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黄山日出阅读答案

黄山日出阅读答案

【篇一:

九年级语文飞红滴翠记黄山练习题】

【预习反馈】

一.给加点字注音或根据拼音写汉字。

地壳﹙﹚殷勤﹙﹚鳌鱼﹙﹚仙山琼阁﹙﹚瑰宝﹙﹚.....

二.认真阅读课文,查阅有关游记散文的知识介绍,你能解决下面的问题吗?

本文是旅游风光片的解说词,它与一般的游记散文有哪些不同的地方?

三.链接阅读,回答问题。

关于黄山

大约在二三亿年前,黄山所在的的地方是一片被称为“古扬子海”的汪洋。

后来古扬子

海不断缩小,随之露出的陆地被称作“江南古陆”。

大约二亿年前,发生了一次大规模的地

壳运动,古扬子海消失了,今天的黄山一带成了陆地。

到了1.43亿年前,地下深处炽热的岩浆顺着在地壳运动中发生断裂的岩石之间的空隙

向上升,并在距地面3至6公里处冷却下来,形成了花岗岩岩体,这就是孕育在地下的黄山

胚胎。

距今五六万年前,开始了又一场大规模的地壳运动,终于使隐状的花岗岩岩体冲出地面,

形成了今天的黄山布局。

当然了,那时的黄山并不像今天这样奇幻美丽,大自然用风、雨、雪、霜、流水等自然

的力量把坚硬的花岗岩琢磨成玲珑剔透的模样。

如果我们想象一下花岗岩岩体刚刚露出地面

时平头平脑的模样,我们就会对大自然造物的鬼斧神工赞叹不已。

根据阅读,你能用最简洁的语言概括出黄山的形成吗?

四.自主学习,发疑提问。

预习过程中你还有哪些疑问?

记下来,以便课堂上和老师、同学们交流。

【课堂练习】

一.下列各组加点字的注音均有一个是错误的,请划出并在后面括号里订正。

二.划出下面句子中用错的字词,并在后面横线上改正。

①沿“百步云梯”而下,侥首昂视“鳌鱼峰”,上有一巧石,如同一只“螺蛳”。

②光是听它们的名字,就足以使你产生一种熬游天宫的幻觉了。

③然而,黄山的这一切,只有在华光照耀的时候,才显得格外骄娆。

三.调整下列句子的顺序,使之组合成语意连贯的一段话。

(在横线上只写序号)

①这是一座高耸入云、盘空千仞的险峰。

②巍峨黄山,群峰挺拔。

③由于它是黄山三大

主峰之一,在群峰的环抱中好像是天国的都会,所以取名“天都峰”。

④它以高和险,让游人

望而生畏,仰天长叹。

⑤其中天都峰海拔1810米。

正确的顺序为:

四.下列各句是分别从哪个方面来描写的?

选出正确的一项()

①它(天都峰)以高和险,让游人望而生畏,仰天长叹。

②黄山松针叶短粗稠密,顶平如削,干曲枝虬,苍翠奇特。

③光明逐走了黑暗,四周的一切都变得灿烂夺目,五光十色。

④无论何种姿态,都显示出顽强的万古长青的生命力,不怕长年的风吹雨打,冰雪

欺压,屹立于悬岩危石之上,昂首苍穹。

a.神态形态色彩观感b.观感形态色彩神态

c.形态观感神态色彩d.色彩神态形态观感

五.阅读课文选段,回答问题。

当那遥远的天际,微明的东方出现鱼肚白色时,人们就屏住了呼吸,等待着,盼望着。

而当太阳露出它那耀眼的光辉时,人群中就响起了一阵欢呼。

这呼声中充满了兴奋,但又带

有节制,因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。

也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素

吧,冲破北海云雾,喷薄而出的太阳是暗红色的。

但是,在一刹那间,太阳好像经过了一次

净化,变成了纯净的橘黄色。

光明逐走了黑暗,四周的一切都变得灿烂夺目,五光十色。

蓝色的天空,剪影般的群峰山松,五彩缤纷的云海霞光,在高空气流的影响下变幻无常,使

人仿佛臵身于神奇的仙山琼阁。

这景致真是难以用笔墨形容。

啊,太阳!

