高考英语艺术生 强化训练课时作业40 天 临阵磨枪29.docx

高考英语艺术生 强化训练课时作业40 天 临阵磨枪29.docx

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高考英语艺术生强化训练课时作业40天临阵磨枪29

课时作业（二十七）

Ⅰ.阅读理解

Whileyourcompetitorsarestillwaitingforthewatertowarmup，youcouldbegivingyourdragonboatseasonajumpstartwithapaddlingvacationinOrlando，Florida.Springcampissuitableforallagesandlevels，perfectforthoselookingforabreakfromtheordinary（orcold）whileenjoyingthesportofdragonboatwithlikemindedpeople.

The2018FloridaTrainingCamppromisestobeaweekoffunandfitnessonandoffthewater.Registerasateam，smallgrouporindividual，withcustomizable（定制的）addonsforthoselookingtogiveanedgetotheirpersonalperformance.

TheweekwillcloseoutonSaturdaywithacampBBQandaracingregatta！

OpeningfestivitiesbeginontheeveningofSundayApril15thwithcampcheckin.TrainingbeginsonMondayApril16thandendsonSaturdayApril21st.

GWNFLORIDATRAININGCAMP

Dates：

MondayApril16thtoSaturdayApril21st,2018

Price：

$395，$370beforeJanuary19th,2018

Featuresinclude：

·Dailyschedule

·Twicedailydragonboattrainingsessions

·Dailyvideoanalysis

·Individualhelp（twiceweekly）

·Additionaldailygroupsessions

·Campsponsoredsocials

CUSTOMIZEYOURCAMPEXPERIENCE

Theoptionsoutlinedbelowareavailableduringtheweekofcampandcanbebookedasanaddon.Addonscanbeincludedinyourinitialregistrationorpurchasedatalatertimethroughtheonlineregistrationsystem.

Option1：

HighPerformanceProgram

Cost：

$75

Ifyouwanttolearnhowtomoveyourboatfaster，thentheHighPerformanceProgramisforyou！

Thisoptionconsistsofthreeprogressiveonehoursessionscompletelyfocusedonracingtechniques，strategies，anddrills，withthegoalofincreasingyouroverallspeed.

Option2：

CoachingCommunityDragonBoat（Level1）

Cost：

$175

Thiscourseisintendedforanyoneinterestedinentrylevelcoaching.Expectthematerialincludedinthecoursetocoversafety，ethics（道德）incoaching，coachathletecommunication，basicdragonboattechnique，basicphysiologicalrequirementsofdragonboatracing，raceandpracticeplanningplusmore.

1．Accordingtopassage，whatdoweknowaboutthiscamp?

A．YouwillenjoyaBBQattheopening.

B．Youneedtobeover18.

C．Youshouldhavesomedragonboatskills.

D．Youcanhavefunonland.

2．HowmuchdoesthecampwithOption1costifyoupayattheendof2017?

A．$370.B．$395.

C．$445.D．$470.

3．Whatisthepurposeofthepassage?

A．Torecommendanupcomingtrainingcamp.

B．Tointroducetheoptionsinatrainingcamp.

C．Toprovideideasabouthowtospendavacation.

D．Toofferadviceonhowtowinindragonboatraces.

[解题导语]本文主要介绍了佛罗里达龙舟训练营的培训内容、时间、价格、特色及个人定制的培训内容等。

1．D　解析：

细节理解题。

从第二段第一句“The2018FloridaTrainingCamppromisestobeaweekoffunandfitnessonandoffthewater.”可知，在2018佛罗里达训练营，参加者会在水上和陆地上度过好玩又健康的一周。

2．C　解析：

数字计算题。

从文中的价格信息Price：

$395，$370beforeJanuary19th,2018可知，在2018年1月19日之前报名的优惠价是$370。

选择Option1的价格是$75，所以总共是$445。

3．A　解析：

写作意图题。

文中介绍了2018佛罗里达训练营培训内容、时间、价格及个人定制的培训内容等，由此可知，本文的主要目的是推荐一个即将到来的培训项目。

Ⅱ.完形填空

[2019·山东青岛二模]

Themurmuroftheaudiencehadjustfadedintosilence.Thiswasoneofthemost__1__daysinfiveyearoldPatriciaMcKee'slife：

theKernotSchoolConcert.Shestood__2__thecurtainwithherschoolmates.Yetshewasnot__3__becauseeveryonehadbeenpracticingforweeksandknewtheir__4__byheart.

Beinginaremotecountrytown，Patriciaknewthateveryonewould__5__forthebigoccasion—everyone！

Yet，itwasthisawarenessthataddedasenseof__6__toherexcitement.Thereweretwopeoplewhocouldn'tbeinthat__7__thatnight—hermomanddad.

Patricia'sparents__8__alocalgeneralstore，whichwas__9__forbusiness24hours.Soitwassimply__10__thatmomanddadcouldneverattendcommunityactivities.Ithadbeenthiswaywithhersister，sowhyshoulditbeany__11__forher?

