学校音乐社团活动计划.docx
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学校音乐社团活动计划
学校音乐社团活动计划
篇一:
音乐社团活动计划
2012学年“小金牛”音乐社团活动计划
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性
和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到
考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚
持到底。
为了给爱好音乐的同
学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。
根据学校的具体情况学校成立了“小金牛”音乐社团，现将音乐社团的活动安排
制定如下:
一、指导思想:
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进
校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园
音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提
供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社
团。
二、社团宗旨:
快乐乐音，有你有我。
三、社团的期初目标:
本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，
通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。
因此，每周的音乐交流学习
是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部
社长翁思聪、副部长郑雨婷等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给
老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。
四、社团的发展目标:
社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了
共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。
社团的活动
空间广阔，充分发
挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。
要培养社团社员尤其是社团干部在
社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这
些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间:
分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段安排，大课时为集中安
排时间，安排在周二下午，小课时安排在每周二、四中午。
六、活动月历:
9月:
重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师
10、11、12月:
制定第二轮教学计划，分班授课。
12月:
举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
2008年1月:
学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音
乐展，交流、回顾、总结学习成果。
3月:
组建社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师。
教师制定教学计划，分班授课。
4、5、6月:
按计划授课。
6月:
举办庆“六一”音乐活动。
7月:
活动结束，评定成绩，评选优秀学员，布置获奖作品展示。
小金牛音乐社团规章制度
1、由社长组织每周固定搞4次社团集体活动，分民乐、鼓乐、舞蹈、
合唱四个部门进行。
2、各部门的具体活动由各部门部长负责。
3、新闻部每学期至少在校园网上发一篇新闻报道。
4、宣传部每学期至少在校内和校外各搞一次社团的宣传活动。
5、民乐部、鼓乐部、舞蹈部、合唱部成员每学期至少搞一次全校性
的汇报展。
6、社团干事每月月底交流，小结该月的活动情况，由社长主持，副
社长做记录。
7、制度正在完善中，未尽事宜由音乐组解释，本制度2007年9月起
实施。
小金牛音乐社
2007、9
小金牛民乐社团活动计划
为了促进我校学生德智体美全面发展，我校广泛开展音乐实践活
动，力求在平时的学习活动中增强学生的音乐兴趣，提高学生的音乐
艺术水平。
学校开设了小金牛民乐社团。
一、活动目的:
开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。
将平
时的培优工作做到位，及时发现音乐人才，培养学生的参与兴趣。
二、活动时间
每周四下午2:
30——4:
00
三、活动内容
开设古筝、扬琴、笛子民乐兴趣活动
四、活动要求:
做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。
五、活动地点:
笛子——音乐教室
（一）
古筝——音乐器材室
扬琴——劳技教室
小金牛民乐社团制度
1、准时参加每一次活动，不得无故缺席或早退，有事有病需上交书面请假条（有家长或班主任签名）。
2、组长做好每次活动的考勤，并及时向负责打考勤的老师汇报。
负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。
3、活动时队员要做到认真、积极，遵守纪律。
4、队员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。
篇二:
小学音乐社团活动计划
小学音乐社团活动计划
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。
根据学校的具体情况学校成立了“小金牛”音乐社团，现将音乐社团的活动计划制定如下:
掌握基本理论知识和节奏，可以说整体都在进步，慢慢进入了轨道。
一、训练时间:
每周1次，分别是星期五。
二、训练地点:
教室
三、训练目的:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练内容:
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、合唱的姿态。
3、少儿合唱歌曲。
五、训练方法及过程:
训练为了提高。
合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。
进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练
2、音准训练
3、节奏训练
本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。
六、团员名单:
一年级部分学生，总共54人。
七（活动过程设计:
A、训练内容:
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、中外合唱名曲。
4、合唱姿态、舞台造型。
B、训练方法及过程:
1、声音的训练
（1）、呼吸。
（2）、声音位置（3）、直声训练
2、音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）、胸音训练
