执行力判断题本人考了90.doc
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建设合理正确的流程，是执行力提升的基础和保障
利益是人们通过社会关系表现出来的共同需要错误
三、判断题（每题1分,共20题）
41、态度决定一切，如果专业技术人员工作的态度不端正，让其努力工作简直就是一种奢望。
√P9
42、执行动机，是指激励并维持执行主体的执行活动以达到一定的执行目的的内在动力，它是执行力的内在发动机。
√P54
43、技术创新服务力，是指通过应用创新的知识和技术、新工艺，采用新的管理模式，改善技术创新服务的内容和形式，提高技术的创新服务能力。
√P167
53、制度创新服务力，是指在现有制度环境条件下，通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系以实现服务力的持续发展和变革创新。
√P129
59、组织创新服务力，是指通过调整和变革组织结构及管理方式，使其能够适应外部环境及组织内部条件的变化，从而提高组织服务力。
√P147
41、服务力，是指组织通过服务满足服务对象需求的能力。
√P99
55、专业技术人员创新服务力，是指专业技术人员完成创新服务任务、达到创新服务目标所必备的各项主观条件的整合体，是专业技术人员在社会实践中创造性劳动的本领。
√P101
44、社会人是指人有社会人与自然人的双重性，它是通过社会化，使自然人在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色的过程中形成的一系列的行为模式的人。
√P19
45、只要牢固树立并努力实践为人服务的人生观、价值观，就做一名合格的专业技术人员。
×P119
46、对于技术开发来说，最重要的创新保护机制是知识产权制度；对于观念创新服务力来说，最重要的保护是允许探索、允许失败。
√P123
47、组织目的也是一个组织的要素。
所谓组织目的，就是组织所有者的共同愿望，是得到组织所有成员认同的。
√P144
48、根据组织创新理论，专业技术人员是否有优秀的工作表现，应由专业技术人员负责。
×P159
49、授权是上级工作向下级的垂直分解。
合理授权是明确责任分工的群体上级对下级授予的管理权。
√P7
50、良好的沟通不是改善工作氛围的重要途径，也不是执行的基础。
×P85
51、组织关系是指组织人员在组织中的地位和相互关系，如组织的机构设置以及管理权限划分。
√P145
52、培育和提升组织执行力，并不需要坚持以组织发展阶段为执行的目标定位原则。
×P37
54、尽管创新的成功率较低，但成功后可赢得的社会效益却极为可观。
√P97
55、学习能力是指专业技术人员获取、掌握知识、方法和经验的能力，包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。
√P72
56、人才资源是指人力资源中素质层次较高的那一部分人，着重强调人力资源的质量。
√
57、再造是指重新设计和安排组织的整个管理过程，使之合理化。
√P47
58、执行是连接组织的战略目标与实现目标之间的桥梁，是通过各种努力使组织的战略目标得以实现的过程。
√P5
60、古典组织理论家根据传统观点建立了官僚主义结构，并把它看成是组织结构的典范。
√P159
41、离开学习谈执行力，只能是一时之效，没有持久之功。
对正确
42、2012年发布的《国家基本公共服务体系“十二五”规划》是我国第一部国家基本公共服务总体性规划，首次明确了我国公民有权享受政府提供的基本公共服务项目和标准。
正确
43、根据组织创新理论，专业技术人员是否有优秀的工作表现，应由专业技术人员负责。
不正确
44、创新服务力的方法，主要有逆向思维法、稽核问题表法、发散思维法和辩证思维法。
不正确
45、协调能力包括人际关系协调能力和讨好领导能力2个方面。
不正确
46、服务力，是指组织通过服务满足服务对象需求的能力。
正确
47、爱岗敬业是指做一天和尚撞一天钟甚至“只做和尚不撞钟”的工作态度。
不正确
48、管理提高执行力最有效的方法之一。
正确
49、创新者对组织创新成果潜在使用者的需求和获取知识的步骤有深刻了解，没有必要对财力、物力进行动员和协调的地位及经验。
不正确
50、发散思维法又称类比思考法、类比创新法、提喻法、比拟法、分合法、举隅法、集思法、群辩法、强行结合法、科学创造法。
不正确
51、组织目的也是一个组织的要素。
所谓组织目的，就是组织所有者的共同愿望，是得到组织所有成员认同的。
正确
52、困难不能作为不执行的理由，相反，困难正是执行过程中需要克服的障碍。
正确