人们对它的感情,

在自然界中是没有任何东西可以比拟的。

不论是初生的红日还是即将消失的落日,都是红彤

彤的巨大的火轮,披着五光十色,一瞬万变的彩霞,给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。

即使落日给我们留下夜晚的黑暗,那也没什么可怕,那闪光的星星,仿佛是太阳在黑暗中留

下的火种。

它守卫在天幕上,也守卫在人们的心灵中,为迎接明天更美丽的日出,给那些勇

于在困难中奋斗的人们以新的启迪。

大概就是由于这些原因,人们在日出和日落中才得到了

使人沉醉的美的享受,才赞美火和光明中诞生的一切吧。

1.用一句话概括选文的内容。

2.“人们就屏住了呼吸,等待着,盼望着”写出了人们

的心情。

3.“这呼声中充满了兴奋,但又带有节制”,请你分析“兴奋”和“节制”的原因。

4.文段在描写日出时把天与人交织在一起写,这样写有什么作用?

5.根据课文内容,结合你的理解,说说看到黄山日出的人为什么“会在心灵深处铭刻下这

无法忘却的时刻”?

6.结合自己的生活阅历,用一段文字描写你曾经见到的出或日落景象,50字左右。

【课后测评】

一.下列各组句子中加点的成语使用恰当的一项是()

a.正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得出色的成绩。

....

b.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

....

c.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人人胜。

....

d.他是个计算机专家,又会两种外国语,我们这些初学计算机的人要虚心向他求教,不.耻下问。

...

二.结合语境,下列句子中加点词语解释有误的一项是()

a.为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。

(指绿颜色蔬菜)....

b.为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。

(指方便快捷的途径、优惠政策等)....

c.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。

(指活泼、富有生气的少年)....

d.教育厅要求各高校实行阳光招生。

(指公开、公平、公正的招生)....

三.右图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告,画面上是两棵树,标题

是《热带雨林》。

请仔细观察,合理想像,为这则公益广告拟

一条简明的广告词。

希望你的广告词富有创意。

四.阅读下文,完成文后练习。

(一)

西山是我神往已久的胜地。

郭沫若曾赞美西山是仰卧在滇池边的睡美人,青丝散垂在万顷碧浪之中。

山上终年郁郁葱葱,华亭寺、古华寺、三清阁等名古刹古寺掩映在茂林修竹深处。

登上悬崖峭壁上的龙门,远眺浩渺空阔的滇池,水天一色风光绝佳。

但最使我关注的还是西山深处安息着人民音乐家——聂耳。

盛夏,山区的气候像孩儿脸,说变就变。

在昆明上车时天气晴朗,车到西山脚下却下起倾盆大雨。

上山之初,我披上雨衣顶风冒雨上山了。

雨中的西山显得更加幽静。

爬了1小时,便来到聂耳墓地了。

前来瞻仰聂耳墓的游人很多。

穿国林阴小道一走进聂耳纪念馆,耳旁就仿佛响起雄壮的国歌旋律。

聂耳,原名守信,字子义,一作紫艺,云南玉溪人,1912年生于昆明,自幼爱好音乐,1933年加入中国共产党,1935年7月17日在日本神奈川县藤泽市鹄沼海滨游泳时,不幸溺水身亡。

