学年吉林省辽源市田家炳高级中学高二下学期期中考试生物试题 Word版.docx
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学年吉林省辽源市田家炳高级中学高二下学期期中考试生物试题Word版
田家炳高中2018-2019学年度下学期期中考试
高二生物试卷
一、选择题：
（每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共50分。
）
1.下列有关基因工程和酶的相关叙述，正确的是（）
A.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具备专一性
B.运载体的化学本质与载体蛋白相同
C.限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸
D.DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键
2.关于蛋白质工程的说法，错误的是（）
A.蛋白质工程中要进行基因修饰或基因合成
B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变其分子结构
C.蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子
D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程
3.将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于（）
A.蛋白质工程B.细胞工程C.胚胎工程D.生态工程
4.受精过程的顺序为（）
①第一次卵裂即将开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失，雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥D.③④②⑤⑥①
5.显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,视野中被相连的64个细胞充满,物镜换成40×后,在视野中可检测到的细胞数为（）个
A.16B.4C.32D.64
6.下列属于PCR技术的条件的是（）
①单链的脱氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段③脱氧核苷酸④核糖核苷酸⑤DNA连接酶⑥DNA聚合酶⑦DNA限制性内切酶
A.①②③⑤B.①②③⑥C.①②③⑤⑦D.①②④⑤⑦
7.科学家利用生物技术将人生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。
下列有关叙述错误的是（）
A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为它全能性高
B.获得的转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠
C.该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题
D.将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代
8.某目的基因两侧的DNA序列所含的限制性核酸内切酶位点如图所示，最好应选用下列哪种质粒作为载体（）
目的基因
SmaⅠ
ABCD
9.植物组织培养过程的顺序是（）
①离体的植物器官、组织或细胞；②根、芽；③愈伤组织；④脱分化；⑤再分化；⑥植物体
A.①④③⑤②⑥B.①④③②⑤⑥
C.①⑤④③②⑥D.⑥①④③⑤②
10.下列关于基因工程及其产品的说法中，不正确的是（）
A.基因工程的一项关键技术是构建基因表达载体B.基因工程的优势是可定向地改造生物遗传性状
C.消费者对转基因产品应该有选择权D.基因工程中产生的可遗传变异属于染色体变异
11.下图为某二倍体感冒株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。
下列有关叙述正确的是（）
A.过程①②表示脱分化，过程③表示再分化B.过程①②需要避光，过程③需要照光
C.过程①②③说明花粉细胞具有全能性D.过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离
12.以下有关动物细胞、组织培养的表述中正确的是（）
A.动物细胞培养中，含5％CO2的恒温培养箱用来调控pH和温度
B.动物组织培养过程中不会出现组织分化
C.传代培养的细胞因最接近于体内细胞的生长特性，常用于药物测试研究
D.动物细胞培养过程中，首先要用胃蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞
13.下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是（）
A.胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代
B.植物组织培养——获得克隆植物
C.培养茎尖分生组织——获得抗病毒的植物苗
D.用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率
14.下列现代生物科技所依据的原理不正确的是（）
A.植物组织培养技术——细胞全能性B.基因工程技术——基因重组
C.植物体细胞杂交技术——细胞核移植D.生态工程——物质循环再生
15.细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。
下列选择不合理的是（）
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体
16.下列有关哺乳动物胚胎工程有关的叙述，正确的是（）
A.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用
B.用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来
C.胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多
D.对同一胚胎的胚胎细胞核移植，产生的动物中雄性和雌性的概率各为1/2
17.下列关于动物胚胎移植的叙述中，错误的是（）
A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态
C.超数排卵技术要使用一定的激素D.试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行
18.在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（）
A.结果是相同的
B.两者的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同
C.杂种细胞的形成过程基本相同，两者都使远缘杂交成为可能
D.所用的技术手段完全相同
19.关于受精过程的叙述错误的是（）
A.获能后的精子与卵细胞相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵
D.雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂
20.关于胚胎工程的叙述，不正确的是（）
A.一般选用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植
B.体外受精是指将收集到的精子和卵子直接进行受精
C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术
21.基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞（）
A．AAaaB．AaBbC．AabbD．BBbb
22.下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是（）
A.图中①过程表示胚胎发育
B.受精卵形成囊胚的过程中进行卵裂，每个细胞的体积不断增大
C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束
D.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期
23.下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。
下列叙述正确的是（）
A.A所表示的细胞不一定是受精卵细胞
B.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段