53、控制系统是指由控制主体、控制客体和控制媒体组成的具有自身目标和功能的管理系统。
不正确
41、态度决定一切，如果专业技术人员工作的态度不端正，让其努力工作简直就是一种奢望。
√P9
42、执行动机，是指激励并维持执行主体的执行活动以达到一定的执行目的的内在动力，它是执行力的内在发动机。
√P54
43、技术创新服务力，是指通过应用创新的知识和技术、新工艺，采用新的管理模式，改善技术创新服务的内容和形式，提高技术的创新服务能力。
√P167
53、制度创新服务力，是指在现有制度环境条件下，通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系以实现服务力的持续发展和变革创新。
√P129
59、组织创新服务力，是指通过调整和变革组织结构及管理方式，使其能够适应外部环境及组织内部条件的变化，从而提高组织服务力。
√P147
41、服务力，是指组织通过服务满足服务对象需求的能力。
√P99
55、专业技术人员创新服务力，是指专业技术人员完成创新服务任务、达到创新服务目标所必备的各项主观条件的整合体，是专业技术人员在社会实践中创造性劳动的本领。
√P101
44、社会人是指人有社会人与自然人的双重性，它是通过社会化，使自然人在适应社会环境、参与社会活、学习社会规范、履行社会角色的过程中形成的一系列的行为模式的人。
√P19
45、只要牢固树立并努力实践为人服务的人生观、价值观，就做一名合格的专业技术人员。
×P119
46、对于技术开发来说，最重要的创新保护机制是知识产权制度；对于观念创新服务力来说，最重要的保护是允许探索、允许失败。
√P123
47、组织目的也是一个组织的要素。
所谓组织目的，就是组织所有者的共同愿望，是得到组织所有成员认同的。
√P144
48、根据组织创新理论，专业技术人员是否有优秀的工作表现，应由专业技术人员负责。
×P159
49、授权是上级工作向下级的垂直分解。
合理授权是明确责任分工的群体上级对下级授予的管理权。
√P7
50、良好的沟通不是改善工作氛围的重要途径，也不是执行的基础。
×P85
51、组织关系是指组织人员在组织中的地位和相互关系，如组织的机构设置以及管理权限划分。
√P145
52、培育和提升组织执行力，并不需要坚持以组织发展阶段为执行的目标定位原则。
×P37
54、尽管创新的成功率较低，但成功后可赢得的社会效益却极为可观。
√P97
55、学习能力是指专业技术人员获取、掌握知识、方法和经验的能力，包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。
√P72
56、人才资源是指人力资源中素质层次较高的那一部分人，着重强调人力资源的质量。
√P154
57、再造是指重新设计和安排组织的整个管理过程，使之合理化。
√P47
58、执行是连接组织的战略目标与实现目标之间的桥梁，是通过各种努力使组织的战略目标得54.以实现的过程。
√P5
60、古典组织理论家根据传统观点建立了官僚主义结构，并把它看成是组织结构的典范。
√P159
41、良好的沟通是执行的基础。
有效地提高执行力，在一般情况下首先要进行充分沟通，对完成目标任务取得较为一致的认同。
√P85
44、在执行中，强化职位意识，认清职位角色，很有必要。
√P89
45、执行力是每一个组织所面临的首要问题，执行力是一整套行为和技术流程，它能够使组织形成自家独特的竞争优势。
√P18
47、执行是良好的沟通的基础。
×P13
48、协调就是要协调好与上级、下级之间的关系。
×
49、管理提高执行力最有效的方法之一。
×P41
51、组织文化是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。
√P153
52、执行是一套系统化的流程，它包括对方法和目标的严密讨论、质疑、坚持不懈地跟进，以及责任的具体落实。
√P28
53、发散思维法又称类比思考法、类比创新法、提喻法、比拟法、分合法、举隅法、集思法、群辩法、强行结合法、科学创造法。
×P193
54、执行力是一个组织成功的必要条件，组织的成功离不开好的执行力。
√P16
55、管理思想是人们在社会实践中对管理活动的思考所形成的观点﹑想法和见解的总称。
√P38
57、组织执行力存在于组织与群体、个体之中。
组织执行力与群体执行力、个体执行力有紧密关系，但不是个体执行力的简单总和。
√P6
58、观念创新的本质在于超越，在于对原有观念的突破。
√P112
59、组织执行力是组织各项能力的单一性表述。
×P5
42、2012年发布的《国家基本公共服务体系“十二五”规划》是我国第一部国家基本公共服务总体性规划，首次明确了我国公民有权享受政府提供的基本公共服务项目和标准。
