说课比赛主持人主持词范文_3篇（共6页）3800字.docx

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说课比赛主持人主持词范文

　　说课比赛主持人主持词范文篇1

　　韩：

尊敬的各位领导老师

　　陈：

亲爱的同学们

　　合：

大家晚上好

　　李：

这里是信阳师范学院华锐学院第三届&;魅力讲坛，智慧人生&;说课大赛的决赛现场，欢迎各位的到来，我是主持人李梦萦

　　韩：

我是主持人韩玮江

　　陈：

我是陈俊宇

　　韩：

首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师，他们是&;&;

　　李、陈：

欢迎您&;&;

　　韩：

让我们再次用掌声感谢领导老师们的到来。

　　李：

俊宇啊，咱们的说课大赛已经成功的举办了两届，那在前两届的比赛中，给你留下印象最深的是什么呢?

　　陈：

恩，我觉得，是他们缜密的思路和清晰的表述，让我对整个课堂的设计和规划，有了更明确的把握。

　　韩：

没错，其实说课就是教师针对某一观点、问题，口头表述其教学设想及其理论依据。

突出把握教学中的重点、难点，理清教学思路。

从而克服教学中重点不突出，训练不到位等问题。

在提高课堂教学效率的同时呢，更好地加深对教材的全面把握。

　　李：

这么说，说课可真是一举两得的好方法了，身为师范生的我们，真的是很需要这样的一个平台来锻炼一下自己

　　陈：

是的，所以本次大赛从报名开始，就得到同学们的踊跃参加以及院团委、各系领导老师的密切关注。

他们从复赛开始，就跟随我们选手一起，为他们提出了很多宝贵的意见和建议，让我们的选手在比赛中一路成长，一路收获，对课堂教学有了更深刻的理解和把握。

　　韩：

的确，今晚的八位选手，经过初赛、复赛，一路过关斩将，从二百多名选手当中脱颖而出，登上决赛的舞台。

他们将在这个舞台上：

点缀魅力讲坛，启迪智慧人生，展现华锐风采。

选手们将会有怎样精彩的表现呢，就让我们拭目以待吧。

　　李：

好的，那么在大赛开始之前呢，先由我为大家宣读本次大赛的评分细则。

　　一、内容生动充实，思路清晰，逻辑性强。

　　二、普通话标准，语速恰当，声音洪亮

　　三、上下场致意答谢，仪表端庄，自然大方。

　　韩：

接下来，比赛正式开始，有请1李：

感谢王颖的精彩说课，那么接下来欢迎2号选手，来自声有请

　　陈：

感谢2号选手的精彩讲解。

其实，天灾并不可怕，因为我们可以众志成城，而往往比天灾更可怕的是在灾难中牟取暴利的人心。

接下来请大家在一段诙谐幽默的小品中，共同感悟人生。

请欣赏话剧&;抢盐风波&;，掌声欢迎

　　韩：

好的，感谢馨雅华艺话剧社的演员们为我们带来的精彩演出。

前两位选手的分数已经给出，1号选手，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分。

2号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分。

让我们把镜头再次转向说课的比赛现场，有请3

　　李：

谢谢丽晓精彩的展示，下面，有请4号选手，来自讲

　　韩：

感谢4号选手的演说。

众所周知，今年我院已成功打造为&;万人高校&;，新开设了本专科六个专业。

其中，中文系广播电视新闻学似一轮冉冉升起的朝阳，他们会带给我们怎样的震撼呢?

让我们跟随着跃动的鼓点，一起来感受广电新生代如火的激情，请欣赏街舞表演《广电之火》。

　　陈：

感谢广电班激情四射的表演。

以上选手的得分已经给出,3号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分。

4号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分。

下面，欢迎来自系的5们带来他的说课演讲

　　李：

我们天赋的演讲，真的是很有天赋啊。

好的，接下来，有请6号选手来自系的张培培，掌声欢迎

　　韩：

感谢6号选手的精彩表现，下面呢，让我们稍事休息，舒缓一下紧绷的神经，在一段优美的民歌中，共同聆听由张璐带来的《人说山西好风光》，掌声有请

　　李：

好的，谢谢张璐的演唱，以上两位选手的分数已经出来了，5号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分。

6号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分。

让我们精彩继续，有请来自系的7

　　陈：

谢谢鸿飞，下面，有请来自系8名选手，她会带给我们怎样的惊喜呢，让我们拭目以待，掌声有请。

　　李：

感谢8号选手的精彩讲解。

作为师范生，相信不少同学都有过做家教的经历，但在这过程中，又会发生怎样的故事呢?

接下来，让我们一起去欣赏由本届参赛选手共同倾力演出的小品《家教》，掌声有请。

　　韩：

好的，感谢我们的选手们精彩的表演。

最后两位选手的得分已经给出，7号选手，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分。

8号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分。

　　陈：

接下来，最激动人心的时刻到了，下面由我荣幸的为大家宣布本次大赛的最终排名，获得三等奖的选手是&;&;，有请老师上台为获奖选手颁奖。

李：

获得二等奖的选手是&;&;有请为获奖选手颁奖

　　韩：

获得一等奖的选手是&;&;（颁奖环节）有请为获奖选手颁奖。

　　陈：

语言，是人类世界上最美的音符。

今晚我们共同聆听了选手们精彩的说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示，吸引和感染着每一位观众。

