《单招个人陈述》.docx
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《单招个人陈述》
《单招个人陈述》
范文一：
自主招生个人陈述尊敬的老师：
您好，
我叫xx，今年十六岁，是一名来自湖南省永州市第一中学的高三理科学生，感谢您能在百忙之中抽空审阅我的自荐信。
对于从小在农村长大的孩子，我没有机会去到清华大学直接感受她的内涵和风韵，16岁的我眼里的清华大学，就是一座殿堂，朝圣者心目中的圣殿。
如今她向我们敞开怀抱，伸出了召唤的手，我诚挚的希望能够加入她。
我有什么理由，有什么资格可以加入她呢。
因为我在农村长大，从小爸妈对我是放养教育，从不要我上什么培训班、特长班、奥赛班，打小我就和大自然有十分亲密的接触。
家乡形形色色的动物、植物，让我深深好奇。
每当打雷、闪电、下雨、刮风时，我又害怕又浮想联翩，世界真奇妙。
我很小就喜欢上了看书，有字看字，没字看图，字不认识，妈妈就教我，教了一遍，下次我就会了。
我还请求爸妈买了许多漫画、杂志，都是玩的书，我也乐在其中。
这样玩到初中毕业时，我却能以高分考入永州市第一中学的李达班，在这个全市顶尖的班里，我每个学期都获得校一等奖学金，特别到了高二年级，编入理科班后，我的成绩有了很大的进步，从十几名稳定在全年级的前几名，高二年级第二学期期末全市统考中，我以672分居全市第一名。
在学习之余，我还积极的参加各科目的竞赛，数学、物理、化学、生物，还有作文，不论是校级的还是市级，还是省级的，我都有所收获，特别是参加化学、数学、生物的奥林匹克竞赛，虽然只有任课老师的一二个星期的集训，我还是获得了两个二等奖和一个三等奖，成绩虽然不是最好，但这些活动开阔了我的视野，激发了我探索科学世界的热情。
如果给我一个更高的平台，我有信心有能力变得更优秀。
我兴趣广泛，性格开朗，喜欢交朋友，喜欢阅读，积极参加各种活动，扩展自己。
寒暑假的社区活动和社会调查，零陵区创全国文明卫生城市清扫大街活动，徒步拉练李达故居活动，校园文化艺术节，市中小学文艺表演，都有我的身影。
我还对文学有着极大的兴趣，我爱读鲁迅和村上春树的书，他们的文字有着理性之外的力，是我学习之余放松身心的去处。
作为数学课代表，我常为同学答疑解惑，只要我会的，我就会讲给同学听，我不会的，就会和同学相互讨论，直到我们都弄懂，我对班上形成浓厚的探讨式的学习氛围起了主要作用。
这些看起来很小的活动，使我的思维得到发散，能力得到锻炼，让我看到了自己在学习之外的多种可能性。
这样一个优秀、开朗、积极向上、充满无限可能的我，向往清华大学的软件工程专业。
自从我四五岁接触电脑时起，我便对那一个个神奇的软件产生了浓厚的兴趣，不论是画图、浏览器、聊天工具，还是最吸引小孩的游戏，都使我惊讶于电脑的神奇。
随着我年龄的增长，我对这些名为“软件”的东西有了更多的了解，原来它们竟然是由一个个不起眼的字符组成的，字母与数字的组合竟能产生这么大的魔力，而这就让我在使用软件时更多了一分思索，我想地接触它们。
没错，我的好奇心使我无法满足于仅仅是使用软件，我想要去探索，去揭开所谓黑箱的面纱，然后再用我的知识去创造更加优秀的软件来让人们使用。
我的数、理、化成绩优秀，是我学好这一专业的基础，而我对软件工程专业的兴趣，是我学好这一专业的保证，我对未来长远的规划与这个专业有高度的切合点。
选择清华，是我最好的选择，选择我，您不会错。
此致，
敬礼。
自荐人：
xx原文地址：
：
//.wenku1/article/10351688.尊敬的老师：
