学校开展爱国卫生月活动总结多篇与学校开展学雷锋活动总结汇编doc.docx

学校开展爱国卫生月活动总结多篇与学校开展学雷锋活动总结汇编doc.docx

《学校开展爱国卫生月活动总结多篇与学校开展学雷锋活动总结汇编doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校开展爱国卫生月活动总结多篇与学校开展学雷锋活动总结汇编doc.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

学校开展爱国卫生月活动总结多篇与学校开展学雷锋活动总结汇编doc

学校开展“爱国卫生月”活动总结（多篇）与学校开展学雷锋活动总结汇编

学校开展“爱国卫生月”活动总结

自从本月开展“爱国卫生月”活动以来，我们学校的校园环境有了崭新的变化，同学们的保洁意识大大增强。

校园变美了，变得更干净漂亮了，师生们乐在心头。

一、坚持一日常规的卫生打扫习惯。

学校领导高度重视，结合校情，花大力气狠抓常规卫生工作，我们把卫生区安排到各班，各班劳动委员认真安排好每日的班级和公地的值日生，班主任每日督促过问卫生打扫情况，学生早晚实行一大扫，中午一小扫，确保校园全天净洁。

二、学校学生会，团委会自发成立了“义务保洁员”小组。

每日“义务保洁员”或捡纸屑，或及时清洁走廊、通道，路上、草坪上、公共场所的纸条、纸团、包装袋、小瓶子等。

这样为24小时保持校园洁净提供了实际有效地保证。

由于这些“义务保洁员”来自学生，因此在学生中也能够起到相互督促的作用，使那些不讲卫生的同学有所收敛，有利于人人讲文明，人人讲卫生的良好习惯的形成。

三、设置流动红旗，实行卫生评比制度，并把卫生评分纳入常规分作为班主任、生管人员考核的重要依据之一。

四、定期进行卫生消毒。

学校总务处聘请人员每周2次对学校范围内的食堂、学生宿舍、卫生间、公共厕所、水沟等进行全面性卫生喷射消毒。

五、生管人员每天都督促寄宿生做好宿舍的卫生打扫，经常教育学生做好个人卫生，要求学生经常把自己的衣服、被子拿出来晒太阳，做到勤换衣服、勤洗头、勤洗手、不随地吐痰、不乱吃零食、不乱扔生活废品。

生管人员认真组织宿舍长做好卫生评比工作。

六、搞好食堂卫生工作。

学校要求每位工友上班时间要穿好工作服，同时做好工友的个人卫生，食堂采购人员严把好采购关。

食堂卫生是预防师生病从中入的重要关口，学校领导经常到食堂就餐和检查，从而加强了对食堂的督促管理，确保了师生的饮食安全。

七、开展卫生知识宣传。

本月学校举行了卫生知识讲座，要求各班要针对卫生知识方面的问题出一期专题黑板报。

学校还采购了一些关于卫生小常识方面的宣传条，在墙上贴附，同时要求教师在教学过程经常渗透一些卫生知识的教育。

八、严禁校内饲养动物。

多年来学校一直严禁在学校内饲养家禽、宠物，本月学校又采取措施，防止校外活的动物如猫、狗频繁进出学校。

如要求门岗把好进入关，在垃圾坑开口处设铁栏，以防狗把垃圾坑里的垃圾咬出来到处撒放，严重影响学校的形象。

九、加强财政投入，彻底改变学校的卫生死角。

有一些卫生死角学生无法处理的，学校聘用了5名清洁工对学生宿舍楼、教学楼、科学楼、办公楼的卫生间每天进行清理打扫。

学校还雇佣了一辆“小交通”及时清理垃圾。

总之，通过开展爱国卫生月的活动，我们学校师生一起动手做了一些实际工作，使我们学校的环境卫生发生了很大改变，今后，我们要持之以恒，巩固成果，同时我们也意识到搞好校园环境卫生是一项艰巨性任务，因此，我校将认真寻找差距、积极进取，努力为广大师生创设一个美好的校园环境而不懈努力。

第二篇：

外国语学校爱国卫生月活动总结

外国语学校爱国卫生月活动总结

我校在上级行政主管部门和卫生主管部门的指导下，在校党支部和校行政部门的具体领导下，认真落实上级要求，增强学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，结合本校实际，于四月份开展爱国卫生月活动，目的在于加强健康教育，宣传爱国卫生月，预防各类疾病的发生和流行，清洁美化家园，推进和谐校园、和谐社会的建设。