　　李：

同时，搞笑的相声小品，动听的民歌独唱，炫酷的街舞表演，也为我们带来了绝美的视听盛宴。

让我们感谢为本次大赛辛勤筹备和付出的各位演职人员和幕后工作者。

　　韩：

最后，让我们用最热烈的掌声，向各位评委以及在百忙之中给我们大力支持和帮助的领导老师们，致以最衷心的感谢。

　　陈：

华锐学院第三届说课大赛到此圆满结束

　　李：

感谢你的观看，祝大家晚安。

请各位领导老师上台与选手合影留念。

　　说课比赛主持人主持词范文篇2

　　罗：

尊敬的各位领导、老师：

　　合：

大家午好：

　　代：

这里是城关四小&;魅力讲坛，智慧人生&;说课大赛的比赛现场，欢迎各位的到来，我是主持人

　　罗：

我是主持人

　　代：

首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师，他们是

　　罗：

让我们再次用掌声感谢领导老师们的到来。

　　代：

今天，我们欢聚一堂。

即将聆听一场精彩的教师说课大赛。

一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。

　　罗：

根据城关四小&;均衡发展、内涵发展、特色发展&;的工作思路，进一步提升我校教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业能力发展，我校利用暑期校本培训这一平台安排了本次语文、数学、英语三个学科类别的说课比赛。

　　代：

经过初赛阶段激烈的角逐，共有位选手凭借自己突出的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。

他们是我校教师知识水平、教学水平、理论水平的综合展示，也是一场具有思辨性与艺术性的实践经验展示。

选手们将会有怎样精彩的表现呢，就让我们拭目以待吧。

　　罗：

好的，在比赛开始之前呢，先由为大家宣读本次比赛的评分细则。

　　（掌声有请）

　　（比赛语）

　　代：

接下来，比赛正式开始，首先进行的是学科，

　　罗：

有请年级老师，他说课的内容为：

掌声欢迎。

　　代：

感谢老师的精彩说课，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为：

　　罗：

谢谢老师精彩的展示，下面，有请年级老师，他说课的内容为：

　　掌声欢迎

　　代：

感谢老师的精彩表现，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为：

　　罗：

精彩纷呈的学科说课结束，接下来进行的是学科，

　　代：

首先有请年级老师，他说课的内容为：

掌声欢迎。

　　罗：

感谢老师的精彩说课，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为：

　　代：

谢谢老师精彩的展示，下面，有请年级老师，他说课的内容为：

　　掌声欢迎

　　罗：

感谢老师的精彩表现，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为：

　　代：

难分伯仲的学科说课结束，下面进行的是学科，

　　罗：

首先有请年级老师，他说课的内容为：

掌声欢迎。

　　代：

感谢老师的精彩说课，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为：

　　罗：

谢谢老师精彩的展示，下面，有请年级老师，他说课的内容为：

　　掌声欢迎

　　代：

感谢老师的精彩表现，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为：

　　（颁奖语：

）

　　评委正在紧张的统计分数，在这激动的时刻，让我们用热烈的掌声欢迎我们的讲话。

　　罗：

接下来，最激动人心的时刻到了，下面由我荣幸的为大家宣布本次大赛的最终排名，获得三等奖的选手是_，有请老师为获奖选手颁奖。

　　代：

获得二等奖的选手是有请为获奖选手颁奖

　　罗：

获得一等奖的选手是__有请为获奖选手颁奖。

　　（结束语：

）

　　罗：

让我们再次用热烈的掌声对以上获奖教师表示祝贺!

　　代：

今天，我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示，给我们的教学提供了新思路和新方法。

　　罗：

说课比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了教师的教学基本功，也展示了教师的风采。

　　代：

最后，让我们用最热烈的掌声，向各位评委以及在百忙之中给我们大力支持和帮助的领导，致以衷心的感谢。

　　合：

城关四小说课大赛到此圆满结束，

　　请各位领导老师上台与选手合影留念。

　　谢谢大家!

再见

　　说课比赛主持人主持词范文篇3

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家晚上好!

　　为了推动师范生教学技能训练，提高师范生从教技能，选拔出专业基础好、综合素质高的学生，备战学校师范生教学技能竞赛，我院特举办此次师范生教学技能大赛。

竞赛项目共分为说课环节和汉字两大部分。

其中，说课环节将在本教室举行。

下面请允许我向大家介绍一下到场的各位评委们，他们是：

　　让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

　　现在由我来为大家介绍一下说课部分的比赛规则：

　　①在说课环节中，总分100分

　　②说课内容为人教版高一语文必修教材，篇目自选。

　　③时间限制在10分钟以内，离时间结束还在一分钟时，我们的工作人员会举牌提示。

　　经过了班级初赛的小试牛刀，相信同学们在这次的比赛中有了更加充分的准备，希望大家能够通过此次的比赛展示出最优秀的自己，让我们掌声有请1号选手〃〃〃〃〃请2号选手做好准备

　　谢谢1号选手的精彩说课，掌声有请2号选手，请〃〃〃〃〃〃〃〃感谢XX号选手的精彩说课

　　让我们再次把热烈的掌声送给以上的xx选手，

　　经过了紧张的激烈的角逐，说课环节到此为止已经结束了。

　　通过各位的出色表现，相信同学们不仅仅获得了教师技能方面的进步，更加挑战自我，超越自我，这将成为我们成长道路中重要的一步!

我宣布，本次说课大赛圆满结束。

谢谢大家。