1938年其骨灰被安葬于西山碧鸡山麓,1980年5月15日迁葬于此。

步出纪念馆,天放晴了,雨后山林葱翠欲滴。

我沿着弯弯曲曲的林阴小道来到墓地前,眼前一亮,苍松翠柏环绕中,一座洁白的大理石聂耳塑像矗立在鲜花芳草从中。

中午的阳光泻进寂静的山林中,塑像显得更加生动传神,身披大衣的聂耳正低着头沉思,像在构思创作

新的乐曲,也许是在担忧祖国的命运。

我环视一周,选择了右前方位臵,凝视了许久,脑海里涌现出电影《聂耳》中赵丹扮演的聂耳在油灯下激情奋笔创作《义勇军进行曲》;银幕上蒙太奇手法展现了工农红军爬雪山过草地、飞夺泸定桥,中华儿女抗日救国与日寇浴血奋战,用血肉之躯筑起新的长城……至今思来,电影《聂耳》的艺术魅力仍使我热血沸腾,我稳稳地举起照相机,全景构图摄下这难忘的一刻。

摄完我又往墓碑走去,墓碑前24级台阶象征着聂耳24岁的年轻生命,黑色的大理石碑上刻着郭沫若手书的“人民音乐家之墓”。

墓碑前一群青少年正在宣誓,庄严的国歌的旋律永远激励着亿万中国人民。

1.作者为什么说:

“西山是我神往已久的胜地”?

2.细细分析,作者是怎样描绘西山美景的?

3.文中画线的句子中“关注”一词与开篇哪一个词相呼应?

请在文中划出。

4.文中画波浪线的句子运用了什么表现手法?

5.当你唱“义勇军进行曲”的时候,对其旋律感受如何?

试作评说。

(可从艺术魅力和创作

背景及历史价值的角度去谈。

(二)读山品水

②读山,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,各有各的读法。

远读其a,近读其b,粗读其c,细读其d,读青、读绿、读和谐、读静谧……视角不同,意境也不同。

“不登高山,不知平地”,是一种发现;“高山仰止,景行行止”,是一种境界;“咬定青山不放松”,是

③品水,由于各人的气质不同,心境不同,也各有各的品味。

在文人眼里,水是温柔的,

【篇二:

苏教版2015年秋季学期五年级语文9月月考试卷附答案】

名姓级班_______校学_____________2015年秋季学期五年级语文九月月考检测试卷

一、看拼音,写词语。

(8分)

二、填字成词。

(6分)

()()动听惊()骇()见()勇为两()清风专()致()身()其()三、用斜线划去括号里的错别字。

(4分)

有几(棵、颗)含羞草,那(矫、骄、娇)嫩(的、地)(区、躯)干上长着一对对小叶子,顶(喘、端、瑞)开着淡红色(的、地)小花,它虽然(挺、庭、廷、停)美,但与周围这仙(境、镜)般的花的海洋相比,实在太平常了。

四、在括号里填上“着”、“了”、“过”。

(3分)

1、一股山风从中条山背后刮()来。

开始只飘()细小的尘沙。

眨眼间,大叶杨被刮得东倒西歪。

2、詹天佑不怕困难,毅然接受()任务。

五、按要求写词语。

(6分)

1、描写美丽景色的成语。

、、、2、形容人的品质的成语。

、、、3、含有“花”的成语。

、、、六、按要求完成下面题目。

(10分)

1、张军坚持锻炼身体。

张军长得很结实。

(用关联词语使两句合并为一句)

2、黄山笼罩着轻纱似的薄雾。

(改成“被”字句)

3、李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。

(改成“把”字句)

4、我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。

(在原句上修改病句)

5、马老师布置我们预习师恩难忘这篇课文写完作业后我便读书查字典进行预习(加标点符号)七、填空。

(13分)

1、《所见》是清代诗人写的,刻画了一个的牧童的形象。

默写这首:

,。

,。

2、课外阅读:

写出你课外阅读的一本好书或者一篇好文章。

书名(或者文章名)是:

你认为这本书(或者这篇文章)好在哪里:

3、写带“风”的古诗句。

(至少写两句);。

4、本单元所学课文中的哪个人留给你很深印象?

为什么能留给你很深的印象?

