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政治必修一知识点整理
第一课：
《神奇的货币》
考点一：
商品的基本属性
考点二：
货币的产生与本质
考点三：
货币的基本职能
考点四：
金属货币与纸币
考点五：
货币与财富
考点六：
结算与信用工具
考点七：
外汇和汇率
考点1：
商品的基本属性
（1）商品的含义：
构成商品的两个必备条件是
运用：
能根据含义判断是否是商品
（2）商品的基本属性（二因素）：
价值和使用价值。
①使用价值：
含义、属性、具体劳动形成、不能比较大小、需要交换的原因、通常叫做质量（国家、企业、个人都重视，为什么？
怎样做？
）
②价值：
含义、属性、抽象劳动形成、可比较大小、能够交换的原因、日常表现为价格（启示企业怎样做？
）
注意：
二因素的关系区别：
联系：
统一体，前提
运用二因素的知识分析优质优价与物美价廉
考点2：
货币的产生与本质
（1）货币的含义：
商品、固定、一般等价物
（2）货币产生过程：
偶然的物物交换→扩大的物物交换→一般等价物为媒介→（金银固定充当）货币产生。
货币是商品交换长期发展的产物。
又因为商品交换，货币——纸币——电子货币——信用货币
注意：
区分一般等价物、货币、商品
（3）货币的本质：
一般等价物。
考点3：
货币的基本职能
（1）基本职能：
①价值尺度:
含义、计量单位（本位货币）、价格（含义、与价值关系）、要求
②流通手段:
含义、与商品流通（物物交换）、要求、流通规律（计算题）
（2）其它职能：
贮藏手段：
要求
支付手段：
产生、形式、要求
世界货币：
表现
考点4：
金属货币与纸币
（1）纸币是在金属货币执行?
职能时产生的。
（2）纸币：
①含义：
国家（或某些地区）、强制、价值符号。
（注意：
货币本身是商品、有价值；而纸币本身不是商品、没有价值，只是价值符号。
）
②职能：
没有贮藏手段职能，有的纸币有世界货币的职能
③发行规律：
以?
为限度。
国家有权决定纸币发行量，但不可以任意发行。
即国家可以规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。
④通货膨胀与通货紧缩：
A、通胀：
原因、表现、危害、措施
B、通紧：
原因、表现、危害、措施
注意：
比较这两种经济现象的关系。
考点5：
货币与财富
树立正确的金钱观：
（1）货币是财富的代表，因为货币的本质是一般等价物。
（2）对待货币的态度：
取之有道，用之有度。
（3）反对两种错误倾向：
①金钱是罪恶的根源。
②金钱万能的拜金主义。
考点6：
结算与信用工具
（1）结算方式：
（2）结算工具：
①信用卡：
含义、发放、使用、优点
②支票：
含义、种类：
考点7：
外汇和汇率：
★★
（1）外汇含义：
外币、国际间结算、支付手段
（2）汇率：
①含义 ②表示方法
③汇率变动的影响：
以人民币升值（人民币汇率上升）为例，意味着同量外币兑换的人民币更少，影响有：
A不利于出口，有利于进口；
B不利于吸引外资，有利于对外投资；
C不利于国内生产扩大、失业压力增加；
D本国外汇储备贬值；
E人们出国旅游、留学、购物的成本下降。
F会加剧国内通货紧缩，但有利于抑制国内通货膨胀。
（对照可以写出人民币贬值的影响。
）
④保持人民币币值稳定的意义：
P10
第二课：
《多变的价格》
考点一：
价值与价格（价值决定价格）
考点二：
价值规律及其表现形式
考点三：
影响价格的因素（供给与需求）
考点四：
价格变动对生活的的影响
（包括对消费者和需求量的影响）
考点五：
价格变动对生产的影响
考点1：
价值与价格★
（1）关系：
①区别：
含义不同。
②联系：
价值价格，价值是价格的，价格是价值的；
一般情况下，二者成比。
（2）价值决定价格：
①区分单位商品价值量和价值总量。
②价值量决定：
由决定。
③社会必要劳动时间：
