游学方案.docx
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游学方案
“春风踏歌”阜阳绿色实验学校第一次修学游
一：
活动目的
春天是阳光明媚的季节，是学生接触自然的大好时光，为了锻炼学生的自理能力，拓展学生的视野，培养学生团结协作意识，安全意识、环保意识，扩展学生的交往范围，增强交往能力，我校定于2011年4月24日修学游，现把有关事项通知如下：
二：
活动意义
我校开展修学游活动，是我校推广传统文化的重要组成部分。
通过修学游活动，“游”“学”结合，以游促学，还教师、学生一个体验、学习和发现的空间，通过理财、生存、感恩等教育形式，让学生身临其境，见证文化、梳理感觉；让学生吃苦尝酸、体察真知。
通过组织修学游活动，在一定程度上弥补传统教育的不足，弥补当前学校课程偏重书本知识、偏重课堂讲授、偏重被动接受的缺陷。
开展修学游活动，对培养中小学生艰苦奋斗的生活作风，树立报效祖国远大理想；对于发展人类多元文化，提升人们文化素质，培养学生全面协调可持续发展能力、构建和谐社会影响深远。
三：
活动地点：
阜阳文峰公园
四：
参加人员：
全校师生
五：
时间安排2011年4月24日（暂定）
六：
活动总负责：
小学部：
张建甫中学部：
蔡永环
七：
组织、安全、车辆安排：
钱又兵
1：
医疗保障：
郭谢平（负责应急药品的准备、发放，突发意外伤害的应急处理）
2：
安全保障：
刘秀娟、徐亚男、李邦（负责队伍整理及纪律、乘车安全、园区内的安全巡视）
3：
活动图片、活动检查评比：
王静
4、景区活动主持：
拔河比赛张建甫、钱又兵、蔡永环、刘秀娟
八：
后勤配给：
马丽华（学生就餐、饮水的准备）
九：
活动组织
为了切实搞好这次修学游活动，学校成立了领导小组，具体负责这次活动的管理和安排。
以年级为管理单位，分四组，一年级各班有五位老师带队、三、四、五、六年级各班有二个老师带队、七、八年级有三位老师带队，每二个年级有一名中层干部负责协调。
各位老师遇到紧急情况应及时向本年级组负责人报告，由年级组负责人协调处理，所有带队老师应保持通讯畅通，出发前应将学校电话老及老师电话告知学生。
第一组组长：
钱又兵
一年级：
带队老师---黄文秀、兰明梅、张敏、徐翠华、杨玉芳六年级：
祁建、钱又兵、宋书英、柏营
第二组组长：
胡永先
二年级带队老师----郭谢萍、唐玉梅、尚丽、朱丽五年级：
张艳华、胡永先、时永珍、马丽华
第三组组长：
张建甫
三年级：
带队老师---闫迪、储慧华、李文芳、谭秀兰四年级：
带队老师---姚翠侠、谢小苏、杨艳、陶丽
第四组组长：
蔡永环七年级、八年级：
刘奇蔡永环邢秀琪
十、活动要求
为切实搞好这次外出活动,确保学生安全,确保学生能够通过本次活动,达到我们的教育目的,提出如下要求:
1.修学游前各班召开一次班会（班级分组、安全教育、活动要求、活动意义等）。
修学游前各学科教师根据可任教学科特点，结合春天大自然的实际，积极引导学生学习接受一些课外知识。
要求语文老师指导参加修学游学生以“”为主题内容写一篇作文；美术老师指导学生一副文峰公园写生；班主任针对环保、理财做专题教育。
2.除统一安排的活动外，各班事先可准备形式各样的节目，活动时要文明，相互关心。
3.学生统一校服，校牌，各班要打队旗。
4.遵守社会公德，服从参加单位的管理。
5.就餐、路队应按照学校日常标准正常行使。
八：
安全措施
一：
安全措施：
1.活动前加强对学生安全教育，召开教师会议，明确各自职责：
教育学生一切行动听指挥，行走及游玩景点时不准随意离开队伍单独活动，可排队有组织的到每个景点后然后指定时间指定地点集合。
2.全班分成若干各小组，每组7-15人，责任老师一名，小组长1人，负责每一个地点人数清点，组织同学游玩、游戏、。
小学生分工：
清点垃圾、带塑料布、创可贴、晕车药、食品等物品的分发。
3.排队上下车，上车后不准将头，手伸出车外，行车时不准离开座位在车厢走动，不准大声喧哗，不准在行车时吃东西，学生上下车时不得拥挤，听从老师安排。
4.往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位老师负责管理，每班把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞安全隐患的活动。