(3分)八、口语交际(学会请教别人)(4分)

五(4)班的惠雅妮同学去宿城区三棵树中心小学参加数学报竞赛,从三树下车后不知道三棵树中心小学在哪里,正好对面走来一位阿姨。

请你想象一下,她们之间是如何对话的。

(50字左右)九、阅读短文,完成练习。

(21分)

(一)课文片断分析(9分)

有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。

我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。

谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。

十年树木,百年树人。

老师的教诲之恩,我终生难忘!

1、这片断选自《》,作者是,课文原题是《》。

(1.5分)2、照样子,写词语。

恭恭敬敬(1.5分)3、课文中、、等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。

(3分)4、“十年树木,百年树人”的意思是:

(3分)

(二)朝前看(12分)

冬日的清晨,一对父子登上雁荡山,去观赏日出。

孩子很小,没走一会儿就累了。

这时离山顶还有很长一段路,父亲便脱下了外套,将孩子先兜在背上,背着孩子上山。

寒风猛烈地吹在父亲的脸上,父亲一步步向山顶攀登。

父亲像堵墙,[盖、隔、挡]住了所有的寒风。

终于到了山顶,金灿灿的太阳正徐徐从东方升起。

孩子在颠簸中睡着了,父亲轻轻摇醒了他,兴奋地说:

“快,朝前看!

”孩子从美梦中惊醒,不情愿地抬头看去。

啊!

他看见了,圆圆的太阳就在前方,整个世界一片玫瑰般的红色!

那个孩子就是我,而那个叫我看太阳的人便是我父亲。

岁月无情,一转眼孩子长大了。

“朝前看”是父亲对我的要求,也是父亲对我的希望。

一次数学考试得了90分,在班上名列第二,我很得意。

父亲发现了,耐心地开导我:

“学习是没有边际的,知识是一个人到老也学不完的。

()这次你考得不错,()在班上也只是个第二。

”我有些不服气,说:

“最后一题太难了,老师说可以不做,算附加题。

”父亲似乎有些火了,但他克制着自己,[怒气冲冲、心平气和、冷言冷语]地说:

“别人做得出,你为什么不能?

你要努力,山外有山,人外有人,就算得了第一,也只是在班里,要朝前看。

”“要朝前看”,这句话[勾起、想起、忆起]我久远的记忆,我想起了儿时父亲背我到山顶看日出的情景。

有一次,我右手骨折,绑了石膏,什么事都不能做,()吃饭()要别人帮忙,功课落下一大截。

我感到十分焦虑,失去了信心。

又是父亲亲切[的、地、得]鼓励我:

“只是骨折,没什么大不了,很快就会好的,要有信心。

”是的,朝前看,就有希望,就有太阳般美好灿烂的未来。

1.在文中的()内填上恰当的关联词。

(2分)2.仿照例子写词语。

(3分)

金灿灿:

、、3.在文中的[]内选一个准确的词语,用“√”表示。

(2分)4.寒风猛烈地吹在父亲的脸上。

(改写成比喻句)(2分)

5.父亲对我的要求是什么?

当你遭遇挫折甚至失去信心的时候,你会用哪一句名言来激励自己?

请写下来。

(3分)xkb1.com

十、作文。

(25分)

以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

400字。

2015年秋季学期五年级语文九月月考检测试卷答案高山景行功德无量厚德载物怀瑾握瑜蕙心纨质见危授命鞠躬尽瘁,

一、看拼音,写词语。

(8分)死而后已精金良玉敬老慈幼良金美玉明德惟馨年高德劭前人栽树,滋润鞭策敞开锻炼后人乘凉青天白日山高水长拾金不昧玉洁松贞沅茝沣兰云中白鹤念叨激励炊烟源泉志士仁人二、填字成词。