在广大师生共同努力下，学校卫生工作有了显著进步，取得了一些良好成绩。

现总结如下：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。

鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了以党支部书记、校长李优治为组长、分管副校长俞育光为副组长、各处室主任和全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。

根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，做到分工明确，责任到人。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。

我校已制订有《象山县外国语学校文明班级评比制度》、《卫生工作检查制度》、《食堂卫生制度》、《医务室工作人员岗位职责》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

进入四月份，学校按照《关于开展XX年“爱国卫生月”活动的通知》精神再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，布置学校今年“爱卫月”活动的重点是整治卫生环境工作和防、除四害及卫生防疫工作。

二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。

结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教职工集会、国旗下讲话、学校电子滚动屏幕、校园广播站、校园宣传窗、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。

政教处利用校讯通这个平台，利用短信的方式告知每一位家长，让家长在家教育子女注意卫生和配合村里做好灭鼠、灭蟑螂活动，防止中毒事件发生。

全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生膳堂，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。

第三篇：

陆集学校爱国卫生月活动总结

陆集学校XX年爱国卫生月活动总结进入四月——全国爱国卫生月，我校在上级行政主管部门和卫生主管部门的指导下，以深入贯彻落实韩办[XX]25号文件精神和上级主管部门的工作要求为目标，结合本校实际，通过全体师生的共同努力，具体做了以下工作：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任

我校一直以来十分重视卫生工作，此次结合爱卫活动专门成立了以校长杨庆松为组长、分管副校长为副组长、各处室主任和全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的制度化。

我校已制订《陆集学校文明班级评比制度》、《卫生检查评比制度》、《食堂卫生管理制度》、《学生宿舍管理制度》以及安全应急预案等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月

结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员。

利用学校教职工例会、大课间学生集会、校园广播室、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。

全面动员，号召全体师生参与，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和食堂宿舍，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造美丽和谐校园的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

积极的

宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。

三、全面深入开展爱卫工作

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

（1）具体宣传活动。

四月份第一周的教职工例会，校长向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员；周二利用大课间对全体学生进行了宣传动员，同时利用校园广播分别由校团支部书记和学生代表发表了主题活动讲话，进一步营造浓厚的氛围；在校园醒目处悬挂“清洁校园，人人参与”的横幅；四月份第三周，学校教导处、校团委指导学生会开展了爱国卫生月专题黑板报评比，并在宣传栏橱窗刊出了春季传染病预防等知识。

（2）校园环境整治。

四月头三周，学校各班及相关部门进行了分阶段校园环境整治活动。

第一周着重进行了卫生区杂草清理和死角清除，使整个校园顿显清洁，加之校园部分绿化的栽培，校园呈现出一片生机昂然的景象；第二周着重进行了教室、办公室和教学楼的卫生间的卫生清理，校总务处组织后勤人员对以上场所分别进行了进行消毒；第三周校总务处组织食堂工作人员对学生食堂和学生宿舍进行彻底清扫与消毒。

师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。

（3）关注师生安全。

师生安全是学校第一要务，四月份学校卫生工作领导小组对食堂进行了督查，严防病从口入。

要求食堂加强食品卫

生管理。

同时总务部门还对学校所有用水池进行了清洗、消毒，确保师生用水清洁；对学校所有用电线路、开关插座进行了排查、维修、更换，确保师生用电安全；对学校因建设遗留下来的建材、砖瓦石头等存在危害师生安全的隐患，学校安排专业人员对所有建材和石块进行了清理。

（4）文明礼仪教育。

学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。

因此学校利用爱国卫生月活动，结合《陆集学校一日常规》对全校学生进行了文明礼仪再教育，要求学生从自身做起，从身边小事做起，改良自己的言行习惯。

爱国卫生月即将过去，我校在这次活动中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

今后，我校将要加大爱卫工作力度，进一步扩大范围、拓展深度，加强健康教育，争取走出校园，结合马家庵街道的发展与建设，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为学校和师生发展服务。

