内部管理职责制度汇编.docx
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内部管理职责制度汇编
杭州市德胜小学内部管理
职责制度汇编
（二00五年三月十八日校教代会通过）
杭州市德胜小学校长室
2005．3
一、学校办学目标
二、校各职级管理流程图
三、各线岗位职责
1、党支部书记职责2、校长职责
3、工会主席主要职责4、德育主任职责
5、教务主任职责6、科研主任职责
7、课程研究中心主任职责8、总务主任职责
9、大队辅导员职责10、教研组长职责
11、班主任工作职责12、副班主任工作职责
13、电教管理员岗位职责14、卫生工作人员职责
15、心理辅导老师职责16、图书教师职责
17、实验室教师职责18、值日、值周教师工作职责
19、食堂管理人员职责20、办公室长工作职责
21、科任教师职责22、传达室主要职责
四、规章制度
1、教师在校一日常规
1、教师师德考核制度2、教师会议与学习制度
3、党员干部廉政制度4、党员民主生活会制度
5、民主评议校级干部制度6、支部“三会一课”制度
7、党员、领导干部谈心谈话制度8、教师办公制度
9、学籍管理制度10、实验室管理制度
11、教具管理制度12卫生室、心理辅导室管理制度
13、图书阅览管理制度14、学校安全保卫制度
15、安全保卫制度16、门卫制度
17、现金支票管理制度18、物品请购、审批制度
19、报销审批制度20、办公用品领用、登记制度21、财产保管制度22、计算机教室使用制度
23、工会工作制度24、困难班规章制度
25、文明办公室公约26、住校教师规章制度
27、学生就餐制度28教职工考核制度
一、办学目标
办学理念：
万物育德，人以德胜
领导班子作风：
廉政务实和谐开拓
校风：
人文民主创新探索
学风：
参与实践自主合作
教风：
平等开放科学综合
新345工程：
“3”大工程：
科研兴校工程、名师名校工程、教育现代化工程；
“4”个建设：
绿色学校建设、学者教师建设、效能管理建设、民主校风建设；
“5”个一流：
一流理念、一流设施、一流师资、一流管理、一流质量。
二、校各职级管理流程图
教代会校长书记
（党支部）
副校长副校长
三、各线岗位职责
为了一个共同的目标，分工不分家。
做到职责上分、思想上合；工作上分、目标上合；体制上分，关系上合；程序上分，步调上合。
党支部书记职责
学校党组织的主要任务是保证对党和国家的方针政策在本校贯彻执行，并负责学校的思想政治工作，党支部书记的职责如下：
1、坚持党的四项基本原则，经常对师生进行热爱党、热爱社会主义祖国的教育。
宣传和执行党的路线、方针、政策和各级党委、教育行政部门的决议和指示。
2、根据学校的特点，开展党的工作，加强党的建设，做好组织发展工作，充分发挥党员的先锋模范作用，以自己的行动支持行政领导，确保行政领导能顺利地开展工作。
3、对行政领导在贯彻执行党的方针政策，以及党风、政风等问题上，实行有效的监督。
4、支持行政领导的工作，组织教师每月政治学习两次，做好教职工的思想政治工作，以形成良好的校风、教风、学风。
5、实行对工会、共青团、少先队组织的领导，培养好团队干部，指导团、队工作，加强团、队的思想建设和组织建设工作，尤其要做好青年教职工的思想政治工作。
6、密切联系群众，深入了解教职工的思想状况，尊重教职工的合理化建议，维护教职工的正当权益，关心和帮助师生员工改善物质文化生活。
7、协助行政做好教师职评的领导和实施工作。
8、做好群众的信访工作。
校长职责
校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内负责学校全面工作。
其职责如下：
1、坚持社会主义方向，端正办学指导思想，全面贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规，执行上级党委和教育行政部门的指示，完成上级主管部门下达的各项任务。
