托兰斯创造性思维测验-词汇.doc
《托兰斯创造性思维测验-词汇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托兰斯创造性思维测验-词汇.doc（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
Torrance创造性思维――词汇
姓名：
学号：
年龄：
性别：
男□女□
学校：
年级：
城乡：
城市□乡镇□
项目1－3：
问和猜
前三个项目请你根据下列图画进行，看你如何提出问题来发现你所不知道的事情，并对可能发生的原因、结果进行猜测。
请仔细地观察这幅画。
这里面发生着什么事？
你能确切地说出什么来？
要求你知道并理解正在发生的事，这是由什么引起的，结果会怎样？
项目1 问 题
在这一页上，请针对画面记下你所能够想到的一切问题。
通过这些问题，将使你确切地了解正在发生着什么，不要询问那些看了画面即能回答的问题，如果需要，你尽可以多看看画面。
问题越多越好，越新奇越好，试想出其他人想不到的问题。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
项目2 猜测原因
请根据第1页上的图画，在以下空栏中理出你能够想象到的所有可能原因，就是在这幅图画之前发生的事。
你可以说在此之前刚刚发生的事，或者是很久以前的事。
尽你最大可能作多种猜测，不必有所顾虑。
想法越多越好，越新奇越好，试想出其他人想不到的原因。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
项目3 猜测结果
请根据第1页上的图画，在以下空栏中列出你能够想像到的所有的可能的结果，就是这幅画之后发生的事。
你可以说在此之后随即发生的事，或者是很久以后才会发生的结果。
尽你最大可能作多种猜测，不必有所顾虑。
想法越多越好，越新奇越好，试想出其他人想不到的结果。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
项目4 改进产品
这一页中有一幅简图，是一个玩具象，你能在许多商店中买到它。
在下一页的空格中，请列出你能想象到的最巧妙、最有趣和不寻常的方法来改进这个玩具象，使儿童更加喜欢玩，请不要考虑价格会发生什么变化，只要求你思考：
怎样才能使玩具变得令人更喜欢玩。
想法越多越好，越新奇越好，试想出其他人想不到的改进方法。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
项目5 不寻常的用处（纸盒）
许多人把空纸盒都扔掉了，而它们却有着成千上万种有趣而不寻常的用处。
在以下的空栏中，请列出你所能想象的这些有趣的和不寻常的用处，你不要受盒子的体积和数目的限制，也不要局限于你所见所闻的用处，尽量考虑多种新奇的用法。
想法越多越好，越新奇越好，试想出其他人想不到的用处。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
项目6 不寻常的问题
在这一项目中，请你尽可能地想出关于纸盒的问题，由这些问题会引出形形式式不同的答案，以激起其他人对盒子的兴趣与好奇。
请试着想出其他人通常想不到的，有关纸盒的问题。
想法越多越好，越新奇越好。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
项目7 合理地想象
现在给予你一个似乎不可信的情形——它可能永远不会发生，但你必须合理地想象它已经发生了，请你用想象力去思考，如果这种情形果真发生了，所有其他的事情将会变得怎样？
换句话说，将会有什么影响和结果，请你尽最大可能去猜测。
不可能的情形――合理地想象：
云彩上系着许多绳子，悬到了地面。
这将会发生什么？
请在下一页列出你的想法和猜测。
想法越多越好，越新奇越好，试想出其他人想不到的影响和结果。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
第10页（共10页）
升级会员 