一年级快乐阅读汇总.docx
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一年级快乐阅读汇总
一年级快乐阅读汇总
（一）
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
１、短文共有 句话，写的是 季的的景象。
2、春天有灿烂的 ；田野里 ，散发出浓浓的 。
３、用“—”画出文中表示颜色的词。
４、春天， 、 、 都开花了。
除了这些，还有许多春天开的花，它们是 。
（二）
春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。
小马来了，把小草踩（cǎi）倒了。
小熊来了，把小树摇疼了。
小猴来了，把花给摘掉了。
花草树木哭着说：
“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！
。
”
小鸟来了，捉虫子。
蜜蜂来了，传花粉。
小朋友来了，浇（jiāo）浇水。
花草树木笑着说：
“这样的朋友我们都喜欢！
你们留下吧！
”
1、短文有（）个自然段。
2、用“____”在文中画出花草树木说的话。
3、花草树木不喜欢（）、（）和猴。
4、你喜欢谁？
我喜欢_____________。
（三）夏天
初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1.这段话共有（）句。
（4分）
2.用“”画出第二句，第三句。
这两句把石榴花比作和。
（9分）
3.石榴花的花蕊是_________色，花朵是________色的。
（6分）
（四）
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。
每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。
鸟窝密密麻麻，一个挨一个。
窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、这段话共有_______句。
2、鸟岛在我国_______的西部。
3、鸟蛋有_______色、也有_______色。
4、每年五月下旬，候鸟从______________飞来。
（五）我的小金鱼
我有三条小金鱼，一条红色的，一条黑里透黄的，还有一条白色的，它们都很漂亮。
特别是黑色的那条金鱼，眼睛是鼓（gǔ）出来的，像两颗小弹（dàn）球。
当我给小金鱼喂（wèi）食吃的时候，它们呼啦一下围上来，张开嘴巴，一口就吃了下去。
它们在水里自由地游来游去，一个追一个地玩耍。
睡觉的时候还睁着眼睛呢。
啊！
多么可爱的小金鱼呀！
1.照样子，写一写。
（1）游来游去______________________________
（2）黑色的金鱼的眼睛是鼓出来的，像两颗小弹球。
_____________________像___________________。
2.找出文中描写金鱼吃食动作的词语。
（）上来→（）嘴巴→一口（）下去
（六）
京京的家乡在城市。
他画的城市那么美。
宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。
那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。
1、这段短文共有句。
2、京京的家乡在。
他画了家乡的街道、、、。
（七）
兔子是一种可爱的小动物。
他的耳朵长，眼睛是红色的，鼻子头有一点红，嘴巴是三瓣的。
它的毛摸起来软面面的，它的尾巴很短，圆圆的像小绒球。
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J 小兔子十分机灵，只要听到一点声音，它就支起耳朵，机警的像四周看。
要是有人走进它，它就会飞快的跑走。
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）X~N;_E 兔子爱吃青草，它吃青草时，总是爬在地上，用三瓣嘴一啃一啃的。
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{=1,eKXI1．我会填：
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wWJTf- 兔子的耳朵（ ），眼睛是（ ），鼻子头有（ ），嘴巴是（ ）瓣的。
它的（ ）摸起来软绵绵的，它的（ ）很短，（ ）像小绒球。
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H$V*.^/w2．从哪里可以看出兔子很机灵，用“_______”画出来{V@:
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（八）荷塘晚会
荷塘里正举行文艺晚会。
柔和的月光轻泻在水面上，荷香阵阵，清风徐徐。
晚会开始时，只见穿着绿色西服的男高音—一青蛙，鸣起了气囊，呱呱地喝着欢乐的歌；娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞；秀美的红蜻蜓低飞做滑翔表演；可爱的银鱼儿拨动着水藻，弹起了动听的乐曲……荷塘晚会真是丰富多彩。
1.填一填。
柔和的（）（）的乐曲
娇小的（）（）的红蜻蜓
可爱的（）（）的歌
2.荷塘晚会上、、、都进行了精彩的表演。
3.多音字组词。
tán（）kōnɡ（）
弹空
dàn（）kònɡ（）
（九）
一天，小兔到地里收南瓜。
南瓜长得很大，它怎么也抱不动。
它想：
怎么把南瓜运回家呢？
这时，一只熊猫骑车从这里路过。
小白兔看见了，非常高兴。
它想：
车轮是圆的，能滚动，南瓜也是圆的，也应该能滚呀！
小白兔把南瓜竖起
来，往家里滚，真的很方便。
到了家门口，妈妈看见了，夸奖它说：
“!