2、根据上级要求，深化学校教学改革，建立科学的运行机制，领导全校师生员工，努力把德胜小学办成拱墅区乃至杭州市一流的具有示范性的实验小学。
3、根据上级规定和学校建制，聘用、调配、管理学校的行政人员和教师。
并负责教职工的考绩考评工作。
4、抓好学校教职工和学生思想政治工作及师德建设，如人善任，充分调动教职工的积极性，形成学校良好良好的校风、教风、学风。
5、以“三个面向”为指针，以新课程改革为动机，组织好学校的教育、教学工作，维护学校教育工作的正常秩序；遵循教育规律，带领全体教师切实抓好教学改革和各项科研实验，全面发展打基础，发展个性育人才。
6、制定学校发展规划和学期工作计划，主持教职工会议。
审批检查部门工作计划和计划执行情况。
7、及时总结学校工作，并向上级教育行政部门和有关领导汇报请示。
8、审批财务报销，合理使用学校经费，接受上级各有关部门对财务的监督、审计。
9、加强教师队伍建设，组织教职工政治、文化、业务学习，不断提高教师的整体素质。
10、积极支持共青团、少先队、工会等组织工作。
11、校长下设副校长两人，协助校长分别分管教学和德育工作，并对校长负责。
再下设课程研究中心、教务、德育、科研、总务等室对校长负责。
工会主席职责
1、领导会员认真贯彻党的教育方针，加强教师的师德教育。
配合学校党政做好教职工的思想政治工作，充分调动他们“教书育人”的积极性，努力提高教育质量。
2、组织会员参加学校教育管理，保障会员当家作主的民主权利。
3、协助行政，组织教职工政治、文化、业务学习，不断提高会员的政治思想觉悟和业务水平。
4、制订工会工作计划，组织开展各项活动。
关心教职工物质，文化生活和集体福利事业，维护教职工的合法权益。
5、加强民主建设，组织工会会员民主评议学校干部，积极为学校提出合理化建议。
6、组织教师，积极开展业务学习和教学基本功达标活动，协助行政搞好教师继续教育的进修培训工作。
7、积极关心退离休和病残教师的生活，协助行政，解决会员的实际困难，做好节日慰问活动。
8、坚持原则，对侵害教职工的合法权益现象及时调查报告，并督促有关部门即使处理。
9、关心女职工的生活，协助行政做好女职工计划生育工作。
德育主任职责
根据学校品牌思路和中共中央关于《未成年人思想道德建设的落干意见》的要求，学校设置了德育处。
德育处以学生为中心，它是促使学生行为规范身心健康发展的职能部门，是学校德育工作的办事机构。
其德育主任的职责是：
1、协助校长贯彻党的教育方针，制定教育目标，以正确的教育思想指导教师教育工作，全面完成学校的教育任务。
2、负责制定德育工作计划，撰写学期德育工作总结，实施教育方面的规章制度（校规、班规等），协助校长选好班主任。
3、加强学生管理，定期布置和检查班主任的工作，即使了解少先队的活动和各科教学的思想教育。
4、重视开发和建设德育阵地，了解落实、研究布置和检查“小学生守则”、“小学生日常行为规范”、“小学生一日常规”，落实效果工作；注意以先进人物、英雄模范为楷模，以典型为榜样的活教材的教育作用。
5、审批班主任工作计划，组织班主任写好期末学生品德评语，定期召开班主任工作会议和协助召开辅导员工作会议。
抓好各项改革验收达标工作和评比工作。
6、组织和安排有意义的学生春、秋游活动和节日各项活动，做好申请、审批手续，活动要求有计划、有总结。
7、抓好学生文明示范岗工作和校园环境、宣传橱窗的布置工作。
8、做好社区教育工作和校外辅导员联系工作，充分挖掘社区教育资源，开展教育活动。
9、组织学生读书征文活动。
10、协助教科室做好德育课题工作。
11、收集并保管好各种德育工作资料。
（1） 各种计划、总结（德育处、少先队、班主任以及活动性的）。
（2） 每学年班主任名册。
（3） 各种活动照片。
（4） EP发通知和各项规章制度。
（5） 开发交流性活动的登记表（来校人员）。