我们深深懂得，美好的校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。

我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园环境。

韩摆渡镇陆集学校XX-4-22

第四篇：

华山学校爱国卫生活动总结

华山小学爱国卫生月教育活动总结

今年四月是我国开展爱国卫生运动第二十六个爱国卫生教育活动月，为进一步改善环境卫生面貌，提高公民健康素养，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，根据金兰镇教管中心的要求，结合我校的实际情况，通过全体师生的共同努力，具体做了以下工作：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。

鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了校长王毅为组长、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，做到分工明确，责任到人。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。

二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。

结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月中旬在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校集会、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。

全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生宿舍、食堂，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

三、全面深入开展爱卫工作。

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

1、校园环境整治。

学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。

使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校园呈现一片生机昂然。

教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。

在4月23日坚学生进行了“五防”培训，师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。

2、关注师生安全。

四月中旬学校卫生工作领导小组对食堂、宿舍等校园卫生工作进行了整治，严防病从口入。

要求食堂按照省、市、县卫生监督所要求加强食品卫生管理。

3、组织人员对所有厕所、卫生间进行了集中清理，清除污渍；消除污水对环境的影响，改善了师生的学习生活环境。

4、文明礼仪教育。

学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。

因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育。

要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的言行习惯。

学校一贯坚持的“育博志、自信、求新的孩子，创和谐、人文、书香的校园。

”再次得到落实。

文明礼仪教育将持续开展下去，以深化爱国卫生月活动成效。

为了活动能够顺利开展，我校邀请了教管中心主任姚云、王伦志等领导对我校学生做了卫生知识的宣传，

爱国卫生活动虽然取得了一定的成绩，（全校121名学生参加，共清理垃圾0.1吨，清理道路400平方米，清理乱张乱帖20张），

但也存在一些不足。

今后，我校将要加大爱国卫生工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为学校和师生发展服（更多请搜索）务，为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。

我们深深懂得，卫生文明健康校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。

我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

华山小学

XX年4月27日

教管中心领导为学生宣讲卫生知识

老师们、同学们：

当你看到地上的一张废纸时，是否弯腰将它捡起；当你看到有人将废纸扔在地上，是否上前制止他的行为；当你看到值日生在打扫卫生时，是否觉得心中有愧?

?

回头看看亲爱的校园，它是多么美丽，多么整洁，多么干净。

同学们，你们可曾想过为母校留下些什么？

是美丽的风景，还是残花遍地的景色；是清新的环境，还是垃圾满目的景象?

?

同学们，你们可曾想过自己的一念之差，后果会多么严重。

每个人都将废纸扔在地上，认为值日生会打扫，这种行为是不道德的。

你们想想，其实垃圾桶就在眼前，走几步路就行了，难道连这几步都懒得走吗？

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”乱扔垃圾虽是小恶，但养成这种小毛病，长大了就会犯更大的错误了。

随手捡起一张废纸，随手捡起一只塑料袋，随手捡起一只可乐瓶?

?

就能使我们的校园既美丽，又整洁，我们何乐而不为呢？

“一屋不扫，何以扫天下”，曾有一个青年叫才俊，到一家公司去应聘。

竞争者太多了，他战战兢兢，没有把握，另一些应聘者一个个灰头丧气地从经理办公室出来了。

他看着，不觉心跳加快了?

?

终于轮到他了，他走了过去，看见办公室门口有一团废纸，于是随手将它扔进了旁边的垃圾桶。

接着，他走进了办公室。

经理对他说：

“你被聘用了，明天就可以上班。

”原来，经理在走廊装了监视器，走廊上和办公室门口的一切都能看得一清二楚。

那位青年的行为已被经理看得清清楚楚了。

没想到，随手捡起一张废纸竟让他获得了一份工作。

同学们，随手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事。

让我们不向大地扔纸，只向大地取纸吧！

让我们共同捡起身边的每一张废纸，每一只饮料瓶，每一只塑料袋?

?

