重力滑动摩擦力副本讲解.docx
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重力滑动摩擦力副本讲解
教学辅导教案（初中物理—重力、滑动摩擦力）
学科:
初中物理任课教师：
授课时间：
年月日（星期）
姓名
年级
性别
总课时____第___课
教学
目标
难点
重点
课
堂
教
学
过
程
课前
检查
作业完成情况：
优□良□中□差□建议__________________________________________
过
程
主要知识点
1、重力
提问：
为什么苹果熟透了会从树上竖直下落？
抛出的石头为什么最终要回落到地面？
为什么水总是从高处向低处流？
1、什么是重力？
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
注意：
区别于地球的吸引力，物体的重力只是地球对物体的吸引力的一部分。
（还有一部分做地球自转时的向心力）
重力的施力物体是：
_______。
2、重力的方向
竖直向下，就是指和水平面垂直。
不是垂直向下。
其应用是重____________分别检查墙__________和___________。
3、重力的大小
（1）可以用测力计（弹簧秤）来测量。
原理：
二力平衡
（2）可以用公式计算 G=mg
其中m是指物体质量，g为物体的质量和所受重力的比值，是定值在地球表面附近取9.8N/kg（通常取10 N/kg）。
注意：
G＝mg是一个物理公式,而不是单位换算.
② 明确公式中各物理量都必须用国际单位.m的单位用kg,G的单位用N.
③ 公式中g＝9.8N/kg,读作9.8牛每千克,它的物理意义是:
质量为1kg的物体受到的重力是9.8N.
④ 要会将公式正确变形,灵活应用,如已知物体的重力求质量时,可变形为m＝g/G.
⑤ 在理解重力与质量的联系时,我们不能说物体的质量和它受到的重力成正比.
（3）用二力平衡法求出
在静止或者做匀速直线运动的情况下，物体对竖直悬绳的拉力或对水平支持物的压力也等于物体受到的重力。
（注意：
重力与压力是两个不同性质的力，只有物体水平放置是，压力和重力在大小上才相等）
4、重心
（1）质量分布均匀的物体（即均匀物体）物体的重心位置只与物体的形状有关。
若是有规则形状的均匀物体，重心在其几何中心上。
如：
均匀细直棒，均匀球体，均匀圆柱体
（2）质量分布不均匀的物体（即不均匀物体）
物体的重心位置既与物体的形状有关，还与物体内质量分布有关。
怎样确定物体的重心？
（1）质地均匀、形状规则的物体，重心在其几何中心，大多数物体的重心在物体上，少数物体的重心不在物体上（如环形物体）．
（2）薄板形物体的重心可用悬挂法来确定．
方法是：
在物体上任取一点，用细绳从这点将物体悬挂起来，静止时沿悬绳方向在物体上画一条直线，然后用细绳 这条直线外的任一点将物体悬挂起来，静止时沿悬绳方向在物体上画一条直线，这两条直线的交点即为该物体的重心．
5、重力和质量的区别和联系：
例题：
1、关于重力，下列的说法中正确的是 （ ）
A．地球对物体的吸引力就是物体的重力
B．在空中向上运动的物体不受重力作用
C．重力的方向总是垂直向下的
D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故
2、关于重力的方向，下列说法正确的是（ ）
A．物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面
B．物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面
C．在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下
D．在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下
3、2002年12月，我国发射了神州四号宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。
飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面一样正常进行（ ）
A．用刻度尺测长度 B．用放大镜看物体
C．用平面镜改变光路 D．用弹簧测力计测物重
4甲、乙两物体的质量之比为5:
2，若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小是 ；甲、乙两物体的重力之比为 ．
5、重29.4N的铜块，能否用最大称量是500g的天平称它的质量?