（6） 班主任、辅导员外出学习登记表。
（7） 上级颁发的奖状、证书的归档、保存及学生各种竞赛活动的获奖登记。
教务主任职责
1、根据学校品牌发展思路，协助校长管理学校教学工作；协助校长每学期制定教学工作目标。
进行学期或学年的教务工作总结，制定教务相关的规章制度和教务工作计划，指导审议教研组、年级组工作计划、教学计划及其总结；主持日常的教务，深入教学第一线，把握教学动态，指导教师的教学活动和改革。
2、做好教学管理工作，安排日常的教学教研活动；及时了解和检查教师执行学校大纲、教学常规、教学计划和教学进度的情况，及时处理教学中的各类问题；妥善安排教师业务学习，不断提高教师的业务水平和教学能力。
3、做好开学工作。
和校长研究分配好教师的课务、职务，编制好学校工作行事历，制定作息、时间表、课程表和课外活动表（科艺活动表），检查各学科教学工作计划、备课情况。
4、做好期中检查和平时抽查及小结工作，查作业、备课、进度、班主任、教研活动，听学生座谈的反映。
5、做好期中总结，结束工作及业务考核工作。
出好期终试卷，统筹安排监考、阅卷、结分等工作。
拉好期末的达标验收工作，回收教具、资料。
6、深入学科、课堂，按规定听足节数。
组织、主持校内及对外公开课、接待课。
安排好每学期一次的校研究课工作，组织好课外文体活动，二课堂活动；控制学生的课业负担，关心学生身心健康。
7、尊重教师，调动教师积极性，不断提高教师素质和教育教学质量。
8、建立学生籍管理制度，做好招生、编班、插班、转学、学生名册、学籍、教具、资料、图书、卫生、体育各室的管理工作。
9、协助配合有关专职教师，做好图书室、阅览室、资料室、实验室、电教室、电脑室、体育室、音乐室等工作。
10、收集并保管好各种教学资料。
（1） 各种试卷留底：
（期中、期末试卷保存三年）
（2） 转学、休学、复学、和毕业证书存根；
（3） 学生成绩总录
（4） 学生名册、毕业生名册、三好学生优干名册。
（5） 教师名册及教师任职任课等资料；
（6） 期末检测各班各科成绩统计表；
（7） 各种活动照片有关校史资料；
（8） 印发的通知季节各项规章制度；
（9） 教师观摩课、研究课、公开课的登记表；
（10）教师业务学习、培训和外出参观学习登记表；
（11）上级颁发的各种奖状、锦旗及荣誉证书；
（12）学生各种竞赛获奖登记。
科研室主任职责
1、领导教科室工作，主持室务会议；负责制定具体的科研工作计划及时检查计划的落实情况。
2、组织完成省、市、区级科研项目的实施。
3、负责全校科研项目的规划、立项、实施及评估工作。
4、负责做好教育科研成果的宣传推广工作。
5、做好教育理论的普及和教育信息的传递交流工作。
协助刊出校报工作。
6、组织教师撰写教学论文或经验总结文章，每学年印出一本论文集，做好优秀论文的评选和推荐工作。
7、深入调查，为教育、教学工作提出建议；领导教研组长开展教育科研活动。
8、协助教务处做好教师的继续教育工作，帮助教师提高业务水平。
9、负责处理室务行政工作，及时整理科研室文件，资料、档案，期末交档案室。
10、组织教师进修，协助校长抓好教师继续工作，介绍科研经验，不断提高教师科研水平。
11、科研员协助教科室主任做好教科实验工作。
总务主任职责
总务处工作的主要任务是为学校的中心任务教学和师生生活服务。
总务部门要经常了解教学的需要，要积极主动配合，为教学创造良好条件，为教学和师生生活提供方便。
1、根据学校规划要求，协助校长制订学校总休建设规划，搞好学校基本建设及校园文化建设，保证全校师生工作、学习、生活的顺利开展，树立后勤为教学服务的思想。
2、根据教学的需要和要求，负责教学设备的购置、管理、使用和修理。
（100元以上经校长批准）
3、制订财务管理制度，经费审批制度、财物管理制度、工作人员考勤制度，并经常向师生进行爱护公物教育。
4、管理好学校财务，编制学校经费的预算和决算，每月向校长汇报经费收交情况。
