江苏省大丰区中考语文 专题复习测试题 名著阅读.docx
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江苏省大丰区中考语文专题复习测试题名著阅读
（二）名著阅读
1.阅读下面两个选段，回答问题。
选段一：
说时迟，那时快，A先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。
蒋门神大怒，抢将来，被A一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
A一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。
A追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。
选段二：
郑屠当不过，讨饶。
B喝到：
“咄！
你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。
你如今叫俺讨饶，洒家却不饶你！
”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
B看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
（1）选段中A、B所代表的分别是_________、___________。
（2）这两个故事分别是__________________________、________________________。
（3）这两个人物都有相同的性格特点：
__。
2.根据你所了解的古今中外的名著进行续写。
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，；读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇与聪明勇敢；读《格列佛游记》，我们能了解到当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读，；读《童年》，我们能体会到俄罗斯下层人民生活的苦难。
3.盐海中学九（7）班准备开展主题为“水浒里的英雄”演讲比赛，旨在表现《水浒传》中英雄豪杰们的疾恶如仇，侠肝义胆，武艺高强，聪明机智等优点。
王明同学准备了三个情节，其中有一个情节不符合演讲主题，请找出并简要说明理由。
情节一：
众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。
那卖酒的汉子道：
“不卖了！
不卖了！
这酒里有蒙汗药在里头！
”众军陪着笑说道：
“大哥直得便还言语！
”那汉道：
“不卖了！
休缠！
”这贩枣子的客人劝道：
“你这个鸟汉子，他也说得差了，你也忒认真！
连累我们也吃你说了几声。
须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。
”那汉道：
“没事讨别人疑心做什么？
”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。
情节二：
（他）把两个人头拴做一处，再提婆娘尸首，和汉子身尸相并。
道：
“吃得饱，正没消食处。
”就解下上半截衣裳，拿起双斧，看着两个死尸，一上一下，恰似发擂的乱剁了一阵。
笑道：
“眼见这两个不得活了。
”插起大斧，提着人头，大叫出厅前来：
“两个鬼我都捉了。
”撇下人头……太公哭道：
“师父，留得我女儿也罢。
”
情节三：
洪教头喝一声：
“来，来，来！
”便使棒盖将入来。
林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。
林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫著洪教头儿骨上，撇了棒，扑地倒了。
柴进大喜，叫快将酒来把盏。
众人一齐大笑。
洪教头那里挣扎起来。
众庄客一头笑着，扶了洪教头，羞颜满面，自投庄外去了。
不符合主题的情节：
理由：
4.阅读语段，回答问题。
我也开始挣钱：
我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。
平常放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十到五十戈比，运气好的时候，卖得更多。
外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：
“谢谢你，好孩子！
咱们俩养活不了自己吗？
咱们俩？
有什么了不起的！
”
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
以上选段出自名著《》，作者是，所体现的情节是
，从中可以看出“我”
的形象。
5.以下有关名著知识的表述，错误的一项是（）
A.《水浒传》中，“武松醉打蒋门神”的原因是：
蒋门神霸占了施恩的快活林，武松知恩图报而为施恩夺了回来。
B.《格列佛游记》是斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历。
格列佛来到巫人岛，岛上的总督精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，格列佛因此会见了古代的许多名人，结果发现史书上的记载很多不符合史实，甚至是非颠倒。
C.汤姆·索亚最亲密的伙伴是哈克贝利·费恩，他们二人
在墓地看到了印第安乔杀死了罗宾逊医生，在杰克逊岛度过难忘的“海盗生活”，并参加了镇上人为他们举行的丧礼，还一
同挖出了印第安乔藏在山洞里的金币。
D.《西游记》中的“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”这一回，小圣是指托塔李天王，大圣就是美猴王，即后来保护唐僧取经的孙悟空。
6.阅读选段，回答问题。
A．皇帝以及全朝官员站在岸边，等待这一次伟大冒险行动的结果。
他们只看见船形成一大半月形向前推进，却看不到我的人，因我在水中，水已没过我的胸脯。
当我到达海峡中心时，他们就越发愁闷了，因这时的水已没及我的脖子。
皇帝断定我是淹死了，半月形的敌舰队正在向我们发动进攻。
B．当我们正争先恐后挤上平台时，另外两根须爪，从空中打过来，缠在了船长面前的水手身上，猛地把他卷走……多么惊心动魄的场面啊!