√P100
43、价值观是对事物的判断、评价以及自身的行为取向、态度和目标追求。
√P38
44、创新者对组织创新成果潜在使用者的需求和获取知识的步骤有深刻了解，没有必要对财力、物力进行动员和协调的地位及经验。
×P154
45、困难不能作为不执行的理由，相反，困难正是执行过程中需要克服的障碍。
√P38
46、沟通就是相互之间的交流，沟通机制就是一种交流的制度，人们可以通过思想、语言、身体等多方面建立沟通机制。
√P140
47、组织文化与组织精神文明重在建设，贵在坚持、重在积累。
√P40
48、服务的最终的质量与效果如何，不用取决于专业技术人员的服务意识和责任意识。
√P101
51、提升执行能力是执行力的基础管理。
解决问题的能力不足，主要反映在执行能力欠缺。
√P12
54、提升执行能力是执行力的基础管理。
√P12
54、创新的技术结构包括2个方面：
一是创新服务技术构成，一是创新服务经济效益。
×P171
57、横向思维法,是指突破问题的结构范围,从其他领域的事物、事实中得到启示而产生新设想的思维方法。
√P192
59、智能因素包含三种能力：
一是一般智能；二是创造性思维能力；三是特殊智能。
√P180
60、文化的普同性表现为社会实践活动中普同的文化形式，其特点是各个不同民族的意识和行为具有共同的、同一的样式。
√P64
41、执行力文化是指把执行力作为所有行为的最低准则和最初目标的文化。
×P66
42、组织执行力受组织各层管理者、执行群体、管理方法、组织制度、执行工具、执行程序、组织发展阶段等7个方面的因素影响√P35
47、技术服务环境适应能力，是指专业技术人员在适应专业技术服务内、外界环境中所表现出来的机能能力。
√P177
50、专业技术人员遵循“实践、认识、再实践、再认识”的认识规律，正确把握好学与用、知与行的关系。
√P81
51、在信息经济时代，“创造性”是唯一的财富增长途径。
√P114
52、执行力的激励主要着眼于专业技术人员自我完善这一更高的境界。
√P17
53、服从力是下级在上级的领导下，产生符合上级要求的行为能力。
√P2
57、控制系统是指由控制主体、控制客体和控制媒体组成的具有自身目标和功能的管理系统。
√P43
42、组织执行力是在组织成长发展过程中逐步培育形成。
√P6
59、组织执行力是在组织成长发展过程中一次性培育形成。
×P6
44、公共服务是政府的基本职责，也是政府合法性的逻辑前提。
√P54
45、良好的沟通是改善工作氛围的唯一途径，与执行无关。
×P13
47、协调内部资源，是实现专业技术人员提升执行创新服务力制度效果的根本途径。
×P140
48、执行力的第一个要素是心态要素。
在执行过程中，心态要素是非常重要的一个要素。
√P9
49、组织的创新服务力提升战略应该通过创新服首先应具有标新立异的品质。
务力绩效考核来实现。
√
51、创新服务力制度的建立和完善，不仅对创新服务中的薄弱环节起到了制度化管理和推动，同时进一步挖掘了专业技术人员的创新服务潜能，调动了专业技术人员创新服务的主动性。
√P132
52、技术，是指专业技术人员从现实到达理想目的的操作方法，包括相关理论知识、操作经验及技巧。
√
53、科学技术史表明，重大创新成果通常都是在对权威理论进行质疑和批判的前提下做出的。
√P74
56、激进式变革是一种能够以较快的速度达到目标状态的变革方式，这种变革对组织进行的调整是大幅度的、全面的，并且变革过程非常快。
√P155
57、专业技术人创新服务力是实现服务创新的原动力，是关键所在。
√P107
58、爱岗敬业就是热爱自己所在的岗位，敬畏自己承担的职责，恪尽职守，尽职尽责。
√P55
45、不同的自然、历史和社会条件，形成了不同的文化种类和文化模式，使得世界文化从整体上呈现出多样性的特征。
√P64
46、在新形势下，为人民服务思想中服务的客体更具有广泛性内涵。
√P119
47、每一个组织都有组织文化，组织文化是组织发展的灵魂。
√P177
57、离开学习谈执行力，只能是一时之效，没有持久之功。
√P69
58、创新服务力制度建设必须围绕组织短期发展目标进行。
×P137
45、组织执行力在加强内部凝聚力的同时，通过组织的各种宣传活动，通过专业技术人员与社会各界的交流等，有意识地去反映组织的价值观念和文化内涵，从而使社会更了解组织，树立起组织良好的社会形象。
√P18
47、实践能力是指专业技术人员在实践中运用对专业技术认知的正确理解，能按正确的价值取向采取恰当的行为方式处理专业技术方面的问题的能力。
√P74
44、分析能力是指专业技术人员把事物的整体分解后单独进行研究的能力。
