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那些事儿精选作文

那些事儿精选作文

  篇一:

关于书桌的那些事儿

  龙江,家具的脚步在许久以前就悄无声息地布满了这片土地,静静地走进每个龙江人的心里,听到别人提起时,心里无端的总会升腾起一股子骄傲。

  以我的年纪不能说是龙江家具开展的见证者,而我自己对家具的了解也不深,在我的理解里,家具就是自己房里的那张书桌。

  许些年前,家里的家具不多,一张雕花长木椅,几张沙发,还有餐桌之类的即是全部。

在那时,我习惯了做作业的时候把椅子当做书桌,经常可以看见我坐在门前阶梯,把作业本摊在椅子上借着天光静静地写的身影,直到上中小学起才觉得仿佛少了点什么——一张属于自己的书桌。

  我开始盼望着有一张属于自己的书桌,上面摆着心爱的仙人球,阳光从窗户一角洒落,软软地铺在我的作业本上。

于是我三番四次假装不经意的向母亲提起,也不顾家里的境况与母亲的为难,直至父亲与我约定。

  得到一张梦寐以求的书桌的条件是,陪外婆度过一个暑假。

外公在不久前逝世,旧屋里便只剩下外婆一人独居。

开始的我当真把陪外婆当作一个任务,可逐步的,每日与外婆一道侍弄花草,逛街市,无端生出的温暖使我忘记了原本的目的。

等到暑假结束,打开房门时一张书桌映入眼帘,我才觉晓,书桌仿佛已不是那般重要,如若可以,我更希望常伴外婆身旁。

而父亲想要我明白的或许就是这些吧,亲情是比所有东西都重要的东西。

  现今,随着家具业的开展家里的家具越发的精致起来,也越发的多,布艺沙发,茶几之类在家里都有它们的身影,可每当我坐在书桌前静静的写着作业时总会想起与外婆相伴的那段日子,而它也在时时刻刻地提醒着我亲情比所有都重要的深刻道理。

  龙江家具在我心里不单单是那张书桌,更是我们龙江人的骄傲,它不仅在国内享有盛名,海外也有它的身影。

而我们的生活也早已离不开龙江家具,或许,从很久以前我们已然与家具有了深远的联络。

  将来的龙江家具也必定会带着今日的灿烂走得更远。

  

  篇二:

乡下的那些事儿

  乡下的事和城里的事不一样。

乡村是我和姐姐及小伙伴们最自由最开心的地方。

假期里我们在乡村可以自由自在、忘掉时间地玩儿,而在城里却被管得紧紧的,到时间就得回家,就为这,我特喜欢乡村。

  在我四五岁的时候,我和姐姐住在乡下老家。

姥姥上坡的时候,我和姐姐就跟着上坡。

我们到了那里没事干,就满坡里去玩儿。

我们到了一块田地里,看见了那又大又嫩的玉米棒子,馋得都流下了口水,于是我对姐姐说:

“咱们摘几个烤着吃怎么样?

”姐姐说:

“好吧。

”于是我们赶紧摘,摘完了便想去烤烤吃。

可我们刚走出那块地,一条大黄狗忽地从田地里窜了出来,吓了我俩一大跳。

没想到还有看“家”的。

我和姐姐赶紧跑,那狗就在后边追,边追边“汪汪”地叫。

这时我们摘的那六个玉米棒子有用了,我们把玉米棒子一个一个地扔向了那条大黄狗,大黄狗被打得落花流水,我们俩哈哈大笑起来。

姐姐说:

“赶紧跑,别在这幸灾乐祸了,等那条大黄狗精神起来,我们就又遭殃了。

”于是,我们飞快地跑回了家。

可到了家里,一个玉米棒子也没有了,原来我们把它们“奉献”给大黄狗了,我们从快乐一下子变成了沮丧,愁眉锁眼的。

  冬天,大池塘里结了很厚的冰,姥爷带着我和姐姐去大池塘里砸冰摸鱼。

我、姐姐和姥爷比赛,看谁抓的鱼多。

我和姐姐一组,姥爷自己一组。

比赛开始了,我和姐姐赶忙砸洞。

我们砸了一个小洞,趴在冰上,把手伸进洞里,摸呀摸呀,什么也没摸着,洞太小了。

于是我们又挖了一个比大口锅还要大的洞,摸呀摸呀,也不嫌冷,终于摸着了一条。

抓上来一看,是一条大黑鱼,大约有两三斤重。

当我站起来给姥爷显功时,差点儿滑到洞里去,吓得我魂飞魄散。

  乡下真好玩儿!

