化学第二课堂活动方案.docx

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化学第二课堂活动方案

化学.第二课堂活动方案

可供选择的形式：

组织学生动手做趣味小实验，开展小实验、小制作、小发明活动；观看实验录像（自己没有条件做某项实验的）、幻灯片；举办科普知识、边缘科学、交叉科学、应用化学讲座；向学生推荐化学课外读物；开展应用化学调查与试验，如农药、土壤测定等；课外洗像；举行化学竞赛。

根据以上形式，若举行化学知识竞赛，可与其他学科一起搞一个更大型的活动，内容可包括文学、历史、数学、生物、地理等等。

鉴于学校条件以及各种因素，现设计一个趣味小实验以及化学史知识介绍的活动方案，以备实习时使用。

活动标题：

化学恰恰

活动目标：

1、培养学生动手进行实验的能力

2、提高学生学习化学的兴趣

3、帮助学生了解一些化学史及化学家的故事

活动时间：

2009年10月

活动对象：

全体九年级学生。

实验操作者采取自愿报名的方式，报名的同学可在班主任及科任教师的指导下，选择自己感兴趣的题目进行实验。

实验成功后，在活动当天在活动现场展示给其他学生看，并对有兴趣进行实验的同学进行指导。

活动内容：

主要包括两方面的内容

趣味化学实验---------魔壶

〔实验原理〕　

　氯化铁溶液与不同物质反应，生成物的颜色不同。

　①FeCl3+KSCN==[Fe（SCN）]Cl2+KCl（红色）

　②FeCl3+3AgNO3==3AgCl↓+Fe（NO3）3（乳白色）

　③FeCl3+6C6H5OH→H3[Fe（C6H5O）6]+3HCl（紫色）

　④FeCl3+3CH3COONa→Fe（CH3COO）3+3NaCl（褐色）

　⑤2FeCl3+Na2S==2FeCl2+2NaCl+S↓（乳黄色）

　⑥4FeCl3+3K4[Fe（CN）6]==Fe4[Fe（CN）6]3+12KCl（蓝色）

　⑦FeCl3+3NaOH==Fe（OH）3↓+3NaCl（红棕色）

〔实验操作〕

　取7只尖底高脚酒杯，事先分别加入下列溶液中的一种：

5％的硫氰化钾溶液、3％的硝酸银溶液、苯酚溶液、饱和醋酸钠溶液、饱和硫化钠溶液、1mol/L的亚铁氰化钾溶液、40％的氢氧化钠溶液各1mL（看上去像似空杯）备用。

　表演时将7只高脚杯并排放好，从事先准备好的盛有55mL10％的氯化铁溶液的无色透明咖啡壶中，向各杯中依次倒入约60mL氯化铁溶液，各杯依次呈现红色、乳白色、紫色、褐色、金黄色、青蓝色、红棕色。

注：

实验中所用的酒杯及咖啡壶也可用其他可行的代替，比如透明的玻璃杯。

柳橙雪泡

示范步骤：

　　1.取50mL3％的双氧水置于锥形瓶中。

　　2.观察溶液的颜色。

　　3.加入2mL的清洁剂以及2g的KI。

4.观察颜色的变化及产生气泡的情形。

原理和概念：

　　以碘化钾当催化剂，造成双氧水的分解反应涉及到两个步骤，此为自催化反应。

　　   H2O2（aq）+I-（aq）→H2O（l）+IO-（aq）（反应速率慢，速率决定步骤）

　　   H2O2（aq）+IO-（aq）→H2O（l）+I-（aq）+O2（g）（（反应速率快）

　　总反应:

2H2O2（aq）→O2（g）+2H2O（l）

实验说明：

　　1.若改以30％的双氧水，则产生泡沫的速率会很快。

但经数次试验结果，还是以3％的双氧水效果最好。

　　2.清洁剂勿加入太多，仅数滴即可，否则易产生大量的泡沫。

3.加清洁剂可将产生的氧气形成气泡，此是为了便于观察产生气体，以便增加示范的视觉效果。

口吞烈火

也许你见过“口吞烈火”的魔术表演，它一定使你惊叹不已。

火能伤身，难道魔术师就不怕烈火灼烧？

其实，魔术师也是凡人。

如果你知道了“口吞烈火”的奥秘，你也能像魔术师一样“吞火吐烟”。

从集市上买点新鲜草莓。

取出其中数枚，洗净放入烧杯中。

再向烧杯中倒入高浓度的白酒，让草莓在白酒浸泡半个小时。

然后用筷子夹起一枚草莓放在酒精灯上点燃，草莓立刻就烧成了一个火球。

将点燃的草莓迅速送人口中，千万别怕火灼伤你的嘴巴，屏住呼吸，一会儿你就可以品尝这“火”草莓味道如何。

怎么样？

吃起来别有一番滋味吧。

原来，含有较多水分的新鲜草莓浸泡在白酒中，由于白酒中溶剂水的渗透，会使草莓中水分增多。

草莓点燃后，附着在草莓外壁的酒精开始燃烧，而草莓本身则受热蒸发水分。

由于水的蒸发会吸去酒精燃烧时释放的大量热量，所以草莓自身的温度升高得并不多。

此外，“烈火”的内焰由于供氧不足，酒精燃烧不充分，放出的热量并不是太多，因此燃着的草莓温度并不高。

而火焰外焰温度虽高，你由于你迅速闭上嘴，停止吸气几秒钟，火焰会因与空气隔绝，没有氧气而熄灭。

这样“口吞烈火”必然是安然无恙的了。

自制涂改液

实验药品：

草酸、蒸馏水、高锰酸钾、浓盐酸、漂白粉

实验步骤：

先配甲液（草酸溶液），用角匙取少量草酸晶体、放入烧杯或锥形瓶中、加蒸馏水使之溶解。

然后将此溶液倒入一只滴瓶中，标签注明甲液。

再配制乙淀（氯水或漂白粉溶液）。

①氯水的配制方法：

将一角匙高锰酸钾晶体加入烧瓶中，然后再向烧瓶中加入浓盐酸，将烧瓶塞和导管连接好，固定在铁架台的石棉网上，用酒精灯加热。

导管导入装有蒸馏水的锥形瓶中，片刻后将锥瓶中新制成的氯水装入乙滴瓶中。

②漂白粉溶液的配制：

如果没有条件准备一套制氯水的装置，就可以用漂白粉溶液代替氯水。

配制漂白粉溶液的方法比较简单。

用角匙将漂白粉加入到烧杯中，然后加蒸馏水溶解。

漂白粉的溶解度较小，因此配制的溶液有些浑浊。

将此液倒入乙滴瓶中即可。

这样，消字灵就制成了。

去字迹时，先用甲液滴在字迹上，然后再将乙液滴上一滴，字迹会立即消失。

注意晾干后再将修改的字迹写上去。

柳橙汁变可乐，可乐变柳橙汁

示范步骤

　　1.加1g的重铬酸钾和100mL的水于锥形瓶中，如图一所示。

　　2.滴加0.5mL35％的双氧水，如图二所示。

　　3.摇荡一下，观察变化。

　　4.五分钟后再观察一次，注意与先前有何不同，如图三所示。

　　5.再过五分钟后再观察一次，注意与先前有何不同，如图四所示。

图二

图三

图四

原理和概念

　　以重铬酸钾当催化剂，与双氧水反应时，会产生氧气及黑褐色的的中间产物，经过10分钟后，黑褐色的中间产物会消失，表示双氧水的分解反应停止了。

　　       K2Cr2O７+2H2O2→K2Cr2O9+2H2O（反应速率慢，速率决定步骤）　

（橘黄色）     （黑褐色）

K2Cr2O9→K2Cr2O７+O2（反应速率快）

　　总反应：

2H2O2（aq）→O2（g）+2H2O（l）

实验说明

　　１.当改变双氧水的浓度，分别以3％、6％和20％试之，则反应完全所需的时间与浓度之间并无太大的关系，均在10分钟左右即可恢复为原来的橘黄色。

　　２.中间产物K2Cr2O9为黑褐色，在此实验中重铬酸钾做催化剂用，故最后会恢复为原来的颜色。

火龙写字

实验步骤：

用毛笔或刷子蘸饱和KNO3溶液，在一张白纸上写字（如HA等），重复写2到3遍。

然后在字的起始处用带色的笔做个记号。

把纸晾干，放在地上。

用带火星的木条轻轻接触纸上有记号的地方，立即有火花出现，并缓慢的沿着字的笔迹蔓延，好似用火写字一般。

最后呈现在纸上的是用毛笔所写的字。

实验原理：

纸上的KNO3与带火星的木条接触时，KNO3受热分解放出氧气，氧气燃烧使纸被烧焦。

看谁爬得快

实验器材：

蛋一个、中空玻璃管一支　（最好是透明吸管）、养乐多瓶一个、酸液５mL（用来溶解蛋壳用）

实验步骤：

1.将蛋的底部（也就是钝的一方）用酸液侵蚀出一个1.5*1.5的小洞（蛋膜不要破掉）。

2.然后将蛋的尖端轻轻敲出一个小洞，可使中空玻璃管差的上去就可以了。

3.。

将养乐多瓶装水，蛋放在瓶口处，能的话就是嵌在上面。

4.将中空玻璃管插上去，这样子就可以看到中空玻璃管中的水柱一值往上爬，到了某一高度就会停止了。

自制指示剂

实验原理

　　许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素,这些色素在酸性溶液或碱性溶液里显示不同的颜色,可以作为酸碱指示剂。

　　实验用品

　　试管、量筒、玻璃棒、研钵、胶头滴管、点滴板、漏斗、纱布。

　　花瓣（如牵牛花）、植物叶子（如紫甘蓝）、萝卜（如胡萝卜、北京心里美萝卜）、酒精溶液（乙醇与水的体积比为1∶1）、稀盐酸、稀NaOH溶液。

　　实验步骤

　　1. 取一些花瓣、植物叶子、萝卜等,分别在研钵中捣烂后,各加入5 mL酒精溶液,搅拌。

再分别用4层纱布过滤,所得滤液分别是花瓣色素、植物叶子色素和萝卜色素等的酒精溶液，将它们分装在3支试管中。

　　2. 在白色点滴板的孔穴中分别滴入一些稀盐酸、稀NaOH溶液、蒸馏水,然后各滴入3滴花瓣色素的酒精溶液。

观察现象。

　　3. 用植物叶子色素的酒精溶液、萝卜色素的酒精溶液等代替花瓣色素的酒精溶液做上述实验,观察现象。