5.严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，各组组长应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动，若活动时发生意外，应及时向小组负责人汇报，并采取积极有效的互救措施，抑制事态扩大。
6.审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。
7.严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
8.注意景区内的场所安全，不安全得地方不去，不安全得活动不参加，不安全的食品不吃。
不带刀具，打火机等危险物品。
9.不得游船
九、环保教育
10.教育学生爱护公物，保护环境好绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾。
注意景区环境卫生每队准备垃圾袋负责清理产生的垃圾。
每组专人要负责本队的垃圾清理。
十、应急预案
为强化游学活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全好活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
（一）、突发事件处理原则：
1.保持镇静、沉着应对。
2.学生优先原则3.就地抢救原则4.报警、求援原则5.维持秩序、迅速疏散原则
（二）、应急反应措施：
1、班主任、育导老师随班2.所有教师手机必须处于开机状态
3.进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。
（三）学生突发疾病、意外伤害：
师生在途中突发疾病，意外伤害，带队教师立即与小组负责人联系，视轻重处理，或就近送医院。
（四）学生走失处理：
1、严禁学生自由活动，时刻与本班老师保持联系。
班主任应半小时点一次名。
2.确保每个学生知晓带队教师电话号码，以便联系。
3.如发现学生走失，切不可大意、拖延，立即组织就地寻找。
从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪
4．电话通知小组负责人及其他带队教师关注寻找
（五）、交通事故处理：
1.有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
2.迅速报告小组负责人，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。
3.保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。
4.检查、诊治。
5.立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理事宜。
6.写出书面报告。
总结经验教训。
十一、活动费用
根据二次活动实际开支测算收取：
10元/生，用于车费、水及其它。
由班主任收齐，交到财务。
当天的行程安排
1、早上：
06：
30就餐7：
00集合7：
10准时出发大约：
7：
40到文峰公园南大门；
2、7：
40----9：
00进入文峰公园西区各队自行安排，9：
00在老年大学南门入口草坪集合进行拔河比赛
3、：
10：
00自北大门集合进入公园东区活动
4、11：
20公园南大门口集合
5、11：
50到校就餐
车辆安排：
一至三年级由教育局门口乘9路车到清河小学站台下
四至六年级由师院南门站台乘11路、26路清河小学站台下
七、八年级由二院乘26路到清河小学站台下
考核
项目
班级
应有
人数
/参加
人数
参加
比率
（2）
是否开
准备班
会
（1）
学生
是否
分组
（1）
学生是否知道
老师电话
（1）
是否进
行安全
教育
（1）
是否
按时
间集
合
（2）
队列
纪律
（2）
理财
（2）
乘车
纪律
（1）
景区
纪律
、卫生
（2）
服装
红领巾、队旗
（2）
作文
（3）
各班春游活动检查考评（20）分
注：
考评方法：
1、小学部：
由张主任负责。
第一组检查第二组、第二组检查第三组、第三组检查第一组；每组由组长选出二人，班级得分由二人打分合计再求平均值。
资料一
关于修学游
修学旅游亦称游学、修学游、修学旅行、教育旅游等。
修学游，既非单纯的旅游，也非纯粹的教学，它介于游与学之间，又融合了游与学的内容，重点在游，而不简单只是修学，是一种以游相伴、以学为主的旅行。
也有人认为，修学旅行是指在校学生在学习期间，为了配合课堂及书本所学并弥补其不足，开展的以丰富知识、增长见闻、扩大视野、培养素质、增进交流以及学科实践等为目的的旅行活动。
游学精神溯源于孔子，孔子周游列国治学精神是现代的游学始源。
旅行是人生时间、空间的一种延展，其中一个重要目的和效用就是学习知识，增加阅历。
修学旅游是旅游项目中的古老品种，历史上，游与学一直紧密结合在一起，“读万卷书、行万里路”就是经典写照。
孔子以周游列国著称，他曾率领学生在艰难困顿中遍踏山川都邑，广求知识，丰富阅历，考察政风民情，宣传礼乐文化长达１４年之久，堪称世界修学旅游的先师和典范。
中国历代王朝接待来自欧洲、日本、琉球、俄罗斯、高丽、交趾等国人员来华修学旅游。
盛唐时期，来华修学旅游盛极一时，日本留学生阿倍仲麻吕19岁在长安太学学习，后中进士第，历任司经局校书、左拾遗、左补阙、秘书监兼卫尉卿，玄宗喜其才赐名朝衡[1]，在华修学、旅游共53年，著有《古今集》传世；唐玄奘西天修学旅游取佛经也流芳千古；此后的马可•波罗在元朝任职、游学17年，写下著名的《马可•波罗游记》；清雍正六年（１７２８）还在国子监中设俄罗斯专馆；陶行知也倡导修学旅行，并积极推动“新安小学长途修学旅行团”作全国性旅行，一路修学，一路放映抗日救亡电影，卖进步书报、演讲、劳军，成为当时闻名国内外的“新旅”，他和田汉共同作词的“新安旅游团团歌”成为３０年代的著名歌曲[2]。
古希腊、古罗马是欧洲文明的发祥地，古代西方哲人、科学家、社会学家的求知修学旅游最早在此兴起。
毕达哥拉斯、阿基米德、亚里士多德等等圣贤都是在周游列国的交流、考察、讲学中形成著作和学术思想的。
欧洲修学旅游的高潮兴起于17世纪的“大游学”（grandtour）运动，起初是英国、德国的贵族子弟到法国和意大利求学的“漫游式修学旅游”，正如亚当•斯密所说，“在英国，年轻人一到中学毕业，不等投考大学便被送往外国旅行，这已成为日渐浓厚的社会风气。
人们普遍认为，我们的年轻人完成旅行归来之后会有很大的长进”。
游学者一边游历名山大川、古城遗址、文化古迹，一边学习语言、文化、社交艺术、礼节礼仪等，游学人群逐渐扩大到了成年人，并且成为知识阶层和社会上层的一种生活方式[3]。
至今，在英国仍然流行高中毕业后让学生们休学一段时间，开展旅游等社会活动的做法。
但是“修学旅游”一词却源于日本，日本自明治维新开始鼓励修学旅行，它在教学大纲中规定，小学生每年要在本市做一次为期数天的社会学习，初中生每年要在全国做一次为期数天的社会学习，高中生每年则要在世界范围做一次为期数天的社会学习，谓之“修学旅行”，1998年海外修学旅游学生达15万人。
如今，学生有组织和有计划的修学旅游,成为发达国家素质教育的一个有机组成部分，据总部设在丹麦哥本哈根的国际学生旅游联合会统计,90年代初,该会每年就售出专门针对青少年学生的旅游优惠卡150多万张[4]；德国巴伐利亚州政府明确将修学旅行及其载体——青年旅舍写入了当地的教育法，对修学旅行的课程、方式、时间等都作了明确规定。
资料二
关于阜阳文峰塔
文峰塔位于市中心干道颍州路附近，耸立在开放性的风光绮旎的文峰公园之中。
清康熙三十五年（1696年）于此建文峰塔，以振兴阜阳文风。
塔为砖结构，空心八边形，高31.8米，塔七层，每层叠涩出檐，有仿木结构的砖雕斗拱支承挑出的密檐。
造型朴素而又庄严。
与奎星楼交相辉映，是阜阳城名胜古迹，素有“双塔凌云”之称。
当时的设计者能够选用此景，可谓匠心独具。
它是阜阳两座塔中的其中一座，另一座是三棚塔，又名奎星楼。
据《颍州志》记载：
堪舆学家认为东南洼而地轻，地气外溢而难出人才，须建塔以镇之。
《易·巽》说巽象风：
“随风，巽（xun）”。
疏去：
“风既相随，无物不顺”。
按儒学家说法，巽为文章之府，塔有卓笔之形。
故称“文峰塔”。
文峰塔既与“文”相关又极富道教色彩，该塔一些砖雕，有表示吉祥如意的长寿鹿、灵芝草、龙、凤，有文人祈求的鲤鱼跳龙门，还有阴阳鱼图案。
这对研究当时人们的思想意识、审美心理和阜阳历史等方面都提供了形象生动的宝贵资料。
总之，这类塔属于旧时所谓风水塔。
历史上文峰塔有两次劫难，一次是解放战争时期，一次是在“文革”期间。
第一次发生在1948年春，解放军攻打阜阳城，文峰塔成为两军争夺战的焦点，被国民党部队击中两发炮弹差点毁于一旦。
