新人教版五年级下册数学单式折线统计图.ppt

新人教版五年级下册数学单式折线统计图.ppt

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折线统计图,青少年机器人大赛作品,青少年机器人大赛作品,青少年机器人大赛作品,青少年机器人大赛作品,根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，并制成如下统计表。

根据这一统计表，你能获得哪些信息？

优点：

条形统计图可以清楚的看出数量的多少，谁多谁少一目了然。

这是我们以前学过的条形统计图，它有什么优点呢？

0,参赛队伍/支,390,400,410,420,430,440,450,460,470,480,490,2006,2007,2008,年份,2009,2010,2011,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图,（2006-2011年）,500,510,520,426,394,468,454,489,499,三、探索新知,参赛队伍/支,0,390,400,410,2006,2007,2008,2009,2010,2011,年份,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图（20062012年）,420,430,440,450,460,470,480,490,500,510,520,0,参赛队伍/支,390,400,410,420,430,440,450,460,470,480,490,2006,2007,2008,年份,2009,2010,2011,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图,（2006-2011年）,500,510,520,426,394,468,454,489,499,三、探索新知,

（1）这两幅统计图有什么相同点？

条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。

（2）该统计图多长时间记录一次数据的？

哪一年参赛的队伍最多？

哪一年参赛的队伍最少？

（3）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？

下降得最快呢？

（4）你发现折线统计图有什么特点？

（5）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？

你能预测一下，2013年参赛的队伍数可能会是多少？

你是怎么想的？

特点：

1、反映数量的多少；2、清楚的反映数据的增减变化情况。

参赛队伍整体呈上升趋势,小组议一议,折线统计图的特点,不仅可以反映数量的多少，还可以清楚的反映数据的增减变化情况。

（1）护士每隔（）小时给病人量一次体温？

（2）他在4月9日12时的体温是（）摄氏度？

（3）他的体温最高是（）摄氏度，最低是（）摄氏度。

（4）图中的横虚线表示什么？

（5）从体温看，这个人的病情是恶化还是好转？

小伟在4月79日的体温记录折线统计图,061218061218061218单位/时,4月7日,4月8日,4月9日,单位/摄氏度,6,37.2,人的正常体温,39.5,36.8,好转,说说生活中，你发现哪些折线统计图？

心电图,股票分析图,1、学生（）月的阅读量最高，（）的阅读量最低。

2、2月份学生的阅读量是（）本，学生阅读量是58本的是（）月。

3、学生4月份的阅读量与8月份的阅读量相差（）本。

4、你还能提出什么数学问题？

8,6,70,5,41,1、,巩固新知,1、这是（）统计图，在这个统计图中（）年级的近视人数最少，（）年级的近视人数最多。

2、三年级和四年级近视人数相差（）人。

3、通过上面的折线图，你发现学生近视人数发展趋势是怎样的？

一,五,12,学生近视人数逐渐增多,2、,折线,同学们，今天这节课我们学习了什么？

你能根据上表画出折线统计图吗？

妈妈记录了陈东010岁的身高，如下表。

完成书本第105页“做一做”,巩固练习,0,陈东0-10岁身高情况统计图,身高/cm,1、陈东从（）岁到（）岁时长得最快，长了（）厘米。

2、陈东身高120厘米时是（）岁。

3、陈东10岁时的身高是（）厘米，请你猜想一下陈东12岁时的身高是多少？

你怎么想的？

0,1,24,7,141,从画好的折线图找一找，填一填。

谢谢,