现有、正常、平均
④价值量对生产者的影响：
不考虑供求变化，当个别t＞=＜社会t时，商品生产者获利情况分别是，这启示生产者要。
⑤劳动生产率：
表示方法、区分社会P和个别P、意义（对企业和对社会）
考点2：
价值规律及其表现形式
（1）价值规律的作用X围：
（2）价值规律的内容：
生产规律，
交换规律。
理解等价交换：
①并不是每次交换价格都与价值相符。
②受供求影响价格会偏离价值，但不会太远。
③不等价交换多于等价交换，但从长远看二者相符。
（3）价值规律的表现形式：
。
（4）启示企业：
①提高劳动生产率
②调整产品结构，生产供不应求的产品
考点3：
影响价格的因素★
（1）供给和需求的关系：
有三种
拓展：
两个经济总量的关系。
（2）影响价格的因素：
（画出坐标图）
①直接因素：
供求关系（供求、供给、需求分别怎样影响价格？
）
②决定因素：
商品本身的价值，成正比。
③货币本身的价值，成比。
④纸币发行量，成比。
⑤国家的政策性调价。
⑥商品流通渠道是否畅通。
⑦心理因素。
运用：
上述知识启示我们可以怎样稳定价格？
考点4：
价格变动对生活（消费者、需求量）的影响
（1）对消费者的影响：
（P15）一般说来，价格上升，购买；价
格下降，购买。
（2）对需求量的影响：
①一般情况，成比。
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
生活必需品，高档耐用品。
③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。
A互为替代品的价格变动对双方需求的影响是向的。
B互补商品的价格变动对双方需求的影响是向的。
（3）启示国家：
用价格杠杆宏观调控。
可以引导消费，改善消费结构，从而改变生产结构。
考点5：
价格变动对生产（经营者）的影响：
（1）调节生产规模。
当市场上某种商品供过于求时，价格，生产者营利，这时生产者生产规模。
当商品供不应求时，价格，生产者营利，这时生产者生产规模。
（2）提高劳动生产率。
意义：
企业只有提高劳动生产率，才能缩短，给自己的产品提供，使其在更具优势。
（3）生产适销对路的高质量产品。
意义：
能获得较大的，从中获取更多的。
（4）启示国家：
利用价格杠杆宏观调控，调整生产结构，引导资源合理、优化配置。
第三课：
《多彩的消费》
考点一、影响消费的因素
考点二、消费类型
考点三、消费结构。
考点四、树立正确的消费观（消费心理、正确的消费观）
考点一：
影响消费水平的因素
1.收入水平：
（1）当前收入水平：
是消费的，与消费水平成比。
（2）收入预期：
与消费水平成比。
（3）收入差距：
①与消费水平成比。
②基尼系数：
衡量收入差距，与收入差距成比，
正常应在0.2——0.4之间。
2.物价水平：
一般来讲，与消费水平成比。
3.其它因素：
商品质量、消费观念等。
4.运用：
根据上述因素国家怎样提高消费水平？
①根本措施：
发展经济，增加收入。
②加强社会保障，扩大就业。
③完善分配制度，缩小收入差距。
④加强宏观调控，稳定物价。
⑤促使企业提高产品质量。
⑥引导人们树立正确的消费观念。
考点二：
消费类型
1.按照交易方式不同：
（1）钱货两清的消费：
①货币执行职能。
②商品的权和权都发生了转让。
（2）贷款消费：
①货币执行职能。
②适宜人群：
③不同于超前消费
（3）租赁消费：
①货币执行职能。
②原因：
③改变权，不改变权。
2.按照产品类型不同：
（1）有形商品消费：
特点是商品的生产过程和消费过程是的。
（2）劳务消费：
往往是生产过程和消费过程进行的。
3.按照消费的目的：
（1）生存资料消费：
①满足需要，是最的消费。
②判断：
凡是衣食住用行都是生存资料消费。
（2）发展资料消费：
（3）享受资料消费：
考点三：
消费结构
1.含义：
反映人们在中所占的比重。
2.变化规律：
随不断变化；比重下降，比重增加。