×P72
58、创新服务力的方法，主要有逆向思维法、稽核问题表法、发散思维法和辩证思维法。
√P187
45、专业技术人员观念创新服务力必须以扎实的知识体系为支撑，而勤奋学习是人们掌握知识的必由之路。
√P120
47、法律是维系人们之间各种关系的内在法度。
×P110
49、执行意识，是指执行主体对执行活动的重要性的认识和，以及对执行内容和要求的理解与认同。
√P53
60、规蹈矩的思维和按传统方式解决问题虽然简单，但容易使思路僵化、刻板，摆脱不掉习惯的束缚，得到的往往是一些司空见惯的答案。
√P188
49、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
√P58
43、一个人即使不具有某方面的知识，也可以通过其他努力来拥有较强的服务力。
正确
47、加强创新服务力制度建设，根本不用重视发挥创新服务力制度的整体功效，着力构建科学的创新服务力制度体系。
×P135
48、创新服务力包括创造能力、想象能力、联想能力、分析能力。
√P179
60、专业技术人员创新服务力对改革开放进程起着毫无关系的决定。
×P104
54、抓执行必须弘扬求真务实的作风。
√P84
49、在执行任务和达到目标的方法、手段、过程方面，一定要灵活应变，要因时因势而变。
√P52
57、协调能力是指执行过程中的协调沟通才能。
√P51
41、良好的沟通是执行的基础。
有效地提高执行力，在一般情况下首先要进行充分沟通，对完成目标任务取得较为一致的认同。
√P85
44、在执行中，强化职位意识，认清职位角色，很有必要。
√P89
45、执行力是每一个组织所面临的首要问题，执行力是一整套行为和技术流程，它能够使组织形成自家独特的竞争优势。
√P18
47、执行是良好的沟通的基础。
×P13
48、协调就是要协调好与上级、下级之间的关系。
×UNC
49、管理提高执行力最有效的方法之一。
×P41
51、组织文化是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。
√P153
52、执行是一套系统化的流程，它包括对方法和目标的严密讨论、质疑、坚持不懈地跟进，以及责任的具体落实。
√P28
53、发散思维法又称类比思考法、类比创新法、提喻法、比拟法、分合法、举隅法、集思法、群辩法、强行结合法、科学创造法。
×P193
54、执行力是一个组织成功的必要条件，组织的成功离不开好的执行力。
√P16
55、管理思想是人们在社会实践中对管理活动的思考所形成的观点﹑想法和见解的总称。
√P38
57、组织执行力存在于组织与群体、个体之中。
组织执行力与群体执行力、个体执行力有紧密关系，但不是个体执行力的简单总和。
√P6
58、观念创新的本质在于超越，在于对原有观念的突破。
√P112
59、组织执行力是组织各项能力的单一性表述。
×P5
42、2012年发布的《国家基本公共服务体系“十二五”规划》是我国第一部国家基本公共服务总体性规划，首次明确了我国公民有权享受政府提供的基本公共服务项目和标准。
√P100
43、价值观是对事物的判断、评价以及自身的行为取向、态度和目标追求。
√P38
44、创新者对组织创新成果潜在使用者的需求和获取知识的步骤有深刻了解，没有必要对财力、物力进行动员和协调的地位及经验。
×P154
45、困难不能作为不执行的理由，相反，困难正是执行过程中需要克服的障碍。
√P38
46、沟通就是相互之间的交流，沟通机制就是一种交流的制度，人们可以通过思想、语言、身体等多方面建立沟通机制。
√P140
47、组织文化与组织精神文明重在建设，贵在坚持、重在积累。
√P40
48、服务的最终的质量与效果如何，不用取决于专业技术人员的服务意识和责任意识。
√P101
51、提升执行能力是执行力的基础管理。
解决问题的能力不足，主要反映在执行能力欠缺。
√P12
54、提升执行能力是执行力的基础管理。
√P12
54、创新的技术结构包括2个方面：
一是创新服务技术构成，一是创新服务经济效益。
×P171
57、横向思维法,是指突破问题的结构范围,从其他领域的事物、事实中得到启示而产生新设想的思维方法。
√P192
59、智能因素包含三种能力：
一是一般智能；二是创造性思维能力；三是特殊智能。
√P180
60、文化的普同性表现为社会实践活动中普同的文化形式，其特点是各个不同民族的意识和行为具有共同的、同一的样式。
√P64
41、执行力文化是指把执行力作为所有行为的最低准则和最初目标的文化。
×P66
42、组织执行力受组织各层管理者、执行群体、管理方法、组织制度、执行工具、执行程序、组织发展阶段等7个方面的因素影响√P35