您好，
我叫xx，今年十六岁，是一名来自湖南省永州市第一中学的高三理科学生，感谢您能在百忙之中抽空审阅我的自荐信。
对于从小在农村长大的孩子，我没有机会去到清华大学直接感受她的内涵和风韵，16岁的我眼里的清华大学，就是一座殿堂，朝圣者心目中的圣殿。
如今她向我们敞开怀抱，伸出了召唤的手，我诚挚的希望能够加入她。
我有什么理由，有什么资格可以加入她呢。
因为我在农村长大，从小爸妈对我是放养教育，从不要我上什么培训班、特长班、奥赛班，打小我就和大自然有十分亲密的接触。
家乡形形色色的动物、植物，让我深深好奇。
每当打雷、闪电、下雨、刮风时，我又害怕又浮想联翩，世界真奇妙。
我很小就喜欢上了看书，有字看字，没字看图，字不认识，妈妈就教我，教了一遍，下次我就会了。
我还请求爸妈买了许多漫画、杂志，都是玩的书，我也乐在其中。
这样玩到初中毕业时，我却能以高分考入永州市第一中学的李达班，在这个全市顶尖的班里，我每个学期都获得校一等奖学金，特别到了高二年级，编入理科班后，我的成绩有了很大的进步，从十几名稳定在全年级的前几名，高二年级第二学期期末全市统考中，我以672分居全市第一名。
在学习之余，我还积极的参加各科目的竞赛，数学、物理、化学、生物，还有作文，不论是校级的还是市级，还是省级的，我都有所收获，特别是参加化学、数学、生物的奥林匹克竞赛，虽然只有任课老师的一二个星期的集训，我还是获得了两个二等奖和一个三等奖，成绩虽然不是最好，但这些活动开阔了我的视野，激发了我探索科学世界的热情。
如果给我一个更高的平台，我有信心有能力变得更优秀。
我兴趣广泛，性格开朗，喜欢交朋友，喜欢阅读，积极参加各种活动，扩展自己。
寒暑假的社区活动和社会调查，零陵区创全国文明卫生城市清扫大街活动，徒步拉练李达故居活动，校园文化艺术节，市中小学文艺表演，都有我的身影。
我还对文学有着极大的兴趣，我爱读鲁迅和村上春树的书，他们的文字有着理性之外的力，是我学习之余放松身心的去处。
作为数学课代表，我常为同学答疑解惑，只要我会的，我就会讲给同学听，我不会的，就会和同学相互讨论，直到我们都弄懂，我对班上形成浓厚的探讨式的学习氛围起了主要作用。
这些看起来很小的活动，使我的思维得到发散，能力得到锻炼，让我看到了自己在学习之外的多种可能性。
这样一个优秀、开朗、积极向上、充满无限可能的我，向往清华大学的软件工程专业。
自从我四五岁接触电脑时起，我便对那一个个神奇的软件产生了浓厚的兴趣，不论是画图、浏览器、聊天工具，还是最吸引小孩的游戏，都使我惊讶于电脑的神奇。
随着我年龄的增长，我对这些名为“软件”的东西有了更多的了解，原来它们竟然是由一个个不起眼的字符组成的，字母与数字的组合竟能产生这么大的魔力，而这就让我在使用软件时更多了一分思索，我想地接触它们。
没错，我的好奇心使我无法满足于仅仅是使用软件，我想要去探索，去揭开所谓黑箱的面纱，然后再用我的知识去创造更加优秀的软件来让人们使用。
我的数、理、化成绩优秀，是我学好这一专业的基础，而我对软件工程专业的兴趣，是我学好这一专业的保证，我对未来长远的规划与这个专业有高度的切合点。
选择清华，是我最好的选择，选择我，您不会错。
此致，
敬礼。
自荐人：
xx
范文二：
如何写好自主招生的个人陈述如何写好自主招生的个人陈述
个人陈述一直在自主招生中占有很重要的地位，个人陈述范文也是层出不穷，可是你的陈述毕竟是写关于自己的，需要有一些自己的特点、小创意在里面，到底个人陈述怎么写才会引起招生老师的注意呢。
自我介绍重在展示综合实力
