小学英语口语测试题.docx

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小学英语口语测试题

三年级英语口语测试卷

一、本测试卷共A、B、C三部分，供教师对学生口语测试时使用，每位学生仅测试其中一部分，抽签决定。

各学校务必严密组织、严格操作。

二、时间安排：

2013年1月21日星期一早8:

00开始

三、满分：

10分

四、评分要求：

等级

A级

B级

C级

准确度

语音语调

清晰、自然，接近本族语。

（5-6分）

有口音，但清楚，没有明显的错误。

（4-5分）

有口音，有少数错误，但不影响他人理解。

（3-4分）

语法

语法和词汇基本正确。

（3-4分）

语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际。

（2-3分）

有少数严重语法错误，但经他人努力，可理解讲话内容。

（1-2分）

流

利

度

基本流畅，无不必要的停顿。

（2-3分）

有少数不必要的犹豫或停顿，但对交际无影响。

（1-2分）

犹豫或停顿的次数较多，但基本对交际没有影响。

（0-1分）

口语测试卷A

Ⅰ、请根据图片或汉语提示说出单词（4分）

Ⅱ、请说出你所听句子的应答语。

（6分）

1.What’syourname?

2.Goodafternoon,…

3.Let’sgotoschool.4.Ihaveaneraser.

5.Howareyou?

6.Goodbye,…

口语测试卷B

Ⅰ、请根据图片或汉语提示说出单词（4分）

]

Ⅱ、请说出你所听句子的应答语。

（6分）

1.Hello,I’mMissWhite.2.Hi,myname’s…

3.Nicetomeetyou!

4.Goodmorning.

5.Howareyou?

6.Bye,…

口语测试卷C

Ⅰ、请根据图片或汉语提示说出单词（4分）

Ⅱ、请说出你所听句子的应答语。

（6分）

1.What’syourname?

2.Howareyou?

3.Let’sgotoschool!

4.Let’smakeapuppet!

5.Nicetomeetyou!

6.Goodbye,…

四年级英语口语测试卷

一、本测试卷共A、B、C三部分，供教师对学生口语测试时使用，每位学生仅测试其中一部分，抽签决定。

各学校务必严密组织、严格操作。

二、时间安排：

2013年1月21日星期一下午1:

40开始

三、满分：

10分

四、评分要求：

等级

A级

B级

C级

准确度

语音语调

清晰、自然，接近本族语。

（5-6分）

有口音，但清楚，没有明显的错误。

（4-5分）

有口音，有少数错误，但不影响他人理解。

（3-4分）

语法

语法和词汇基本正确。

（3-4分）

语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际。

（2-3分）

有少数严重语法错误，但经他人努力，可理解讲话内容。

（1-2分）

流

利

度

基本流畅，无不必要的停顿。

（2-3分）

有少数不必要的犹豫或停顿，但对交际无影响。

（1-2分）

犹豫或停顿的次数较多，但基本对交际没有影响。

（0-1分）

口语测试卷A

Ⅰ、请根据图片读出单词（5分）

Ⅱ、请介绍一下自己的教室，不少于五句话。

（5分）

口语测试卷B

Ⅰ、请根据图片读出单词（5分）

Ⅱ、请介绍一下自己的书包，不少于五句话。

（5分）

口语测试卷C

Ⅰ、请根据图片读出单词（5分）

Ⅱ、请介绍一下自己的朋友，不少于五句话。

（10分）

Ⅱ、请介绍一下自己的家，不少于五句话。

（5分）

五年级英语口语测试卷

一、本测试卷共A、B、C三部分，供教师对学生口语测试时使用，每位学生仅测试其中一部分，抽签决定。

各学校务必严密组织、严格操作。

二、时间安排：

2013年1月22日星期二早8:

00开始

三、满分：

10分

四、评分要求：

等级

A级

B级

C级

准确度

语音语调

清晰、自然，接近本族语。

（5-6分）

有口音，但清楚，没有明显的错误。

（4-5分）

有口音，有少数错误，但不影响他人理解。

（3-4分）

语法

语法和词汇基本正确。

（3-4分）

语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际。

（2-3分）

有少数严重语法错误，但经他人努力，可理解讲话内容。

（1-2分）

流

利

度

基本流畅，无不必要的停顿。

（2-3分）

有少数不必要的犹豫或停顿，但对交际无影响。

（1-2分）

犹豫或停顿的次数较多，但基本对交际没有影响。

（0-1分）

口语测试卷A

假如这是你们的新英语老师，请两人一组谈论一下，

每人不少于五句话。

（10分）

口语测试卷B

请两人一组用英语谈论各自的营养早餐和午餐，每人不少于五句话。

（10分）

口语测试卷C

请两人一组用英语谈论一星期当中你最喜欢哪一天，最喜欢的那一天都做些什么。

每人不少于五句话。

（10分）

六年级英语口语测试卷

一、本测试卷共A、B、C三部分，供教师对学生口语测试时使用，每位学生仅测试其中一部分，抽签决定。

各学校务必严密组织、严格操作。

二、时间安排：

2013年1月22日星期二下午1:

40开始

三、满分：

10分

四、评分要求：

等级

A级

B级

C级

准确度

语音语调

清晰、自然，接近本族语。

（5-6分）

有口音，但清楚，没有明显的错误。

（4-5分）

有口音，有少数错误，但不影响他人理解。

（3-4分）

语法

语法和词汇基本正确。

（3-4分）

语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际。

（2-3分）

有少数严重语法错误，但经他人努力，可理解讲话内容。

（1-2分）

流

利

度

基本流畅，无不必要的停顿。

（2-3分）

有少数不必要的犹豫或停顿，但对交际无影响。

（1-2分）

犹豫或停顿的次数较多，但基本对交际没有影响。

（0-1分）

口语测试卷A

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

假如下表是A同学从周一至周五上学的交通方式，请AB两位同学一组用英语谈论一下。

（10分）

口语测试卷B

假如A同学在School处，请B同学描述到达Hospital的路线；假如B同学在Hospital处，请A同学描述到达Lake的路线。

请两人一组用英语编一个指路问路的对话。

（10分）

口语测试卷C

请AB两位同学一组用英语谈论各自的周末计划。

（10分）