2.衡量：
恩格尔系数=食品支出/家庭总支出
①它与消费水平成比。
②减小的意义：
提高，改善。
③减小的根本原因：
宏观上观上。
④判断：
减小表明食品支出的金额在减小。
考点四：
树立正确的消费观
1.消费心理
消费心理
特点
评价
从众心理
跟风随大流追流行赶潮流
利：
健康、合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业
弊：
不健康的、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活也不利
态度：
具体问题具体分析，盲目从众是不可取
求异心理
标新立异，与众不同
利：
有些人追求与众不同、标新立异的效果，这可以推动新工艺和新产品的发展
弊：
代价大，社会可能不认可
态度：
过分标新立异，不值得提倡
攀比心理
四看
弊：
不适用，对个人生活不利
态度：
不健康的心理，不值得提倡
某心理
讲究实惠，根据需要
利：
理智的消费，对个人生活和社会都有利
态度：
值得提倡
2.做理智的消费者：
（1）量入为出，适度消费。
①要求：
在自己的之内进行消费。
②理解适度：
反对超前和滞后消费。
（2）避免盲从，理性消费。
要求：
避免，避免。
（3）保护环境，绿色消费。
①含义：
主旨（健康、资源）、环境②核心：
③概括为：
④低碳消费：
（4）勤俭节约，艰苦奋斗：
为什么（四点）
第四课：
《生产与经济制度》
考点一、生产与消费的关系（生产决定消费，消费的反作用）。
考点二、发展生产的意义。
考点三、公有制为主体（国有经济及其主导作用）。
考点四、多种所有制经济共同发展。
考点一：
生产与消费的关系
1..社会再生产的四个环节及关系：
2.关系：
1）生产决定消费
①对象②方式③质量和水平④动力
结论：
物质资料的生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础。
大力发展社会生产力。
2）消费对生产有反作用，是生产的目的和动力。
①目的：
只有，这种产品的才算最终完成。
②动力：
消费所形成的新的需要，对起着作用；一个新的消费热点的出现，往往能。
③动力：
消费为生产创造出，并提高，提高劳动者的。
理解：
A消费反作用的两面性：
适度消费促进生产发展，否则阻碍生产发展，树立正确的消费观。
B把扩大内需作为长期战略方针和基本立足点。
考点二：
发展生产的意义
（1）为什么
①原因：
理论：
生产决定消费，物质资料生产方式是社会存在发展的基础。
现实：
主要矛盾的需要、社会主义本质要求。
②意义：
A为巩固社会主义制度建立起雄的；
B才能摆脱经济文化落后状态,，充分显示；
C才能不断，提高我国。
（2）怎样做：
总：
①必须坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
内因：
生产力三要素：
劳动者：
②实施人才强国战略，全面提高劳动者素质。
劳动工具：
③科学技术是第一生产力，实施科教兴国战略，加快科技发展，大力推进科技进步和创新。
外因：
④通过改革，调整生产关系不适应生产力的部分、上层建筑与经济基础不相适应的部分。
具体：
对生产关系的调整：
主要是完善社会主义市场经济体制，充分发挥市场的基础性作用。
①完善所有制结构。
②完善分配制度。
③完善市场体系。
④完善宏观调控体系。
⑤完善社会保障体系。
对上层建筑的调整：
政治生活：
①改革政治体制对市场的过多干预。
②加强监督解决腐败问题等。
文化生活：
加强精神文明建设。
即思想道德建设和科学文化建设。
哲学生活：
树立与经济基础相适应的价值观。
例如，科学发展观等。
考点三：
公有制为主体
1.地位：
是社会主义的，是社会主义，社会经
济的。
2.X围：
1）国有经济：
①含义：
由占有生产资料，以所有的形式存在，它同相适应。
②地位：
国民经济的。
