）
（2）（3）B
（2）（3）（4）C
（1）
（2）（4）D
（1）
（2）（3）（4）
2、信息获取方法的多样性，使得人们可以通过人体器官或信息获取工具就很容易得到自已所需要的信息。
利用卫星采集地球相关信息的主要获取方法属于（）
A通过遥感遥测获取信息B通过收看电视节目获取信息
C通过查阅书籍资料获取信息D通过光盘等电子出版物获取信息
3、汶川大地震后，小荣想通过捐款奉献爱心。
她获取捐款帐号可信的信息来源是（）
A中央电视台民布的帐号B不明手机短信中的帐号
CQQ群中陌生人发布的账号D陌生电子邮件中的帐号
4、根据研究性学习小组组活动的安排，小军要到天池上收集植被的生长状况等资料，并制作一份演示文稿电子作品。
他应恰当选择的信息采集工具是（）
A数码相机、扫描仪、数码摄像机B数码相机、数码摄像机
C胶卷相机、数码摄像机、视频采集卡D胶卷相机、模拟摄像机
5、下列属于电子类信息来源的是（）
A网络B老师C同学D活动过程
6、在获取信息的过程中，我们确定了信息需求之后，接下要做的是（）
A采集信息B确定信息来源C确定信息需求D保存信息
7、下列关于信息来源的说法中，不正确的是（）
A光盘里的图片属于电子媒介B书刊是纸质媒介
C人们交谈不属于信息来源D信息来源可分四大类：
纸质媒介、电子媒介、人和实物
8、交头接耳传播的是（）信息
A文献型B口头型C电子型D实物型
9、我们获取信息的方式可以有（）
（1）上互联网
（2）看报纸（3）听广播（4）听老师讲课
A
（1）
（2）（3）B
（1）
（2）（4）C
（2）（3）（4）D
（1）
（2）（3）（4）
10、人们可通过多种途径获取信息，想知道最新的股市行情可采用（）
（1）广播
（2）电视（3）教材书本（4）光盘资料（5）因特网
A
（1）
（2）B
（2）（4）C
（2）（5）D
（1）
（2）（3）（4）
11、小华同学所在小组准备出一期关于“神舟七号”飞船的黑板报，他可以通过（）途径获得相关素材。
（1）上互联网
（2）咨询相关专家（3）查阅相关报刊（4）参观航天展
A
（1）
（2）（3）B
（1）
（2）（4）C
（2）（3）（4）D
（1）
（2）（3）（4）
12、获取信息的基本过程中第一步应是（）
A确定信息来源B保存信息C确定信息需求D采集信息
13、人们可通过各种途径获取信息，想知道明天的天气情况，下列可采用的合适途径有（）
（1）广播电视
（2）光盘资料（3）教材书本（4）因特网
A
（1）
（2）B
（1）（4）C
（2）（3）D
（2）（4）
14、下列信息来源属于文献型信息源的是（）
A图书B同学C老师D网络
15、获取信息的来源决定了信息的可靠程度。
下列信息来源中（）不源获得的信息最可靠。
A政府公告B亲朋好友C电视广告D因特网
二、信息获取的一般过程是什么？
第二章信息的获取
2.2获取网络信息的策略与技巧
教学课时：
1课时高______级____班姓名____________小组_________
【学习重点】1、搜索引擎的使用及搜索技巧
2、文字、图片、文件的下载方法
3、知识产权的保护
【学习难点】1、关键词的提炼及搜索技巧
2、文字、图片、文件的下载方法
【学习过程】
一、课前预习
1、网络信息的检索方法：
2、搜索引擎按工作方式分为：
3、搜索引擎的使用技巧：
4、通用下载工具有哪些特点：
二、课内探究
【自主学习任务】：
参考资料表2-82-102-132-14
利用网络了解电影《麦兜响当当》查找并保存有关“草根文化”的知识，注意知识产权的保护。
利用网络查找并下载《麦兜响当当》的主题歌曲，注意知识产权的保护。
过程与方法总结：
【合作探究任务】：
同学们根据自主学习的总结，以小组长为中心发言人展开组内、组间讨论，取长补短，完善总结查找网络信息并保存信息的方法与过程。
具体内容：
1、网络信息检索的方法;
2、搜索引擎的分类及使用方法；
3、关键词使用技巧；
4、文本及文件下载的过程与方法；
5、下载工具的使用；
6、知识产权保护问题。
过程与方法总结：
【课后训练】
一、根据本节课所学内容，搜索电影《麦兜响当当》并观看。
二、单项选择题：
1、我们一般通过（）工具在因特网上查找信息和资料。
A电子邮件B搜索引擎CQQD迅雷
2、下列选项项中，不属于搜索引擎的是（）
AGOOGLEBXXC雅虎D淘宝
3、某同学在XX搜索栏输入“新疆喀纳斯”，然后单击“搜索”按钮，他的这种信息检索属于（）