5、严格执行财政制度，不乱花一分钱，保证经费用得合理。
6、管理好教师、住宿学生生活，搞好食堂，改善师生的生活，帮助解决师生日常生活的困难。
7、搞好学校环境卫生，保证有良好的教学环境。
做好安全保卫工作，制条《安全保卫工作条例》。
8、一切有利条件，广开门路，增加收入。
管理好校办工厂，努力提高教师福利待遇，改善学校办学条件。
少先队大队辅导员职责
1、根据学校发展思路和上级工作要求，在德育处的领导下负责少先队工作。
根据少先队员的特点，开展生动活泼的少先队活动。
2、每学期制订少先队工作计划，并组织、实施。
期末写出工作总结。
根据上级要求和学校的需要及时组织专项活动，并撰写专题总结、报导。
3、每年一次聘请大队辅导员和中队辅导员，组织少先队干部改选工作。
定期召开少先队各层干部会议。
4、坚持开展常年性的读书读报活动和学雷锋活动，结合节假日，举办全校性的大型队活动。
5、利用假期组织队干部短期培训和专项性的夏令营活动。
6、协助校长、德育处做好学校重大活动准备和组织工作。
7、每周定期各中队举行队活动课，进行队知识教育，革命传统教育，爱国主义教育，举办形式多样、内容丰富的主题队会。
8、加强少先队阵地建军设，办好“红领巾广播电台”，“道德储蓄所”，布置好队室。
9、做好一年级学生的队知识教育和发展新队员工作。
10、建立正常性的文明示范岗制度和全校性值日岗制度，坚持训练升旗手、护旗手和鼓号队。
11、引导少先队员积极开创“三好”活动。
教研组长职责
1、 组织本教研组老师学习党和政府有关教育的方针政策，结合新课程要求，学习本学科教学大纲，明确本学科的教学目的任务，制定本教研组的教研活动计划。
2、 组织本学科教师钻研教材，认真备课，改进教学方法，提高教学效果。
有计划有目的地组织各种形式的研究课、观摩课。
开展经常性的相互听课活动，达到互相学习、共同提高。
3、 带领全组教师探索本学科的教学规律，研究新课程教材教法，积极鼓励本学科教师总结教学经验，撰写教论文。
4、 了解组内各班教学进度，适时协调统一。
5、 协助校长、教科室、教导处做好本组的教学检查工作，深入了解本组教师的教学情况，为学校考核、评比、奖惩提供材料。
6、 组织本组教师做期末复习指导、考试命题、阅卷评分、统计成绩、质量分析等工作。
并将有关表册及时送报教导处。
7、 重视“第二课堂”，组织开展与本学科有关的兴趣小组活动，发展学生个性特长，培养学生能力。
8、 了解组内各班学生作业负担情况，恰如其分地掌闻和控制本学科布置给学生的作业分量。
9、 加强组内教师团结，增强年级教研组团队意识，带领全组同志争取成为“先进教研组”。
班主任职责
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。
应在校长、政教处领导和科任教师的配合下，根据社会主义学校对学生思想政治教育的根本任务以及学校计划的要求，从班级学生的实际出发，对本班学生进行全面的教育、管理和指导，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律，体魄健康的公民。
具体职责如下：
1．向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，自觉遵守《中学生日常行为规范》，组织学生参加社会实践和全校性的教育活动。
2．教育学生努力完成学习任务。
会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，培养学生创新精神和实践能力。
认真组织指导学生参加研究性学习。
3．教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，组织本班学生参加值日班活动和社区服务；协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
配合有关部门做好寄宿生管理工作。
4．关心学生课外生活。
指导学生参加各种有关益于身心健康的科技、文艺和社会活动。
鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
5．开好每周一次的班会，每学期至少要有二次主题班会，班会课要有教案。
进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团支部工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
6．及时处理本班学生的偶发事件。
做好后进生的帮扶转化工作。
对学生教育时，应讲究方法，努力做到动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，教应有方，严之有格。
7．负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。
主持每学期一次的班级师生座谈会，并做好记录。
8．做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作，填写发放学生成绩单。
9．联系本班学生家长（每学年对每位学生家访一次以上），争取家长和社会有关关方面配合，共同做好学生教育工作。
10．学年初要制定切实可行的班级工作计划，本学年结束要写好班级工作总结，崐洑并按时送交政教处。
积极撰写德育论文（每学年至少一篇）提高德育理论水平。
副班主任工作职责
1．副班主任是班级的第二责任人，负有协助班主任抓好班级管理，建设优良班风之责任。
2．班级参加集体性活动，副班主任应参与组织与管理。
集体性活动包括：
集会、春秋游、远足（扫墓），看电影和学校组织的有关竞赛、庆祝等活动。
班级参加集体比赛，副班主任要通力合作，出谋献策。
3．期初要积极协助班主任做好报名、收费、教学必需品领取和教室布置等工作，期末要主动协助班主任做好物品归还、统计填报等工作。
4．每周能安排一次与班主任探讨学生思想、学习等情况的时间。
能尽量陪班主任一起进行家访，协助班主任开好家长会。
5．班主任不在校时：
开会、参加活动、请病事假（一周以内）由副班主任接班主任工作（如果课务上有冲突的，由教导处进行协调）。
6．副班主任应落实1－2件具体的班级工作，如：
出黑板报、做广播操、跳集体舞、抓卫生、搞特色等等。
事务出纳职责
1．贯彻勤俭节约办学的方针，当好校长后勤工作的助手。
管好学校设备经费，花钱少、办事多，使后勤工作为教育服务，保证学校教育工作的顺利进行。
2．会计（兼保管）
（1）管理学校经费开支。
◆经常了解各部门经费需要和使用情况。
◆主动帮助有关部门用好各项资金。
◆严格遵守财务制度。
（2）核一切收支凭证，及时结算，记帐。
◆帐目清楚、准确。
◆对经费使用情况和存在问题每月向校长汇报，凭着勤俭节约的原则，提出意见和建议。
（3）按规定编造各种预算报表，统计资料和年度结算，作到准确及时。
（4）保管好财务凭证，及时整理、装订、保存。
（5）负责全校的财产帐，建立分管分续，做到各部门的账务帐和总帐相符。
每领取实物要登记。
各室校产专人负责保管，损坏遗失，经济赔偿。
3．出纳（兼事务）
（1）负责办理学校行政经费的现金、支票等收支工作。
（2）负责办理食堂现金收支工作。
（3）努力熟悉各项财务制度和开支标准。
做到：
◆仔细审核收支时的每一张单据凭证。
◆每一笔收支都符合制度标准。
（4）认真执行现金管理制度，做到：
◆每天结帐，大量现金及时交银行。
◆催促暂时现金、支票及时报销、结帐。
（5）库存现金和支票每天下班时将它放入保险箱。
提高警惕。
严防现金失窃、遗失。
（6）购置、分发办公室用品、学生课本作业用品、报刊杂志、仪器设备、食堂用具、清洁工具等。