让我们共同来指正身边同学的一些不文明，破坏卫生的行为，共同来爱护、清洁我们的校园。

我的讲话完了。

谢谢大家

第五篇：

学校爱国卫生活动月工作总结

学校爱国卫生活动月工作总结进入XX年4月份以来，我校爱国卫生工作，在镇委、镇政府的领导重视下，在上级业务主管部门的指导和帮助下，在各部门通力协作和支持下，坚持以党的十七大精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，以创建卫生学校为契机，大力开展爱国卫生运动，全面促进健康教育工作，提高传染病防控能力，积极创造性地努力完成上级布置各项目标任务，为广大师生营造了一个健康和谐的生活、学习环境。

现将近阶段工作情况总结如下：

一、建立组织，加强领导，爱国卫生活动有序开展。

根据上级精神，为了加强我校对这次爱国卫生活动的领导，将爱国卫生工作纳入我校发展总体规划。

成立了“六十铺镇车站小学开展春季爱国卫生运动领导小组”，由校长吴同举同志任组长，副校长卢仁芳、崔杰同志任副组长，各班班主任为成员，少先队辅导员余晓云同志任疫情专职报告员。

领导小组成员明确分工，各司其职，各负其责，统一领导，团结合作，卓有成效地开展工作。

二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月活动。

我校的爱国卫生活动月以“全员动手”为主，广泛动员全体师生共同参与治理环境脏乱差，重点清除死角、垃圾池周围、办公地、公共厕所、公共场所等地进行全面彻底地除四害活动，防止疾病传播，保障了人体健康。

我校充利用早读时间、一天两会、班会等时间，利用校园红领巾广播、农源资源（包括网络资源）、播放光碟、挂横幅标语、张贴标语、散发彩色传单《疟疾防治健康教育知识》《春季爱国卫生运动明白书》和《肠道病毒71型感染病防治知识》等各种生动形象的形式深入广泛地宣传爱国卫生月活动。

如“迎奥运、讲卫生、促健康”，“动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高健康水平”，“人人参与爱国卫生月活动”，“全民动手，创建健康和谐家园”等标语进行反复宣传，激发广大师生荣誉感，促使群众爱护环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，提高全民爱卫意识。

从而营造人人爱卫生、讲卫生，人人都愿为“迎奥运、促和谐、远离疾病、建设美好家园”奉献自己一份力量的良好氛围。

三、实事求是，因地制宜，创造性地开展工作。

根据我校及辖区实际情况，我们认真做好疾病预防工作，每天对办公室、教室等场所，在早晨6：

00进行一次消毒，对厕所、垃圾坑等进行蚊蝇防治，清除孳生源。

要求全体师生每天做到“两扫一拾”，确保校园卫生，对卫生死角进行整治，并打上石灰堆，大大改善校园环境。

为了提高对疾病等方面知识的了解，做好疾病预防工作，学校利用晨读、班会等时间，以班级为单位举办卫生知识讲座，举行卫生知识竞赛，各班利用黑板报进行卫生知识宣传，每个宣传单人手一份，积极开展“学、比、超”活动，从而大家学的生动、急得牢固。

联合派出所、工商所等行政执法机关，对校内、校门口摊点进行政治，严禁“三无”产品进入校园。

为了丰富校园文化生活，开展疾病预防走访实践活动，利用各种媒体对小学生加

强教育，广大小学生对疾病有了科学的认识，恐怖感逐步消除，陶冶了他们的思想情操。

四、教师划片包队，明确责任，建立检查汇报，评比制度。

领导班子召开会议，把我校辖区分成20个片，把教师分成20组，分别对每片进行包干，明确责任，要求包片教师4月29日到片里依据《明白书》督促学生、家长抓好家庭卫生整治，4月30日在到包片对学生家庭卫生政治情况进行检查，并认真填写《卫生检查评比表》，上报学校存档，对较差的家庭将通报批评，组织人员到户看着限期整改；对做得好的家庭的学生将予以表扬和鼓励。

每天每班班主任认真填写《传染病防治日志》，下午5：

00报学校，由疫情专职报告员汇总填写《六十铺镇学校传染病疫情登记表》，然后再6：

00之前上报中心学校。

每天每班对缺席的学生都要上报学校，任课教师要进行随访，并做好记录。

以上是我们本着“以人为本，高度负责，积极防控”的原则，开展的一些工作，整个活动达到了一定的效果，辖区的面貌有了较大的改观，人们对卫生月的活动也表示理解与支持，同时把它与社区建设和精神文明建设联系在一起给予肯定，也希望我们持之以恒、清洁环境、远离疾病，为创建美好家园而努力！