6、某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
（1）在实验过程中，需要的测量工具是_____和______；
（2） 在上表空白处填出比值G/m的平均值．
（3）分析表中实验数据，得出结论是：
____________
练习一
1.恐龙的质量可达50t，则它的体重为________N，相当于_____个质量为50kg的同学的体重．
2．重垂线是根据___________的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁______________， 木工常用它来检查工作台______________．
3．物体所受重力大小跟它的质量成＿＿比．公式G＝mg中g表示物体受到重力与＿＿＿之比，约等于＿＿＿N／kg．在要求不精确的情况下，可取g＝10 N／kg．甲、乙两同学的质量之比是10：
9，甲同学重为540N，乙同学重为＿＿＿＿＿N．
4. 下列物体的质量和重力估计正确的是 （ ）
A.一个中学生的体重大约是50N B．一个苹果的质量大约是0.15kg
C.一只母鸡的重力大约是1.5N D．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
5．下列关于重力的说法，正确的是 （ ）
A．重力的大小可以用弹簧测力计直接测量 B．重力的方向是竖直向下的
C重力在物体上的作用点叫做重心 D．重力的单位是kg
6．如果没有重力，下列说法中不正确的是 （ ）
A．河水不再流动，再也看不见大瀑布 B．人一跳起来就离开地球，再也回不来
C．物体将失去质量 D．杯子里的水倒不进口里面
7．2002年 12月，我国发射了神舟四号宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。
飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能在地面一样正常进行（ ）
A．用刻度尺测长度 B．用放大镜看物体
C．用平面镜改变光路 D．用弹簧测力计测物重
8．一容器质量为1kg，内盛10dm3液体．现将该容器挂在弹簧测力计下测得其重力为88.2N．求该液体的密度是多少?
练习二
1.一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4 N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为________kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为________kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将________ （选填“不变”、“变大”或“变小”）．
2．一座限重为4.9×104N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg．
3．如图所示的水平仪检验是否水平，当它在东西方向放置时，人在水平仪南边看，重垂线锥体偏在水平仪刻度线下端的左方，当把它南北放置时，人在水平仪东边观看，锥体偏在右方，此时桌面的________高。
4．我国首位叩访太空的航天员杨利伟在地球上重637N，则他乘坐“神舟5号”载人飞船在太空中飞行时，他的质量为________kg．北京时间2003年10月16日6时23分，在太空中围绕地球飞行14圈后，杨利伟安全返回，降落在预定的着陆场——内蒙古四子王旗北部的阿木古郎牧场上．则杨利伟从太空返回地面的过程中，他的质量将________ （选填“不变”、“变大”或“变小”）．
5.下列关于重力的说法中正确的是 （ ）
A. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的
B. —投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用
C. 物体的重心一定是在物体上
D. 地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故
6. 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示．当物体静止时，弹簧测力计的示数为8N，则物体的重力为 （ ）
A. 一定等于8N
B．一定小于8N
C. 一定大于8N
D. 以上情况部有可能
7．下列计算10 kg物体所受重力的运算过程，正确的是 （ ）
A．G＝mg＝10×9.8 N／kg＝98 N B．G＝mg＝10 kg×9.8 N／kg＝98 N
C．G＝mg＝10 kg×9.8 N＝98 N D．G＝mg＝10 kg×9.8＝98 N
8．一个物体被竖直向上抛出去，则 （ ）
A．物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小
B．物体下落过程中，速度越来越小，重力却越来越大
C．物体上升和下落过程中，重力不变
D．物体上升到最高点时重力为零
9．从前，一个商人在荷兰向渔民买了重为4.9×107N的青鱼，装上船运往靠近赤道的索马里首都摩加迪沙．到了那里，用弹簧测力计一称，青鱼竟少了2.94×105N．轮船沿途没有靠过岸， 装卸中损耗也不可能那么大．你能推测这是什么原因吗?
10. 公式G＝mg中，g表示物体受到重力与质量之比，约等于9．8N／kg，在要求不精确的情况下，可取g等于10N／kg．
（1）为探究g的大小，小宇同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小，记在下面表格中，再算出每次重力跟质量的比值．
根据上述实验与数据，得出的结论是____________________________________________。
（2）经科学家的精确测量，g值并不是固定不变的，在不同的地理位置，仍有差异．下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题．
①g值相同的城市是：
_________________．
②g值相差最大的两地是：
__________________________ ．
③ 试猜想g值变化的原因可能是：
________________________________ .
11．公路桥梁的两端都有类似右图的标志（t是“吨”的符号，13t表示桥梁最大能承受质量为13t的物体的重力）．一辆自身质量为5 t的汽车，装有5 m3的砖，已知ρ砖＝2×103kg／m3，试通过计算说明它能否通过这座桥?