那个不幸的水手，被触须缠住，被吸盘吸住，被那只大爪子卷到空中任意地摔来摔去。
他喘息着，他透不过气，他叫喊着：
“救救我！
救援我！
”这几句话，是用法语喊出来的，这让我感到震惊！
船上竟然有我的一个同胞，或许还有好几个！
这撕心裂肺的叫声，我将一生铭记！
（1）A段中的“伟大冒险行动”是指。
B段中“惊心动魄的场面”是指。
（2）A段文字选自《格列佛游记》，尖锐深刻的艺术是这部作品的灵魂。
（3）B段文字选自，选文中的“我”是。
7.仔细阅读名著片段，回答后面的问题。
（两题选做一题）
（1）祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：
一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去……A这才想起去请大夫。
扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：
“还下雨吗？
……”
他躺了十天。
刚顾过命来，他就问A：
“车呢？
”（节选自《骆驼祥子》）
选段中人物A是谁？
是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？
祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样？
请用简要的语言回答。
（2）他急忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。
“这是谁？
”他问，好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的，——多么徒劳而痛苦的尝试啊！
“回答我，——再说一遍！
”他专横地大声命令道。
“你还想喝水吗，先生？
杯子里的水让我泼掉了一半。
”（节选自《简•爱》）
这是谁跟简爱之间的一段对话？
是什么原因导致“他”双目失明？
随后简爱作出了一个什么决定？
请用简要的语言回答。
答：
我选做（）题。
8.鲁迅先生的散文集①收录了他回忆童年、少年、青年时期不同的生活经历与体验的10篇文章。
一些文章生动地描述了他身边的人物和故事。
比如小时候家里的女工②（人名）给他买《山海经》，闰土的父亲教他在冬天的百草园里③（故事情节）；青年时期在日本仙台医学专门学校求学时，④（人名）给予他教诲和鼓励。
9.人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。
你赞同哪一种说法？
请你从以下备选人物中选择一个，并结合其相关故事加以分析。
备选人物：
阿廖沙（《童年》）简·爱（《简·爱》）祥子（《骆驼祥子》）
10.选出对名著内容表述完全正确的一项（）
A．《童年》中，外祖父不小心戴上了被小茨冈烧得滚烫的顶针，他以为是阿廖沙干的，将阿廖沙痛打了一顿。
明白真相后，他后悔了，从此一改
专横残暴的性格。
B．《骆驼祥子》中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，勤劳能干，霸道泼辣。
她曾嫁给一个军官，被抛弃后回到车厂，再嫁给样子，最后难产而死。
C．格列佛在小人国看到国王通过比赛绳技的方法来选拔官员，在大人国看到巨人手持大镰刀在森林一样的麦地里收割，在飞岛国看到科学家们试图从黄瓜里提取阳光。
D．简•爱因为出身低微，被罗切斯特瞧不起，所以在结婚后离开了桑菲尔德庄园。
后来她得知罗切斯特失明了，不计前嫌，又回到了他的身边。
11.阅读下列选段并结合相关情节，回答问题。
捕鲸船“白德福号”上，有几个科学考察队的人员。
他们从甲板上望见岸上有一个奇怪的东西，它正在向沙滩下面的水面挪动。
他们没法分清它是哪一类动物。
于是，他们划着小艇，到岸上去察看。
他们发现了一个活着的动物，可是很难把它称做人。
它已经瞎了，失去了知觉。
它就像一条大虫子在地上蠕动着前进。
它用的力气大半都不起作用，但是它在一刻也不停地向前扭动。
照它这样，一个小时大概可以爬上二十英尺。
上述语段出自名著《》，语段中的“它”指的是，在爬到沙滩之前“它”经历了哪些遭遇？
12.从下列选项中选择两项，结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。
A．孙悟空三打白骨精（《西游记》）B．尼摩船长血搏章鱼（《海底两万里》）
C．周进哭贡院（《儒林外史》）D．秃鹤演伪军连长（《草房子》）
（1）我选，
（2）我选，
13.阅读下列选段，回答问题。
A轻轻抱起“监狱之花”，把深切的爱意，和那些自己未必能实现的理想，尽情灌注在幼小的花朵上：
“孩子，心爱的孩子！
你看红旗，这是你爸爸妈妈留下来的……”她连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子
亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话：
“孩子啊，快点成长吧！
叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你……”
以上文字选自长篇小说《》，文中A
处的人物是。
小说通过、
等情节内容，塑造了这一立场坚定，爱憎分明，忠于理想，宁死不屈的女共产党人形象。
14.阅读下列选段，回答问题。
①猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑；被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。