学校开展学雷锋活动总结

---学经验 重实践 讲奉献 勤学习 树新风 促校风

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。

雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，教育和激励了几代人。

雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。

开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。

学校成立时间至今差不多十年的时间，但建校后就成了“学雷锋小组”和“青年志愿者”，这支优秀队伍的存在，学校始终保持着雷锋精神的青春活力，并得到发扬光大，象接力棒似的代代相传；这支优秀队伍的存在，为学校的师德师风建设，良好的校风、教风和学风的形成始终起着推动作用；这支优秀队伍的存在，始终是培养一批批优秀人才的摇篮，许许多多的优秀团员、学生干部都是从中选拔而来；这支优秀队伍的存在，始终为学校形象，社会的声誉，为龙岩人才技校的发展增添光辉，一批批，一届届学生接过学雷锋的红旗，影响着一代代青年。

走雷锋的路，发扬雷锋精神——是时代对我们的要求。

现将两年来的活动情况向大会汇报：

一、学经验

XX年12月28日我校首次参加“全国第十一次军民学雷锋经验交流会”，会上，我校主要领导亲耳聆听了老将军、老领导热情洋溢的讲话，雷锋生前的战友、雷锋团团长、政委、雷锋班班长以及来自全国各地学雷锋模范积极分子生动精彩、感人至深的交流发言。

他们的经验和做法让我们受到极大的鼓舞，值得我们学习借鉴、研究和探索。

回到学校后，我们立即召开全校教职工大会，学习贯彻这次大会精神，布置学雷锋活动方案，发布学雷锋工作制度，提出要创建“雷锋学校”的共识，同时，何秘书长先后两次莅临我校检查学雷锋活动和指导创建“雷锋学校”。

二、重实践

雷锋精神本身就体现在雷锋的社会实践当中，雷锋一直坚持实践自己的信念，并使之不断得到发展升华，最终使得这些实践成为无产阶级大爱精神和全心全意为人民服务的诠释——雷锋精神。

今天我们学雷锋就是要忌空谈、重实践,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虚蹈、重日常坚持。

为此，我们要求每个班级每月都要有活动主题，每周都有活动主调，每天都有活动内容，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。

为此我们专门成立德育工作办公室，专门检查督导各个班级的学习活动，通过唱雷锋歌曲、听雷锋故事、学雷锋日记等形式，把雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力传递渗透给每位学生，做到入耳入心入脑。

要求师生大力弘扬艰苦奋斗的优良作风，“吃苦在前、享受在后”，以俭为贵，以朴为美，用勤劳的双手和辛勤的汗水创造自己的人生。

三、讲奉献

雷锋的奉献精神就是“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的共产主义人生观和“工作上向好的同志看齐，生活上向低的同志看齐”、“不为名、不为利”等公而忘私，先人后己、助人为乐的思想的总概括。

今天，我们说“爱党，爱祖国，也爱社会主义，爱创新，爱奋斗，更爱奉献，我是新世纪的青年，我和你一样，我就是雷锋”。

我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。

同学们利用课外时间在校园内进行义务劳动，打扫公共场所；清除卫生死角，细心清理草木丛中的废弃食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手还同学们一个干净、舒适的环境，同学们在活动中积极地打扫卫生，在活动中体验了奉献的快乐和劳动的光荣。

四、勤学习

学习雷锋，就是要学习他刻苦钻研的精神。

雷锋在部队是一名司机。

他为了学文化，始终将所学的书放在自己的挎包里，一有空闲，他就坐在车上看。

用自己的话讲，这就叫钉子的“挤压”法，认真专注，锲而不舍。

学雷锋就是要把对学生的教育落实到实处，把学雷锋活动和班级学风、班风建设相结合，力求改变学生的精神面貌和学习态度，为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

一个人要成就事业，学习是动力源泉。

雷锋虽然读书不多，但爱学、肯钻，永不满足，永不懈怠，具有“钉子”的挤劲。

平常，我们就要像雷锋那样，学习学习再学习，努力努力再努力，练就一身过硬的本领。

善于挤时间，钻研科学文化知识；上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，[莲山课件]主动及时地完成教师布置的作业；实习苦练本领，规范操作，熟练掌握技能；写规范，说普通话，遇到疑难问题能向老师、同学请教，争当勤奋好学生。

同时在每个班级开展了“向身边的同学学习”的活动，搜集发生在自己身边的同学的先进事迹，并进行学习与讨论。

目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。

这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