③作用：
作用。
一优，三力，一地位。
2）集体经济：
①含义：
由占有生产资料。
②地位：
的主要经济形式，广泛存在城乡的和中，是的重要组成部分。
③形式：
合作社、集体企业、。
④作用：
共富、吸资、就业、积税、发挥公有制主体作用。
3）混合所有制中的国有和集体成分。
①含义了解。
②意义：
A促进社会主义市场经济的发展。
B促进投资主体的多元化。
C扩大公有资本的支配X围。
D增强公有制的主体地位。
3.公有制主体地位的主要体现：
①在社会总资产中占优势。
理解就全国而言。
②控制国民经济命脉，对经济发展起作用。
理解：
体现在上，在关系国有经济必须占支配地位。
4.如何增强公有制的主体地位：
①必须深化国有企业改革，健全制度。
（通用）
②优化国有经济，增强国有经济。
③必须推进企业改革，发展多形式的。
考点四：
多种所有制经济共同发展
1.非公有制经济：
1）包括：
①个体：
含义、特点、作用
②私营：
含义、特点、作用资料P20
③外资：
含义、特点、作用
2）地位：
社会主义市场经济的重要组成部分。
3）态度：
鼓励、支持、引导。
区分：
设备规模、生产率；是否存在雇佣。
2.我国的基本经济制度：
1）是什么
2）为什么原因：
生产力要求、社会主义本质要求
意义：
生产力、综合国力、生活水平。
3）怎样做两个毫不动摇
注意：
公有制与非公有制市场地位、国民经济中地位。
第五课：
《企业与劳动者》
考点一：
企业及公司的类型、组织形式
考点二：
公司的经营与发展
考点三：
劳动与就业
考点四：
维护劳动者权益
考点一：
企业及公司的类型、组织形式1.企业：
（1）地位：
是市场经济活动的，是国民经济的，人们消费的商品和服务提供
的，是最重要的市场主体。
（2）含义：
是以为目的而从事活动，向社会提供的经济组织。
（3）所有制类型:
并存，共同构成。
其中，国有企业发挥着作用。
（4）组织形式：
。
关于公司制：
①地位：
现代企业组织形式。
②含义：
设立，全部资本由出资，以为目的的。
（理解与企业的关系）③基本特征。
④股东的权益。
（5）公司的责任：
承担社会责任（法、德、信、督）（6）我国法定的公司形式：
，二者的最主要区别。
如何辨别两类公司：
A看股份是否等额B看是否发型股票C看是否上市D看出资方式E看股东人数的上限（7）组织形式：
三会一层
（8）优点：
。
关于个人独资企业和合伙企业投资人的责任（无限、与无限连带）。
考点二：
公司经营与发展
1.公司经营的直接目的：
。
2.经营成功的主要因素：
（1）首要因素：
制定；措施：
提高经营者的素质，任用优秀企业经营者。
（2）关键：
提高，依靠等手段，形成自己的竞争优势；优势包括：
效益、价格、质量、服务、品牌等优势。
措施：
自主创新、科技、管理（3）重要因素：
树立良好的。
①信誉形象的重要性：
A企业信誉形象是一种。
B通过在市场上形成企业的竞争优势。
C关系到。
②信誉形象的形成：
长期；承担社会责任经济效益社会效益统一（4）兼并破产：
通过兼并破产和“强强联合”形成。
①兼并：
A含义：
优吞劣。
B意义：
对企业：
规模、实力。
对社会：
资源、发展。
②破产：
A含义:
指对企业，按实施破产结算。
B意义：
对企业：
风险意识、经营管理、竞争力。
对社会：
资源、产业结构。
二者的相同点：
①都是市场经济条件下价值规律作用的必然结果；
②对于企业有利于优化资源配置，提高经济效益，增强竞争力；
③对于国家，减轻财政负担，调整产业结构，增强经济实力；
④对于劳动者，促使其提高素质，维护其长远利益。
（5）其它措施:
①遵循价值规律，面向市场组织生产。
②进行规X的公司制、股份制改革，建立现代企业制度。
③顺应国家宏观调控的要求，转变经济发展方式、发展循环经济等。
④提高劳动者素质，调动劳动者积极性。
⑤开拓国际市场，实施“走出去”战略，提高国际竞争力。
考点三：
劳动与就业1.
