中考物理电学实验探究专题Word格式.docx
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15
0.3
由表一可得结论:
——————————————。
由表二可得结论:
(2)在探究电流与电阻关系时,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数位3V,再换用10欧的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关,电压表的示数3V(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
此时应该向(选填“右”或“左”)调节滑片,使电压表的示数仍为3V。
变形练习:
1、冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系时”,采用了如图的电路图
实验次数
1
2
3
20
0.1
(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图中的实物图连接完整。
(2)实验过程中,冬冬把电阻R由5欧分别换成10欧、20欧,每次闭合开关后,首先应调节,使保持不变,然后再记录电流表的示数。
(3)下表是冬冬测得的三组数据,由数据可得到的结论是:
(4)本次实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:
在许多实验中都进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。
你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是(填序号)。
A、测量物体的长度B、伏安法测定值电阻的阻值C、探究重力大小与质量的关系
范例二:
伏安法测电阻
例2:
一只标有“3.8V”字样的小灯泡,灯丝电阻约为15Ω,小明想测它正常发光时的电阻,
选用了以下器材:
电流表、电压表、开关、变阻器各一个,导线和新干电池若干。
(1)小明所选的器材及连接的电路图中有两处错误,请指出:
,
.
(2)小明纠正错误后开始实验,闭合开关后发现电压表没有示数,经检查发现电压表15V量程
已经损坏,3V量程完好,现根据已有器材完成实验任务。
请设计电路图,并画在方框中。
在实验过程中,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表的示数为V时,记下电流表
示数,根据公式算出灯丝电阻。
2、小明同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图20甲所示。
请你接着完成下列步骤:
(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整.
(2)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图20乙所示,这时电路中的电流是A,电阻丝的电阻为Ω.
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠.
理由。
为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作应是
(4)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是。
(5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将增大,造成这一现象的原因。
(6)小芳在实验中,连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P过程中发现,电流表示数变大时,电压表示数反而减小,电流表示数变小时,电压表示数反而增大。
经检查所用器材均完好。
你认为出现上述实验现象的原因是。
范例三:
测定小灯泡的电功率
例3:
某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是2.2V。
(1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接。
(2)电路图连接完成后,当向右移动变阻器的滑片P时,电压表的示数将,电流表的示数将。
(填变化情况)
(3)实际实验的有关记录与计算如下表:
试验次数
2.20
1.50
2.50
0.22
0.16
0.24
功率/W
0.484
0.60
该同学注意到灯的亮度变化是:
第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。
你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论?
请说出两点(这两点的意思应不同):
。
(4)他还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,并完成了有关计算如下表格:
灯丝电阻/Ω
10.00
9.38
10.42
这位同学有些纳闷:
导体的电阻不是与电压、电流无关吗?
怎么三次计算的电阻不一样呢?
请你对此作出两种可能性的解释:
1、实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验:
(1)实验记录与计算见表:
电压U/V
1.5
2.5
电流I/A
0.26
0.30
功率P/W
0.33
0.52
灯泡发光情况
灯丝暗红
微弱发光
正常发光
根据现象和实验数据分析,你可得出什么结论(请说出两点):
小灯泡的额定功率是W
(2)他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:
怎么会有这样的结论呢?
请你给他们作出合理的解释。
(3)
在图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接(请正确选择电表量程)
请在坐标图中作出小灯泡的电压和电流的关系图像
2、图甲是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是即将连接完成的实验电路。
其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω,1A”的字样。
(1)对照电路图,用笔画线代替导线,将实物图未完成的部分连接好。
(2)当闭合电路的开关时,若出现以下不正常现象:
电路中出现的不正常现象
可能原因
顺序
电灯的亮度
电流表的示数I/A
电压表的示数U/V
甲
不亮
0.54
乙
很亮
0.42
4.2
丙
4.5
请你从下列选项中选择可能的原因填入表中(只填代号)
A、电路中a、b间断路B、电路中a、b间短路
C、滑动变阻器连入电路中的电阻太小
(3)为了测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表示数为V,若此时电流表的示数如图丙所示,则通过灯泡的电流为A,该灯泡的额定功率是——W。
专题训练:
练1.如图20所示为用伏安法测电阻的电路图,电路中电流约为0.4A,待测电阻为10Ω。
图20
(1)如图20,用笔画线做导线,将题中实物图按电路图连线,开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器_________端(填a或b)。
(2)电压表应选__________的量程,电流表应选__________量程。
(3)小名同学闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图21所示,则电压表的读数是
V,电流表的读数是
A,被测电阻Rx的阻值是
Ω。
图21
(4)全班为小名同学首先获得测量结果而高兴。
小名准备整理实验器材结束实验.你认为他的实验真的结束了吗?