”
1、短文有（）个自然段。
（1分）
2、用一句话夸夸小白兔，把短文补充完整。
（2分）
3、照样子填空。
（3分）
（抱）孩子（）南瓜（）电话（）事情
（圆圆的）南瓜（）的山峰（）的草地（）的荷叶
4、小白兔看到熊猫骑车路过很高兴，它想到了什么？
用“____”画下
有关的句子。
（2分）
（十）画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，好看极了。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。
天空中还飘着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：
《小鸟的家》。
1．短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。
2．我在纸上画了（）、（）、（）和（）。
3．用“——”画出文中表示颜色的词语。
4．照样子写词语：
碧绿碧绿（）（）
（十一）桃花
桃枝上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界，看！
她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1.这个短文有（）个自然段。
第二自然段有（）句话。
（2分）
2.根据短文，填上合适的词语。
（4分）
（）的桃花（）的世界
（）的小姑娘（）的春天
3.短文中的“小姑娘”是指（）。
（2分）
4.你能把描写桃花颜色的词语用“—”画出来么（
2分）
（十二）孔融让梨
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都拿最小的。
父亲问他为什么要拿最小的，他回答说：
“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。
1、短文有（）句话。
（2分）
2、照样子写词语（2分）
又香又甜（）（）
3、根据课文内容，判断句子对错。
（3分）
①、孔融每次都只拿最大的梨吃。
（）
②、孔融认为自己年纪小，应该吃小的。
（）
③、孔融是一个懂得礼让的好孩子。
（）
（十三）蒲公英的伞
蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。
多么好看呀，那是一把把会飞的小伞！
唉，可惜你的伞太小了。
要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山，飞到奶奶家，过一个快乐的星期天！
1、短文一共有（ ）句话。
（２分）
2、下面的说法正确吗？
对的打“√”，错的打“×”。
（6分）
（1）蒲公英像雪花一样白。
（ ）
（2）蒲公英像雪花一样轻。
（ ）
（3）蒲公英像一把会飞的小伞。
（ ）
3、我想让蒲公英的伞带着我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）
（十四）羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：
“白菜的叶子才好吃呢！
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：
“要吃西红柿的果实呀！
”
1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方（３分）
答：
（１） （２） （３）
2、填空。
（３分）
（１）西红柿的 好吃。
（２）萝卜的 好吃。
（３）白菜的 好吃。
（十五）
春天来了！
春天真美！
那些五颜六色的野花，就像小星星一闪一闪的眨着眼睛。
燕子从南方飞回来了，飞累了，停在电线上，唧唧喳喳地叫。
麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子，在微风中向人们摇着小手打招呼。
春天真美！
（1）短文有（）个自然段。
（1分）
（2）用“～”画出描写野花、燕子、麦苗的语句。
（3分）
（3）春天里，你还喜欢什么景物它是什么样的请用一、二句话写下来。
（2分）
_________________________________________________
___________________________________________________
（十六）快乐的节日
“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
市长伯伯亲切地说：
“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！
”我听了高兴得不知说什么了。
“六·一”真快乐，我永远也忘不了。
1．这篇短文共有（）个自然段。
请你用序号标出来。
（1分）
2．今年“六·一”都有哪些活动？
用横线在文章中划出来。
（4分）
3．仔细读文章。
请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。
（2分）
“开心”的近义词朋友：
4．文中的“我”最开心的是什么？
请你用“～～”把句子划出来。
（2分）
5．你的“六一”节是怎么过的？
写几句话介绍一下。
一定要写自己最开心的事，不会写的字写拼音吧。
（8分
（十七）
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。
每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。
鸟窝密密麻麻，一个挨一个。
窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、这段话共有（）句话。
2、鸟岛在我国（）西部。
3、鸟蛋有（）色，也有（）色。
4、每年五月下旬，候鸟从（）飞来。
（十八）
地球爷爷说话了：
“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来„„我的手，就是你们看不见的地心引力。
