小学读书节闭幕式主持词_3篇(共6页)3400字.docx

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小学读书节闭幕式主持词

  小学读书节闭幕式主持词

(一):

  甲:

尊敬的老师

  乙:

亲爱的同学们:

  合:

大家好!

  甲:

我们伴着冬日的寒意走进了书海,在书海中尽情的遨游,历经一个月的读书节,我们收获了太多的幸福与快乐,书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。

  乙:

下面,我宣布黄柏小学第一届读书文化节之&;书乡情缘&;朗诵会暨闭幕式现在开始。

  甲:

全体起立升国旗奏国歌(请坐)

  乙:

菁菁校园,书香致远,一本新书就像一艘航船,载着我们驶向生活的海洋。

  甲:

一篇美文,就像一盏明灯,照亮我们前进的方向。

黄柏小学第一届读书文化节之&;书乡情缘&;朗诵会现在开始。

  乙:

从古至今,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。

甲:

千百年来,我们吟咏着它,下面请欣赏一年级的小弟弟小妹妹们的诗朗诵《静夜思》等

  乙:

我们是光荣的少先队员,我们有一个响亮的名字------&;红领巾&;请欣赏二年级带来的诗歌《红领巾真好》

  甲:

真正深刻的快乐,没有可能使得他人意会。

  乙:

快乐和悲伤都是寂寞吗,快乐是不堪闻问的鬼东西吗?

请欣赏三年级韩子佩带给我们的《快乐》。

  甲:

&;中国梦&;与个人梦唇齿相依。

我们追逐自己的梦,本身构成了&;中国梦&;的一块块基石。

  乙:

历史的接力棒已经交到我们手中,我们要大声宣言:

勿忘昨天的苦难与辉煌,无愧今天的责任与使命,不负明天的梦想与追求。

  合:

接下来就有请四年级为我们带来《我的中国梦》

  甲:

高山巍峨,大河奔腾,这就是我的祖国!

  乙:

地大物博,人民勤劳,这就是我深深爱恋的祖国!

  甲:

可爱的祖国啊,就让我尽情地歌颂您吧!

  乙:

下面,有请五一班为我们带来精彩的朗诵《我爱我的祖国》。

甲:

从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:

长大后,你要好好读书。

  乙:

哼着欢快的《读书郎》我们进入了小学,在老师的教导下,我们认识了,学会了读书写字。

  甲:

书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。

  乙:

请欣赏五二班赖登鑫带来的《我爱读书》

  甲:

我们不再是温室中弱不禁风的花朵,我们要做戈壁上笔直的白杨!

  乙:

风沙吹不倒,艳阳灼不伤,历经风雨茁壮,再茁壮!

顽强再顽强!

  甲:

我们是祖国美好的明天,我们是祖国未来的希望;

  甲:

中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

  乙:

中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

  甲乙(齐):

天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。

请欣赏六年级的《少年中国说》。

  甲:

你是一树一树的花开,是燕/在梁间呢喃,

  乙:

你是爱,是暖,/是希望,你是人间四月天!

  请欣赏六年级带来的音乐般明快节奏,美而且易于吟咏,朗朗动人的《人间四月天》。

  甲:

带着女娲补天的彩石,携着伏羲老祖的故事,今夜,你入我梦来。

  乙:

我骄傲,我是炎黄子孙,我自豪,我是龙的传人!

下面请欣赏辛勤的老师们带来的诗朗诵《我们的中国梦》,大家掌声欢迎!

  乙:

读书是快乐的,读书是幸福的,读一本好书,就是与一个高尚的人谈话。

多读书,读好书,好读书,是我们的共同目标。

掌声有请向主席做读书节活动总结

  甲:

掌声有请熊伟副校长公布&;读书小状元&;

  乙:

请熊校长为&;读书小状元&;颁奖

  乙:

书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵,生活在这样的校园中,我们一定很幸福。

通过读书节活动,爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了,我们的读书视野也更加开阔了。

让我们对获得&;读书小状元&;的同学和获得&;书香班级&;的班级再一次表示祝贺,希望获得&;读书小状元&;的同学和获得&;书香班级&;的班级再接再厉,也希望其他同学和班级向他们看齐。

  甲:

书是我们的精神食粮,书是我们人生路上的知心朋友,老师们同学们,让我们发奋读书吧!

请冉校长讲话,掌声欢迎。

  甲:

读书让我们快乐,读书让我们成长,读书为我们的人生奠基。

老师们,同学们,让书香伴随我们一路成长!

让书香为我们插上理想的翅膀!

让书香助我们走向成功的殿堂!

让我们手牵手,一起做一个幸福快乐的读书人吧。

  合:

黄柏中心小学第一届&;书乡情缘&;读书节闭幕式到此结束。

  黄柏中心小学美文诵读展示暨第一届读书节闭幕式议程

  1.全体起立升国旗奏国歌

  2.各年级美文诵读展示

  3.读书节活动总结

  4.公布&;读书小状元&;名单

  5.校领导为&;读书小状元&;颁奖

  6.冉校长讲话

  7、宣布活动结束。

  小学读书节闭幕式主持词

(二):

  一、致欢迎辞

  A:

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  早上好!