“文革”时期又差点被推倒。
1982年加固台基进行维修，1986年、1988年又进行重修，最后一次是2004年进行大规模维修。
有人说：
文峰塔是一种象征，一个期待。
它象征着阜阳人民对知识文化的尊重和追求；它期待着更多的阜阳人民能在知识海洋里浸淫，成长为国家有用的人才。
其实，也就说文峰塔在人们心中，在“物华天宝、人杰地灵”的这座阜阳古城，具有极其崇高的地位。
修学课程计划
以下材料于本周星期五晚自习第一节课交到各学部处
班主任
1、如何进行安全教育
2、做好本班活动时的卫生环保工作做出计划
3、本班学生外出学生个人活动经费如何指导，学生又是如何操作的
4、人文知识的介绍
语文老师
1、如何指导学生作文做出计划
2、对于作文比赛作出活动要求
美术老师
1、如何指导学生室外写生做出计划
2、对本次写生搞一次画展作出要求
体育老师
1、学生外出队列训练、集合时班级风采展示要求（领队、红领巾、服装、精神面貌、口号）
2、拔河比赛活动要求
国学课程
一、爱护旅游资源 、保持环境卫生
房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病
列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之
做一个文明的旅游者，首先，要爱护旅游地区的公共财物，大至公共建筑、设备、名胜古迹，小至花草树木，都要珍惜爱护。
这些旅游地区的公共财物是我国广大劳动人民血汗的结晶，特别是名胜古迹，更是我国古老文明的标志，是中华民族的骄傲，每一个中国人都应珍惜这些“无价之宝”。
在旅游中，要十分注意爱护亭廊等建筑物的结构装饰：
不要用脚蹬墙把鞋印留在墙上；不要在柱、墙、碑等建筑物上刻划，等等。
不要折树枝、摘花朵，不要用棍棒去捅逗或用东西投掷动物。
在现实生活中，也常常有不讲文明的旅游者。
有些名胜古迹，凡是可以写字的地方，几乎都被这些不讲文明道德的游客题名涂抹上“xx到此一游”，写得密密麻麻，几层重迭，甚至不惜刻削污涂，破坏砖石树木。
修缮一新的建筑物，被那些不成样的诗句、低劣的图画，弄得一塌糊涂。
许多文明的游客见此不禁感慨万千：
这是什么样的遗风?
更令人愤慨的是破坏文物古迹。
长在黄山玉屏楼前文殊洞上的一棵迎客松，是一株闻名世界的古松，已存活了1200多年。
来自五大洲的朋友无不在迎客松前摄影留念。
敬爱的周总理生前曾嘱咐说，迎客松是我国第一棵宝树，要好好保护。
但有个别的旅游者竟然用刀子在这棵古树上削去长14．5厘米，宽6．5厘米的一块树皮刻字留念。
损坏文物，这简直是一种犯罪行为。
一个文明的旅游者，要注意保持旅游地区的环境卫生和安静。
进入旅游风景区不要大声喧闹，不要随地大小便，不要任意把果皮纸屑、杂物抛入水池中，等等。
二、关心和礼让他人
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后
长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立
骑下马乘下车过犹待百步余
一个文明的旅游者，在旅游中要关心他人，注意礼让。
比如，在景色好的地方拍照，要互相谦让，不要与人争抢先后，当拍照时有人走近而妨碍镜头时，应有礼貌地向人招呼，不可大声叫嚷、斥责和上去推拉，拍毕还应向人道谢。
行经曲径小路、小桥、山洞要主动让行，不要争先拥挤。
不要在旅游地的长应主动让座；请人让座，应征得别人同意后方可入座，并要表示谢意。
旅游如遇划船，要小心用桨不让水溅到他船、他人身上，两船过桥洞或狭窄水面不要争先抢行，以避免碰撞。
在旅游活动中，要懂得关心别人。
同行者之中，如果有女同学、学弟妹以及身体较弱的人，对他们应多加照顾；乘车乘船的时候先让他们入座，上下舟车，挽扶提携。
三、服装、语言
冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华
凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之
服装干净整洁、语言文明代表着我校全体师生的形象和素质更是对自己和他人的尊重
四、评出本班的礼仪之星
五、就以上礼仪内容及针对本班学生年龄作出适应的礼仪要求作出培训计划
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