”
1、用“——”画出地球爷爷说的话。
2、地球爷爷的手能让成熟的（）掉下来，能让踢到半空的（）掉下来。
（十九）鼠
秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了。
老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。
松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。
1、在文中找出合适的词填空。
（）的老松树（）的松子儿
2、老松树请（）来帮忙收获松子儿。
3、松鼠们把松子都收走了，老松树（）它们。
（二十）
今天是六月一日，是小白兔的生日。
兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。
许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。
1、（）月（）日是小白兔的生日。
2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？
请用“——”画出来。
3、小白兔收到了什么礼物：
（）（）（）（）。
4、这段短文共有（）句话。
（二十一）
国王规定的日子到了。
许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。
国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。
突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。
他停下来问：
“你怎么捧着空花盆呢？
”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。
国王听了，高兴地拉着他的手说：
“你就是我的继承人！
1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴（）
A、这些花不够美丽，都不能算是最美的花。
B、因为孩子们都不诚实，国王感到很失望、难过。
C、国王正在想谁的花最美。
D、因为国王突然不想把王位传给别人了。
2、请你评价一下：
国王和雄日分别是怎样的人？
国王：
雄日：
（二十二）小山羊吃草
一只小山羊去吃草，这山望着那山好。
跑上北山望南山，看看南山草儿茂。
登上南山望北山，觉得还是北山好。
南山北山跑不停，肚子饿得咕咕叫。
1、小山羊认为哪边的草好（）
A、南山B、北山C、拿不定主意D、都不好
2、与“望”意思相近的词是（）A、看B、瞧C、瞅D、远
3、小山羊吃了哪边山上的草（）
A、南山B、北山C、南山北山都吃到D、一山都没有吃到
4、我想对小山羊说：
_______________________________________________________________________________________________
（二十三）
我是天气预报员，别看我的年龄小，却能识风雨多变化；东晴西暗不等吃饭，燕子低飞雨要下，青蛙叫，蚂蚁搬家，鱼儿翻腾大雨下„„晴天雨天早知道，我是天气预报员。
1、儿歌中写了哪几种动物（）（）（）（）
2、动物们在雨前都有哪些表现？
用“﹏﹏”在文中画出来。
（二十四）
夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。
小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。
小芳看见了，急忙说：
“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。
我们要爱护它，不能损害它。
”小军听了很惭愧地说：
“以后我再也不乱折花木了。
”
1、这篇短文有（）个自然段。
2、本文写了发生在（）和（）之间的事情。
3、（）折柳枝，（）劝说他。
（）惭愧地说：
“（）。
”
4、如果小军是你的好朋友，你想对小军说：
“（）”
（二十五）两只羊
一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú）木桥。
它们同时来到桥当中，白羊说：
“你退（tuì）回去，让我先过桥！
”黑羊说：
“你退回去，让我先过桥！
”
它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通（tōng）！
扑通！
”的响声，它们都掉到河里去了。
1.短文一共有（）个自然段。
2.在文中找出两对反义词，写在括号里。
（）——（）（）——（）
3.白羊和黑羊分别说了什么？
用“————”在文中画出白羊说的话；用“﹏﹏”画出黑羊说的话。
4、你想对两只羊说：
“（）。
”
（二十六）礼物
生日那天，妈妈送给我一份特别的生日礼物。
一只可爱的小鸟，关在崭新的笼子里。
窗外，鸟儿在枝头唱歌。
我打开，放出小鸟。
小鸟飞快地飞向天空。
这是我送给大自然的礼物。
1、妈妈送我的礼物是（）。
2、“我”送给大自然的礼物是（）。
3、填上合适的词语。
（）的笼子（）的礼物
（）地飞走（）的小鸟
（二十七）瓦特发明的蒸汽机
瓦特小时候是一个智慧非凡的孩子，他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。
有一天，家里其他人全出去了，只留下瓦特一个人看门。
他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。
水快烧开了，壶盖被蒸气顶起来，一上一下地掀动着„„他想：
这蒸气的力量好大啊。
如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸气肯定会比这个大几十倍、几百倍。
用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？
带着这个疑问瓦特在大量实验的基础上，经过了无数次失败，终于制成；额一台单动式蒸汽机。
1、这篇文章主要讲了一个什么故事？
