春统编版道德与法治四年级下册4 买东西的学问第1课时教案.docx

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春统编版道德与法治四年级下册4买东西的学问第1课时教案

2020春统编版道德与法治四年级下册：

4买东西的学问第1课时教案

4.买东西的学问

教学目标

1.购物掌握购物的技巧：

学会看包装，避免购物麻烦。

2.培养良好的购物习惯，做文明的消费者;

3.在购物过程中要学会维护自己的合法权益。

教学重难点

教学重点:

购物掌握购物的技巧，培养良好的购物习惯。

教学难点:

维护自己的合法权益。

教学准备:

师制作课件，收集案例资料;学生课前查找关于消费者保护方面的资料，做购物调查。

教学方法:

启发式、自主学习法、讨论交流法

课时安排:

2课时

教学过程

第一课时

一、激趣引入。

1.谈话。

同学们，我们都有过购物的经历。

怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。

刚好，我们班级要开联欢会，需要购买许多物品，生活委员雯雯想让你帮忙出主意，让我们先来探究一下购物的学问。

再来帮雯雯出主意吧！

2.揭示课题:

买东西的学问

二、新知探究。

活动一：

学会看包装

（一）看一看，辨一辨。

1.看一看，帮忙采购。

班级要开联欢会，需要购买零售、小奖品、装饰教室的物品。

生活委员雯雯邀请你来帮忙。

请运用你的经验和智慧圆，满完成购物任务。

2.辨一辨:

这两种零食，哪种可以购买?

哪种不可以购买?

为什么?

（1）小组的同学交流。

（2）同学汇报。

3.师小结：

第一种商品有生产日期、生产厂家、产品的名称、配料、保质期、安全标志以及绿色食品标志。

所以第一种商品是可以购买的。

第二种商品不可以购买。

因为这它无保质期，无安全标志，属于三无食品，所以不能购买。

（二）观察记录，找出共同点。

1.观察:

在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集他们的商品标签、外包装、说明书等。

2.比较异同:

比较一下，同类产品有哪些共同的信息。

3.记录信息:

仔细阅读并完成下面的观察记录表。

观察商品的种类

我观察到的信息

我觉得应该特别关注的信息

例如：

观察商品的种类

食品

我观察到的信息

我觉得应该特别关注的信息

产品名称、配料、执行标准

正规生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等

生产厂家、产地、地址

生产日期、保质期、储存条件

净含量、服务热线、二维码

4.认一认:

你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗?