教师节主题活动教案大全10篇.docx

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教师节主题活动教案大全10篇

2021教师节主题活动教案大全10篇

一、活动目标:

1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。

2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

4.提高幼儿思维的敏捷性。

5.感受教师节欢乐的气氛,一起欢度节日。

二、活动准备:

1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。

2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。

三、活动过程

1.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

我们班有几位老师?

谁能说一说咱们小A班的老师都长的什么样?

2.看幻灯片,了解老师的劳动。

看看老师们每天都在干什么呢?

老师们每天工作都很辛苦。

3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。

吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。

4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,

5.做长寿面,庆祝教师节。

我们全中国的教师都很高兴,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。

老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?

一般过生日、过节都吃什么?

我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?

咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。

教师节主题活动教案

一、活动目标:

1、知道教师节是老师们的节日,初步了解教师的工作。

2、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

3、敢于表达对于老师的喜爱。

二、活动准备:

提前拍摄师幼共同在幼儿园生活的照片或视频,如:

教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服等。

三、活动过程:

1、导入部分

教师展示照片或者视频,让幼儿观察里面都有谁,有没有自己,他们在干什么?

2、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦

带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片或视频。

教师:

照片里面的老师在做什么?

你喜欢老师吗,为什么?

根据图片上教师的状态,请幼儿回忆并说说理由。

给幼儿简单总结教师的日常工作内容,并让幼儿体会教师的辛苦。

出示幼儿看不到的教师们忙碌的照片或者视频。

着重体现教师们辛苦的一面,如加班制作玩具、做环创、打扫卫生等,让孩子了解教师的辛苦,懂得体谅教师,因为这些都是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

向幼儿说明9月10日是教师节,这是老师们的节日。

引导幼儿在教师节当天抱一抱自己班级的老师,并感谢老师的辛苦照顾。

教师节主题活动教案

一、活动目标:

1、引导幼儿有顺序的观察图画,并对图画进行大胆的想象,大胆讲述。

2、引导幼儿知道9月10日是教师节。

3、引导幼儿理解诗歌内容,体会诗歌中小朋友对老师的热爱之情。

二、活动准备:

1、幼儿教材、

2、准备字卡:

浪花、大地、边、语言

3、准备字条:

教师节

4、准备空白纸,制作贺卡

三、活动过程:

1、谈话:

教师节

师:

“孩子们,你们知道9月10日是什么节日吗?

师:

“教师节快到了,你想对老师说一句什么话呢?

”鼓励幼儿大胆发言,提醒幼儿说话要完整。

2、请幼儿将书翻到第1页,

“请你说一说图画中从左到右都有什么呀?

”引导幼儿按顺序观察,注意说话完整。

“图画中的小朋友在干什么呢?

“你猜猜他们说了什么?

3、听诗歌

教师先朗读一遍诗歌,请幼儿用手划指欣赏。

“诗歌的题目是什么?

“诗歌中谁要感谢谁呢?

”引导幼儿回答。

“老师好象谁?

”“老师和我们一起干什么?

“什么像白云飞上蓝天?

4、欣赏、朗读诗歌

5、制作贺卡,做一件好事庆祝老师的节日

教师节主题活动教案

一、活动目标

1、知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2、能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。

二、活动准备

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

三、活动过程

1、情景导入。

参观“幼儿园的老师”照片展。

师:

照片上是谁?

你认识她吗?

她是哪个班的什么老师?

她们工作辛苦吗?

老师这样工作是为了谁?

引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。

师:

今天是什么节日?

每年的几月几日是教师节?

教师介绍教师节的由来。

引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2、“小小贺卡”

出示材料,引导幼儿制作谢师卡。

儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。

教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。

集体幼儿制作。

师:

小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。

幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。

教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3、“感动的祝福”

教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

4、“您辛苦了”

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:

“老师,您辛苦了!

教师节主题活动教案

一、活动名称:

老师的节日

二、活动目标:

1、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。

2、知道9月10日是教师节,理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。

三、活动准备:

1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。

2、一张老师送给自己老师的贺卡。

3、录音机、磁带。

四、活动步骤:

1、引起幼儿谈话兴趣。

老师和小朋友围坐在一起,猜一猜老师手里信封中装的是什么,引起幼儿兴趣。

2、出示贺卡,让幼儿看一看贺卡上的内容,猜猜是送给谁的。

3、介绍教师节。

4、幼儿说一说自己对教师工作的看法,如:

教师是做什么的?

你喜欢什么样的老师?

你觉得自己班上的老师有哪方面好,哪方面不太好?

5、你知道有几类教师?

列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。

如:

幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。

6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。

7、每人讲一句最想说的话,制作成磁带,在幼儿园的广播中播放。

五、活动延伸:

1、绘画活动:

《老师的微笑》或其他。

2、我为老师做件事:

引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。

3、表演活动:

我是小老师。

教师节主题活动教案

活动目标:

1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节。

2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。

3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备:

1、各种纸、水彩笔、胶水。

2、教学音带《我为老师唱首歌》

活动过程:

1、播放歌曲录音,引出教师节的话题。

提问:

歌曲里说了什么?

今天是什么节日?

小结:

每年的9月10日是教师节,是全体教师的节日。

老师在这一天都会和快乐,因为有很多的人会祝福我们。

2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

老师平时都为你们做过什么?

你想对老师说什么?

你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

3、播放教师平时工作的课件,幼儿认真观看,了解老师的辛苦。

4、幼儿制作礼物。

请幼儿讨论:

你想做什么礼物?