12．现有一把弹簧测力计和一个带绳套的小的空矿泉水瓶、足量的水及煤油。
用这些器材和物质测定煤油的密度。
（1）依次写出测量步骤和该步骤中被测物理量的符号：
（2）用上述测得的物理量计算煤油的密度ρ煤油＝_____________。
2、滑动摩擦力
提问：
人为什么可以穿上冰鞋之后再冰面上快速滑行？
汽车轮胎为什么有凹凸不平的花纹？
足球守门员为什么要戴上手套？
登山运动员为什么要穿防滑鞋？
1、滑动摩擦、滑动摩擦力
一个物体在另一个物体表面滑动时穿上的摩擦，叫做滑动摩擦，滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫做滑动摩擦力。
物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件（必须同时满足）:
第一, 物体必须互相接触且有压力.
第二,接触面粗糙.
第三, 相互接触的两物体间将要运动（有相对运动趋势）或已运动（位置相对发生改变） .
2、类型
滑动磨擦 是指一个物体在另一个物体表面上滑动时所产生的摩擦力
滚动摩擦 滚动摩擦力是指一个物体在另一个物体表面上滚动时物体所受到的摩擦力
静摩擦 静摩擦力是一个物体与另一个物体接触，并且要发生运动（即有相对运动的 趋势）时所受到的摩擦力．
3、方向
摩擦力的方向：
摩擦力的方向与物体相对运动相反，有时起阻碍作用，有时起推动作用。
4、大小
滑动摩擦力的计算f＝μ·N，
①μ—动摩擦因数，由物体材料、接触面粗糙程度决定；没有单位
②N—正压力；注意：
正压力与重力的关系。
③滑动摩擦力的方向—与相对运动方向相反。
5、滑动摩擦力和什么因素有关
滑动摩擦力的大小和物体间接触面得粗糙程度以及压力大小有关，在压力一定时，接触面越，滑动摩擦力越，在接触面粗糙一定时，压力越大越，滑动摩擦力越，
6、有益摩擦、有害摩擦
增大有益摩擦的方法
减小有害摩擦的方法
例题：
1、下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有 （ ）
A．用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 B．用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦
C．小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦 D．用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦
2、关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力 B．运动的物体一定受到滑动摩擦力
C．静止的物体一定受到静摩擦力 D．相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时，才受滑动摩擦力
3、在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中。
一些同学作了以下猜想：
①滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；②滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；③滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是否正确，所供选用的器材有：
A．长木块，B．木块，C．毛巾，D．棉布，E．弹簧测力计，F．砝码，G．多支圆珠笔芯．
（1）为了检验猜想①是否正确，列出选用的器材是（填序号） _______________．
（2）为了检验猜想②是否正确，某同学选用了木块与木板，并设计了以下实验方案：
步骤l 把木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平地拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数（如图甲）；
步骤2 在木块上放上砝码（如图乙），用弹簧测力计水平地拉木块，使砝码和木块一起沿直线匀速运动，读出这时弹簧测力计的读数；
步骤3 在水平木板上铺上一层棉布，把木块放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平地拉木块沿直线匀速运动（如图丙），读出这时弹簧测力计的读数．
A．“步骤2”的设计目的是为了检验上述猜想（①、②、③）中哪—个的正确与否。
（ ）
B．为了检验“猜想③”是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你设计的这一实验步骤____________________________________________________________．
4、如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中（ ） A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法判断
5、下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（ ）
A．机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的
B．皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的
C．骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处
D．人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的
6、下列实例中，为了减小摩擦力的是 （ ）
A．冬天，在结冰的路面上撒砂子 B．旅行箱下装有小轮子
C．在拔河比赛时，用力握绳子 D．鞋底上有高低不平的花纹
7、用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为 N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为 N．
8、（多选）下列几种情况中物体间有摩擦力的是（ ）
A．放在水平地面上静止的物体跟水平面之间 B．放在斜面上静止的物体跟斜面之间
C．沿斜面滑下的物体跟斜面之间 D．放在水平面上相互接触且都静止的物体之间
9、 （多选）下列几个过程中，存在滑动摩擦的是（ ）
A．擦黑板时，板擦与黑板间的摩擦 B．用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔内壁间的摩擦
C．传动皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦 D．骑车时，车轮与地面之间的摩擦
10、先后在水平面和斜面上匀速直线拉动一个木块，两个面完全相同，两个拉力分别
为F1，F2，木块受到的摩擦力分别为f1，f2，则下面说法正确的是（ ）
A．f1＜f2 B．f1＞f2
C．f1＝f2
D．不知道F1，F2的大小，无法比较f1＞f2的大小
11、分析人走路时的摩擦力的方向
练习一
1．写出下列各种摩擦的名称：
（1）皮带传送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是_______________；
（2）洗筷子时．抹布和筷子之间的摩擦是_______________________．
2．世界上第一条磁悬浮列车示范运营线，已于2003年元旦在我国上海投入运行．磁悬浮列车的速度约是普通列车的三到四倍，原因是利用了磁极间相互作用的原理，使列车能在轨道上“浮”起来，从而大大减小列车与轨道间的__________．气垫船是采用__________的技术制成的交通工具，简单地说，其原理就是船体与水面间形成__________，使船体悬浮在水面上，从而大大地减小船体航行时的阻力．
3A、B是两只质量相同的旅行箱，________箱容易被推动，这说明了_____________________．