在乡下我感到无比的快乐。

  

  篇三:

初三的那些事儿

  一

  初三了!

初三了!

初三了!

家长横眉竖眼,教师唾沫乱飞,同学互相安慰……

  可我为什么不紧张?

这就是曾经崇拜的初三?

  我初二的期考成绩倒数第七,这用不着遮遮掩掩。

按理说我应为此感到紧张,但我没有。

别说我对成绩漠不关心,但确实是事实,我要对我的言行负责,这是大大的实话。

准确地说,我没把它当初三,换句话说,我没进入状态。

  老爸为了催促我的学习,在我床头贴了一句话:

世界在你手中!

后面极为夸大地缀上好几个斗大的感慨号。

我无言,我知道差等生没有资格说话,最后干脆以初三学习忙为借口搬到学校住了,反正眼不见心不烦。

(中国精选作文网t262)

  二

  学校宿舍有三间,分为上、中、下等房,给上、中、下等生住。

小A和我都被分到了下等房,他愤愤不平:

这是侵权,严重地伤害了我们的身心,这是摧残祖国将来花朵的行为,教育界严重的败笔。

我说,得了吧,那些都是鬼话,国家还不是明令禁止节假日补课,要给学生减负,我们学校还不是照做?

他们全都当了耳边风。

小A赶紧五体投地,臣服于我。

我卑躬屈膝:

算了吧,谁让咱们都是受害者呢?

都是难兄难弟。

小A感激涕零。

  换了教室,是原毕业班的“遗址”,墙上、桌上甚至连地板、天花板上都刻着诸如“加油,努力,高中中学在向你招手”、“不在考试中缄默,就在考试中灭亡”、“杀进清华”、“条条大路通罗马,行行业业出状元”等豪言。

看了让人心里直发毛,最显著的是黑板两边的一副对联,上联:

考重点高中中学;下联:

上名牌大学,横批:

舍我其谁。

够霸气了吧?

  下午突见小A拿着一个打火机匆匆跑进教室,正诧异问。

小A已把黑板两边的对联扯了下来,准备用他自带的打火机进行“烧烤”,老班突然赶来,把还在舞弄打火机的小A拖进了办公室……

  半小时后,小A“重见天日”,我跑过去嘘寒问暖,小A一脸沮丧,原来老班为了营造气氛,补课前几天就做好了换教室的打算,并在前一晚把他精心准备的对联贴到墙上,没想到还不到一天就让小A撕了,几个晚上的心血啊,也难怪老班要虎啸山林了。

  “我受不了那样的气氛。

”小A长吁短叹。

“依你的成绩,上重高没问习题啊。

”我说。

“我知道,可万一呢?

万一了呢?

”小A对我大吼,“对不起,我不该吼你,但你是知道的,我爸妈对我的期望有多高……”小A说完,低头默然。

  是啊,万一呢?

你对自己有信心吗?

百分之百能进重高吗?

这个念头如一个幽灵,深深盘旋在我的脑海中,我不要想,该死的幽灵。

  我无言,这就是人们所说的初三吧。

  三

  于是,小A让我每周六到他家玩电脑的约定,小B和我每周日去远足的计划,小C在自己的浪漫小说发表后用稿费请我吃冰激凌大餐的承诺……都通通消失了,在这个初三,它们都无影无踪了。

  前几天去看望小A,小A对我说:

“初三了,努力一些,一切都会好的……不管是你,还是我。

”是的,一切都会好的,不管是谁,努力一些,一切都会好的……

  有一句话这么说:

初三是只老虎,只是看你怎么看它,它就在你的前方,胆小的不敢过去,胆大的只要走过去,就会发现,它是只纸老虎。

  那么,就这样,我的纸老虎来了。

你的呢,它来了吗?