（1）劳动①含义：
是劳动者的的支出,是的创造活动。
②意义：
个人、国家、社会。
（2）劳动者的地位：
生产过程的，生产力中起作用。
启示：
（3）对待劳动者的态度：
不同，平等，承认和尊重。
2.就业为什么重视就业？
（1）意义：
就业是，对具有重要意义。
对社会：
①就业使结合，生产出社会所需要的。
对劳动者：
②通过就业取得，从而获得,使不断再生产。
③有利于实现，丰富，提高，促进。
（2）就业形势：
①两个总量大。
②与不完全适应（就业结构性矛盾突出）。
③不完善，不畅通。
如何扩大就业？
①根本上：
发展经济，提供更多的就业岗位。
②国家：
从出发，实施，完善，扩大改善。
③劳动者：
树立正确的就业观，提高自身素质。
（资料P25）解决我国就业问题的途径和措施
（1）从国家角度来说。
①保持经济的快速增长，扩大就业总量。
通过发展经济来扩大就业是解决就业问题的根本途径。
②统筹处理经济结构调整、深化改革与扩大就业的关系，不断拓宽就业渠道。
③国家实行促进就业的政策，搞好就业培训和服务，扶持劳动就业弱势群体，解决就业困难。
④完善社会保障体系，为深化改革和扩大就业提供保障。
考点四：
维护劳动者权益1.为什么：
（1）原因：
要求。
（2）意义：
是的前提，是充的保证。
2.是什么：
内容：
①——⑦3.怎样做：
①增强意识和意识。
②是获得权利，维护权益的基础。
③是维护劳动者合法权益的重要依据。
④具体途径：
。
思考：
维护劳动者的权益仅靠劳动者吗？
劳动合同仅维护劳动者的权益吗？
怎样维护劳动者的合法权益
（1）从国家方面讲：
党和政府在实施积极的就业政策、多渠道扩大就业的同时，加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。
（2）从用人单位方面讲：
严格执行劳动法的相关规定。
（3）从劳动者方面讲：
①②③④
第六课：
《投资理财的选择》
考点一储蓄存款和商业银行
1.利息、利率与本金
1）利息：
是人们从储蓄存款中得到的唯一，是银行因为使用储户存款而支付的，是存款本金的部分。
2）利率①含义：
是利息率的简称,是一定期限内的比例。
②决定：
存款基准利率由。
③作用：
存款，对居民。
贷款，对企业。
3）利息的多少取决于三个因素：
。
利息的计算公式：
利息=。
4）利息不等于实际收益。
①有时需缴纳税金。
②利率大于通胀幅度才有实际收益
2.储蓄存款——（）
（1）含义：
（2）机构：
我国的储蓄机构主要各。
（3）分类：
和两大类。
活期储蓄具有的特点，但收益。
定期储蓄的特点。
（4）储蓄存款特点：
。
（5）要适度，与经济发展相适应。
3.中国商业银行体系
（1）含义：
商业银行是指经营吸收等业务，并以为主要经营目标的机构。
（2）地位：
我国的商业银行以为主体，是我国中最重要的组成部分。
（3）业务：
。
①存款：
含义、地位。
②贷款：
含义、地位、分类、风险要求。
③结算：
含义。
此外业务还有：
（4）作用：
①为我国经济建设，是的纽带。
②能够掌握和反映，为提供必要的依据。
③可以对进行监督和管理，以提高国民。
如何看待存款储蓄的作用：
①具体的分析。
在经济过热时，存款储蓄，有利于抑制社会总，促进，保持宏观经济稳定。
在经济下滑时，存款储蓄，有利于扩大社会总，促进，保持宏观经济稳定。
②适量的存款储蓄，可以为国家建设，支持现代化建设；有利于调节，稳定，维护宏观经济稳定；有利于居民培养的生活方式。
因而，适量的存款储蓄。
③存款储蓄并非越多越好。
过量的存款储蓄，导致的比例不协调；不利于居民的扩大，影响经济发展；加大的运行风险。
4.我国的货币政策（宏观调控的经济手段）：
1）由中央银行制定的。
2）内容：
①调整存款准备金率。
②利率政策。
③汇率政策
④信贷政策
3）作用：
①调节信贷总量。
怎样调节？
②调节信贷结构。
怎样调节？
已达到抑制通过膨胀或通货紧缩的目的，促进国民经济平稳、健康发展。
注意：
与财政政策相区分