Still，Patriciacouldn'thelp__12__thatherparentscouldbetheretoseeheronsuchaspecialday，soshedecidedto__13__thesubjectwithhermother.__14__，shehadtofacethefacts.Atsuchayoungage，Patriciacouldn'treallyunderstandthedeep__15__inhermother'sresponse：

“I'lltrytobethere，sweetheart，butyouknowhow__16__itisforustogetawayfromthestore”．

Yetasthecurtainslowlyopened，littlePatriciagotthe__17__ofherlife.There，sittingfourrowsthefrontwashermotherwithabigsmileonherface!

Thispowerfulimage__18__oneofPatricia'smosttreasuredmemories.“Wordscannotexpressthepurejoyweboth__19__atthatmoment.”saidPatricia.Herparentshavepassedaway，butwhatawonderfullegacy（遗产）they'veleftus：

whensomeonereally__20__you，bethereforthem.

1．A.difficultB．important

C．sadD．perfect

2．A.beforeB．under

C．besideD．behind

3．A.excitedB．moved

C．afraidD．lost

4．A.partsB．relation

C．jobsD．forms

5．A.joinupB．turndown

C．dropinD．turnout

6．A.happinessB．sadness

C．willingnessD．eagerness

7．A.audienceB．store

C．playD．movie

8．A.boughtB．got

C．soldD．ran

9．A.easyB．open

C．stillD．closed

10．A.recognizedB．denied

C．acceptedD．incredible

11．A.differentB．satisfied

C．personalD．wise

12．A.thinkingB．talking

C．learningD．wishing

13．A.handinB．gothrough

C．bringupD．putaway

14．A.SurprisinglyB．Happily

C．ObviouslyD．Sadly

15．A.painB．meaning

C．understandingD．thought

16．A.awfulB．hard

C．troublesomeD．thankful

17．A.blowB．fear

C．personD．surprise

18．A.remainedB．left

C．tookD．affected

19．A.wantedB．experienced

C．madeD．forgot

20．A.hatesB．loves

C．caresD．needs

[解题导语]帕特里夏要在学校的一场音乐会中参加演出，她希望自己的父母能出现在现场，但是父母因为经营着一家24小时商店，不能参加孩子的校园活动几乎已经成了惯例。

就在帕特里夏要放弃希望的时候，奇迹出现了。

1．B　解析：

根据第一句话可知，观众们已经不再小声说话，而是保持安静，根据本句话中的theKernotSchoolConcert可知，对于五岁的帕特里夏来说，这场音乐会是她一生中最重要的日子之一。

2．D　解析：

根据倒数第二段第一句中的Yetasthecurtainslowlyopened可知，此处是她和同学们在上场之前站在幕布的后边等待。

behind意为“在……后面”，符合语境。

3．C　解析：

根据上文theKernotSchoolConcert可知这是一场音乐会，再根据本句话中的becauseeveryonehadbeenpracticingforweeks可知，帕特里夏和同学们已经训练了好几个星期了，所以对音乐会充满信心，没有感到害怕。

4．A　解析：

根据上文的theKernotSchoolConcert可知这是一场音乐会，再根据本句话中的becauseeveryonehadbeenpracticingforweeks可知，因为已经训练了好几个星期了，所以他们对自己的声部很熟悉，part指“声部”。

5．D　解析：

根据本句话中的aremotecountrytown可知，帕特里夏知道自己所处的遥远山村的人们都会参加这场隆重的音乐会。

turnout意为“出席；参加”，符合语境。

joinup意为“参军，入伍”；turndown意为“调低”；dropin意为“拜访”。

6．B　解析：

根据第一段可知帕特里夏不担心音乐会的表现甚至内心感到激动，但是根据下一句话中的Thereweretwopeoplewhocouldn'tbein可知，有两个人不能参加这场音乐会，所以本来的激动之情也增添了一些伤心。

sadness意为“难过”，符合语境。

happiness意为“快乐”；willingness意为“自愿，乐意”；eagerness意为“渴望，热心”。

7．A　解析：

下文说帕特里夏知道父母不会来观看自己的演出，故此处表示父母不会在观众中。

audience意为“观众”；store意为“商店”；play意为“剧本”；movie意为“电影”。

8．D　解析：

根据本句话中的alocalgeneralstore及forbusiness24hours可知，帕特里夏的父母经营着当地的一家商店。

run意为“经营”，符合语境。

9．B　解析：

根据本句话中的forbusiness24hours可知，帕特里夏的父母所开的店要24小时营业，所以抽不出时间来观看这场音乐会。

open意为“营业的，开放的”，符合语境。

10．C　解析：

根据上一句话可知，帕特里夏的父母要24小时在店里工作，所以是没有办法参加这种团体活动的，因此这一点也被她们姐妹接受了，accept表示“接受，容忍”，用于答应某些条件、相信某种解释、相信某事属实、认同某种理论、承担责任、容忍或忍受困境等。

deny意为“否定”；incredible意为“难以置信的，不可思议的”。

11．A　解析：

句意：

以前她姐姐的情况一直是这样，所以对她来说为什么不同呢？

本句中的Ithadbeenthiswaywithsb.意为“对某人来说是这样的”，本空与之是反义关系。

different意为“不同的”，符合语境。

satisfied意为“满意的”；personal意为“个人的”；wise意为“明智的”。

12．D　解析：

结合上一段可知，帕特里夏知道自己的父母因为忙碌而不能来参加音乐会，但她还是忍不住希望在这样特殊的日子里父母能来观看自己的演出，wish一般指不能实现的愿望，符合语境。