请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

请幼儿介绍自己的礼物。

5、幼儿送礼物。

在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

活动建议与提示:

1.将幼儿制作的礼物布置成展示角,大家共同欣赏。

2.活动前可开展相关的社会活动,了解老师的辛苦。

3.可鼓励幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。

还可以组织庆祝教师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说祝贺的花语,送上自己自制的小礼物。

教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。

教师节主题活动教案

活动目的:

1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。

2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

3、加深幼儿对老师的热爱之情。

4、感受到教师节的快乐。

5、知道教师节是几月几号。

活动准备:

1、请配班老师配合上课。

范例。

2、绘画纸、油画棒。

3、范画。

活动过程:

一、引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣。

教师:

小朋友,我们班上有几位老师?

你们怎样称呼她们?

今天老师想请小朋友们给老师画张像,画好后,就送给那位老师好不好?

二、引导幼儿观察教师特征。

教师:

现在我们看看_老师的头发是什么样的?

穿的衣服是什么颜色?

什么样式?

衣服上有什么特点?

请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

教师:

我们看看_老师的胳膊在身体的什么部位?

腿在身体的什么部位?

胳膊和腿是怎么动的?

再看脸上眼睛的位置,眼睛上面是头发,现在每人用手摸摸自己的头发,是不是光长在头顶上面呢?

请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

三、交代要求,幼儿作画,教师指导。

教师:

我们可以画一位老师,也可以画两位老师。

要把老师的头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最后画胳膊和腿,大要把老师打扮得漂漂亮亮的。

幼儿作画,教师巡回指导。

1、鼓励幼儿大胆作画,充分发挥自己的想象,画出每个老师的不同特点。

2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

3、鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。

四、评价作品,结束活动。

1、教师:

我们来找一找,哪几张画画的是赖老师?

哪几张画画的是杨老师?

2、幼儿相互欣赏作品。

教师节主题活动教案

活动目标

1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备:

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程:

1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。

师:

今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?

他们在干什么?

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。

幼儿观看视频。

教师提问。

师:

录像里有谁?

老师们在做什么?

老师教你学会了哪些本领?

3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。

师:

谁能把这些本领表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本领。

4.介绍教师节。

师:

宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?

你喜欢老师吗?

向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。

教师节主题活动教案

活动目标

1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

2.学习画出人物脸部的特征。

3.激发热爱老师的情感。

活动准备

铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

活动过程

1.导入。

通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。

师:

今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?

这是谁的节日呀?

幼儿向班级老师问候节日好。

请出我班的老师。

幼儿向老师们问声节日好。

2.让幼儿了解教师节。

教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。

老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

3.观察我的老师。

请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

师:

请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

教师提问。

老师都是什么脸形?

圆圆的还是瓜子脸?

老师的头发是什么样子的?

长的还是短的?

直发还是卷发?

老师的眼睛是怎样的?

大大圆圆的还是细细弯弯的?

老师的鼻子是什么样的?

耳朵是什么样的?

嘴巴又是怎样的?

4.幼儿给老师画幅画。

教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

教师提出绘画注意事项和要求。

幼儿绘画,教师观察指导。

5.幼儿给老师送上教师节的礼物。

幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。

幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:

“老师,祝您节日快乐!

教师节主题活动教案

活动目标:

1.了解幼儿园了解园长,会计,保健老师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬他们的情感。

2.引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出简单情节,促进幼儿创新能力的发展。

一、开始部分

谈话引入活动主题。

1.教师通过提问,组织幼儿讨论,引发幼儿参与活动的兴趣。

教师用语参考:

你们上幼儿园已经很长时间了,你们能说出幼儿园是干什么的吗?

幼儿园里都有谁?

老师中是否都带班呢?

不带班的老师与我们的成长有那些关系呢?

你们想了解吗?

怎样才能了解得到呢?

2.幼儿就怎样访问进行讨论,教师帮助归纳。

二、中间部分

幼儿自由结伴讨论,教师以参与者的身份加入讨论。

有目的的帮助幼儿归纳出:

首先要到他们的工作的地方去,去的时候要轻轻敲门,得到允许后方可入内。

在主人的安排下站好或坐好,有礼貌地提问,安静地倾听。

要向接待的人有礼貌地板致以问候,如:

老师,你好。

要礼貌地板寻找被采访者,然后向被采访者作自我介绍,向被采访者讲清自己是来干什么的,如:

我们想了解一下您在幼儿园的什么部门工作?

这个工作和我们的学习与生活有什么关系?

采访活动

1.全班分为三大组,每组采取自荐和推选相结合的方法,选出组长。

知道组员要服从组长的指令。

2.由组长带领组员去访问,教师以参与者的身份跟随他们去,提出建议,帮助幼儿完成采访任务。

3.访问结束,幼儿有礼貌地献上一朵大红花,表示大家对老师的敬意。

交流访问的结果,并进行小结。

1.全班聚集在一起,由三位组长互相叙述采访的结果,其他组员补充,以达到交流的目的。

2.小组代表进行记录。

2.教师引导能力强的幼儿小结出:

在幼儿园里,我们的学习,生活得这么好是因为有许多人在为我们辛勤地劳动。

我们要尊敬他们。

三、结束部分

鼓励幼儿分为两组,将老师每天要做什么和如何尊敬老师用绘画的方式画出来。

2021教师节主题活动教案

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