44、观念创新服务力是建立在管理者的思想上的。
unc
46、爱岗敬业是指做一天和尚撞一天钟甚至“只做和尚不撞钟”的工作态度。
47、技术服务环境适应能力，是指专业技术人员在适应专业技术服务内、外界环境中所表现出来的机能能力。
√P177
50、专业技术人员遵循“实践、认识、再实践、再认识”的认识规律，正确把握好学与用、知与行的关系。
√
51、在信息经济时代，“创造性”是唯一的财富增长途径。
√P114
52、执行力的激励主要着眼于专业技术人员自我完善这一更高的境界。
√P17
53、服从力是下级在上级的领导下，产生符合上级要求的行为能力。
√P2
57、控制系统是指由控制主体、控制客体和控制媒体组成的具有自身目标和功能的管理系统。
√P43
59、制度是由个人或组织生产出来的，所以它是一种私有物品。
不正确
4、执行力存在的问题不包括（A）P50
A、执行时协调能力充足B、执行迟缓C、执行中职责越界D、执行中的隐性不作为
42、组织执行力是在组织成长发展过程中逐步培育形成。
√P6
59、组织执行力是在组织成长发展过程中一次性培育形成。
×P6
44、公共服务是政府的基本职责，也是政府合法性的逻辑前提。
√P54
45、良好的沟通是改善工作氛围的唯一途径，与执行无关。
×P13
47、协调内部资源，是实现专业技术人员提升执行创新服务力制度效果的根本途径。
×P140
48、执行力的第一个要素是心态要素。
在执行过程中，心态要素是非常重要的一个要素。
√P9
49、组织的创新服务力提升战略应该通过创新服首先应具有标新立异的品质。
务力绩效考核来实现。
√
51、创新服务力制度的建立和完善，不仅对创新服务中的薄弱环节起到了制度化管理和推动，同时进一步挖掘了专业技术人员的创新服务潜能，调动了专业技术人员创新服务的主动性。
√P132
52、技术指专业技术人员从现实到达理想目的的操作方法，包括相关的理论知识、操作经验及技巧。
√P165
53、科学技术史表明，重大创新成果通常都是在对权威理论进行质疑和批判的前提下做出的。
√P74
56、激进式变革是一种能够以较快的速度达到目标状态的变革方式，这种变革对组织进行的调整是大幅度的、全面的，并且变革过程非常快。
√P155
57、专业技术人创新服务力是实现服务创新的原动力，是关键所在。
√P107
58、爱岗敬业就是热爱自己所在的岗位，敬畏自己承担的职责，恪尽职守，尽职尽责。
√P55
45、不同的自然、历史和社会条件，形成了不同的文化种类和文化模式，使得世界文化从整体上呈现出多样性的特征。
√P64
46、在新形势下，为人民服务思想中服务的客体更具有广泛性内涵。
√P119
47、每一个组织都有组织文化，组织文化是组织发展的灵魂。
√P177
57、离开学习谈执行力，只能是一时之效，没有持久之功。
√P69
58、创新服务力制度建设必须围绕组织短期发展目标进行。
×P137
45、组织执行力在加强内部凝聚力的同时，通过组织的各种宣传活动，通过专业技术人员与社会各界的交流等，有意识地去反映组织的价值观念和文化内涵，从而使社会更了解组织，树立起组织良好的社会形象。
√P18
47、实践能力是指专业技术人员在实践中运用对专业技术认知的正确理解，能按正确的价值取向采取恰当的行为方式处理专业技术方面的问题的能力。
√P74
44、分析能力是指专业技术人员把事物的整体分解后单独进行研究的能力。
×P72
58、创新服务力的方法，主要有逆向思维法、稽核问题表法、发散思维法和辩证思维法。
√P187
45、专业技术人员观念创新服务力必须以扎实的知识体系为支撑，而勤奋学习是人们掌握知识的必由之路。
√P120
47、法律是维系人们之间各种关系的内在法度。
×P110
49、执行意识，是指执行主体对执行活动的重要性的认识和，以及对执行内容和要求的理解与认同。
√P53
60、规蹈矩的思维和按传统方式解决问题虽然简单，但容易使思路僵化、刻板，摆脱不掉习惯的束缚，得到的往往是一些司空见惯的答案。
√P188
43、一个人即使不具有某方面的知识，也可以通过其他努力来拥有较强的服务力。
正确
47、加强创新服务力制度建设，根本不用重视发挥创新服务力制度的整体功效，着力构建科学的创新服务力制度体系。
×P135
48、创新服务力包括创造能力、想象能力、联想能力、分析能力。
√P179
49、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
√P58
60、专业技术人员创新服务力对改革开放进程起着毫无关系的决定。
×P104
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