财政政策制定：
国务院
内容：
有关财政收入和财政支出的政策，税收、国债。
作用：
促进经济总量平衡，保持国民经济平稳发展。
我国现行的财政政策与货币政策：
积极的财政政策、稳健的货币政策
考点二投资与融资
1.投资收益与投资风险
（1）风险与收益成比；高风险；低风险。
（2）一般来讲，属于分配。
2.股票——（）
（1）含义：
股票是在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
（2）从性质上看是证书。
（3）特点：
不能要求公司。
要改变股东身份，可以或。
（4）收益：
两部分，一部分是，另一部分收入是。
（5）作用：
股票市场的建立和发展对，提高，筹措，促进，具有重大意义。
（6）有价证券：
价格①不同于票面金额②影响因素
③计算公式④熊市与牛市
3.债券——（）
（1）含义：
债券是一种，即给的凭证，承诺在一定时期支付约定，并偿还本金。
（2）要素：
。
（3）分类：
。
按流通性升序排列为，风险，收益。
4.基金特点：
。
5.商业保险——（）
（1）含义。
（了解）
（2）性质：
保险，与社会保险不同。
（3）功能：
。
（4）类别：
在我国，保险分为两大类。
（5）原则：
的原则。
6.投资理念：
两化两兼顾。
第七课：
《个人收入的分配》
考点一：
生产决定分配
生产决定分配，决定分配方式。
理解：
公有制为主体决定，多种所有制共同发展决定。
考点二：
分配方式
1.按劳分配：
1）地位：
是社会主义经济中分配的原则。
在我国的分配方式中占地位。
2）内容和要求：
X围，对社会总产品作了各种必要的，尺度，结果。
3）形式：
公有制X围内的工资、奖金、津贴。
家庭联产承包责任制下经营土地所得。
4）为什么：
①原因：
由我国现实的决定的。
A前提B物质基础C直接原因
②意义A调动，激励，提高，促进。
B否定，消灭，消除，地位。
2.按个体劳动者劳动成果分配
（1）原因：
（2）含义：
占有生产资料，从事生产经营活动，其劳动成果扣除后直接归所有，构成他们的。
（3）特点：
他们既是，又是，不仅要，还要承担。
（4）国家态度：
个体劳动者的收入受国家。
（5）意义：
。
3.按生产要素分配：
（1）原因：
（2）含义：
生产要素所有者凭借参与收益分配。
（3）形式：
劳动、资本、技术、管理、土地、信息等。
（P35）
（4）意义：
A一个确认，两个尊重。
B两个一切。
考点三：
收入分配方式对效率公平的影响
1.收入分配方式对效率的影响：
（1）生产决定分配，但分配对生产有重要的反作用。
如果分配方式有利于调动人们的积极性，就会提高效率，促进生产发展；反之，则会降低效率，阻碍生产的发展。
（2）收入分配方式注重效率的原因：
社会主义初级阶段的任务和国情决定。
（3）现阶段的分配方式都有利于调动劳动者积极性，提高效率。
2.收入分配方式对公平的影响：
（1）收入分配方式注重公平的原因：
收入差距过大影响积极性。
（2）按劳分配有助于实现社会公平。
考点四：
提高效率，促进公平
1.公平：
（1）含义①较为宽泛，涉及等各个领域，是社会公平的重要表现。
②主要表现为，即要求。
（2）意义：
是分配原则的体现，有助于。
（3）怎样实现公平：
（思考：
在我国分配中存在哪些问题？
）
①制度保证：
。
②重要举措：
调整两个比重。
A意义B具体做法
③重要措施：
再分配更加注重公平。
具体做法：
加强政府对的调节，保护，调节，取缔，通过把控制在一定的X围之内，防止出现严重的，实现。
2.效率：
（1）含义：
的比率，表示。
（2）意义：
是经济活动追求的之一，效率提高意味着。
3.效率与公平的关系：
（1）是什么：
①有一致性：
。
②分别强调，二者又存在。
（2）怎样处理：
①。
②。
第九课：
《走进社会主义市场经济》
考点展示：
一.市场经济基本原理：
1.市场与计
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