4．说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：
（1）在结冰的公路上撒砂子____________________；
（2）冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子____________________；
（3）轮胎上刻有花纹____________________________；
（4）给机器上润滑油________________________；
（5）轴承两圈之间装有滚珠____________________．
5.缝纫机脚踏板的大轮是通过皮带与轮子的__________来带动机头上的小轮转动,当皮带与轮子之间打滑时,可以用拉紧皮带的办法来克服.这是利用_______的方法来增大__
6.下列措施中可以减小摩擦的是（ ）
A．鞋底上制有凹凸的花纹 B．铁轨要铺在枕木上
C．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上 D．在机器的转动部分安装滚动轴承
7．下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A．给自行车的轴加润滑油 B．在自行车的把套上做出凹、凸花纹
C．在机器的转动部分加装滚动轴承 D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中
8．如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生 （ ）
A．饭将从我们嘴里滑掉 B．人将寸步难行
C．不能用螺钉螺母固定工件D．物体将漂浮在空中
9．下列几种现象中，属于有害摩擦的是 （ ）
A．刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦
B．“神舟5号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦
C．自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦
D．手拿物体时，手与物体之间的摩擦
10．研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，做了以下三个实验：
实验一：
用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动
实验二：
用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动
实验三：
用弹簧测力计拖动放有砝码的木块在水平木板上运动
根据上述实验过程回答问题：
（题型二）
（1）拖动木块应做什么运动?
_____________________________________________________________。
（2）实验一、二为什么要用同一木块，实验可得出什么结论?
______________________________________________________________________。
（3）实验一、三为什么要用同一水平木板?
实验可得出什么结论?
______________________________________________________________________。
练习二
1.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_________N,方向是______________.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将___________.若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_______.（选填“变大”、“变小”或“不变”）
2.某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是____N,方向___________.当人手对木块压力增大时,木块受到的摩擦力将_______.（选填“变大”、“不变”或“变小”）
3.一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是______N.如果拉力增大到6N时,木块将做_____运动,这时的摩擦力是_______N.
4.如图,甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上,如分别用10N的拉力F甲、F乙沿水平
方向拉木块,则甲物体受到的摩擦力大小为________N,方向是______________.
5．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧．他这样做的目的是 （ ）
A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
C．两者都是减小摩擦 D．两者都是增大摩擦
6．下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是 （ ）
A．滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上
B．两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力
C．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动
D．增大重力可以增大滑动摩擦力
7．为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：
①自行车车胎表面有花纹：
②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；③移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；④农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡。
这些做法中为了增大摩擦的是 （ ）
A．①③ B．只有② C．①②④ D．②①
8．人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是（ ）
A．地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进
B．地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进
C．鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进
D．鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进
9．老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕。
让我们想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（ ）
A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上
B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上
C．写字时铅笔从手中滑出飘在空中
D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着
10．
（1）为了移动笨重的箱子，常在箱子下面垫几根圆棍子，这样做是为了：
____________________________________________________________。
（2）雨后泥泞路上，是挑担走路滑得厉害还是空手走路滑得厉害?
为什么?
___________________________________________________
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