(6分)3、花花绿绿、葵花向日、柳弱花娇、玉貌花容、浪蕊浮花、眠花藉柳、彩笔生花、娓娓动听惊涛骇浪见义勇为寒花晚节、尤花殢雪、柳泣花啼、花里胡哨、口吻生花、五花八门、走马观花、叶两袖清风专心致志身临其境瘦花残、迷花沾草、分花拂柳、玉树银花、琪花玉树、步步莲花、走马看花、驿三、用斜线划去括号里的错别字。

(4分)路梅花、繁花似锦、梦笔生花、梨花带雨、柳腰花态、花街柳市、昙花一现、镜棵娇的躯端的挺境四、在括号里填上“着”、“了”、“过”。

(3分)1、过着2、了五、按要求写词语。

以下答案仅供参考(6分)1、寒风刺骨细雨绵绵春风拂面雷声隆隆依山傍水春色宜人含苞欲放烈日当空万里碧空暴风骤雨风卷残云冰天雪地鸟语花香风和日丽春风化雨春色满园秋风送爽凉风习习花红柳绿花色迷人百花盛开百花争艳绚丽多彩五彩缤纷2、暗室不欺不同流俗不欺暗室不忘沟壑2、略

3、以下仅供参考1.山雨雨来风满楼.2.秋风秋雨愁杀人.3.长风连日做大浪,不能废人运酒舫.4.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.5.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花6.细草微风岸,危樯独夜舟.7.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.8.秋风萧瑟,洪波涌起.9.大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡.10.众人齐唱大风歌,不日四方来贺.11.钟山风雨起仓黄,百万雄师过大江.12.大风吹我心,西挂咸阳树.13.堪恨又堪悲,风波狱.14.一帆风雨路三千,把骨肉家园齐抛闪.15.北风卷地百草折,胡天八月即飞雪.16.南风不用蒲葵扇,纱帽闲眠对水鸥.17.清风明月无人管,并做南来一味凉.18.明月别枝惊雀,清风半夜鸣蝉.19.屋上松风吹急雨,破纸窗间自语.20.北风利如剑,布絮不蔽身.21.好风频借力,送我上青云.

22.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.23.随风潜入夜,润物细无声.

24.八月秋高风怒号,卷我屋上三重矛.

骄阳似火春意盎然光芒万丈万物复苏秋高气爽四季如春天寒地冻风花雪月百花齐放五光十色碧波荡漾桃红柳绿花香醉人花枝招展百花齐放赤子之心德厚流光高情远致里采花、花攒锦聚六、按要求完成下面题目。

(10分)

1、因为张军坚持锻炼身体所以长得很结实。

2、黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。

3、李时珍翻山越岭,把大半个中国走遍了。

4、我喝着可口可乐和吃着花生米,心里舒服极了。

5、马老师布置我们预习《师恩难忘》这篇课文。

写完作业后,我便读书,查字典进行预习。

七、填空。

(13分)1、袁枚牧童行歌捕蝉牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

25.安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜,风雨不动安如山.

26.子规半夜犹啼血,不信东风换不回.

27.云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓.28.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴.29.林暗草惊风,将军夜引弓.30.惊风乱展芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙.31.风雨送春归,飞雪迎春到.32.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.33.风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝.34.风劲角弓鸣,将军猎渭城.35.清风识我面,扑面复绕身.36.等闲识得东风面,万紫千红总是春.37.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.38.春风又绿江南岸,明月何时照我还?

39.俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑.40.北风吹白云,万里渡河汾.41.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.42.古观重游秋色里,冷怯西风吹帽43.四月南风大麦黄,枣花未落桐叶长44.月照城头乌半飞,霜凄万树风入衣,

45.严霜寒侵树木,冷风吹透外装。

46.幽音变调忽飘洒,长风吹林雨堕瓦47.世人解听不解赏,长飚风中自来往。

48.我本楚狂人风歌笑孔丘49.春风不相识,何事入罗帷50.夜来风雨声,花落知多少4、略

八、口语交际(学会请教别人)(4分)略九、阅读短文,完成练习。

(21分)

(一)课文片断分析(9分)

1、师恩难忘刘绍堂老师领进门

2、高高兴兴清清楚楚明明白白干干净净等3、仍然恭恭敬敬行礼

4、十年的时间可以把小树苗种植成一棵大树,一百年的时间才可以培育出一个人才。

比喻使小树成材要花费很多时间,培养教育一个人才更不易,要花费更多的时间、...