13．C　解析：

根据本句话中的couldn'thelp__12__thatherparents可知，帕特里夏忍不住想让妈妈来到现场，所以她就跟妈妈提起了这个话题。

bringup意为“提起”，符合语境。

14．D　解析：

根据本句话中的hadtofacethefacts可知，帕特里夏不得不面对她父母没有时间过来的现实，说明她的愿望落空了，这让她感到非常伤心，所以使用Sadly。

15．A　解析：

根据本句话中的suchayoungage可知，帕特里夏年龄还小，还不能理解妈妈不能到场参加自己孩子活动的内心的苦楚。

pain意为“痛苦”，指妈妈的难过之处。

16．B　解析：

根据本句话中的trytobethere可知，妈妈说自己会尽力到现场，所以跟孩子解释的时候说自己离开商店太难了，因为要照顾商店，而且是24小时营业。

17．D　解析：

结合上文已知，帕特里夏的父母因为太忙而不能参加女儿的音乐会，虽然她期望着父母能来，但是也知道可能性不大。

但是当幕布拉开的时候她感到很吃惊，因为由下一句话中的sittingfourrowsthefrontwashermother可知她的妈妈来到了现场。

18．A　解析：

根据上一段第二句话中的hermotherwithabigsmileonherface和本句话中的oneofPatricia'smosttreasuredmemories可知，妈妈开心的笑脸一直留在帕特里夏的心中。

remain意为“保持，保留”。

19．B　解析：

在帕特里夏看来，言语已无法表达自己和母亲在那一刻所经历的欣喜之情，这里指的是她和母亲所经历过的事情，所以选experienced。

20．D　解析：

句意：

她的父母已经去世，但她父母给她们留下了一笔了不起的遗产：

当有人真的需要你时，你就应该在那里。

结合帕特里夏的经历可知，她需要母亲在场见证自己的成功的时候，她的母亲还是克服困难出现了。

Ⅲ.语法填空

[2019·山东潍坊高三模考]

FrenchartistDufresnehasturnedtoChinesecharacterstoexploreart.HisongoingshowatYishu8，anonprofitandartspaceinBeijing，hasinstallations（装置）onwhichsomecharacters__1__（paint）andvisitorscanplaywordgamesbymovingthemaroundtomakenewcharacters.EachChinesecharacterhasdifferentparts.Separatingor__2__（combine）thesepartscreatesnewthings.Forexample，thecharacteroflin（forest），whenputonthetopofxi（dusk）becomesmeng（dream）．

He__3__（produce）thembyfirstaskingChinesepeoplehemetinthestreets，atparksandtouristspots，__4__（write）differentcharacterswithinkbrushesonpaper，andthenpaintingthemontolargewoodenboards，tryingtomakethecharacterslook__5__closetotheiroriginalhandwrittenformsaspossible.

“Eachcharacter__6__（vivid）remindsmeofthepersonwhowroteit.Tome，thewriterandthecharacterseemtosharethesamepersonality，”saysDufresne.Heseesthecharactersasthehumanbodyinmotion.Anancientcharacter__7__（photograph）byhimselfataChinesemuseumappearstohimlike“apersonwalking”．

ChristineCayol，__8__isthefounderofYishu8，saystheyoungartisthasprovideda“poeticviewpoint”forhisworkbytryingtocreatea__9__（connect）betweenChinesecharacters__10__thehumanbody.

[解题导语]本文是一篇记叙文，主要介绍了法国艺术家Dufresne借助中国汉字来探索艺术。

1．arepainted　解析：

考查时态和语态。

此处描述客观事实，要用一般现在时，且somecharacters与paint之间构成被动关系，故填arepainted。

2．combining　解析：

考查非谓语动词。

此处与前面的Separating是并列关系，故用动名词。

3．produced　解析：

考查时态。

句意：

他首先让在大街上、公园和旅游景点遇见的中国人用毛笔在纸上写下不同的汉字，然后把这些汉字画到大的木板上来创造它们。

此处缺少谓语，再结合句子讲述的是过去的事情可知，此处用一般过去时，故填produced。

4．towrite　解析：

考查非谓语动词。

此处是asksb.todosth.结构，故填不定式。

5．as　解析：

考查副词。

句意：

他努力让这些汉字看起来尽可能接近原始的手写形式。

此处为as...as...结构，意为“和……一样”。

6．vividly　解析：

考查副词。

句意：

每个汉字都生动地让我想起了写下它的人。

修饰动词reminds要用副词，故填vividly。

7．photographed　解析：

考查非谓语动词。

根据后面的by并结合句子结构可知，此处用过去分词充当定语修饰前面的character。

8．who　解析：

考查定语从句。

此处是一个非限制性定语从句，从句中缺主语，先行词是前面的ChristineCayol，故填who。

9．conn