他睡倒在地，骂道：
“这个亡人！
你不去妨家长，却来咬老孙！
”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。
（选自《西游记》第六回）
②行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。
行者道：
“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。
若得成功，倒是一场大机会也。
”八戒道：
“既是兄弟，极该留请。
”行者道：
“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！
你去拦住云头，叫道：
‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。
’他若听见是我，断然住了。
待他安下，我却好见。
”（选自《西游记》第六十三回）
（1）根据提示，选择填空。
①“受他降伏”指的是。
A.二将军宫门镇鬼B.小圣施威降大圣C.真行者落伽山诉苦
②“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和，并帮助祭赛国王收回了佛宝。
A.黑河妖B.黄狮精C.九头虫
（2）根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。
15．阅读下面的文字，回答问题。
我挣脱了跟着我并想留住我的圣·约翰。
这轮到我处于支配地位了。
我的力量在起作用，在发挥威力了。
我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。
我希望他离开我。
我必须而且也宁愿一个人呆着……我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却受到了启发——急切地盼望着白昼的来临。
白昼来临，拂晓时我便起身了……
以上这段文字是小说《简·爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么？
请概括作答。
16.阅读下列文段，然后回答问题。
智深正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：
“端的使得好！
”智深听得，收住了手，看时，只见墙缺边立着一个官人。
怎生打扮？
但见头戴一项青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。
身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。
穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折迭纸西川扇子。
那官人生的豹头环眼，燕颌虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
（1）文段中画线句子描写的人物是，主要用了描写的手法。
（3分）
（2）请根据你的阅读积累，写出与划线句子描写的人物有关的三个故事。
要求：
采用小标题的形式，每个故事不超过8字。
17．阅读下面选段，完成问题。
第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。
然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。
我央求白茜去把《A》拿来。
这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。
那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。
我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。
（选自夏洛蒂•勃朗特《简•爱》）
（1）根据上下文，写出A处
的书名。
（2）选段中让“我”感到“心灵上的痛苦”的是哪件事？
18.请从下面选项中
任选一项，结合相关情节，解说绰号由来。
A．行者（《水浒》中武松的绰号）B．骆驼祥子（《骆驼祥子》中祥子的绰号）
我选，解说：
19.有人认为《简•爱》中的罗切斯特没有人情味，你认同吗？
请结合原著阐述理由。
20.根据《西游记》《水浒》《童年》《简·爱》拟写的下联不准确的一项是（）
上联：
贝多芬呕心沥血谱名曲下联：
A．唐三藏跋山涉水求真经B．一丈青胆大心细赛英豪
C．格列佛千辛万苦度童年
D．夏洛蒂妙手慧心著经典
21.阅读下面选段，完成问题。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。
为此，我后来对他感到十分歉意。
可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。
我对他采取了不
少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。
这样做，我又大大地错了。
其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。
后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报
的朋友。
（选自《鲁滨逊漂流记》）