首先，同学们要在个人陈述的开始部分进行自我介绍，介绍的内容一般包括你的姓名、性别，来自哪个省市地区，在哪个学校读书。
除了这些最基本的信息之外，重点要介绍课内学习情况（学习能力）、学科竞赛获奖情况、课外活动情况、性格、兴趣爱好等等方面。
同学们可以根据自身的情况以及学校的特点或者要求进行酌情的加减。
1.课内学习情况
如果是高中成绩非常稳定的同学，在这里你可以选择将每学年年终期末考试的成绩，或者简要地将校内或者市内的名次展示出来，向老师表明自己的学习成绩非常稳定。
如果是高中前两年成绩并不非常理想，但是高三上学期的成绩都不错的同学，则可以选择落笔于自己的进步，以表明自己的努力和决心等等。
不同的情况同学们还需具体分析，但是请同学们记住，展示自己的成绩是为个人陈述的整体服务的，例如通过以往的成绩可以表现自己的性格。
成绩稳定的同学可以可以给人踏实、认真的印象;成绩进步非常大的同学可以展现自己的刻苦、努力等。
同时这一部分也可以表现自己对于考入该校的决心或者向往。
2.学科竞赛获奖情况
参加过学科竞赛，并且取得了非常好的名次的同学可以选择将这一块进行着重介绍。
可以描写自己努力学习取得成功的过程，或者自己在钻研竞赛的过程中对于这一科目的热爱等等。
同学们请记住，这一部分最根本的目标也是服务于整篇个人陈述，所以这部分内容最终要表现的是：
同学们努力的精神，踏实刻苦的性格，或者对于该学科的热爱而所申请的学校该学科非常的出色等等。
3.课外活动情况
对于平时课外活动比较多的同学，这一块可以作为抓住老师眼球的“闪光点”。
这一部分内容包括.同学们在班级、团委或者学生会担任的职务。
如果可以的话，尽量突出在完成
工作的过程中锻炼了自己的组织管理能力，与他人沟通的能力等。
同学们曾参加过的社会性、公益性活动。
例如去敬老院关怀老人，参与植树活动，在世博会、大运会等做志愿者等。
这一块不要单单罗列自己曾经参加过的活动，更重要的是描述自己的体会与感受，学到了什么。
同学们参加或者举办过的具有代表性的活动，最好是作为组织者。
例如：
组织同学们为山区小朋友们捐书，成为公益组织的志愿者组织志愿活动等等。
同学们可根据自己的情况，挑选最容易抓住老师眼球的部分进行着重介绍，然后通过这些活动，向审核自荐信的老师们展现一个自己的综合素质。
如果这一块能够出色地表述，那么一个全面发展，心系社会的形象便会留在老师的心中，赢得加分是必然的。
4.兴趣爱好
兴趣爱好与性格有着密切的联系，也可以在介绍自己性格时顺便一起介绍，用兴趣爱好来说明自己的性格特征。
介绍兴趣爱好关键要有特点，要具体，有相应的例子或者事件来佐证。
例如某位同学爱好弹钢琴，在初中毕业的时候就已经取得钢琴十级的证书，曾经参加过某些比赛并取得不错的成绩。
那么这位同学就可以描写自己练钢琴过程中学到的东西，比赛过程中体会到的东西来进行深入的介绍。
反之，如果没有突出的特点，只是泛泛的兴趣和爱好，可以一两句话带过，不要多写了。
对所考高校的认识
这一部分写对于所报考的高校的认识。
通常，个人陈述中都会包括这两部分：
一是该高校的基本情况，特别是其校训，这是体现考生对该高校文化和精神取向认识的关键;一是你决心报考该高校的原因。
一般来说，审阅自荐材料的老师们当然倾向于录取对本高校精神有着深刻了解的同学，或是有强烈的决心考入该高校的同学。
所以这一部分同学们的主要任务是：
展现自己对于该高校精神深刻的理解，换句话说，就是强调自己与该高校某种精神品质的契合;以及自己的报考的决心和信念。
1.如何从校训中认识高校
校训是一个学校的灵魂，理解高校的校训是写个人陈述的重中之重。
对于校训的理解，同学们可以在网上查找有关资料，但是，一定要用自己的语言写出对校训的理解，切忌直接从XX百科等资料网站或者该校的官网上直接摘抄，就算是写出来的效果差不多也要自己写。
因为审读自荐信的老师，他们肯定比同学们更清楚这些网站的介绍，直接抄写只会降低老师的好感，他们会认为这些同学是在敷衍，或者不是真心实意的想申请这所大学。
这里以清华大学校训的校训为例看看如何理解。
清华大学的校训“自强不息厚德载物”出自《周易》，原句为：
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
”一般的
解释是.天之运行刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发奋图强；大地之势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
应该说，要真正理解这句周易的卦辞并不容易，同学们只要把握两点：
一是积极向上、永不停息的精神，二是以厚德容载万物的胸襟。
把握了这两点，同学们用自己的语言写出来就可以了，如果发挥得精彩当然更好。
由于整体字数限制，这部分的字数不宜过多，同学们尽量将字数控制在100字左右。
2.决心报考该校的原因
报考该高校的原因可以写两点第一点，在理解高校校训的基础上强调自己与该高校精神理念的契合;第二点，通过这些特殊的经历强调与该高校的某些因缘。
第一点前面已经说过了，只要把该高校的校训的理解写好，再强调自己与校训的契合就可以了。
第二点要强调某些特殊经历.如参加该高校的冬今营、夏令营或是其他机构组织的去该校游览的经历，或者看过介绍该高校的一本书，或者读过该高校某个大师的传记，或者强调自己的父母或亲戚是从该校毕业。
同学们可以通过这些经历表达对该高校的喜爱和向往，表达自己强烈的愿望。
当然这一部分还有其他写法，这主要根据具体情况进行分析，然后自由发挥。
3.对所考专业的认识
对所考专业的认识也是报考高校的重要理由，因为兴趣是学习的直接动力，如果你对该高校的某个专业有强烈的兴趣，相信你的学习会加倍努力，学习的效率也会大大提高。
并且，从今后的发展来说，选择好专业比选择高校的名声更为重要，因为专业直接关系着事业的发展方向和人生的规划和理想，这一点是非常重要的。
实际上，很多同学在填报专业志愿的时候并不真正了解自己的兴趣所在，也不了解自己的优势是什么，在报考专业时也存在着极大的盲目性，或者对所报考的专业，自己的理解与实际情况有很大的偏差。
建议同学们在写自荐信之前，一定要多多收集资料，深入地了解自己所报考的专业，或者多多咨询有关专家和老师，也应该省视自身的特长和条件，看看什么专业最适合自己的发展。
范文三：
自主招生--个人陈述尊敬的电子科技大学招生办的领导、老师们：
你们好。
我叫。
。
。
，是来自。
。
。
。
省。
。
。
。
。
市第一高级中学的一名男生，非常感谢您在百忙之中看我的陈述材料。
电子科技大学，我第一次认识贵校是在cctv全国大学生机器人大赛上，比赛中，哥哥姐姐们所展现出的顽强、严谨的作风让我深深折服，他们高超的技术让我羡慕。
从那以后我便认定这就是我理想的大学。
到了高中，我也一直以这一目标鞭策自己，让自己不敢有丝毫懈怠。
如今这个社会需要的是德、智、体全面发展的学生，我想我有这个实力。
德行是灵魂的力量和生气，是为人的根本。
我向往光明，憎恶黑暗，同情弱者。
xx年，我曾为四川灾区人民捐款50元还有一套衣服和几本书籍，我衷心地为英雄的四川人民感到骄傲。
我还多次利用假期时间参加社区实践活动。
也许这都是些微不足道的小事，但在我看来它们都是我成长过程中的财富。
学习成绩是衡量一个学生好坏的重要标准。
从小学到高中我的成绩一直十分优秀。
中考，我取得学校第一名并顺利进入安阳市最好的高中——安阳市一中。
我在心中默默告诉自己，离目标又近了一步。
到了强手如云的高中，我更是加倍努力、力争上游，使自己的成绩始终保持在前列。
有同学问我是如何做到这些的，我想有两点：
一是我经常会有发散型思维，我总是问一些令老师很头疼的问题，这些问题并不拘泥于课本；二是我有钻劲儿，有时为一道题我可以潜心思考很
长时间，不达目的决不罢休。
这也正是做科学研究所不可或缺的品质。
我从小就对科技十分感兴趣，经常看一些科学杂志和电视节目。
我相信如果给我一个更大的舞台，我一定会有大的作为。
同时我也喜欢读书，每晚坚持半小时阅读长达八年，这令我受益匪浅。
到了高中，我深刻意思到体育锻炼对身体是多么重要，所以我每天晚上坚持跑步1500米，无论刮风下雨都无法阻止我奔跑的步伐，算起来差不多10个月了。
适当的运动不仅锻炼了身体，还让巨大的学习压力随汗水一起飘散，使自己的效率更高。
我喜欢享受快乐的感觉，也乐意将快乐传递给他人。
在校文化艺术节上，我和同学合演的哑剧让大家笑得前仰后合。
出众的幽默感使我在班上的人缘很好。
电子科技大学，是我梦寐以求的大学殿堂。
成电是一所以电子信息学科为特色的高水平研究型大学，这也正是我所喜爱的专业，“求实、求真、大气、大为”的精神震撼着我。
假如我这次有幸进入电子科技大学，我一定努力把自己磨砺成一个具有创新意识、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
这就是我，善良、专注、坚韧、乐观。
我衷心希望贵校能给我一次机会，我相信，我会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此致
敬礼。
市一中：
xx年12月17日
个人自述
市第一高级中学
范文四：
自主招生个人陈述尊敬的老师：
您们好。
我叫王幸君，是一名来自湖南省永州市的高三学生。
很感激您在百忙之中阅读我的自荐信。
知晓浙江大学是在初中时，当时这个以省名命名的校名并没有激起我什么关于美好大学的幻想。
后来，浙大“求是创新”的校训给我留下了很深的印象。
这时我的脑海才浮现出这样一幅画面：
学子穿行辗转于校园内，群英荟萃，思维与智慧的火花在此闪现。
从初中开始，我就被教导，“创新”是一个国家进步的源泉，而不幸的是我国创新能力的提升远未跟上gdp的发展速度，中国人才的创新能力还不能与一些大国相比，浙大“创新”正是点中了当前中国的痛疾。
“求是”是我国自古以来就被提倡的优良学风。
从孔夫子的“知之为知之，不知为不知”到明末清初经世致用派的“竟不必附和雷同”，再到毛主席的“实事求是”，也是中国社会的一剂良方。
“求实创新”体现了浙大人心忧天下、严谨务实的为学态度。
于此，我的心萌发了一个观念，我们每个人都如同一条条毛毛虫，从小学到初中再到高中，我们在不断地觅食、成长、蜕皮，为着自己破茧成蝶作准备。
而大学正是破茧蜕皮的关键之处。
造化弄人，命运残酷，不是每一只毛毛虫都能变成蝴蝶，有一些只能是一只灰扑扑的蛾子。
浙大，是我心中理想的蜕变之地。
我相信，浙大优良的学风，先进的办学理念，雄厚的教学实力，能让我蜕变成一只美丽的蝴蝶，为祖国这个大家庭增添异彩。
再谈谈我个人吧。