为了得到更可靠的结果,你认为接下去他的具体操作应是
,你提出这个建议的目的是:
(5)某次实验过程中发现:
闭合开关后电流表指针向左偏转,电压表的示数为6V,其原因是:
_______________________和________________________________。
(6)若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动,而电压表的示数较大,则电路中发生故障的原因_______________________
(7)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是
。
练2.为了测定小灯泡的额定功率,我们使用了如图所示的电路图,使用的器材有:
电源,开关,
滑动变阻器,电压表,电流表,小灯泡和导线.
(1)在测定小灯泡的额定功率时,要进行下列几项主要操作:
A.闭合开关 B.调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压达到额定电压
C.记下电压表和电流表的读数
D.调节滑动变阻器,使电路中的电阻最大
E.断开开关,根据电功率计算公式P=UI,计算出小灯泡的的功率
请按实验步骤的正确顺序,将上述各项操作的英文字母序号填入下列空格.
实验步骤:
①_________②_________③_________④_________⑤_________.
(2)如图129所示,当滑动变阻器是B、C两接线柱连入电路中时,要使滑动变阻器的
阻值最大,应将滑片P滑到_________端.(填“左”或“右”)
练3、实验桌上备有电流表一只(量程为0.6A和3A),电压表一只(量程为3V和15V),电源(6V),
额定电压为3.8V灯炮一只,其灯丝电阻约20Ω,“10Ω1.5A"
和"
20Ω1A"
的滑动变阻器各一只,
若用以上器材测定小灯泡的额定功率,则:
(1)实验中,电流表应使用______A的量程;
电压表应使用_____V的量程。
(2)根据实验要求,他应选择规格为____________的滑动变阻器。
(2)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路。
现象
原因
接完最后一根导线,小灯泡就发光
开关一闭合,电流表指针就反偏
开关一闭合,电流表指针就很大
移动滑片时,两个电表的示数一个增大一个减小
(3)上表是四位同学在实验中遇到的现象,请你分别写出造成这些现象的具体原因。
(4)当闭合开关时,电路中可能出现的不正常的现象(下表)请你参考下列选项,把表中空白部分补充完整(只要填选取的选项代号)
A.可能是灯丝断了B.可能是小灯泡短路
C.可能是变阻器开路D.可能是变阻器短路
电路出现不正常现象
电灯的亮暗
电流表示数/A
电压表示数/V
6
(5)实验时,小梅改变滑动变阻器滑片位置,测出三组小灯泡电压、电流数据,算出功率的
平均值作为小灯泡的额定功率。
请你指出小梅做法的错误之处:
(6)假如电压表0—15V量程已损坏,小刚仍想测出小灯泡的额定功率,请你将小刚设计的
电路图画在右面的方框内。
按小刚新设计的电路图调节变阻器,使电压表示数达到V,小灯炮正常发光,此时电流表
示数如图19所示,则小灯炮的额定功率是W。
(7)在“伏安法测电阻”和“测小灯泡功率”两个实验中都需要测出三组电压值和电流值,
前者目的是__;
后者的目的是___________
练4.小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压是2.5V,电路原理图和实物图如图13-7所示。
按实验要求,他测出了一组实验数据,并记录了小灯泡亮度的变化情况,结果如下表所示:
2.00
2.80
0.27
0.32
亮度变化
暗→亮
(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整,则小灯泡额定功率是
W。
(2)闭合开关,接通电路后,电流表、电压表工作正常,示数均不为零。
移动滑动变阻器滑片,发现电流表和电压表指针不随着发生变化,则可能的原因是
(3)改正电路后进行实验,测得某次实验结果如图13-8所示,此时电流表的示数为
A,电压表的示数为
V。
(4)在实验(3)中,你认为该同学的实验操作不妥之处是
,改进的办法是
还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而
(5)小明完成实验整理好器材离开后,他的伙伴小刚接着做同样的实验,小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想有下面几种可能:
A.可能是灯丝断了;
B.可能是变阻器断路;
C.可能是小灯泡短路D.可能是电流表断路。
根据小刚的猜想,借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想,将电压表、电流表示数情况填入下表。
猜想
电流表的读数将
电压表的读数将
如果A成立
如果C成立
练5.图14—甲所示的是“测定小灯泡的功率”的电路图。
图乙是实验所需的电学元件,其中电源为两节新的干电池,灯泡的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为10Ω。
①用笔画出导线,按电路图将元件连接成实验电路。
②王明同学连好电路后,闭合开关时发现灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数,电路的故障可能是
③李宁同学按电路图接好电路后,闭合开关时发现灯泡特别亮,这表明他在闭合开关前没有
④为了测定灯泡的额定功率,应调节
,使电压表的示数为
V,如果此时电流表的示数如图10—21(丙)所示,则该灯泡的额定功率为
⑤实验时,小梅改变滑动变阻器滑片位置,测出三组小灯泡电压、电流数据,算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率。
请你指出小梅做法的错误处:
⑥某同学在连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P过程中发现,灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大。
你认为
⑦开关闭合后,观察到小灯泡两端电压小于它的额定电压,要使小灯泡正常发光,则滑片P应向
方移动(填“左”或“右”)直到电压表示数为
V为止。