（1）上面这段文字，其作者是（人名）；文段中“这个可怜的老实人”名字叫。
（2）这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。
22.阅读名著选段并结合相关情节，回答问题。
我先把烟叶放在嘴里嚼，一会儿，我的头便晕起来。
因为，烟叶还是半青的，味道很凶，而我又没有吃烟的习惯。
……最后，又把一些烟叶放在炭盆里烧，并把鼻子凑上去问烟叶烧烤出来的味道，尽可能忍受烟熏的气味……
语段中的“我”指；他采取嚼烟叶、、闻烟叶烧烤的味道等三种方法，是为了。
23.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致地嘲弄和鞭挞的文章是（）
A．《琐记》B．《无常》C．《二十四孝图》D．《狗猫鼠》
24.阅读名著《呼兰河传》选段并结合相关情节，回答问题。
A的眼睛是笑盈盈的，A的笑，常常笑得和孩子似的。
A是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。
嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：
“你看天空飞个家雀。
”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。
他说：
“家雀叼走了你的帽啦。
”孩子们都知道了A的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
选段中的A指的是，请结合文段内容分析他的性格特点。
（二）名著阅读
11.《热爱生命》淘金者被朋友抛弃，忍受饥饿，腿受重伤，与病狼搏斗等（答出两点即可）12.我选A。
示例一：
师徒取经途中，白骨精先后变作少女、老妇人、老公公，都被孙悟空识破。
孙悟空不顾师傅念咒阻拦，终将白骨精打死，刻画了悟空神通广大、嫉恶如仇、勇敢无畏的形象。
示例二：
白骨精三次变化都没有逃过悟空的火眼金睛，虽然师父念咒阻拦，悟空终将白骨精打死。
在现实生活中，对于那些善于伪装的人，我们要擦亮眼睛，识破他们的本来面目，并与他们斗争到底。
我选B。
示例一：
章鱼（枪乌贼）的下颚骨撞进了“鹦鹉螺”号的轮叶，使其不能行动。
全船的人与章鱼展开了搏斗，当章鱼正要将尼德•兰咬为两段时，尼摩船长用斧子砍章鱼两排巨大的齿牙，从而救了尼德•兰，说明尼摩船长是一个勇敢无畏、关心船员的船长。
示例二：
尼摩船长和船员们跟章鱼展开了殊死搏斗，最终战胜了章鱼，却失去了一位同伴。
这个悲壮的故事让我明白了在强大的对手面前，要勇敢无畏。
我选C。
示例一：
周进苦读几十年，却连秀才也没考取，当他走进贡院，痛哭不止，满地打滚，口吐鲜血。
他深受科举制度的毒害，醉心功名，在身体和精神上受到双重扭曲。
示例二：
周进参观考试的贡院，痛哭不止，口吐鲜血，可当他听说众人愿意集资帮助他，他连连磕头，竟又能说能笑，从中我看到一个畸形的扭曲的灵魂，可悲可叹！
我选D。
示例一：
当柳三下不愿演禿头的伪军连长时，秃鹤承担了这个任务，刻苦排演，演得十分精彩。
秃鹤战胜了内心的自卑，敢于正视自己的缺陷，勇于担当，认真负责。
示例二：
因为头秃而被称作“秃鹤”的他，一直渴望平等，希望融入集体并被人重视。
当无人演秃头的伪军连长时，他主动提出让他来试试。
最后，他通过自己的努力获得了大家的尊重与理解。
在现实中，我们也会遭遇像秃鹤一样的困境，应向他学习，直面孤独，突破困境，这样才能不断成长。
13．红岩江姐编发《挺进报》，目睹丈大被悬首示众，参加川东斗争，领导狱中斗争等。
14.
（1）①B（孙悟空大闹天宫后，二郎神奉旨捉拿孙悟空，二人大战，孙悟空最终被二郎神降服）②C（九头虫是万圣龙王的驸马，被二郎神的细犬咬掉了头）
（2）前：
不服输，性子急。
后：
机智灵活，细心周到。
15.“我”下的“决心”具体指：
简·爱离开圣·约翰去找罗切斯特。
16.
（1）林冲外貌（肖像）
（2）林冲误入白虎堂（林冲献刀）；林冲刺配沧州；林冲野猪林被救；林冲棒打洪教头；林冲风雪山神庙；林冲雪夜上梁山（林冲梁山落草）；林冲火并王伦；林冲生擒扈三娘；林冲曾头市救晁盖；林冲大战关胜；林冲勇救卢俊义。
（任意3个）17.
（1）格列佛游记
（2）“我”受到表兄的欺负，后来被舅妈关进红房子。
18.示例一：
我选A。
武松遭官府缉捕，在张青夫妇帮助下，假扮成带发修行的头陀，人称“行者”。
示例二：
我选B。
祥子曾趁乱从军营中牵走三匹骆驼，并把它们卖掉，后在生病说梦话时道出了他与骆驼的关系，从此得了“骆驼祥子”的绰号。
19.示例一：
我不认同。
罗切斯特几次险些被疯癫的妻子害死，但在庄园失火时依然去搭救她，可见他是有人情味的。
示例二：
我不认同。
罗切斯特把孤儿阿黛尔从法国带回自己的庄园，井给她聘请家庭教师，可见他是有人情味的。
示例三：
我认同。
罗切斯特秘密地将疯癫的妻子关起来，这种行为是没有人情味的。
20.C21.
（1）笛福，星期五
（2）示例一：
星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。
示例二：
一位英国妇人为“我”代管财产近30年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。
22.鲁滨逊喝用烟叶泡的酒（或读《圣经》）治病23.B24.祖父性格：
①祖父爱笑，表现了他的慈爱和蔼富有童心；②祖父爱和孩子开玩笑，表现了他富有童心。
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