我是一个比较开朗的男孩，容易与别人相处。
我在平常的生活中比较懒，但碰到该做的事时决不含糊。
我同时是个爱幻想的人，曾经写过科幻小说，但因文笔欠佳未能发表。
初中我曾是物理社团的成员，高中时我是“模拟联合国活动”积极分子。
我在校表现良好，经常获“三好学生”、“优秀寝室长”称号。
我是一个理科生，可能比较偏向理性思维。
但我认为感性思维也也占了很大一部分比重。
我喜欢写作，但我很讨厌如今的考场作文，我喜欢自由自在地写意，将感情宣泄于纸上，我不注重写作的技巧，这可能导致我的文笔并不是很好。
我作，我喜欢天马行空的想象力、率真放达的文字、熊抱龙吟的滔滔感情。
但由于对理科的偏好，我将大部分的时间放到了做理科题上，并没有太多的课外阅读，可希望在大学中有更充足的时间，能有更多的阅读空间。
在理科中，我更喜欢数学，我喜欢数学那充满逻辑性又严谨的思维方式，我常都会为一道题巧妙的方法拍案叫绝，也会为一道难题而长时间大绞脑汁，虽败犹荣。
可能我未在各大数学联赛中取得认可，但我不会妄自菲薄，我会将数学思考方式在未来的学习生活中贯彻下去。
我渴望更深层次的知识，因为那能让我睿智。
我希望用所学凭双手创造自己一直存于脑中的东西，因为那让我感受到创造的喜悦，这是我一直以来的梦想，是我心灵湖泊无法平息的涟漪。
它山之石可以攻玉，那么若玉就在他山呢。
浙大便是“他山”。
我也希望自己是块玉，浙大会将我雕琢得更家完美。
敬礼。
申请人：
王幸君
xx年3月15日
范文五：
自主招生个人陈述自荐尊敬的招生办老师：
您好。
感谢您百忙之中拨冗审阅我的申请材料。
我叫王小娟，今年18岁，现就读于山东省荣成市第七中学。
我性格开朗、活泼、乐观，富有热情，做事大胆而不失理智，追求理想而不失理性，为人谦和，人缘挺好。
我喜欢朴素地生活，我不追求衣着打扮，从来没有试过任何品种和档次的化妆品，在我看来，素颜才是一种真正的美。
我的最突出的特点是酷爱读书，所以我总是把妈妈给我买衣服的、买零售的、买手机的钱用在买书上，只要一有时间，我就会走进图书馆或者书店，阅读，是我最大的乐趣。
我相信西汉文学家刘向云说的一句话。
“书犹药也，善读之可以医愚。
”在书中，我品尝人生百味，细阅世间万象，阅读带来的愉悦总会让我在文字中流连忘返。
好书是我的良师益友，帮助我，充实我，完善我。
《季羡林谈读书治学》，让我读后顿觉醍醐灌顶，季老先生告诉我读书对个人成长与人格完善有极大的促进作用，人不但要爱阅读，更要学会读好书，使读有所求，读有所获。
我整理了一下自己的书橱，分门别类，发现从小学到现在，我的书籍收藏已经达到七百多册了。
我的读书方法是重复阅读，我每每会我从每类中挑出多本书籍作为重复阅读的精华书，并抄写读书精华，撰写读书心得。
高中三年，我一直这样坚持下来，读书的效果立竿见影。
通过重读在潜移默化中将书中精华融会贯通了。
很多好书都会让我反复回味，让我受益匪浅，
《你的形象价值百万》我时时保持衣着整洁，言谈、举止文雅；《怎样说孩子才肯听》我与孩子对话；《谁动了我的奶酪》让我思考如何积极应对生活中的改变；《松下处事韬略》我热忱工作，真诚与同事相处；陆幼青的《死亡日记》使我领悟到生命的无常，教我学会时时用心去体验生活的美好；陈安之的《自己就是一座宝藏》、《我一定》则让我猛然醒悟，原来成功不难，成功是一种心态，一种习惯，是人的一种思考模式。
。
思考是我的另一乐趣和爱好。
思考不仅是学习的助推器，也可以作为丰富生活的调味品和催生智慧的孵化器。
善于思考的品质得益于从小养成的爱读书的习惯，文学名著、名人传记、百科知识、新闻杂文。