  

  篇四:

图书馆与阳光的那些事儿

  窗外天空碧蓝,日光明媚。

花坛里的虞美人正映着阳光,随风轻轻摇曳。

  我喜欢在这种天气去图书馆。

满屋的书香,午后的静谧,慢吞吞地从高高的书架上抽出一本最角落的泰戈尔诗集,找一个洒满阳光的座位,安静地读上几段,享受一下与书融为一体的快乐时光。

也许会在不经意间,发现夹在书页后面的上一位读者遗下的借书纸票,印着许久未见的好友的名字。

心里暗自一笑,原来好心情在这里。

  我喜欢图书馆里宁静的环境,喜欢帆布鞋走在褐色的大理石上轻敲出的“嗒嗒”声,喜欢阳光下因书页的翻动而漂浮的细小微尘,喜欢散发一股清香的素纹木书架,喜欢自习室里那有些古旧磨损的软椅,喜欢这里每一处充满平和、诗意、静谧的气息。

  图书馆是个充满故事的地方,是缘分遇见的地方。

  在文学书架旁,有一个正踮着脚试图去拿书架最上层书的女生,因为不够高,满脸的焦虑。

这时,旁边一位恰好路过的男生走了过去,手一伸轻轻松松地把书拿了下来。

“要的是这一本么?

”“……嗯,谢谢。

”刚回过神来的女生有些不知所措。

看到阳光照在对面帅气男生的脸上,她微微面红。

他看到她白色棉裙边上泛着的金色阳光,微微一顿。

就是这样,一座图书馆,一缕暖阳,一本书,一粒微尘悄悄落地,怦然心动。

  你永远不知道下一步在图书馆又会发生什么有趣的事。

  或许转过这个阳光充足的书架,你会遇见一位多年未见的好友。

两人手里都拿着当年头碰头地一起看着的最喜欢的书,彼此会心一笑,上前拥抱,“好久不见,别来无恙。

”无需什么甜蜜的话语,阳光下的那本书,就是最好的诺言。

就是这样,每一个书架的转角,都有一个美妙的遇见。

  又或许刚抽出书架上的一本书,对面的人恰好也抽出同一位置的书。

登时,中间有了一本书的空隙,你看到对面的女孩有着你熟悉的眉眼。

这时,对面的女孩也看到了你,四目相接,你俩彼此都笑了,似曾相识的感觉使你想去认识她。

正要走到书架的另一端,却发现那女孩也正走向这边。

蓦然,你们都惊奇地发现:

你们穿着同样的裙子,同款的帆布鞋,扎着同样的高马尾,连额前的碎发都是一样的微微卷起。

“交个朋友吧。

”“当然。

”也许多年以后,你们还会想起那个阳光溢满的午后。

  我也常在一个不阻碍别人的书架旁席地而坐,静静地看一些不费脑力的书。

然而,耳朵里会无意间飘来一些零零碎碎的细声细语的交谈。

  “你喜欢苏轼么?

‘十年生死两茫茫’,多凄清美好的句子,像诗人孤寂长情的独白。

我以前想啊,即使死了有一个人能这么记着自己也好。

  “你只捡出了词人记忆里最美妙的画面,却看不到词里的‘生死,不识,夜梦,无言’,其实是一首悲情至极的唱词。

  “哎呦,我不过是说说而已吗干嘛这么庄重……不过,继续。

  这一定是一对我这样年龄的闺蜜吧。

听着最后一句,不由得轻笑出了声。

那两个女孩瞧见了我,朝我一笑。

我看见那抹纯净的笑,就像一缕阳光照进了心房。

那么美妙,那么温暖。

我回过神来,微微颔首,翻开自己的书。

  就是这样,一本书的相知,一个转角的遇见,一个空隙的相识,一抹浅笑的甜美,伴着阳光,给这座厚重感颇浓的图书馆增添了一些清新亮丽的色彩。

  站在书架前,我常常感觉到面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。

而这茫茫宇宙对面,总有一个故事,一直在等我去发现。

  缘份就是,不早不晚,恰好遇见。

  

  篇五:

喝茶的那些事儿

  母亲是地地道道的潮汕人,生活中有不可分割的一部分——喝咸茶。

而我也在小时候便从她手里接过一碗又一碗的茶,品味着关于这碗茶的一些事儿。

  母亲有地地道道的好手艺,喝上一碗好茶的第一道工序即是擂茶。

擂茶先要寻位置坐下,双腿夹住茶钵,抓一把茶叶放入茶钵内,握一根半米长的茶棍,频频旋捣,边擂边往茶钵内加入芝麻、花生米、薄荷等原料。

擂茶的过程中,母亲的嘴巴也关不上,讲的大多是小事,从她小时候被牛追着跑摔破了膝盖到今天买菜花了多少钱。

现下想来,大致记不清了,想到那时我听得津津有味,不由一阵感慨。

  材料往往是在这些琐碎的小事儿中擂成,加入盐,即可以往里加入沸水,茶叶的醇,薄荷的香混杂在一起,总是轻而易举地勾起我的馋虫。

盛起,装入碗里,洒下一把堪称“点睛之笔”的芝麻,即可以尝了,所以咸茶也称芝麻茶。

  这样的一碗茶是我的最爱,有趣的是,茶的味道会随着茶叶的变换而变换。

尝多了,即可以轻而易举地喝出今天下的是什么茶叶。

像微苦而清香的是铁观音,色浓而味醇的是普洱茶。

于是,家里又衍生出一个小游戏——品茶猜茶叶。

猜对了奖励多喝一碗,不过我很少遵守规则,猜错了一样喝了不少。

  总是想知道一碗茶里加了什么魔法,不同人擂出的茶味道似乎是不一样的。

母亲的茶里有淡淡的温馨,外婆的茶里潜藏着一缕沧桑。

  现在,总会反反复复地想着那经母亲手诞生的茶。

虽然现在也常喝到,但味道不似从前。

是科技进步的原因吗?

现在家里都用茶壶泡茶了事,母亲的手艺渐渐荒废了,擂茶的工具在角落里积上了一层灰。

是环境因素使然?

母亲已很少有时机一边擂茶一边跟身边的子女讲今天如何如何了。

  泛黄的茶,漂浮的茶叶是否也思念着关于从前的事儿?

或许我更喜欢的,是有关喝茶的那些事儿。

  

  篇六:

教师的那些事儿

  "Areyouready?

"

  "Yes!

"

  一串响亮的对话从教室里传出,这是我们班在上英语课。

十分特别的课堂方式,只有像戴教师这样特别的教师才能创造。

  美貌教师赛天仙

  我第一眼看见她是在三年级的时候。

那时的戴教师是个初出茅庐的新教师。

当她走进教室的那一刹那,全体同学都惊呆了。

多少年了,盼星星、盼月亮,盼了这么长时间的美女教师终于到了!

  那天,她穿了一条碎花雪纺裙,高跟鞋细细的袋子绕过脚踝,甚是美丽。

第一节课,她教了我们一些课堂上常用的话语。

她轻细的嗓音让我们认定她是温柔型的,然而人不可貌相。

  严师教徒规定多

  开学才一个星期,戴教师就把长发剪了,但仍然很好看。

只是,她的性格似乎也随着发型而改变,天天对我们严厉得不行。

  一日,班上的“四大金刚”旧病复发,又拖欠作业了。

戴教师把他们都拉到外面。

教室里,同学们都在窃窃私语。

我们的班主任教书都七八年了,也拿这“四大金刚”没法子,而戴教师,这个看似柔弱、初出茅庐的小姑娘能有什么规定?

  只见戴教师站在门外,双手抱在胸前就开始教育他们了。

我们在教室里看到她在走廊里来回走着,隐隐听见她说:

“你们来学校为了什么?

……知道吗?

……”

  不一会儿,戴教师带着泪流满面的“四大金刚”进了教室。

从那以后,“四大金刚”“洗心革面”,认真完成每一次作业。

  诲人不倦听课文

  刚学英语那阵,戴教师天天让我们打电话给她读课文,然后第二天给我们点评。

日复一日,不管多晚,她从不间断。

  一天晚上,我住在姨妈家,到晚上10点多才打过去。

才响了一下,戴教师就接了:

“怎么这么晚才打来啊?

到现在还没睡?

  “嗯,我差点儿忘了这事,方才才想到。

  “这种事还能忘?

以后别忘了,快读吧!

Areyouready?

”戴教师轻柔的声音让我一下子忘记了疲倦。

  …………

  "Areyouready?

"

  "Yes,weare!

"

  戴教师,我们准备好了,准备好认真完成您布置的作业,准备好专心听您讲课,准备好做您最出色的学生!

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