最新精选高中必修二生物第1节 生物进化的证据北师大版习题精选八十八.docx

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最新精选高中必修二生物第1节生物进化的证据北师大版习题精选八十八

最新精选高中必修二生物第1节生物进化的证据北师大版习题精选八十八

第1题【单选题】

某种群由不同基因型的个体组成，其中EE个体40个，Ee个体40个，ee个体20个，则基因e的基因频率是（）

A、20%

B、40%

C、60%

D、80%

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

现代生物进化论理论认为生物进化的基本单位是（）

A、细胞

B、个体

C、种群

D、群落

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的．现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在（）

①突变和基因重组产生进化的原材料

②种群是进化的基本单位

③自然选择是通过生存斗争实现的

④自然选择决定生物进化的方向

⑤生物进化的实质是基因频率的改变

⑥隔离导致物种形成

⑦适者生存，不适者被淘汰．

A、②④⑤⑥⑦

B、②③④⑥

C、①②⑤⑥

D、①②③⑤⑦

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

关于达尔文学说和拉马克学说的区别正确的说法是（）

A、达尔文学说认为环境的作用可以引起不定向的变异

B、拉马克学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的

C、达尔文学说认为变异后就能适应环境

D、拉马克学说认为生物通过变异适应环境

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列关于生物进化“自然选择”理论的叙述中，错误的是（）

A、可遗传的变异都是有特定方向的

B、有利变异更容易被保存下来

C、微小变异可以累积成显著变异

D、选择是进化的动力

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A、某种群中，若RR个体的百分率增加则R基因频率一定增加

B、有利变异的产生使生物向着特定的方向进化

C、种群基因库间出现差异是生物进化的根本原因

D、在进化的过程中，自然选择直接作用于个体的基因型

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列有关物种形成的说法中，错误的是（）

A、自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成

B、突变和基因重组可以使种群产生定向变异

C、种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因

D、经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致新物种的形成

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

“生物与环境是一个统一整体”是生物学基本观点之一．根据这一观点和生态学知识，下列说法错误的是（）

A、喜光的桉树下栽种半阴性植物菠萝运用了群落的空间结构原理

B、发生在裸岩上的初生演替一定是生物与环境相互作用的结果

C、某有翅昆虫种群中出现的无翅类型一定不利于其生存

D、森林中狼和兔间的信息传递有利于维持生态系统的稳定

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体测得基因型为AA，aa的个体数量变化曲线如图所示。

下列相关叙述正确的是（）

A、在Ⅱ、Ⅲ段，AA个体比aa个体的适应能力弱

B、A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变

C、在Ⅰ段内A的基因频率是40％

D、Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40，说明种群没有发生进化

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（）

A、图中A表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料

B、生物进化的本质是种群基因频率的改变

C、图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件

D、图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

下图为现代生物进化理论的图示，以下叙述正确的是（）

A、a为生物的进化提供原材料

B、b一定是自然选择

C、c是自然选择学说

D、d是基因的多样性

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述，正确的是（）

A、进化只是由基因突变引起的

B、发生变异的个体总是能适应环境的

C、生物进化与无机环境的变化相互影响

D、共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的

【答案】：

【解析】：

第13题【单选题】

1937年，某人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培，这里的气候比较寒冷。

最初白三叶草茎、叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高。

人们对这一事实做出以下几点解释，其中不符合达尔文学说的是（）

A、不耐寒的个体被自然淘汰

B、耐寒的个体得以生存并繁衍

C、白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境

D、这是一个自然选择的过程

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。

种群中甲虫的体色A和a基因控制（图2），请据图回答下列问题。

不同体色的甲虫体现了生物多样性中的______多样性这一层次。

若在另一个基因型为AA的种群中出现了基因型为Aa的甲虫，a基因最可能的来源是______，该来源为生物进化提供了______。

当这个种群达到遗传平衡时，有灰色个体4%，则A的基因频率为______。

因国家推行一系列的节能减排措施，种群1所在的地区环境污染持续改善，可预测该种群的后代中a的基因频率将______（增大，不变，减小）。

若想知道种群1和种群2是否为同一物种，应如何设计实验？

______。

如何根据实验现象判断？

______。

【答案】：

无

【解析】：

第15题【综合题】

在一个海岛中，一种海龟中有的脚趾是连趾（ww），有的脚趾是分趾（Ww、WW），连趾便于划水，游泳能力强，分趾游泳能力较弱．若开始时，w和W的基因频率各为0.5，当岛上食物不足时，连趾的海龟更容易从海中得到食物．若干万年后，基因频率变化为W为0.2，w为0.8．

该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的______，基因频率变化后，从理论上计算，分趾海龟中杂合子占整个种群的比例为______．

该种群中海龟有多种多样的类型，其中可遗传的变异来源于______，但由于变异是不定向的，因此只是产生了进化的原材料，进化的方向是由______决定的．

海龟是否发生了进化？

______，理由是______．

这种基因频率的改变，是否产生了新的物种？

______理由是______．

【答案】：

【解析】：