。
常被我喜欢探寻的目光捕获，塞进思考的磨盘，时不时会磨出短短、长长的心得来。
在高中的三年学习期间，我少有不假思索便接受某一知识的时候，而总是试图探寻知识点与知识点之间的联系与纠结，已有知识和新知识之间的关系与互证。
这样的学习习惯，不仅使我学得比较轻松，也为我的学习之路扫清了障碍。
除此之外，我还有广泛的兴趣，崇尚创新，追求全面发展。
我从小爱看“新闻联播”和“今日说法”等电视节日，形成了今天“家事、国事、天下事，事事关心”的性格特点。
并尽可能多地参加学校和社会活动，获得了一些荣誉：
xx年我获荣成市中小学生“党在我心中”征文比赛市一等奖，xx年获荣成市高中演讲比赛一等奖，xx年荣获获威海市青少年主题教育“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文比赛一等奖，xx年荣获威海市中学英语语言技能竞赛一等奖，xx年我与另三位同学组成团队在第二届校园辩论赛中，一路过关斩将，以我们的机智和善辩征服了评委，获得荣成市高中组冠军。
高中之前八年，我最鲜明的记忆，就是从小学到初中，每学期期末都要抱着“三好学生”的奖状和一叠作为奖品的本本回家。
其间虽经历多次升学和调换班主任的
变化，我的这一“光荣传统”从未中断。
考入高中之后，我更加珍惜时光，勤奋、钻研、奋进成了我的座右铭，学习成绩也一直名列全校前茅。
我们学校设立了由歌尔声学集团公司赞助的歌乐声学奖，我每年都能取得一等奖，每个学期都能获“三好学生”“德育标兵”或“优秀干部”称号。
我特别喜欢学习数学、英语、历史，对我来说，这些学科极具力，富有挑战性，总能不断唤起我的激情和斗志，而那种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的思辨分析，对我来说真是一种莫大的享受，增强了我的耐心和韧劲，也赋予了我更多的智慧。
多年的不懈努力，让我收获多多，在荣成市举行的各类学科比赛中我总是能拿到好名次，我在xx和xx年连续两年获得山东省高中数学竞赛一等奖。
记得有位哲人说过。
“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。
”华北电力大学是我梦寐以求的大学殿堂。
能够进入华北电力大学就读，是我求学梦想的实现，也是我事业梦想的开启。
“德成而上，艺成而下。
”我十分重视自己的品格修养。
谦、恭、礼、让，是我恪守的原则，尊敬师长，热心帮助同学，组成社区服务小组定期开展“关爱孤寡老人”、“大手拉小手帮扶留守儿童”、“走进军休所”等活动。
多次被学校评为“综合实践先进个人”称号。
我坚信不论是学生时代，还是将来步入社会，都应当严以律己、宽以待人。
“纸上得来终觉浅”，我深知实践的重要性。
在高中阶段我积极利用课余时间参加社会实践活动。
担任学生会部长，三年的工作使我得到充分的锻炼，而出色的工作成绩则为我赢得了“荣成市优秀团支书”、“山东省三好学生”等荣誉称号。
老师与同学们的认可是对我工作的最大肯定。
此外我还组建调查小组进行了“石岛管理区小吃摊卫生状况调查研究”等许多公益类实践项目。
组织和参与这些活动提高了我的实践能力，让我更真实地感知社会现实，也从中体会到新时代的青年所肩负的使命和社会责任感。
我对自己大学生活的规划是，学好专业知识，学好英语尤其是专业英语，并在力所能及的情况下涉猎其他专业的知识，使自己成为一专多能，具
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