A分类搜索B全文搜索C多媒体信息检索D专业垂直搜索
4、用XX在互联网上搜索朱自清的《荷塘月色》，你所选择的关键词是（）
A朱自清B荷塘月色C朱自清荷塘月色D散文
5、利用搜索引擎进行信息检索时如果关键字为“蛇盘岛AND三门”，则正确表达其意义的选项是（）
A检索有关三门的相关信息B检索蛇盘岛的相关信息
C检索三门蛇盘岛的相关信息D检索除了三门以外的蛇盘岛信息
6、如果用XX搜索苏轼的《水调歌头》，使搜索结果最有效的关键字是（）
A苏轼B宋词C苏轼水调歌头D水调歌头
7、如果你想在网上查找到张韶涵的歌曲《隐形的翅膀》，以下最有效的方法是（）
A在网页的地址栏中输入“张韶涵隐形的翅膀”
B在GOOGLE网站的网页搜索栏中输入“张韶涵隐形的翅膀”
C在搜狐主页的搜索栏中输入“张韶涵隐形的翅膀”
D在XX的歌曲搜索栏中输入“张韶涵隐形的翅膀”
8、在XX搜索引擎中填入关键词“北京大学”，单击“XX搜索”按纽后，出现的页面是（）
A北京大学的全部信息B北京大学相关信息的链接地址
C北京大学简介D北京大学网站主页
9、下列关于搜索引擎的描述中错误的是（）
A搜索引擎一般采用“关键词”的查询方式
B一般的搜索引擎可以进行模糊查询
C一般的搜索引擎支持逻辑运算
D搜索引擎只能搜索英文信息。
10、关于网上信息下载，下列说法正确的是（ ）
Ａ网页只能以html的形式保存下来。
B只能下载文字信息。
C可以用网络下载工具进行信息下载。
D用双击左键的方法可以下载图片。
11、国庆节快到了，高一的王鹃想在晚会上演唱“今天是你的生日，我的中国”这首歌曲，通过网上搜索，找到了自已想要的文件，较好的下载方法是（）
A选中歌曲名字，保存下来
B将网页保存下来
C在歌曲下载的超级链接上单击右键，选“目标另存为……”
D使用FTP下载工具下载
12、在WWW上上浏览和下载信息时，下列说法正确的是（）
A网页上的信息不可以另存到本地硬盘。
B使用专门的网络下载软件可以提高下载速度。
C将鼠标指针指向网页上的图片，单击鼠标可以将图片另存到本地硬盘。
D不能脱机浏览网上下载的信息。
13、下列属于下载工具软件的是（）
AWordBFlashgetCExcelDFlash
三、多项选择
1、分类搜索和全文搜索各有利弊，当前许多搜索引擎都在朝两者兼备的方向发展，以下搜索引擎（）设置了两种搜索方式。
A雅虎BGOOgleC新浪D搜狐
2、下列说法正确的是（）
A搜索引擎按其工作方式可划分为全文搜索引擎和目录索引类搜索引擎。
B搜索引擎按其工作方式可划分为目录索引类搜索引擎与分类式搜索引擎。
C全文搜索方式又被称为分类搜索
D目录索引类搜索引擎的使用方法称为“关键词查询”
3、在搜索引擎搜索框内输入“新疆教育”，然后单击“搜索”则显示（）
A与搜索内容有关的网址B与搜索内容有关的网页
C乌鲁木齐教育网站的首页D乌鲁木齐教育局邮箱
4、下列关于搜索引擎的说法不正确的是（）
A可以提供信息查询服务B搜索引擎是一些软件应用程序
C其主要方法有分类查询和关键字查询两种
D用来收集WEB站点的URL的地址并建立分类目标的数据库。
四、综合题：
1、用分类查找的方法查找：
（1）历史文化类网站
（2）天文爱好者网站
2、用关键词查找的方法查找：
（1）1982年世界杯足球赛冠军的得主
（2）天狼星的图片（3）狮子流星雨的图片。
3、搜索关于“网络实名”信息，了解什么是网络实名？
它的优点是什么？
如何获得网络实名？
第二章信息的获取
2.3信息的鉴别与评价
教学课时：
1课时高______级____班姓名____________小组_________
【学习重点】1、掌握信息价值判断的基本方法，学会鉴别与评价信息。
2、能够识别并抵制不良信息。
【学习难点】掌握信息鉴别与评价的基本方法，能结合实例对信息的真伪、价值性和有效性做出合理的判断。
【学习过程】
1、案例交流：
李明平时喜欢上网。
一天他无意进入了一个国外网站。
该网站介绍说，如果接受它发过来的带有广告内容的电子邮件，上网就可以免费。
李明在网站登记时留下了自己的姓名、地址、电子邮箱等个人资料。
没过几天，他收到一封来自国外的航空信件，说他中了23万元现金大奖，只要他立即电汇150元的手续费，两天内就可以将现金送到他的手上。
李明将信将疑，到银行咨询。
银行职员告诉他，最近到银行办理这种汇款的人特别多，怀疑这有可能是国际诈骗，目的就是要骗取这一定数量的
升级会员 