（2）、头音训练
4、合唱表现的四种手段。
（1）、连唱
（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
篇三:
歌唱社团活动活动计划
小学音乐社团活动计划
一、指导思想:
伴随着基础教育课程改革的步伐，音乐课程改革正以前所未有的力度向前推进，新的音乐课程，新的教学理念像是一股清新的风，吹进了每个校园，吹动了每个音乐教师的心弦，给基础音乐教育带来了崭新的变化，为全面推进素质教育奠定了基础。
二、现状分析:
本校学生生源基础不一，音乐素质参差不齐，今后将更有针对性地开展音乐教学工作，实施音乐新课程，更好的参与音乐教学课程改革，培养学生健康的音乐审美情趣和审美意识，促进学生健康全面的发展。
三、实施原则:
在开展各类课外音乐活动时，注意以下几个问题:
1、课外音乐活动要从学校的实际情况出发，要得到学校领导的支持与配合，如师资、设备、场地等。
课外活动的内容安排要适合学生的年龄、知识水平、接受能力等特点。
2、课外音乐活动要做到技、情、趣统一。
要使学生在参与课外音乐活动中，在艺术实践中体验音乐美感，将知识、技能更好地转化为表现音乐的能力。
要使学生通过课外音乐活动陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。
3、课外音乐活动要坚持群众性与自愿性原则。
要让学生认识到参加课外音乐活动的意义，尽量让更多的学生参加课外音乐活动，但必须坚持自愿参加的原则。
四、具体工作措施:
1.上好音乐活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养对音乐的审美能力为主要内容。
5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
五、教学要求:
1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
六、指导教师:
王慧
七、活动时间安排:
每周星期一、二、四、五阳光体育及社团活动时间
八、活动地点:
教室
九、社团小组成员:
16人左右分别从一年级至二年级学生中选拔，由学生自愿报名。
成员名单:
一年级韦科（男）常聪（男）
何宇梦（女）曹淼（女）郭悦悦（女）二年级曹佳何（男）王凯（男）冯迎奥（男）王子涵（男）谢志恒（男）贺彬哲（男）张伟（男）刘冬慧（女）杨瑞（女）张紫轩（女）王熙瑞（女）
篇四:
小学音乐社团活动计划
音乐社团活动计划
一、指导思想:
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团。
二、社团宗旨:
快乐乐音，有你有我
三、社团的发展目标:
社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。
社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员
可以大有作为。
要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
四、活动时间:
双周四
五、活动月历:
2月:
重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师3、4、5月:
制定第二轮教学计划，分班授课。
6月:
举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
7月:
学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。
2013年7月
音乐社团活动计划
一、指导思想:
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团。
二、社团宗旨:
快乐乐音，有你有我
三、社团的发展目标:
社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。
社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。
要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
四、活动时间:
双周四
五、活动月历:
2月:
重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师3、4、5月:
制定第二轮教学计划，分班授课。
6月:
举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
7月:
学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。
2014年7月
音乐社团活动计划
一、社团宗旨:
快乐音乐，快乐歌唱。
二、教学目标:
1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐的翱翔。
2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。
3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲，提升演唱技巧。
三、兴趣小组成员:
三年级四班中的40位小成员
四、活动时间安排:
双周星期四下午第一节课
五、活动地点:
音乐教室
六、指导教师:
陈靓颖
七、教学制度:
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。
，
3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。
篇五:
音乐社团工作计划
音乐社团工作计划
已经成长为一个向大社团发展的社团。
为进一步促进社团发展，使更多喜欢唱歌的同学加入社团，真正在各学校树立良好形象。
我校领导商讨研究，初步制定音乐社团工作计划
一、继承发展，听取建议社团慢慢发展起来，壮大起来，这与前几任社长的努力是分不开
的，所以在下来的工作中我们会广泛听取领导和前任社长的意见和建议，将社团向更好成熟的发展。
二、加强管理，完善社团管理机制与建设工。
虽然社团会员相对较少，而且相对分散，在管理，会员联系，活动开展等方面存着这很多的弊端，阻碍了社团的发展，因此，本年度社团将进一步完善社长，副社长，助理集中紧密的管理体制，加以社
团管理与建设。
三、注重成效，创新开展社团教学工作社团的创办旨在发扬学校特色，结合学生兴趣，促进学员友谊，为广大喜欢唱歌爱好者提供一个良好的学习和交流平台。
所以教学就成为各项工作重中之重。
我们将选派音乐类精英，开展教学工作，并根据本校优势选派一乐理老师进行乐理方面的培训和声乐老师上课，社团还要新开一个特殊课，就是教会员学少数民族歌曲，以满足学员学有所成，全面发展的愿望。
1:
每周坚持上课，本学期从招新工作结束后的一周开始。
2:
上课时有主讲一名。
3:
为了提起会员的积极性，鼓励会员随堂展示。
4:
加强会员理论与实践的结合发展，尽量给会员更多实践的时间，减少枯燥的理论课。
5:
为了突出社团的特色，我们新开了少数民族歌曲课，扩展会员视野。
6:
组织歌唱晚会或比赛，增强会员学习的兴趣和积极性。
四、立足校园，面向社会，全力以赴，举办各种大型的文艺演出如庆“十一文艺演出”社团举办晚会，提升了社团的影响力，希望能多与其他学校举办联谊活动。
提高我校音乐社团的影响力和知名度。
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