C.应把③移植到处于发情状态的母牛的输卵管中
D.图示过程使用了细胞培养、胚胎分割、核移植等生物技术
24.胚胎工程技术在生产中的应用不包括（）
A.移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能
B.进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能
C.采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎
D.在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体
25.关于哺乳动物胚胎干细胞的叙述错误的是（）
A.是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的B.体积小，细胞核小，核仁明显
C.体外培养条件下可以增殖而不发生分化D.诱导分化后可用于培育人造组织器官
26.下列对于精子细胞变形过程的说法，不正确的是（）
A.精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B.高尔基体发育为头部的顶体
C.线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘D.细胞内的中心体和其他物质浓缩为原生质滴
27.下列能正确表示高等动物早期胚胎发育顺序的是（）
A.受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化
C.受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
28.下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点，不合理的是（）
A.对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待
B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆
C.我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散
D.对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权
29.在生物工程中，所用物质和其发挥的作用组合正确的是（）
A.Ca2+——诱导精子和卵细胞结合B.胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞
C.聚乙二醇——诱导细胞分化D.促性腺激素——促进供体母畜超数排卵
30.有关胚胎工程，下列说法不正确的是（）
A.在体外受精前，要对精子进行获能处理
B.排卵是指卵泡从卵巢中排出进入输卵管
C.在胚胎移植中,冲卵是指将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来
D.对囊胚进行分割时,内细胞团需均等分割,这种方法属无性繁殖
31.英国生理学家罗伯特·爱德华兹在体外受精技术方面取得杰出成就，并因此获得2010年诺贝尔生理学奖或医学奖。
下列关于体外受精技术的叙述不正确的是（）
A.体外受精后获得的受精卵需要立即移入母体子宫进行妊娠，以保证成活率
B.卵母细胞的采集往往需要进行超数排卵处理
C.体外受精作用要模拟体内受精所需要的环境条件
D.哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要步骤
32.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述正确的是：
A. ①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小
B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒
C. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：
转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D. 若使物像放大倍数最小，甲图中的组合一般是①④⑥
33.20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。
为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。
1997年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然具有全能性。
试管婴儿和克隆动物的生殖方式是（）
A.都属于有性生殖B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C.都属于无性生殖D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
34.下列关于胚胎分割技术的叙述正确的是（）
A.胚胎分割可将早期胚胎任意分割成多份B.胚胎分割技术可获得同卵多胎或双胎
C.胚胎分割技术应属于有性生殖D.通过胚胎分割技术获得的两个个体的生物性状完全相同
35.科学家把从小鼠胚胎干细胞中分离获得的4个基因通过病毒导入已分化的小鼠成熟细胞，发现成熟细胞返回到了未成熟的干细胞状态。
这种干细胞（iPS细胞）又能在不同条件下分化形成神经细胞等多种细胞。
下列叙述正确的是（）
A.重组DNA分子可以通过农杆菌转化法导入小鼠成熟细胞
B.该实验中病毒的作用是提供目的基因
C.iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性
D.iPS细胞分化形成的多种细胞所含核基因相同
36.下列不是精子、卵子发生的区别是（）
A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间B.减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性
C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量
37.“三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性，又要考虑到树种的多样性。
这分别体现了生态工程的（）
A.系统学原理和物种多样性原理B.协调与平衡原理和物种多样性原理
C.整体性原理和物种多样性原理D.物种多样性原理与整体性原理
38.关于ES细胞的叙述不正确的是（）
A．形态上体积小，细胞核明显B．体外培养可以增殖而不发生分化
C．ES细胞可以用来培育人造组织器官D．ES细胞是指取自于原肠胚以后的细胞
39.下图为某哺乳动物生殖过程示意图（b为卵子）。
下列相关叙述中不正确的是（）
A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖
B.动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力
C.按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为1∶1，但对于动物的进化则是不利的
D.图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂
40.下列实例与其体现的生态工程原理对应正确的是（）
A.农作物合理密植——协调与平衡B.农作物间作套种——整体性原理
C.无废弃物农业——系统学与工程学原理D.天然混合林——物质循环再生原理
41.下图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是（）
A.该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术
B.经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端
C.若供体DNA提供了prG基因（无限增殖调控基因），则该过程中的Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞
D.通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体
42.下图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是（）
A.如果此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组DNA分子
B.如果此图表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞全能性