2、瓦特是一个什么样的人？
___________________________________________________3、我们要学习瓦特的什么精神
__________________________________________
（二十八）
兔子是一种可爱的小动物。
他的耳朵长，眼睛是红色的，鼻子头有一点红，嘴巴是三瓣的。
它的毛摸起来软面面的，它的尾巴很短，圆圆的像小绒球。
小兔子十分机灵，只要听到一点声音，它就支起耳朵，机警的像四周看。
要是有人走进它，它就会飞快的跑走。
兔子爱吃青草，它吃青草时，总是爬在地上，用三瓣嘴一啃一啃的。
1．我会填：
兔子的耳朵（），眼睛是（），鼻子头有（），嘴巴是（）瓣的。
它的（）摸起来软绵绵的，它的（）很短，（）像小绒球。
2．从哪里可以看出兔子很机灵，用“————”画出来。
3、本文共有（）个自然段。
4、第一自然段共有（）句话。
5、兔子是一种（）的小动物。
你知道还有哪些小动物很可爱，你能把它们的名字写出来吗（）（）
（二十九）
一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。
在路上，他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。
他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。
1、这段话共有（）句话。
2、这件事发生的时间是（），地点是（）。
3、这件事写的是（）和（）帮助（）。
4、如果这个老爷爷就是你的亲爷爷，当你看到王明和李亮把你爷爷送回家的时候，你会对他们说：
“__________________________________________________________________________________________”。
（三十）
小鱼在湖边，游得好快乐。
有的吐着水泡泡，有的摆着花裙衫。
鱼妈妈的话，响在耳旁边，千万莫贪嘴，回家吃午饭。
一条小蚯蚓，身子扭扭弯，小鱼眼一亮，顿时嘴巴馋。
啊呜一大口，痛彻肺和肝，身子腾了空，被钩钩上天。
1、试一试，你能写几个。
（湖）边（）边（）边（）边
2、读短文，填空
文章写一条（）因为嘴巴（），不听（）的话，结果（）。
3、读完短文，你明白了什么道理（请你写清楚你懂得的道理并加上标点。
）我明白了：
________________________________
________________________________________________________
（三十一）花蝴蝶
花蝴蝶，真美丽，花的帽子花的衣。
飞到东，飞到西，想找朋友来游戏。
春天百花红，蜜蜂勤做工。
蝴蝶说：
“好蜜蜂，别做工，跟我游戏多轻松！
”蜜蜂说：
“我要采蜜，没有空！
”秋天花谢草木黄，蜜蜂家中有蜜糖，花蝴蝶没有粮，只有饿死在地上。
1、短文共有（）句话。
2、春天，花蝴蝶想干什么蜜蜂忙着做什么
3、把花蝴蝶说的话用——画出来。
4、把蜜蜂说的话用“﹏﹏”画出来。
5、秋天，花蝴蝶（），蜜蜂家中（）。
6、读了短文后，你想向谁学习为什么
（三十二）妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了妈妈的衣裳。
啊，妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
1、妈妈的爱是（），妈妈的爱是（）。
我还觉得妈妈的爱是（）。
2、照样子写词语。
很热很热（）（）（）
（三十三）
我家门前的梧桐树下有一窝蚂蚁。
蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。
它们也很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。
我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。
1、这段话共有（）句话。
2、蚂蚁的家在什么地方
（）。
3、哪句话说明蚂蚁很团结？
用“——”画出来。
4、哪句话说明蚂蚁爱劳动？
用“……”画出来。
5、读短文填空
（）劳动一（）蚂蚁
（）触角（）招呼
（三十四）天上有个动物园
今天，我和爸爸一起去动物园。
玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。
白云很美丽，一会儿变成小兔，一会儿变成犀牛，过了一会儿又变成了一条龙，真好玩。
啊！
天上也有个动物园。
1、“我”和爸爸去了什么地方？
___________________________________________________
2、“我”躺在草地上看见了什么？
___________________________________________________
3、白云是怎么变化的？
用“﹏﹏”画出来。
4、“我”觉得白云怎么样（）。
5、你眼中的白云会变成什么（）。
（三十五）
今天，妈妈带我去菜市场买菜。
我们一走进去，我就看见许多蔬菜。
有白白的萝卜、红红的西红柿、绿绿的扁豆、青青的辣椒。
1、短文共（）句话。
2、一走进市场，“我们”就看到（）（）（）（）四种蔬菜。
3、文中写颜色的词有：
（）（）（）（）。
（三十六）神奇的纸桥
纸也能造桥吗？
也能。
但那不是我们通常见到的纸，而是一种混有金属丝纤维的新型纸。
这种纸强度极高，一张厚30厘米的纸，折叠起来，可以经受住420公斤的压力。
在美国，科学家就用这种纸，造成了一座世界上罕见的纸桥，纸桥长15米，宽3米。
你不要以为这是供观赏的，桥面上能通过两三吨重的汽车呢！
1、填一填。
一（）桥一（）纸
一（）新型纸一（）车
2、给正确的答案打上“√”。
（1）我们用来写字的纸能造桥吗A、不能B、能
（2）世界上第一座纸桥式那个国家造出来的
A、日本B、中国C、美国
3、你长大了，还想用什么来造桥呢（提示：
玻璃、水泥石头、木头......）
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