（7）管理与维护学校的房舍、设备、教具和仪器，不断改进办学条件，保证教学工作的顺利进行，重视学校安全保卫工作。
（8）协助校长管理好师生生活，办好食堂，改善学生的饮水、用餐；改善师生福利。
（9）协助校长管理好房子出租等收益的分配。
（10）管养好学校的绿化，美化校园。
（11）管理好卫生保健工作，加强对卫生室的领导和监督。
（12）协助校长做好学校安全保卫工作。
（13）负责管理水、电、木器、房屋、场地及时做好维修工作。
4．负责学生代管费的结算。
对各班的代管费在期终前半个月列出清单交班主任核对。
科任教师职责
1．根据教学大纲，教学计划，认真执行《教学常规》，完成教学任务。
2．熟悉和掌握所教学科的教学大纲，了解教材体制，认真钻研教材，改进教学手段，提高教学效率，结合学科特点，重视并渗透德育教育，教书育人。
3．因材施教，热情指导中下学生，在努力提高合格率的前提下，积极热情地指导学有余力的学生继续提高。
对学生严格要求，严格训练。
作业适量，检查批改要及时，并有登记。
4．尊重支持班主任工作。
主动及时向班主任反映学生思想状况，协助班主任搞好班级管理。
搞好课堂纪律，重视培养良好的学习习惯，注意用眼卫生。
5．积极参加文化和业务进修学习，期末写出教育教学总结。
6．技能课专职教师：
（1）音乐教师负责指导全校性的文艺活动和文艺演出。
（2）美术老师负责学校环境布置和指导培训学校美术组参赛。
艺术教师：
努力实施素质教育，以音乐、美术课堂教学为主线，以课外活动为依托，培养学生的艺术情趣、审美能力。
坚持从艺术学科的特点和实际出发，自然、有机地对学生进行思想品德教育，认真钻研教材，挖掘教材中美的因素，进行审美教育，努力提高艺术教育质量。
组织和辅导学生开展课外艺术教育活动，开展广播教唱，办好学生画廊，组织和领导二课堂活动，加强对艺术团体活动的训练，组织学生参加“艺术节”和其它竞赛活动。
办好校艺术节，负责布置校园环境，加强校园的艺术氛围。
加强对场地、器材、设备的管理与维修。
（3）体育教师：
认真贯彻执行《体育工作条例》，制定体育教学工作计划。
在体育教学中重视加强对学生的思想品德教育，增强学生的组织纪律性，培养学生良好的意志品德。
钻研教材，掌握学生的学习体能情况，认真备课，努力提高教学质量。
组织和辅导全校性的体育活动（体育达标、广播操、学校运动会）和指导训练体育队外出参赛。
配合班主任搞好校的体育“达标”训练，给予技术指导，使学校的达标率达到规定目标。
负责师生的早操，要求队形整齐，姿势正确，纪律性强。
按期开展校内群众性体育活动。
安排好全校性的课外活动表和体育单项比赛活动，组织体育兴趣小组，抓好体育训练，培养体育苗子。
抓好体育骨干的平时训练和运动会前的训练，为参加区运动会和校运动会作准备，努力创造好成绩。
对学生严格训练，合理要求，热情耐心，全面关心学生健康成长。
加强对体育场地、器材设备的管理与维修。
（4）常识教师负责指导学校科技活动和实验室、仪器室的管理。
（5）各科教师应注意学科和活动档案资料的积累和保存。
办公室室长职责（含工会小组长）
1．受学校所托，协助书记、校长组织办公室成员进行政治学习，关心办公室成员的思想、生活和身体健康。
2．协助工会组织开展争创文明办公室活动，爱生劳动，工会活动等。
每月负责做好办公室总结评比工作。
3．协助教导处，安排好教师工作，遇到教师因故不能到校上课，要及时通知教导处并协助教导处组织教师代课。
4．督促教师办理为半天以内的请假手续，并按月做好病事假统计，月底由室长交教导处。
5．负责安排督促办公室成员的办公室卫生值日工作，搞好办公室卫生。
6．每学期分二次统一领取办公用品，节约使用。
图书教师工作职责
1．建立和实施图书的有关管理制度，如教工阅览室制度，学生阅览室制度，书库
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