C.若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面
D.若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得A（精子）后可直接与B进行体外受精
43.如图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图，下列叙述正确的是（）
A．此图中细胞还没有分化，图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团
B．此图为桑椹胚期，可作为胚胎移植的材料
C．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化
D．进行胚胎分割时，取③中的细胞做性别鉴定
44.下列有关病毒的叙述中，正确的是（ ）
A.病毒和其他生物一样，也具有细胞结构B.一种病毒一般含有两种核酸
C.病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D.病毒的核酸存在于拟核中
45.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸
B. 真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D. 真核生物细胞具有细胞膜系统，有利于细胞代谢有序进行
46.下列有关细胞多样性与统一性的说法，正确的是（ ）
A. 蓝藻含有叶绿体，是能进行光合作用的原核生物
B. 哺乳动物成熟的红细胞没有成形的细胞核，所以属于原核细胞
C. 蓝藻细胞与人体细胞相比，在结构上的主要区别是有细胞壁
D. 真核细胞和原核细胞都有DNA和RNA
47.下列选项中，若用圆圈表示真核生物（a）、原核生物（b）、乳酸菌（c）、变形虫（d）、酵母菌（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
48.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。
下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要图1转成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是：
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片
A. ①②③④⑤ B. ④③② C. ⑤④②③ D. ④⑤①③
49.地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态．但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统．下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（ ）
①肝脏②血液③神经元④蓝藻⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物．
A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑩⑨C. ③②①④⑦⑧④⑨ D. ⑤②①④⑦⑩⑨
50.细胞学说揭示了（ ）
A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 细胞的统一性和生物体结构的统一性
C. 原核细胞与真核细胞的区别 D. 细胞为什么要产生新的细胞
二、非选择题（本题包括5小题，共50分）
51．（10分）回答有关基因工程的问题。
（1）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生 末端。
若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生 （填“相同”或“不同”）黏性末端的限制酶。
（2）利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子的作用是。
在用表达载体转化大肠杆菌时，常用处理大肠杆菌，以利于表达载体进入；为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为。
为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成，常用＿＿＿＿＿＿技术。
（3）如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的
中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的
上。
（4）人的基因在细菌体内能表达，说明人和细菌
52．（8分）甲型流感在世界各地大面积蔓延，有些国家还出现了死亡病例。
科学家已分离出H1N1病毒（一种RNA病毒）。
某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体，请据图回答有关问题。
（1）若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自感染病毒的人体内的细胞，促进d过程的常用诱导剂是。
（2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成种类型的C细胞，因此需用培养基筛选出（填特点）的D细胞用于培养。
D细胞的名称是。
（3）理论上注射了该抗体的人群不能长期对甲型流感免疫，试分析原因：
。
（4）不同种动物的体细胞融合，相比诱变育种和杂交育种方法，具有等突出的优点。
（5）请说明单克隆抗体相对于一般血清抗体的优点：
。
53.（10分）为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法，请根据图示信息回答下列问题。
（1）试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有__________、__________等。
（2）促使B牛多排卵的激素一般是。
对D牛要进行处理。
（3）在受精的过程中，首先发生反应，释放出的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质。
判断卵子是否受精的标志通常是。
此外受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
（4）要培育高产奶率的转基因牛，如建立生产生长激素的乳腺生物反应器，即科学家将和的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法导入牛的中。
54．（10分）现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。
污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。
回答问题：
（1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。
在这个过程中，微生物通过______________将有机物分解。
（2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________（填“生态系统”“群落”或“种群”）。
在植物池的食物网中，植物位于第_______营养级。
植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于______所固定的________能。
（3）生态工程所遵循的基本原理有，，协调与平衡原理和___________，等原理。
（4）一般来说，生态工程的主要任务是对_进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。
55.（12分）如图为细菌和蓝藻的结构模式图．请根据图回答下列问题：
（1）图A和图B中共有的一些结构有：
①________②________③________和⑥________；不同细胞的形态、结构和功能存在差异，这体现了细胞的________．
（2）图A和图B中的细胞均属于________细胞；判断依据是：
有无以________的细胞核．
（3）上图中能进行光合作用的是________（填字母），能完成此生理过程的物质基础是因为其细胞内含有________。
A中绝大多数是营________或________的异养生物．
（4）病毒不同于上述两类生物的结构特点________。
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