七年级生物分组实验统计表.docx
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七年级生物分组实验统计表
生物分组实验通知单
实验名称
探究植物对空气湿度的影响
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
生物实验室
填表日期
实验器材
干湿球温度计、记录表、坐标纸、手表等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
探究光对鼠妇生活的影响
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
生物实验室
填表日期
实验器材
观察盒（铁盒、塑料盒或纸盒）、玻璃板、纸板、鼠妇、湿土、秒表、记录表格等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
练习使用显微镜
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
生物实验室
填表日期
实验器材
显微镜、培养皿、人血涂片、骨骼肌纵切片、植物茎横切片、擦镜纸、纱布等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
观察植物细胞
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
生物实验室
填表日期
实验器材
显微镜、新鲜洋葱、新鲜黄瓜、清水、稀碘液、镊子、单面刀片、吸水纸、培养皿、载玻片、盖玻片、纱布等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
观察人口腔上皮细胞
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
生物实验室
填表日期
实验器材
生理盐水、稀碘液、显微镜、消毒牙签、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、纱布、培养皿等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
观察人体的基本组织
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
生物实验室
填表日期
实验器材
显微镜、人体上皮组织横切片、人体骨骼肌组织纵切片、神经组织切片、疏松结缔组织切片、纱布、培养皿等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
观察草履虫
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
生物实验室
填表日期
实验器材
显微镜、草履虫培养液、盖玻片、载玻片、放大镜、镊子、棉花纤维、培养皿等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
观察种子的结构
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
教室
填表日期
实验器材
浸软的玉米种子、浸软的菜豆种子、刀片、稀碘液、解剖针（或牙签）、放大镜、培养皿等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
探究种子萌发的环境条件
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
小麦种子（或绿豆种子、油菜种子等）、吸水纸、标签纸、50ml烧杯、纱布等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
测定种子的发芽率
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
培养皿、吸水纸、小麦种子（或绿豆种子、油菜种子等）、标签纸、纱布等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
绿叶在光下制造有机物
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
生物实验室
填表日期
实验器材
提前处理好的植物、培养皿、镊子、酒精灯、三脚架、石棉网、大小烧杯、火柴、试管夹、75%的酒精、清水、稀碘液等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
探究二氧化碳是否是光合作用必须的原料
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
生物实验室
填表日期
实验器材
绿色植物2盆、无色透明的密封玻璃罩、氢氧化钠溶液、稀碘液、小烧杯、碳酸氢钠溶液、酒精等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
测定某种食物中的能量
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
锥形瓶、易拉罐（要求剪好孔）、温度计、天平、酒精灯、火柴、量筒、镊子、花生米、水、燃烧匙等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
探究馒头在口腔内的变化
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
新鲜馒头、试管架、试管、大小烧杯、温度计、稀碘液、培养皿、单面刀片、纸槽、滴管、凉开水、消毒棉、5ml的注射器，恒温水浴锅等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
测量胸围差
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
软尺、笔、记录表等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
采集和测定空气中的尘埃粒子
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
干湿球温度计、显微镜、透明胶带、缝衣针、载玻片、凡士林、记录用的笔和纸等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
用显微镜观察人血永久涂片
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
显微镜、人血永久涂片、培养皿、纱布等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
观察小鱼尾鳍内血液流动
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
尾鳍色素少的活的小金鱼，显微镜、培养皿、滴管、棉絮、盛放少量水的水槽、载玻片等
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
测定反应速度
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
直尺、秒表、、笔、记录表等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
探究废旧电池对生物的影响
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
300粒绿豆（完整饱满没有破损、霉变、虫蛀）、6个杯子、6块碎布、1000ml废电池浸出液、适量清水、一个小勺子等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
探究模拟酸雨对生物的影响
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
300粒绿豆（完整饱满没有破损、霉变、虫蛀）、食醋、清水、PH试纸、6个杯子、6块碎布、一个小勺子等。
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
生物分组实验通知单
实验名称
任课教师
班级
学生数
分组数
实验日期
实验地点
填表日期
实验器材
注：
由任课教师根据教学进度填写，提前1周送交实验室。
七年级生物分组实验一览表
序号
实验名称
实验日期
备注
1
探究植物对空气湿度的影响
2
探究光对鼠妇生活的影响
3
练习使用显微镜
4
观察植物细胞
5
观察人口腔上皮细胞
6
观察人体的基本组织
7
观察草履虫
8
观察种子的结构
9
探究种子萌发的环境条件
10
测定种子的发芽率
11
绿叶在光下制造有机物
12
探究二氧化碳是否是光合作用必须的原料
13
测定某种食物中的能量
14
探究馒头在口腔内的变化
15
测量胸围差
16
采集和测定空气中的尘埃粒子
17
用显微镜观察人血的永久涂片
18
观察小鱼尾鳍内的血液流动
19
测定反应速度
20
探究废旧电池对生物的影响
21
探究模拟酸雨对生物的影响
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生物实验室
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