今天是个特殊的好日子,我们荔园小学迎来了一批来自天津的贵客。

下面请三年(5)班的林雨璇同学致欢迎辞。

(礼仪引导挂职校长和全校见面)

  二、升旗仪式

  B:

下面举行升旗仪式。

全体起立,立正、稍息、立正,出旗,升国旗奏唱国歌(敬礼),礼毕、请坐

  A:

请大队长公布八项评比结果,吕校长颁发流动红旗。

(两位礼仪捧流动红旗)请国旗仪仗队退场。

  三、读书节闭幕式

  B:

四月,我们伴着和煦的春风走进了书海,在书海中尽情的遨游,历经一个月的读书节,我们收获了太多的幸福与快乐,书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。

  A:

现在我宣布荔园小学&;培植书香生态,为优雅人生奠基&;第9届读书节闭幕式现在开始。

  B:

首先有请陈校长为本届读书节致闭幕词,大家掌声欢迎

  A:

谢谢陈校长。

  B:

为了让我们尽情的在书的海洋里徜徉,学校组织开展了一二年级讲故事比赛,三四年级手抄报制作比赛、五六年级读书推介卡设计比赛和经典诵读比赛。

  A:

学校还开展了&;红领巾跳蚤书市&;、&;阅读之星&;&;书香家庭&;&;书香班级&;评比等丰富多彩的活动。

  B:

在活动过程中同学们积极参与,取得了优异的成绩,根据同学们的表现和各班级读书活动的开展情况评选出了一批&;故事大王&;&;&;&;阅读之星&;&;书香家庭&;以及&;书香班级&;,今天,我们在这里对他们进行表彰。

在表彰之前我们先来看看他们的精彩表演,好不好?

  

(一)读书节展演

  A:

首先,请本届读书节&;故事大王&;,为我们带来精彩的故事。

先请出一年级故事大王:

一2班苏子晴同学,她给我们带来的是:

《小熊的三块石头》大家欢迎!

  B:

接下来请二2班的曾梓浩同学给大家讲《小白马》的故事

  B:

谢谢两位故事大王为我们带来的精彩故事。

  A:

经典诵读一直是我们的传统项目,下面,让我们欢迎五、六年级的同学带来的经典诵读展演。

首先有请五

(1)班的同学带来《论语》美文诵读。

  B:

接下来有请五

(2)班的同学带来诵读

  最后有请六(3)班同学带来

  B:

书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵,生活在这样的校园中,我们很幸福。

通过读书节活动,爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了,我们的读书视野也更加开阔了。

  

(二)读书节颁奖

  A:

下面请教导处林穗丽副主任宣读本届读书节获奖情况同时进行颁奖。

(六位礼仪捧奖状)

  A:

老师常说:

最是书香能致远;

  B:

家长们常说:

腹有诗书气自华;

  A:

周恩来说:

为中华之崛起而读书!

  B:

多少年前,我们中华儿女为了振兴中华到国外求学,学成之后再报效祖国。

A:

放心吧,老师;放心吧,家长!

今天的我们,一样会认真读书,掌握知识,掌握本领,把我们的校园建设得更为强大。

  B:

我爱读书

  A:

我也爱读书

  合:

我们都爱读书。

  A:

让书成为我们最忠实的伙伴,

  B:

让书香飘溢我们美丽的校园。

  合:

荔园小学第九届&;培植书香生态,为优雅人生奠基&;读书节闭幕式到此结束。

谢谢大家。

  小学读书节闭幕式主持词(三):

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  四月,我们伴着和煦的春风走进了书海,在书海中尽情的遨游,历经一个多月的读书节,我们收获了太多的幸福与快乐,书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。

  现在我宣布宁条梁镇中心小学第六届读书节&;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵&;闭幕式现在开始!

  本次活动共有三项内容:

总结本届读书节活动及公布本次活动获奖名单;颁奖及节目表演;获奖学生发表获奖感言。

  首先进行的是闭幕式的第一项内容:

总结本届读书节活动及公布本次活动获奖名单。

  请大家掌声有请郭主任对本次活动作出总结:

  书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

  接下来进行的是闭幕式的第二项内容:

颁奖及节目表演

  读书让我们快乐,读书让我们成长,读书为我们的人生奠基。

最后进行的是闭幕式的第三项内容:

有请&;小书虫&;代表叶佳美同学发表获奖感言:

  有这样一幅对联:

知天晓地书香翰墨拓胸怀,怀古论今诗韵文采显精神;同学们,让我们手牵手,一起做一个幸福快乐的读书人吧。

  宁条梁镇中心小学第六届读书节&;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵&;闭幕式到此结束!

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