(二)朝前看(12分)

1.(虽然但是)(即使也)2.绿油油红彤彤水灵灵白花花3.挡心平气和勾起的

4.寒风猛烈地吹在父亲的脸上像刀割一样。

5.朝前看略kb1.com

十、作文。

(25分)略

【篇三:

三年级品德与社会上册期题末试题

(一)附答案】

姓名等级

一、填空。

1、我们要学会真诚地别人、___别人,你也会得到更多的赞美!

2、了解父母的________和对你的__________,也把你的一些________告诉他们。

3、画学校平面图,要先确定图上方向,一般记作“上下,左右;然后再确立一个__,安排好合适的设施布

局,画出图形。

4、家乡的变化给我们带来了_______,也带来了一些_______?

?

5、你知道吗?

可以根据、__________、和

来分辨方向。

二、判断。

1、王亮考试不理想,爸爸严厉批评了他,他很生气。

()

2、我们要学会爱护自己,更要学会爱别人。

()

3、爸爸妈妈疼爱我们是他们应尽的义务,不用报答他们。

()

4、马路上有清洁工,果皮、废纸可以乱扔。

()

5、我们的家乡处于南温带,四季如春。

()

6、过春节时,我们可以大吃大喝,大量燃放鞭炮,还能收到更多的压岁钱。

()

7、穿白戴孝是人们对死者哀悼的一种方式,不是封建迷信。

()

8、当同学在展示自己时,我们要认真欣赏。

()

9、母亲节是我国的一个传统节日。

()

10、爸爸经常当众说我缺点,让我丢脸,我讨厌他。

()

三、选择

1、学校里的工作人员,都有自己的职务和职责。

()负责全校的教育教学工作;若班长处理班级工作遇到了问题,应主动请教()。

①校长②教导主任③班主任④

大队辅导员

2、张华说:

“校园的花,我来浇;教室的地,我来扫;扫帚坏了,我修好。

”你认为他是()。

①多管闲事②学校的小主人

③想出风头

3、妈妈下岗了,心里很难过,你该()。

①埋怨妈妈无能②感到丢脸

③安慰妈妈

4、母亲节是每年的()。

①5月21日②5月的第2个星期日③5月23

5、在学校里,办公室是()。

①老师办公的地方②学生上课的地方

③学生休息的地方

6、(

)不是我们家乡的水果。

①桔子②苹果③山楂

四、连一连。

阿里山山东接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

西湖北京会当凌绝顶,一览众山小。

泰山台湾五岳归来不看山,黄山归来不看岳长城安徽森林、云海、日出和樱花

黄山浙江杭州不到长城非好汉,屈指行程二万。

五、遇到下面的情况你会怎么做。

1、听到别人说你的缺点,你会怎么想?

2、爸爸和妈妈因为一点小事吵架了,你不理我,我不理你。

3、王红下午放学后要给小梅补课,她想回家告诉爸爸妈妈,但他们还没下班回家,电话也打不通,这时如果你是王红你该怎么办?

六、实践活动

你对学校的建设布局有什么好的建议。

请选一处把你的建议详细介绍一下吧!

期末测试

附答案:

一、填空(16分)

1、关心赞美

2、想法期望愿望

3、北南西东图例

4、美好的生活思考

5、利用指南针太阳方向树木的年轮北极星

二、判断。

(20分)

三、选择(21分)

1、⑵③2、②3、③4、②5、

四、连一连(20分)

五、遇到下面的情况你会怎么做。

(15分)答案不唯一

六、实践活动(8分)

①6、①

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